萬(wàn)圣節(jié)精彩的活動(dòng)方案模板
萬(wàn)圣節(jié)是西方的節(jié)日,萬(wàn)圣節(jié)這天,游樂園里舉行了一場(chǎng)精彩的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),大家一起歡度了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)。那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了萬(wàn)圣節(jié)精彩的活動(dòng)方案模板范文,歡迎參閱。
萬(wàn)圣節(jié)精彩的活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)背景
萬(wàn)圣節(jié)(AllHallow'sDay)是西方的鬼節(jié),時(shí)間是每年公歷的11月1日,慶祝活動(dòng)從10月31日晚開始,稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜(Halloween)。目前只要流行在說習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神,據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
二、活動(dòng)宗旨
了解西方文化,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
三、活動(dòng)目的
通過萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí),提高外語(yǔ)應(yīng)用能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,展現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、主辦單位:(待定)
2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):(待定)
3、前期宣傳
海報(bào)宣傳:采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。要有強(qiáng)烈的視覺沖擊,主題鮮明。活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。
手機(jī)宣傳:通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)。
4、會(huì)場(chǎng)布置
海報(bào)與會(huì)場(chǎng)布置的主色調(diào)相同或相近,光線陰暗,避免使用過于炫目的色彩
5、活動(dòng)流程
文藝節(jié)目:
以班為單位,可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、魔術(shù)、T臺(tái)秀等形式參與展示,形式不限,每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目,在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分,節(jié)目打分表附后,預(yù)選為最后晚會(huì)確定節(jié)目表。
主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì)的臺(tái)詞,緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題。
晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用,作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂項(xiàng)目,節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分,計(jì)入各班得分。
互動(dòng)游戲:
A、吃南瓜派比賽
分三桌,從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參與游戲,三十秒計(jì)時(shí),看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
B、麥霸接龍
亦分為三組或四組,第一組隨機(jī)唱一句歌,后一組接著唱另一首歌的一句,條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字,以此類推,接不上的全組用氣球轟炸。
C、魔力南瓜
亦分為三組或四組,每組一個(gè)南瓜,利用自帶的工具或者提供的工具,按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻,本游戲可在晚會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)比,評(píng)出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵(lì)魔南瓜,給予參加者班級(jí)加分
注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選,選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。游戲時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右。
6、積分規(guī)則
班級(jí)總分主要分三部分,一是節(jié)目評(píng)分,二是參加上述游戲加分,三是班級(jí)著裝。
內(nèi)容是否積極向上10’。
表演是否引人入勝10’。
動(dòng)作是否準(zhǔn)確到位10’。
舞臺(tái)預(yù)期效果是否良好10’。
是否符合萬(wàn)圣節(jié)主題10’。
是否具有特色10’。
注:不僅需要節(jié)目表演,而且需要對(duì)所表演節(jié)目的陳述,對(duì)節(jié)目舞臺(tái)預(yù)期效果的描述。
參加游戲的每人次加一分,對(duì)于雕刻南瓜獲獎(jiǎng)?wù)咦们榧哟蠹臃?0’
要求全體參與者化裝進(jìn)場(chǎng),裝扮成與萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色,例如南瓜頭,僵尸,巫婆,木乃伊,精靈,哥布林等,為減少成本,不要求過度化裝,簡(jiǎn)單明了即可,不化裝進(jìn)場(chǎng)者酌情扣所在班級(jí)分?jǐn)?shù)。
以上三項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和累積為班級(jí)最后得分,分?jǐn)?shù)靠前的班級(jí)將給予一定榮譽(yù)和獎(jiǎng)品。
萬(wàn)圣節(jié)精彩的活動(dòng)方案篇2
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié),10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕。通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中,是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來,孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子,一起參加萬(wàn)圣節(jié)慶典活動(dòng)?;顒?dòng)中,每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬(wàn)圣節(jié)”。
一、活動(dòng)目的
透過萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、前期準(zhǔn)備:給幼兒講述“萬(wàn)圣節(jié)”的由來,鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的服飾及面具。
2、環(huán)境布置:各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備:音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎(jiǎng)品(糖果)、尋寶箱。
4、宣傳準(zhǔn)備:對(duì)外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話,對(duì)內(nèi)——發(fā)通知。
三、人員分配
1、萬(wàn)圣節(jié)負(fù)責(zé)人:__。
2、材料、資料:__。
3、布置。
環(huán)境布置:__。
話?。篲_。
舞蹈走秀:__。
4、音響、話筒、音樂、地毯:__。
5、服裝:有節(jié)目的教師自備。
6、發(fā)獎(jiǎng)品:__。
7、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:__。
8、主持稿:__。
9、門口登記:__。
10、道具準(zhǔn)備:__。
11、照相:__。
12、打電話(社區(qū)):__。
13、寫廣告:__。
14、發(fā)傳單:__。
演出時(shí)間:8:20。
四、活動(dòng)流程
1、主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)的含義。
2、教師開場(chǎng)舞蹈。
3、教師走秀,幼兒走秀(教師做出邀請(qǐng)的動(dòng)作)。
4、教師話劇表演(萬(wàn)圣節(jié)的由來)。
5、孩子才藝展示(各種形式,孩子的才藝展示、家長(zhǎng)的才藝展示均可)。
6、“萬(wàn)圣節(jié)”游戲:親子游戲。
7、兔子舞結(jié)束音樂、面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長(zhǎng))。
萬(wàn)圣節(jié)精彩的活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
氣球、糖果、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌,也可以讓家長(zhǎng)做真南瓜燈等
二、活動(dòng)具體安排:
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備:教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片、物件等,并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如:特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ))。(詳細(xì)請(qǐng)見萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)
2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求:(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn),切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾,立體、形象、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;可以讓家長(zhǎng)協(xié)助
4、班級(jí)門口的布置:創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。
三、活動(dòng)當(dāng)日安排:
1、早晨開始幼兒來園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語(yǔ)教育:用英文向來園的幼兒說:happhalloween!(注:提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happhalloween!”體現(xiàn)主題教育。
2、班級(jí)幼兒早餐時(shí)間,教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。
3、班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的,為服裝展示作好準(zhǔn)備。
4、園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示,各班級(jí)老師組織幼兒有序下樓,按照班級(jí)順序從大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現(xiàn)幼兒園開展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié):t臺(tái)秀一秀,各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示,具體順序安排如下從大班到托班,服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間,班級(jí)互相討糖果大班去大班,小班去小班其他班的原則,(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育,班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng))或者家長(zhǎng)買好糖果,每個(gè)班小朋友互相討糖果。
7、每個(gè)班級(jí)開展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生,讓幼兒午餐?;蛘咦尲议L(zhǎng)各自帶回。
萬(wàn)圣節(jié)精彩的活動(dòng)方案篇4
活動(dòng)時(shí)間:
11月1日下午5點(diǎn)
活動(dòng)流程:
一、走秀
(地點(diǎn):操場(chǎng))。
二、闖關(guān)游戲
(地點(diǎn):小班小小班:一樓五個(gè)教室中班大班在二樓,教室門口會(huì)貼有相關(guān)標(biāo)記)。
三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)(地點(diǎn):多功能廳)。
家長(zhǎng)需知:
(1)4:30分必須到操場(chǎng)指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)號(hào)入座,切勿隨意坐到他人位置。)
(2)走秀活動(dòng)結(jié)束后,按照主持人報(bào)的順序家長(zhǎng)需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區(qū)域.
(3)到安排好的教室進(jìn)行闖關(guān)游戲,每一個(gè)教室為一關(guān),每闖一關(guān)會(huì)在邀請(qǐng)券上蓋一個(gè)章,集齊四個(gè)印章后可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)哦!(活動(dòng)前每個(gè)小朋友會(huì)收到一張邀請(qǐng)券)
(4)集齊四個(gè)印章到多功能廳指定區(qū)域位置上坐下,準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)!會(huì)有驚喜等著大家哦!
(5)以集體舞結(jié)束此次活動(dòng)!如有問題可以咨詢老師哦!
備注:
(1)請(qǐng)家長(zhǎng)為寶貝設(shè)計(jì)幾個(gè)走秀的造型,最近開始幫寶貝們練習(xí)一下哦!
(2)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)為每個(gè)小朋友家庭提供兩張椅子,家長(zhǎng)超過兩位的,就只能輪流坐一下!帶來不便請(qǐng)諒解!
(3)具體活動(dòng)時(shí)間會(huì)持續(xù)多久,因?yàn)闆]有彩排所以不能告訴大家,大概一個(gè)半小時(shí)差不多!
萬(wàn)圣節(jié)精彩的活動(dòng)方案篇5
一、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:20__年11月1日晚(星期X)
主會(huì)場(chǎng):--小區(qū)
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)準(zhǔn)備工作
1、讓孩子們了解“萬(wàn)圣節(jié)”的來歷。
2、簡(jiǎn)單裝扮下自家寶貝,可自制行頭或者淘。
3、準(zhǔn)備糖果,要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動(dòng)安排
傍晚時(shí)分,可以事先約定好,孩子們?cè)谛^(qū)集合,去參加的家庭上門討要糖果,不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個(gè)時(shí)裝秀,小游戲,或者讓他們自由活動(dòng)。
萬(wàn)圣節(jié)精彩的活動(dòng)方案篇6
一、設(shè)計(jì)意圖
每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié),萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì),它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,還結(jié)合園所的英語(yǔ)特色,設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過萬(wàn)圣節(jié)道具布置和角色扮演,感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂氣氛,體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng)。
2、學(xué)說英語(yǔ)詩(shī):“trick-or-treat”。
(二)物資準(zhǔn)備:
1、教室布置、走廊大門布置:如:ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等。
2、糖果、乒乓球若干,兩個(gè)小南瓜。
3、萬(wàn)圣節(jié)主題音樂
(1)thiihallowween。
(2)knock-knock-trick-or-treat。
(3)水叮當(dāng)―halloween。
(4)幽靈盛典。
四、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)開幕:
由老師扮演小鬼,用英語(yǔ)邀請(qǐng)大家一起參加萬(wàn)圣節(jié)。
“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬(wàn)圣節(jié)快樂!’”
“讓我們把自己裝扮起來吧!”
(節(jié)主題音樂背景)
(二)游戲:
1、小小怪獸:
游戲準(zhǔn)備:乒乓球若干、大籃子兩個(gè)。
游戲規(guī)則:教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進(jìn)行,請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
2、運(yùn)南瓜接力賽(pasthe-pumpkin):
游戲準(zhǔn)備:兩個(gè)小南瓜。
游戲規(guī)則:每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,背對(duì)背把南瓜夾住,然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),再繞回來,下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,撿起來游戲繼續(xù)。
3、魔法接力賽:
游戲規(guī)則:將幼兒分成人相同的幾隊(duì),在起點(diǎn)排好隊(duì),請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下,把手放在背后把身體撐起來,肚子朝天,然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn),再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌,下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏。
4、討糖果:
以班為單位,老師帶著孩子到各班討糖果。
老師事先關(guān)門關(guān)燈,和本班級(jí)小朋友藏起來,老師手拿糖果,等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick-or-treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。