開展羽毛球比賽策劃方案8篇
組織羽毛球比賽怎么寫策劃方案呢?羽毛球運動的特點:全身運動項目、可調(diào)節(jié)運動量、不受場地的限制、不受人數(shù)限制、不受年齡性別限制。下面是小編給大家?guī)淼拈_展羽毛球比賽策劃方案8篇,希望能夠幫到你喲!
開展羽毛球比賽策劃方案篇1
長期在辦公室伏案工作的員工,容易疲勞,也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。
一、目的:
鍛煉員工身體,加強員工溝通。
二、方式:
舉辦一場羽毛球比賽,(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)
三、獎品:
男子組設前面一、二、三名,獎品分別為現(xiàn)金__0元、100元、50元。女子只設一個名額,第一名獎勵現(xiàn)金100元。
四、時間:
星期一到星期六的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。
五、地點:
體育館場地
六、參加人員:
單位全體員工
七、比賽組委會:
組長(兼總裁判)__。副組長:__(兼女子組裁判),__(兼男子組裁判)。
八、實施步驟:
1、內(nèi)部員工討論
2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。
3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位員工
4、財務提供比賽資金。
5、組織員工去比賽,男、女二組分別選出組長,對員工的比賽先后次序進行抽簽,相鄰二個號子的員工為一組,二人一組,進行三局二勝制淘汰賽,勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分數(shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分數(shù)算出最后一名勝者。
6、由單位領導頒發(fā)一、二、三等獎,用紅包形式發(fā)放。
7、比賽結束,收拾比賽用具回單位。
九、費用預算:
1、比賽用品:二付羽毛球拍,50元x2付=100元
羽毛球網(wǎng)(用繩子代替),10m長繩子:10元。
羽毛球,2元x10只=20元。
合計:130元。
2、獎品:男子組獎金:__0+100+50=300元
女子組獎金:100元
合計:400元
3、飲料(礦泉水等)及不可預計費用:100元。
開展羽毛球比賽策劃方案篇2
為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質(zhì),不斷豐富小學生課余體育活動,促進學生德智體全面發(fā)展,我校少先隊大隊決定舉行三到五年級學生羽毛球賽,具體方案如下:
一、參賽對象
三到五年級學生。各班至少挑選4名同學。
二、比賽時間
__月__日下午第三節(jié)課。
三、比賽分組及形式
1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組
2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組
組長:
成員:
五、比賽規(guī)則
每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。
六、比賽要求
1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結,鍛煉身體。
七、比賽獎勵:每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發(fā)相應獎品。
開展羽毛球比賽策劃方案篇3
一、活動目的
為豐富公司員工業(yè)余生活,養(yǎng)成體育鍛煉好習慣,形成良好體育氛圍,增進員工感情,提升主人翁意識,公司決定舉辦?激情綻放,‘羽’您共享?羽毛球比賽活動。
二、活動時間:
x月x日
三、活動地點:
待定
四、活動項目:
團體對抗賽
五、活動對象:
公司全體員工
六、報名方式:
以部門為單位報名
七、比賽規(guī)則:
1、以部門(公司或項目部)為單位,每個單位組建一支隊伍,每支隊伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(不分男女雙、混雙),隊員可重復參賽。
2、參賽隊伍編為A、B兩組,首先按照分組單循環(huán)賽制,分別進行循環(huán)比賽,取小組頭兩名進入復賽;進入復賽的隊伍實行淘汰賽制,A1對陣B2,A2對陣B1,獲勝隊伍進入決賽,最終決出冠、亞軍,不決出其余名次。
3、分組及賽程根據(jù)參賽隊伍報名、抽簽分組而制定。
4、每場比賽采取三局兩勝制。第一局為單打,第二、三局均為雙打。
5、每局比賽均由抽簽決定率先發(fā)球方。
6、每球得分制,率先得到11分的一方贏得比賽。
7、在每局打到10平時,由凈勝2分得一方獲勝;如打到__平,由率先拿到15分的一方獲勝。
8、兩局比賽之間的休息時間為1分鐘。
x、注意事項:
1、請各位員工充分安排業(yè)余時間,多鍛煉、多練習。
2、比賽賽程詳見報名后的賽程安排表。
3、比賽服、比賽器具均由公司提供。
4、如因故不能按時參賽,則按棄權處理。
九、報名及抽簽時間
1、各部門請于x月x日前將參賽名單(具名單打、雙打一、雙打二人選)書面報至綜合部;
2、x月x日13:00進行分組抽簽,各單位派代表或委托人準時參加;x月x日公布比賽分組及賽程表。
十、獎項設置
冠軍:價值3500元獎金或等值物品
亞軍:價值2500元獎金或等值物品
參與獎:價值1500元獎金或等值物品。
開展羽毛球比賽策劃方案篇4
一、活動目的:
為了豐富廣大教師生活,提升教師精神面貌,提高教師身體健康水平,推進全名健身運動的開展,堅持以人為本、與時俱進,努力創(chuàng)建科學、文明、健康的體育生活環(huán)境,積極開展豐富多彩的群眾性體育活動,增強全體教職員工的體質(zhì),真正讓“每天鍛煉一小時、健康工作四十年、幸福生活一輩子”成為廣大教師的實際行動,讓每個教師的健康受益,特開展羽毛球比賽活動。歡迎老師們積極參與。
二、主辦單位:百靈小學
三、參賽對象:
全體教師
四、比賽時間:
20__年11月20日-26日
五、比賽地點:
預賽:百靈小學操場
決賽:飛飛羽毛球俱樂部
六、 比賽項目:
男單、女單
七、運動員守則:
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;
3、在比賽規(guī)定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權!
八、比賽規(guī)則:
1、每場比賽采取三局兩勝制;
2、率先得到15分的一方贏得當局比賽;
3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝;
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
6、在一局比賽完后,雙方隊員將休息2分鐘;
7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;
8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球,腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發(fā)出;
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線;
10、擊球瞬間,球拍桿應指向下方,從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部,如球落在線上算接球方輸一球;
11、運動員不得過網(wǎng)擊球,也不能球拍和身體觸網(wǎng),否則算對方直接得分;
12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);
13、每打完一局雙方交換場地,第三局得八分時交換場地;
14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球,如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備;
15、一旦發(fā)球開始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結束;
16、發(fā)球員的分數(shù)為0或雙數(shù)時,雙方運動員均應再各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球 ;
17、發(fā)球員的分數(shù)為單數(shù)時,雙方運動員均應再各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球;
18、一局勝方的運動員可在下一局先發(fā)球,負方的運動員可先接發(fā)球。
九、賽事組委會:
組長
副組長
裁判、計分、服務組及全體體育組成員
十、報名方式:
在z老師處報名,自愿報名。
十一、獎勵:
1、本次比賽獎勵分男、女子組計算,各取前三名,分別頒發(fā)冠、亞、季軍榮譽及相應獎品;
2、晉級復賽者(除前三名)均頒發(fā)優(yōu)秀獎榮譽及相應獎品。
十二、預賽安排
1、預賽分男子與女子兩隊進行,組次以字母+數(shù)字配對——字母與數(shù)字相同,只字母大小寫不同者為一組,即A1與a1為一組,B1與b1為一組,依此類推。
2、男、女隊各組請在11月25日前自行組織預賽,并將預賽中的勝出者告訴尹寄兵老師,以籌備復賽和決賽。
3、預賽結束后,于11月25日組織預賽勝出都抽簽以定復賽組次。
男子組
姓名 組次
女子組:
十三、復賽和決賽安排:
比賽地點大道旁飛飛羽毛球館
比賽時間:12月12日(星期三)上完第一節(jié)晚自習后(七點半開始)
裁判安排:
裁判長
一號場地裁判
二號場地裁判
三號場地裁判
比賽規(guī)則:
1、復賽采取淘汰賽制,抽簽決定對手和比賽場地,如果抽到輪空簽,則直接進入下一輪,從復賽第二輪開始(女子組),采取現(xiàn)場抽簽方式?jīng)Q定對手和比賽場地;
2、男子組采取15點計分制,率先得到15分的一方贏得當局比賽,如果雙方比分打成14比14,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;女子組采取11點計分制,如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝
3、復賽完成后,男、女子組各有三名選手進入決賽,決賽采取循環(huán)賽制,每名選手須與另兩名選手對決,勝出者計積分1分,最后按積分多少決出冠、亞、季軍。
補充要求:
1、12月12日晚晚自習只上第一節(jié),第一節(jié)課后請值班老師組織學生回宿舍,交生活老師管理,請注意辦好相關管理交接手續(xù),同時,請德育處組織學生處和生活部安排好學生管理工作。
2、學生處當日值晚班人員如果需要參加比賽,請自行兌調(diào)好值班工作;
3、請各年級組組織所有人員到賽場為比賽選手助陣,學校將統(tǒng)計各年級組的參與率,納入年級組考核。
4、學校將安排一臺中巴車晚上7:00在校門口送老師們到比賽賽場,請需要乘車老師準時到校門口乘車,比賽完后,請自行聯(lián)系車輛回家。
晉級復賽各小組選手對決安排:
男子組(第一賽場)
姓名 組次
女子組復賽第一輪(第二賽場)
姓名 組次
女子組復賽第一輪(第三賽場)
開展羽毛球比賽策劃方案篇5
一、活動主題:
健康運動飛起來,快樂運動炫出來
二、活動時間:
20__年4月9-30日
三、活動地點:
上海師范大學羽毛球館
四、活動對象:
生環(huán)學院全體研究生(研一、研二、研三)
五、參賽項目:
此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業(yè)為單位參賽。
六、活動器材:
學院提供羽毛球,球拍由各專業(yè)自帶(沒有球拍的專業(yè)由學院幫忙準備)
七、活動背景:
為讓我們生環(huán)的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞役結合。以運動激發(fā)靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發(fā)掘羽毛球人才,豐富研究生的業(yè)余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環(huán)學院羽毛球賽。
八、報名方法:
20__年4月9日4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發(fā)至生環(huán)學院體育部聯(lián)系人楊艷的郵箱。
九、比賽規(guī)則:
本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。
十一、活動的宣傳:
由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業(yè)必須派選手參加。
十二、獎項設置:
每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)
比賽詳細規(guī)則:
一、總則:
1、本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改。
2、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,由隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字,裁判員由體育學院學生或未參加比賽的班級中有過裁判經(jīng)驗的學生擔任
3、在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理
二、挑選場地或發(fā)球權
任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩下的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)
三、局數(shù)和分數(shù)
1.每場比賽師生混雙采取單局淘汰制,其余項目采取三局二勝制。
2.師生混雙以15分記為一局,先得15分的一方勝該局;其余項目均以11分為一局,先得11分的一方勝該局。
四、發(fā)球權、得分和交換
1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球,發(fā)1個球后交換發(fā)球權,由對方發(fā)1球后再交換,直至比賽結束。
2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。
開展羽毛球比賽策劃方案篇6
一、活動主題:
健康運動“飛”起來,快樂運動“炫”出來
二、活動時間:
__年4月9-30日
三、活動地點:
上海師范大學羽毛球館
四、活動對象:
生環(huán)學院全體研究生(研一、研二、研三)
五、參賽項目:
此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業(yè)為單位參賽。
六、活動器材:
學院提供羽毛球,球拍由各專業(yè)自帶
(沒有球拍的專業(yè)由學院幫忙準備)
七、活動背景:
為讓我們生環(huán)的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞役結合。以運動激發(fā)靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發(fā)掘羽毛球人才,豐富研究生的業(yè)余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環(huán)學院羽毛球賽。
八、報名方法
:__年4月9日——4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發(fā)至生環(huán)學院體育部聯(lián)系人楊艷的郵箱。
九、比賽規(guī)則:
本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。
十、比賽賽制:
比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位,則采用16進8,8進4,4進2,確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級,視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數(shù),則有一個輪空。比賽專業(yè)或選手,輪空專業(yè)或選手均由抽簽決定。
十一、活動的宣傳:
由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業(yè)必須派選手參加。
十二、獎項設置:
每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)
開展羽毛球比賽策劃方案篇7
為了切實提高員工業(yè)余文化生活,提升全員運動意識,團隊意識,特舉辦此次比賽。
一、活動主題:
第三屆羽毛球賽
二、賽事時間:
__年12月15日~__年12月22日
每日12:00-13:30
三、比賽地點:
B廠房
四、比賽項目:
男子單打、女子單打、男女混雙
五、總比賽規(guī)則:
預賽、決賽(11分制均)采用三局兩勝制。(出現(xiàn)10平則需高出對方2分為勝,出現(xiàn)14平,最先得到15分的為勝利)
六、工作組名單
裁判長:__
主持比賽,宣布比賽規(guī)則,裁定爭議。
裁判員:__
宣布相應場地的比賽的開始,按流程確定比賽人員,并對比賽中出現(xiàn)的狀況進行判定。
記分員:__
更換桌簽,并隨時更新記分牌上的比分。
紀律維護:__
對比賽現(xiàn)場的紀律進行維持。
計分:__
抽簽情況進行登記,對比賽積分進行記錄,并整理好比賽流程,隨時
更新比賽狀況。
拍照:__
抓拍精彩瞬間
七、獎項設置:
男子單打冠軍、亞軍、季軍。
女子單打冠軍、亞軍、季軍。
男女混雙冠軍、亞軍、季軍。
八、開幕式:
第一項:參賽隊員入場
第二項:工會主席開場講話
第三項:裁判員代表宣誓
第四項:參賽隊員代表宣誓
第五項:主裁判宣讀比賽規(guī)則簡介
第六項:領導講話,宣布比賽正式開始
第七項:各代表隊代表抽簽、登記
第八項:準備開賽
需準備物品:羽毛球、球拍、哨子2個、《比賽規(guī)則》、條幅1條、記分桌2張、記分牌2個、代表牌、比賽抽簽號、比賽成績登記表、飲用水及水杯、清潔場地用品、比賽用紙、筆
前期準備事項:
1.裁判員培訓
2.工作人員培訓
條幅內(nèi)容:__制品有限公司第三屆羽毛球比賽
九、閉幕式議程
第一項:工會主席致詞,宣布比賽成績
第二項:請工會主席、生產(chǎn)部經(jīng)理、人事行政部經(jīng)理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎!
第三項:請工會主席講話,宣布本次比賽正式閉幕。
開展羽毛球比賽策劃方案篇8
一、活動目的
增進教師之間的交換,豐富學校的文體活動,給大家修建一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),特舉行這次羽毛球比賽。
二、領導機構
組委會主任:
組委會副主任:
組委會成員:
三、報名辦法:
以年級組為單位,人數(shù)不受限制
四、比賽時間:
20__年10月14日至18日
五、比賽地點:
學校操場
六、比賽項目:
1.比賽項目:男單、女單
2.獎項及獎品設置:女子評出前8名
男子評出前8名
七、比賽規(guī)則:
1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規(guī)則。
2.比賽采取淘汰賽,三局二勝決出勝敗,11分制。
3.裁判設置:體育組老師
八、運動員守則:
1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規(guī)定時間前到達場地。
請年級組長到彭老師處報名,截止日10月11日(周五)
__中心小學
20__年10月