校園志愿者服務活動方案（精選8篇）

學校志愿者服務活動方案怎么制定？看下吧。在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為方案。你知道怎么寫方案嗎?下面小編給大家?guī)硇@志愿者服務活動方案，希望大家喜歡!

校園志愿者服務活動方案（精選篇1）

一、活動背景：

為了弘揚志愿服務精神，激發(fā)更多的學生參與到志愿服務的活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。我們青年志愿者協(xié)會要組織一次志愿服務圖書館的活動。

二、活動目的：

此活動是為了培養(yǎng)志愿者們的服務熱情和對志愿工作的態(tài)度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能自覺遵守圖書館的有關規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體會生活的不易，更好的充實自己。

三、活動簡介：

青年志愿者協(xié)會定于20__年2月27日—3月2日去我校圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛(wèi)生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍。

四、活動主題：

從身邊做起，關愛“精神家園”

五、活動時間：

20__年2月27日—3月2日

六、活動地點：

圖書館

七、組織參與人員：

金肯職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會全體干事

八、活動策劃單位：

青年志愿者協(xié)會

九、活動過程：

1、前期準備：

（1）青協(xié)人員召開會議，協(xié)商活動內(nèi)容和活動進程，明確分工，將人員分組，確定相應的負責人。并商量活動中可能出現(xiàn)的問題，同時確定出應對策略。

（2）聯(lián)系校圖書館相關負責人，協(xié)商此次志愿者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

（3）制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳板，并準備好打掃圖書館的相應工具。

2、活動現(xiàn)場：

（1）2月27日—3月2日所有志愿者到達圖書館門口集合。負責人查點小組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備

（2）各個小組按照既定分工，開始志愿者服務工作，負責整理書架上的書籍，打掃圖書館衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵

（3）服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全體參與活動人員在圖書館前合影留念。

十、活動應注意的問題：

1、在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

2、應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

3、活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境，不影響在學習的同學。

4、在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內(nèi)的一切設施和圖書，不能因認為因素使之損壞。

校園志愿者服務活動方案（精選篇2）

一、活動主題

激揚禮儀青春，建設文明校園

二、總體要求

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話，杜絕打架斗毆現(xiàn)象。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向一切不文明行為告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體活動安排

1、團委做宣傳動員

3月1日，校團委副書記做《讓雷鋒精神永放光芒》的國旗下講話，與體衛(wèi)藝處共同提出“學雷鋒，愛校衛(wèi)生月”的主題月的倡議書，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的動員。

團委利用校園網(wǎng)絡、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

2、召開一次主題班會

于3月1日每班組織學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)在的作用和意義的主題班會。

雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中樂于助人的精神。

各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：

①了解什么是雷鋒精神?

②討論雷鋒精神在當今的意義?

③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

④各班通過豐富多彩的形式召開本次主題班會，在學習和討論中制定出本年度學雷鋒活動計劃。

3、出一期主題黑板報

各支部以“弘揚雷鋒精神，養(yǎng)成文明習慣”為主題出一期主題黑板報(3月12日前出好，學校將組織評比)

4、開展一次學雷鋒活動

以班級為單位組織開展學雷鋒活動。開展活動時如需要，班主任事先可以向團委借用校旗、團旗或青年志愿者旗幟?；顒咏Y束后，認真做好活動事跡總結(附上有關的說明材料或照片)，并撰寫學雷鋒心得體會(每班5篇)。校團委將根據(jù)各班活動開展的實際情況，評選出學雷鋒先進班級集體和學雷鋒活動積極分子。

5、舉行一次學雷鋒演講比賽

由學生會主要承擔“學雷鋒精神，樹文明新風”演講賽，可在學生會各部中選取代表參賽。比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。時間初定于3月29日下午4：30，地點初定于階梯教室。

6、每班進行學雷鋒活動總結

各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，在3月31日之前以班級為單位上交學雷鋒活動材料，作為評選學雷鋒先進班級和學雷鋒積極分子的參考依據(jù)。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環(huán)境，同學們的學習風氣和精神面貌都達到更高的水平。

校園志愿者服務活動方案（精選篇3）

一、活動背景及目的

1963年_高度稱贊了雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一題詞。之后各省市紛紛響應，雷鋒同志的那句“滴水只有放進大

海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量——人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去?！?/p>

也深深的打動和感染著一代又一代人雷鋒紀念日活動策劃方案。同時，3月5日；被定為雷鋒紀念日。在這一天，舉國上下都要掀起一股學雷鋒做好事的熱潮，學校要搞活動，共青團要搞活動，黨員要搞活動，各行各業(yè)都會在這一天做點好事，以自己的行動來紀念一位普通又平凡的戰(zhàn)士，來喚醒人們做好事的意識。

作為剛剛步入大學殿堂的大一新生來說，繼承和弘揚雷鋒精神是一份義務更是一份責任。

在每個學校，餐廳的工作量無疑是的，尤其是同學們一點都不配合的情況下，這項任務顯得更為巨大，所以這次“走進餐廳”的活動不僅僅是為了弘揚雷鋒精神，減輕工作人員的負擔，更增強了同學們“飯后送盤”以及“珍惜糧食”的意識。

二、活動簡介

1、活動主題

維護和諧清潔餐廳增強勤勞節(jié)儉意識

2、活動時間

20__年x月x日

3、待定活動地點

學校餐廳

4、面向對象

大一新生三相關對象

5、活動主辦方

河海大學環(huán)境科學與工程學院學生會文藝部

三、活動內(nèi)容

（一）前期準備

1、與各餐廳主管部門協(xié)商，獲得他們的許可進行義務勞動；

2、以班級為單位，各班班長統(tǒng)計志愿者名單；

3、向各餐廳咨詢需要清潔工的人數(shù)，并借取工作服；

4、將任務適當分配

5、人員安排：

總負責人：

分負責人：

物資負責人：

（二）活動流程

1、在規(guī)定時間，各志愿者到指定的餐廳集合，聽取工作的要領和注意點并強調(diào)安全問題；

2、到開飯時間，志愿者積極投入工作；

3、飯后，餐廳主管表示感謝，活動結束。

四、活動宣傳

1、活動開展前一周內(nèi)在駿園及教學區(qū)張貼宣傳海報，加大在學校的宣傳力度；

2、活動開展前一天在餐廳前懸掛活動宣傳橫幅；

3、活動過程中留下影像資料，并采訪其中的幾名志愿者，談談他們的感受，用于后期宣傳及活動后續(xù)報道中的海報宣傳。

校園志愿者服務活動方案（精選篇4）

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步加強我校精神文明建設，提高我校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)，根據(jù)教體局的文件精神以及中心學校的部署，結合我校德育工作實際，將在3月份開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動。現(xiàn)制定具體方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”為活動主題，立足我校師生思想道德建設實際，采取校內(nèi)校外相結合，與“兩創(chuàng)兩爭”活動相結合的方法，通過開展豐富多彩、形式多樣的文明志愿者活動，弘揚“文明、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神，引導和教育全體師生立足校園，帶動家庭，影響社會，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，全面加強小學生個人品德、家庭美德、社會公德，全面提高小學生思想道德素質(zhì)，促進我校精神文明建設再上新的臺階。

二、組織領導：

組長：劉增旺

副組長：

成員：

三、活動主題

愛我校園、增輝靈寶、從我做起

四、活動內(nèi)容

在學校，開展以“我為學校爭光彩”為主題的系列活動；在家庭，開展以“我讓父母露笑臉”為主題的系列活動；在社會，開展以“人人獻出一份愛，靈寶變得更美好”為主題的文明志愿者活動。

五、活動要求

1、高度重視、采取措施

開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動，是加強校園精神文明建設的客觀要求，是促進學校德育工作的需要，是提高學生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)“四有”公民的重要舉措。我校領導將召開專題會議進行部署，全體教師從思想上高度重視此項活動，充分認識開展此項活動的重要性和必要性，把開展這項活動作為學校德育工作的一件大事來抓，結合學校實際情況，政教處和少先隊聯(lián)合起來，充分發(fā)揮少先隊員的模范帶頭作用，開展好這項活動，制訂出“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動具體方案及行事歷，確保這項活動取得明顯成效。

2、廣泛宣傳、全面動員

要充分利用國旗下講話、校園之聲、板報、主題班會、動員會、印發(fā)倡議書、舉行啟動儀式等形式，對全體學生進行廣泛宣傳，全面動員，使他們充分認識到開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動的重要意義，積極投身到文明志愿者活動中，讓他們在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、開展活動、狠抓落實

我校要圍繞“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”這一活動主題，結合學校實際，針對小學生身心特點，有計劃、有組織、有實效地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明志愿者活動。

（1）在校內(nèi)，結合常規(guī)教育，組織學生開展文明禮儀活動，各班舉行“與不文明行為告別”宣誓儀式；開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動，要求各班形成文字材料交到政教處；設立校園文明禮儀監(jiān)督崗，舉行“文明禮儀，從我做起”主題班會和征文比賽；大力開展尊師勤學活動；開展“我與文明同行”校園文明大行動等活動。在家庭，組織學生開展感恩父母、孝敬長輩、學做家務等活動。在社會，組織學生開展文明禮儀進社區(qū)實踐活動，到街道、村莊、敬老院、軍烈屬家庭、老英雄、老英模、老教師家庭等開展“講文明，獻愛心，送溫暖”活動。

（2）還要結合開展“學雷鋒”活動、清明節(jié)掃墓活動、3月12日“植樹節(jié)”、3月15日“消費者權益日”、3月22日“世界水日”、3月29日“全國中小學生安全日”等重大節(jié)日，組織學生開展一系列校園文明志愿者活動。

（3）利用晨會對學生進行“三理”教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護教育、誠實守信教育等，全面提高我校學生的文明素養(yǎng)。

六、總結表彰、樹立榜樣

通過活動開展力求做到學校院內(nèi)地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，向不文明的行為告別，把禮貌帶進校園，把微笑帶給老師和同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給他人。

此項活動結束后，在3月底舉行總結及表彰大會，對于在開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人要進行表彰。根據(jù)量化考核，（3月份常規(guī)得分、學雷鋒活動得分、主題班會得分、黑板報得分等等），評選出優(yōu)秀班集體七個（六年級兩個，其余年級各一個），文明學生每班2個。

校園志愿者服務活動方案（精選篇5）

一．活動宗旨

殘疾人是我們社會中的一個特殊群體，今天讓我們一起走進這樣一所特別的教育學校，走進一個可愛的群體，感受殘疾學生身殘志堅發(fā)奮學習的勇氣，讓全社會都來關注他們，支持特殊教育事業(yè)。通過我們的努力，使同學們對聾啞學生的學習與生活有初步的了解；通過組織趣味運動和文藝活動，表達我們對聾啞學生的關懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學生風采。

二．活動主題：

愛我就陪陪我

三．主辦單位：

電氣工程及其自動化四班

四．面對對象：

特殊教育學校的學生

五．活動時間及地點

活動時間：20__年4月27日下午一點半集合至4點

活動地點：秦皇島市特殊教育學校

六、活動流程

1．當日下午一點半學生集合坐公交車出發(fā)。（費用自付）

2．2點半準時到達。

（1）2點半到3點全體志愿者幫助打掃教室及相關場所

（2）3點到4點半為互動環(huán)節(jié)

①開場表演：由同學唱歌串燒

②話劇表演

③小游戲（一只箱子，三面紙板，一面透明板，透明的沖著大家，上面挖個能放進一只手的洞，往里面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然后把自己猜出來的答案寫在黑板上讓大家看對不對，對了的物品就歸他。）

④小游戲（在地上畫個圈，在圈的中間放上一個氣球，讓同學用手按住氣球的同時在圈內(nèi)快速轉圈，不能將氣球壓破，誰轉的圈數(shù)最多誰獲勝，得到獎品）

道具：節(jié)目道具由表演者自己負責。

觀眾人員相關安排：必須要有組織紀律，觀眾由本校學生、特教學校學生及老師組成。

（3）4點半到5點以小組為單位與孩子們互動（分發(fā)小禮物；通過聊天、筆記錄等方式進行交流；通過繪畫、書寫、手語交流的形式去了解殘疾人的精神世界），有專業(yè)的老師陪同。有一名干事負責現(xiàn)場的照相、資料等。一名干事負責活動完畢寫總結及新聞稿。

3．5點準時道別離開，返回學校。

注意：由于本次活動行進過程中需走人流量較大的街道，特別應注意行進過程的安全問題。到達特殊教育學校后不得以惡劣的態(tài)度對待特殊教育學校的孩子，不要在特殊教育學校隨意亂逛隨意動聾啞學校的設施。走路時應注意不要撞到盲生，對待特殊教育學校學生要有耐心，不要和學生聊有關家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經(jīng)，不要穿顏色過于鮮艷的衣服。

八．活動后總結

1．通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。

2．做好本次活動的總結匯報工作

3．寫新聞稿，出版報進行宣傳。

本次活動是公益性質(zhì)，以自費為主。

校園志愿者服務活動方案（精選篇6）

一、活動背景

為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實際困難，鼓舞他們積極生活。

二、活動主題

“自信自強，歡樂六一”

三、活動目的`

勉勵他們堅定克服困難的信心，以積極樂觀的心態(tài)面對生活并度過快樂的“六一”。

四、活動時間

20__年06月1日

五、活動地點

黃石市特殊教育學校、湖北理工學院校園

六、主辦單位

黃石港區(qū)團委、黃石市特殊教育學校、湖北理工學院藝術學院、湖北師范學院馬院

七、前期準備

1、跟文藝部聯(lián)系，組織安排好表演節(jié)目及主持人，并跟特殊學校的負責人聯(lián)系協(xié)商好活動的各項事項。讓特殊學校的孩子出倆到四個節(jié)目。

2、準備好活動要用的的物品。

3、招募志愿者，并安排分配好人員。

八、活動流程

1、在活動當天組織好志愿者前往特殊學校，到達后布置好活動現(xiàn)場。

2、志愿者表演節(jié)目與特殊學校學生的節(jié)目交替上臺。鼓勵特殊兒童參與文娛活動，展示才藝，并做好互動。

3、辦實事，為特殊學校做些力所能及的事。

4、帶特殊學校的學生到湖北理工藝術學院參觀，放松心情，積極生活。（一對一服務，確保學生的安全）

5、把特殊學校的學生安全帶回特殊學校。

6、組織好志愿者返校。

九、注意事項

1、在活動期間，志愿者要時時刻刻注意特殊學生及自身的安全。

2、在特殊學校內(nèi)部時要維護好內(nèi)部的設施，不可損壞校內(nèi)的物品設施。

3、要維護好活動現(xiàn)場的秩序，每個志愿者要做好自己的工作，并做好應急措施。

校園志愿者服務活動方案（精選篇7）

一．活動背景：

當今社會有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童，殘疾人人口數(shù)逐年增加，已經(jīng)占了總人口的很大比重。而我們每一個人也有少年時代，所以關愛特殊集體，特殊兒童應該是我們自覺去做的事。我們不僅要懂得不歧視弱勢群體，更要去關心先天性缺陷的兒童，用自己的愛心和行動去溫暖他們，帶給他們歡樂與感動，讓他們生活在陽光下，感受社會的溫暖。

二．活動目的，意義及目標：

1．關愛特殊學校里的兒童，奉獻自己的一份愛心，讓殘疾的兒童感受到社會的溫暖和情意，也讓他們對生活充滿熱情和信心。

2．鍛煉志愿者們的實踐能力，增加志愿者們的工作經(jīng)驗，發(fā)揚和宣傳志愿者的奉獻與服務精神。

三．主辦單位：

化學化工學院青年志愿團

四．活動主題：

陽光下的童年

五．活動時間：

20__年11月

六．活動地點：

湘潭市聾啞學校

七．活動流程：

1．前期準備：

（一）向學院書記、老師審批活動；

（二）對參加活動的人進行培訓（進行活動流程的解說以及注意事項的闡釋）；

2．活動安排

（一）讓各個志愿團委員積極去自己班上宣傳流動志愿者的招募活動，號召大家參加敬愛老人，奉獻愛心的公益活動。

（二）安排宣傳部門的人員做好宣傳冊，讓志愿者去學校各個地方向學生們宣傳介紹我們的敬老院愛心活動。

（三）通過宣傳募集到慰問兒童的物品，例如：生活用品，學習用品，玩具等。

（四）志愿者們準備為兒童表演的節(jié)目

3．具體活動

（一）．組織志愿者們前往學校，讓志愿者集體向兒童問好。

（二）．給同學們分發(fā)志愿者帶來的禮物。

（三）志愿者表演節(jié)目，之后做游戲，聊天，給他們講故事。

八．活動經(jīng)費預算

略

九．活動注意事項

1．活動過程中，由副團長帶領若干人員成立應急小組，處理突發(fā)事件，保證活動順利進行；

2．在活動開始之前密切關注天氣情況，如遇下雨，雨較小并有停止可能時，活動繼續(xù)進行，如雨較大，可將活動延期，并進行具體商討

3．提前聯(lián)系車輛，方便出行

4．活動過程中確保物品安全，不要丟失任何財產(chǎn)物品。

5．活動中做好登記工作；

6．活動過程中不得做有任何有損于學院、志愿者形象的行為。

十．活動負責人及主要參與者

1．負責人：志愿團團長及副團長

2．主要參與者：志愿團全體成員及流動志愿者

校園志愿者服務活動方案（精選篇8）

為促進教育均衡化發(fā)展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質(zhì)量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。

一、活動目標：

通過一年的補缺補差，幫助服務對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

二、報名形式：

教師自愿向黨支部報名，學生自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。（報名時間截止為：__月__日12：00）

三、活動方式：

根據(jù)報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3D4名學生，在學校對學生進行補缺補差。

四、活動時間：

教師志愿者服務隊活動期限為20__年__月DD20__年__月；利用中午休息、雙休日或其他課余時間。

五、活動管理：

學校建立教師志愿者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統(tǒng)一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統(tǒng)計，第一學期期末考試后進行分析對比，第二學期考試后進行服務質(zhì)量評定，評選出優(yōu)秀志愿者。

教師志愿者服務隊領導小組：

由曹根華負責日常事務

六、具體要求：

1、對服務對象的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的了解；

2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教；

3、經(jīng)常向任課教師了解服務對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業(yè)；

4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合；

5、幫教過程要做到耐心、細致、到位，方法科學、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。

6、經(jīng)常與服務對象的家長進行聯(lián)系溝通，進行適當?shù)募彝ソ逃笇В?/p>

7、做好幫教記錄和情況分析；

8、服務結束，對整個活動進行總結。