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感恩節(jié)活動設計方案幼兒園5篇_幼兒園感恩節(jié)特色活動

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  通過感恩,讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,用語言去表達,無論對待父母或者老師,都能以一顆感恩的心去面對。小編整理了感恩節(jié)活動設計方案幼兒園5篇_幼兒園感恩節(jié)特色活動,供大家借鑒參考。

感恩節(jié)活動設計方案幼兒園5篇_幼兒園感恩節(jié)特色活動

  幼兒園感恩節(jié)活動設計方案

  喊數(shù)抱團

  游戲規(guī)則:

  1、家長和幼兒混合進行游戲,在圓圈的線上找到自己的位置。

  2、當老師說到某一數(shù)字寶寶的時候,例如3,大家就找到最近的人抱在一起。

  3、以此類推,最后經過檢驗,數(shù)字不對的需要表演節(jié)目。

  全家樂翻天

  游戲規(guī)則:

  1、參賽的家庭進場后,找到一張報紙在旁邊站好。

  2、游戲開始后聽音樂踏步,音樂停止時馬上站到報紙上待老師檢查,如果腳在報紙外的家庭則被出局。

  3、一次活動后如果沒有家庭出局的,則對折一次報紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止。

  快樂一家人

  游戲規(guī)則:

  1、爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面。

  2、中轉處放下孩子,孩子投球。

  3、爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個后,爸爸媽媽各拿木棒的一端,孩子身體趴在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。

  給爸爸化妝

  游戲規(guī)則:

  1、請幾組家庭上場,幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。

  2、爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。

  3、游戲可反復進行,大家評評哪組爸爸最漂亮可獲得獎勵。

  袋鼠接力

  游戲規(guī)則:

  1、幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。

  2、家長雙手不能碰幼兒,面對跑到對面把接力棒傳給后一位家長。

  3、哪組最先傳遞完即為勝利隊。

  我給媽媽穿衣服

  游戲規(guī)則:

  1、一名家長在終點,幼兒在起點。

  2、哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈。

  3、家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。

  快樂貼貼貼

  游戲規(guī)則:

  1、孩子與家長一組,兩組便可開始游戲。

  2、兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線上后,游戲開始。

  3、每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子為家長臉上貼上貼畫。

  4、在規(guī)定時間內,哪位家長臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。

  斗雞樂

  游戲規(guī)則:

  1、每個家庭由一名幼兒和一名家長組成,編上號碼掛上數(shù)牌。

  2、在規(guī)定的范圍內,用雙手抓住自己的一只腳,用單腳跳著去碰撞他人。

  3、腳先著地即淘汰,余下的人繼續(xù),堅持到最后者獲勝。

  跳躍的青蛙

  游戲規(guī)則:

  1、孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面。

  2、幼兒繼續(xù)跳,親子互相配合直至到達終點,誰先到達終點獲勝。

  我給爸爸媽媽穿鞋子

  游戲規(guī)則:

  1、每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。

  2、首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂。

  3、游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸媽媽的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。

  小腳踩大腳

  游戲規(guī)則:

  1、每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。

  2、幼兒雙腳踩在家長腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑。

  3、幼兒雙腳不能離開家長腳,看誰先到終點。

  幼兒園感恩節(jié)活動設計方案二

  活動目的:

  通過感恩,讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,用語言去表達,無論對待父母或者老師,都能以一顆感恩的心去面對。

  活動地點:各分園園區(qū)內

  活動時間:20XX年11月22日

  活動前期準備:

  1、出活動海報,分園張貼海報并進行邀約、登記工作。

  2、園內環(huán)境的布置。

  3、《感恩的心》手語操老師的準備。

  4、各分園準備糖果、制作感恩卡片。

  活動對象:

  新、老會員家庭(每組家庭不超過2位家長)

  活動具體流程及內容:

  一、手語操:感恩的心

  "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜"……隨著音樂,老師表演手語操《感恩的心》。

  二、講故事:感恩節(jié)的由來

  從感恩節(jié)的由來和習俗講起,引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育,引導寶寶說出"爸爸媽媽我愛您","爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動。

  三、吃糖果:爸爸媽媽請吃糖

  準備糖果,請寶寶送給爸爸媽媽吃,體現(xiàn)分享的美德。引導寶寶大聲說出:爸爸請吃糖,媽媽請吃糖,爸爸媽媽謝謝您。

  活動形式:形式不限,選擇糖果時,可以根據(jù)寶寶的年齡特點來選擇排隊領取或者設置游戲規(guī)則,由寶寶通過比賽來領取糖果等形式。

  四、做游戲:

  親子游戲,游戲的形式、內容、主題等不限,各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

  五、動動手:制作感恩卡片

  老師帶領寶寶一起制作感恩卡片,請爸爸媽媽參與,體現(xiàn)親子互動,突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激,增加親子的交流和溝通。

  經費預算:

  1、海報、卡片的制作

  2、購買糖果

  幼兒園感恩節(jié)活動設計方案三

  一、活動名稱

  happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長”

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  感恩節(jié)活動策劃:感恩節(jié)親子活動

  二、活動目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  三、活動安排:

  開幕式:11月19日(周五)

  主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)

  閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

  四、階段性工作安排:

  一、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成

  1、背景(幕布亦是海報)的制作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

  3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

  大班制作感恩海報

  二、開幕式

  1、時間:11月19日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過程:

  a、主持人宣布活動開幕

  b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

  c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  三、主題教育活動準備

  1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

  2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

  3、各年級的特色活動

  ★大班年級

  (1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。

  (2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

  ★中班年級

  護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。

  ★小班年級

  火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。

  四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工

  1、各班準備一節(jié)教學活動。

  2、主持人、串詞。

  3、愛心傳遞:小班準備好護手霜、信物愛心,

  中班準備好信物幸運草,

  大班準備好黃絲帶。

  傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。

  大班活動時間:

  25號上午舉行

  活動內容:

  一、室內:親子制作海報

  二、室外:閉幕式

  1、主持人宣布活動開始。

  團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

  讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

  2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

  3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

  4、全場“愛的傳遞”。

  5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  小班活動時間:

  25號下午

  活動流程:

  (一)、室內

  用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意

  (二)、室外

  1、兒歌表演《我愛家人》。

  2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。

  3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

  4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。

  5、歌曲表演《讓愛住我家》。

  6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

  7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  中班活動時間:

  11月26日上午

  活動流程:

  (一)、室內

  1、語言:猜猜我有多愛你

  2、親子制作:感恩大餐

  (二)、室外

  1、團隊愛的宣言:

  愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

  2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

  3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

  5、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。

  6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  后續(xù)活動

  1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術部)。

  2、活動各類資料的整理與歸檔。

  3、活動反思與小結。

  幼兒園感恩節(jié)活動設計方案四

  我要感謝你

  (語言活動)

  活動目標

  (1)用真摯的語言表達對他人的謝意,發(fā)展語言表達能力。

  (2)理解身邊曾為自己默默奉獻的人,把他們銘記在心。

  活動準備

  人員準備:事先聯(lián)系好活動中的客人。

  材料準備:課件(展示幼兒園為小朋友服務的工作人員)

  活動過程

  1.談話引題

  師:時間過得真快,我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學。很多小朋友都不愿意離開這里,因為這里有很多的玩具還沒玩夠,有很多的人對我們太好了,舍不得離開。

  提問:說說看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?

  2.我要感謝你

  師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢?

  (1)請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,教師給予肯定。

  (2)啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。

  (3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室,鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時做出回應,讓幼兒體驗感謝他人的快樂)

  (4)請客人說一句祝福的話之后,親切道別。

  3.還要感謝誰

  師:除了這些人,你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室,到他們面前說句感謝的話吧!

  幼兒園感恩節(jié)活動設計方案五

  感恩的心

  (社會活動)

  活動目標

  (1)了解感恩節(jié)的來歷及意義。

  (2)以一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。

  活動準備

  經驗準備:幼兒聽說過感恩節(jié),知道感恩的意思,生活中有過表達感謝的經歷。

  材料準備:卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂。

  活動過程

  1.談話導入

  師:你們知道感恩節(jié)嗎?感恩節(jié)都要做些什么呢?(可提前讓幼兒自己查資料,多方面了解感恩節(jié)的起源)

  2.幫助幼兒了解最想感謝的人

  師:感恩節(jié)就要到了,我們應該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰?為什么?

  小結:我們要感謝的人有很多,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。在生活中,我們要以感恩的心來對待他們?/p>

  3.引導幼兒學習手語歌曲《感恩的心》

  4.教幼兒制作小禮物表達感恩

  (1)師:我們要用自己的實際行動來表達對別人的感恩。小朋友肯定會想到很多好辦法,今天老師再為你們提供一個,你們想用哪種就用哪種。

  (2)教師展示制作小禮物——壓花的方法。

  活動延伸

  鼓勵幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達感激之情。


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