少兒籃球活動策劃方案
為了確保活動有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的少兒籃球活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
少兒籃球活動策劃方案篇1
為了豐富我校教師的課余生活，活躍校園文化氣氛，提高我校教師的身體素質(zhì)，增強我校教師團隊的凝聚力，培養(yǎng)我校教師勇敢拼搏、和諧團結(jié)、積極進(jìn)取的奮斗精神，特組織本次活動。
一、組織部門：小學(xué)工會
二、比賽時間：20__年4月1日下午13:30-__:30
三、比賽地點：學(xué)校塑膠籃球場
四、活動策劃
五、組織機構(gòu)：
裁判長
裁判
解說員
計分員（負(fù)責(zé)準(zhǔn)備茶水、獎品）
六、組織形式：
1、全校女教師按辦公室共組建4支隊伍參賽（一六年級組、二五年級組、三四年級組及行政組）比賽；
2、每支隊伍設(shè)領(lǐng)隊2人（年級主任）教練1人（年級組內(nèi)擅長籃球的教師），其中行政組領(lǐng)隊為彭雅娣校長，教練為張國順主任。領(lǐng)隊負(fù)責(zé)動員、組隊、后勤和營造氣氛，教練負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)；
3、比賽采取淘汰賽制，第一輪分兩組進(jìn)行，由各領(lǐng)隊抽簽決定對手隊伍，然后組織比賽，第二輪則由兩組中的勝出隊伍決出第一、第二名，由兩組中未取勝的隊伍決出第三名和第四名。
六、比賽規(guī)則：
除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
（1）計時：每場比賽分2節(jié)進(jìn)行，每節(jié)10分鐘，除裁判要求停表外，其他均不停表。
（2）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
（3）加時賽：比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)行加時賽。加時5分鐘，全程均不停表。
（4）暫停：每節(jié)比賽和加時雙方各一次暫停。暫停申請人為各隊領(lǐng)隊。
（5）違例：除三秒違例外，其它違例均按規(guī)則執(zhí)行。
（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。下半場最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
（7）犯規(guī)：全隊每節(jié)滿4次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
（8）爭議：若場上對判罰有爭議，由領(lǐng)隊提出申請暫停由裁判商討是否改判，逾期不候。但此次暫停不計入該球隊的可用暫停內(nèi)。比賽中非比賽人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入球場。
（9）裁判：每場比賽安排兩名裁判吹罰
（10）附：賽場上以和為貴，不允許有任何沖突發(fā)生，若某球員引發(fā)沖突，裁判按場上情況給予技術(shù)犯規(guī)并罰球或予以禁賽一場處理。若全隊沖突，情節(jié)嚴(yán)重，全隊禁賽（即下場比賽以輸論處）。
2、賽前通知：每場比賽前由工會通知參賽隊伍、裁判和工作人員。
3、比賽紀(jì)律：比賽遵循友誼第一，比賽第二的`原則；在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
4、比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M(jìn)行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員；被延期的比賽工會另行通知。
七、獎勵方案：
（一）集體獎：
1、第一名：獎金250元
第二名：獎金200元
第三名：獎金150元
第四名：獎金100元
2、各年級組獲獎與各籃球隊捆綁計算，獎金分別計入年級組。
（二）個人獎：
1、個人獎在比賽結(jié)束時采取抽獎形式進(jìn)行；
2、個人獎設(shè)特等獎1名（獎品保密），一等獎2名（獎品（獎品保密）保密），二等獎10名（獎品保密），三等獎若干（獎品保密）；
3、每位籃球隊員參與抽獎，抽獎后當(dāng)場給獎。
八、分組情況
各隊領(lǐng)隊、教練
組次領(lǐng)隊教練
二五年級組__
一六年級組__
三四年級組__
行政組__
各隊隊員
序號姓名所屬年級組
少兒籃球活動策劃方案篇2
籃球運動是在快速、激烈、對抗的情況下進(jìn)行的一項綜合性體育活動。其具有競爭性強、趣味性濃等特點，深受廣大中學(xué)生的喜愛。它能全面鍛煉身體，主要是發(fā)展學(xué)生的跑、跳、投等基本活動能力，提高靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、機智、果斷、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。
想要打好籃球，傳運球是最基本的。如果按部就班地教學(xué)，有的學(xué)生就減少了籃球興趣，特別是女學(xué)生。有的傳、運球沒學(xué)好就急著想打比賽。但使用一些特別的手段就會使學(xué)生對傳運球也感興趣。下面就介紹以下四種趣味運球教學(xué)法。
一、運球互指游戲
在一塊長、寬各5米左右的籃球場上或者平地上，里面站三至四人，每人一球。在此場內(nèi)運球，運球的同時去擊拍別人的球：
（1）球被別人拍掉或被逼出場外。
（2）球自拍停止或中途沒拍到球。
出現(xiàn)以上兩種情況的學(xué)生，就離開場地，由場外的學(xué)生補進(jìn)，繼續(xù)游戲。如果班上學(xué)生多，可多劃幾個場地。此種方法有利于培養(yǎng)學(xué)生的運球興趣，在游戲中提高運球、控球、護球的水平，學(xué)生樂此不疲。
二、一人運兩球（接力）游戲
利用半個籃球場，運球迎面接力。一人左右手同時各運一球，從起點一直至終點。球若被運丟，則拾回從丟球處理繼續(xù)。若一手推，一手運球則從起點開始，重來一次。
此游戲?qū)ε囵B(yǎng)學(xué)生左右手運、控球能力有著極大的幫助。
三、運傳搶游戲
利用籃球場，游戲內(nèi)與之平行1米處劃一線為禁區(qū)（只許接球隊員在內(nèi)，其余任何人不許進(jìn)）如右圖，每隊人數(shù)4—7人左右。游戲開始，在中圈跳球，獲球的'隊通過運球和傳球組織進(jìn)攻，設(shè)法將球給本隊的接球員，接球員接到球后，該隊就得1分。同時守隊則積極組織防守．努力斷搶，利用運球和傳球轉(zhuǎn)守為攻。在規(guī)定的時間內(nèi)，以得分多者為勝。
規(guī)則：
（1）不得推、拉、打、摔對方隊員。不得持球跑。否則，算犯規(guī)。在就近罰界外球。
（2）球出界外，由對方在出界地點發(fā)界外球（不能直接傳球給接球員）
（3）雙方爭球或同時擊球出界，應(yīng)在中因跳球。
（4）接球員出界接球或接球后出界則不得分，應(yīng)發(fā)界外球。
（5）一隊得分后，應(yīng)由另一隊在端線發(fā)界外球（接球員此時不得干擾球）。
此游戲是在學(xué)習(xí)了運球，并介紹了傳球或初步學(xué)習(xí)了傳接球后運用運傳球組織比賽。它對學(xué)生掌握運傳球起到事半功倍的效果，學(xué)生的積極性特別高。
四、躲閃運球
在半個籃球場上進(jìn)行。分成2組，一組在內(nèi)4～7人，半場內(nèi)每人一球進(jìn)行運球，外圍一組共三個球，把這三球滾或拋入圈中，擊里面的人腰部以下，被擊中或運球停止則出來，加入外圍擊球行列，至都被擊中為止，換組進(jìn)去繼續(xù)進(jìn)行。
此游戲在運球基本掌握下才能進(jìn)行，主要是鍛煉學(xué)生的視野和靈活性，提高控球能力。
以上四法可根據(jù)場地器材的具體情況，自行調(diào)整場地的大小和球的多少等進(jìn)行。尤其對剛學(xué)籃球或籃球水平不在同一起點的學(xué)生一起學(xué)習(xí)的情況下運用，不僅可使剛開始接觸籃球的學(xué)生興趣盎然，而且對于籃球技術(shù)有一定水平的學(xué)生也不失其興趣而得以提高。
少兒籃球活動策劃方案篇3
一、活動名稱
“友誼第一，比賽第二”籃球比賽。
二、活動目的
籃球比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的`團結(jié)協(xié)作能力，從而加強團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強班級與班級，加深同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)合作的意識，特舉行此次籃球比賽。
三、參賽對象
四、五年男同學(xué)
四、籃球比賽報名要求
1、每班只可參加一支球隊
2、比賽按學(xué)年劃分，四、五年共四隊。每隊人員為10名隊員，其中10名隊員當(dāng)中選一名隊長。
3、比賽時設(shè)有一個主裁，一個副裁
五、比賽安排
1、比賽場地：學(xué)校籃球場
2、比賽時間：年x月下旬
3、比賽采用同學(xué)年對抗賽，一場定勝，比賽設(shè)冠軍、亞軍。
4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為15分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
5、每隊上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。
六、比賽紀(jì)律規(guī)定
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。
2、各隊嚴(yán)格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。
3、每隊球員統(tǒng)一服裝顏色。
4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴(yán)重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險動作則視同技術(shù)犯規(guī)。
6、場上球員不可有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關(guān)責(zé)任人做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報。
七、比賽規(guī)則
1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。
2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。
3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進(jìn)行2罰1擲。
4、累計犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。
少兒籃球活動策劃方案篇4
一、比賽時間
20__年__月__日開始
比賽時間：第一場：下午4：30；第二場：下午5：30分。
地點：新籃球場。
二、參賽單位（以班為單位）
__—__年級各班，男子組以班為單位（畢業(yè)班可不參加）
__—__年級各班，女子組可出聯(lián)隊（畢業(yè)班可不參加）
男子組：共17—22支隊。
女子組：共10—15支隊。
三、競賽辦法
1、男子組預(yù)賽抽簽分成四組，循環(huán)決出小組8強出線。
第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。
2、女子組預(yù)賽抽簽分成四組，循環(huán)決出小組前兩名出線。
第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。
3、比賽籃球賽規(guī)則是根據(jù)學(xué)院實際自行安排。
4、賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼；賽后：隊長也必須到記錄處簽名，承認(rèn)比賽有效。
5、男女小組賽比賽時間采用上下半場x20分鐘制，八強賽后男子采取4x12分鐘制，女子采用4節(jié)x10分鐘制。
6、預(yù)賽中，比賽在法定時間內(nèi)打平將進(jìn)行5分鐘加時，加時比賽除最后一分鐘外不停表，同時沒有暫停；8強后加時賽整過程進(jìn)行停表，每隊各得一次暫停機會，可跟先前的暫停累積。
7、每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。
8、比賽最終的解析權(quán)歸競賽組。
9、本屆比賽將舉行三分球大賽（男子），每班可各出一名運動員（__級可出兩個，__只能出一名），預(yù)賽將在小組賽結(jié)束是舉行（具體時間待定），得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。
10、記分方法：
循環(huán)賽勝一場得2分，負(fù)一場1分，棄權(quán)0分；若積分相等則按其之間比賽得分率（總得分/總失分）排列名次。
四、獎勵方法
1、男子組獎前四名
2、女子組獎前四名
3、男、女子組各設(shè)“得分王”一名（在進(jìn)入前8強的球隊選出）
注：男子前四名獎金分別為200元，150元，100元，80元；
女子前四名獎金分別為150元，120元，100元，80元；
男子三分球大賽獎金分別為50元，30元，20元；
男女得分王獎金各為50元。
五、注意事項
（1）本次籃球賽預(yù)選賽第一場開始時間為每天下午4：30分，第二場開賽時間為每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鐘，其它休息1分鐘（小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強后全場停表），每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次；希望各班準(zhǔn)時參加比賽，如遲到超過10分鐘一方當(dāng)棄權(quán)處理。
（2）比賽結(jié)束前兩分鐘，各隊不準(zhǔn)要求暫停。
（3）如有特殊情況不能準(zhǔn)時參加比賽者，應(yīng)提早一天與__、__聯(lián)系。
（4）比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。（由于不確定因素，淘汰賽的`賽程表和規(guī)則將在小組賽全部比賽結(jié)束前發(fā)下去）
（5）每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長一名。
（6）每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊服。
（7）各班的代表隊不能有非本班的同學(xué)，如有非本班同學(xué)上場比賽別發(fā)現(xiàn)，馬上取消該代表隊的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。
（8）各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當(dāng)棄權(quán)處理。
（9）比賽應(yīng)以友誼第一，雙方隊員應(yīng)互相尊重，場下球迷應(yīng)禮貌文明。
（10）如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。
少兒籃球活動策劃方案篇5
一、活動介紹
校報新聞中心是個活躍團結(jié)的組織，為了進(jìn)一步促進(jìn)這種團結(jié)精神，給__界所有校報成員留下一次美好的運動回憶，我們策劃舉辦此次娛樂籃球大賽。此次籃球賽以娛樂為主要目的.，友誼第一，比賽第二，讓籃球場上充滿歡聲笑語，營造一種輕松愉快的氛圍。
二、主辦單位
__學(xué)校報新聞中心
三、參賽隊伍
校報__區(qū)所有成員
四、比賽時間地點
__-3-16下午2：00--4：30西區(qū)籃球場
五、參加形式及要求
1、比賽分為三類：籃球比賽、投籃比賽、體育運動比賽?；@球比賽要求參賽選手是大一男部員（拒絕外援），選手要求較低，凡是了解統(tǒng)一比賽規(guī)則即可，12日后根據(jù)統(tǒng)計人數(shù)決定打全場還是半場（每個部至少四名男部員參加）。比賽采用單循環(huán)賽方式，按分決勝，特殊情況可加賽。投籃比賽要求參賽選手是校報所有大一女生以及自愿報名的男生，分男女兩隊，分別比賽。體育運動比賽分三隊，要求至少兩個部長帶領(lǐng)5--6個部員參加，不需要報名，各部自主決定。拉拉隊不統(tǒng)一組織，由部長帶領(lǐng)為自己部加油助威。
2、參賽及到場名單于12日晚開部長例會時上交，各部提前準(zhǔn)備，建議提前操練磨合。
3、本次比賽要求每個部參賽部員不得少于50%，到場人數(shù)不得少于60%。部長要求全部到場，特殊者需請假。
六、人員物品安排
1、每部出一張桌子，一條凳子（用紙條注明），于開賽前半小時搬到。
2、數(shù)碼相機兩臺。有便利條件的部門可以說明。
3、條幅一條、記分牌一個、碳素筆兩只、名單兩套、馬克筆一支、白紙若干張、膠帶一卷、電子表一個、哨子、紙巾一包（綜管部負(fù)責(zé)）。
4、熱水兩壺（綜管部負(fù)責(zé)）、創(chuàng)可貼兩貼、礦泉水一箱（副刊部負(fù)責(zé)）、籃球兩個（每隊自帶一個）、能載人自行車兩輛（采編部負(fù)責(zé)），笤帚每部自帶一個（紙條注明），到場物品全部交給物品看護人員。
5、獎品（16日前由三位部長帶領(lǐng)部員一起采購）。
七、獎項設(shè)置
頒獎儀式于比賽結(jié)束后在5：00—6：00在__舉行。
1、籃球比賽設(shè)團隊一等獎、二等獎并當(dāng)場由裁判評出mvp。
2、投籃比賽按分?jǐn)?shù)由大到小排序，名列前三者頒發(fā)一二三等獎。
3、體育運動頒發(fā)最佳團隊獎。
八、比賽規(guī)則
按正式籃球賽規(guī)則進(jìn)行，待裁判及負(fù)責(zé)人開會討論，可具體制定。
九、比賽紀(jì)律
1、比賽中如有非正規(guī)動作出現(xiàn)，部員必須服從裁判的決定，有異議要通過部長提出，友誼第一，比賽第二。
2、比賽開始前20分鐘（籃球賽、投籃賽運動員、部長）開始簽到，如無緊急情況中途不可退賽。
3、比賽中部員之間相互尊重，部長之間互相包容，做到互相理解。
4、各部正部長負(fù)責(zé)本部組織問題以及本部球場秩序。
少兒籃球活動策劃方案篇6
（一）訓(xùn)練目標(biāo)：
少年兒童是祖國的未來和希望，學(xué)校開展籃球項目專項訓(xùn)練,目的是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識。通過訓(xùn)練,建立籃球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。力爭為學(xué)校爭光。
（二）目的任務(wù)：
活躍我校的文體生活，發(fā)揮學(xué)生的特長和個性。
主要任務(wù)：提高全隊的凝聚力，形成好的隊風(fēng)隊紀(jì)，增強我校籃球技戰(zhàn)水平。
（三）訓(xùn)練的時間安排：
星期一到星期五的早晨、下午活動課和下午放學(xué)后的時間，每天訓(xùn)練時間1小時左右。
（四）情況分析：
1、今年凡是有籃球基礎(chǔ)的學(xué)生都會吸收到隊伍中加強訓(xùn)練輔導(dǎo)。
2、大部分隊員為今年新吸納的中年級學(xué)生，身體素質(zhì)教差，基本功不扎實。所以在加強基本功訓(xùn)練的同時，要加大身體各方面素質(zhì)的訓(xùn)練，包括上下肢、腰腹的力量、移動速度、移動耐力、彈跳能力等的素質(zhì)。
（五）籃球訓(xùn)練內(nèi)容：
（1）、原地練習(xí)：
1、熟悉球性；
2、基本站立姿勢和持球方法；
3、原地運球。
4、原地雙手胸前傳、接球。
5、原地雙手胸前投籃。
（2）、行進(jìn)間練習(xí)：
1、行進(jìn)間直線運球；
2、行進(jìn)間曲線運球（“之”字型練習(xí)），包括（半轉(zhuǎn)身，全轉(zhuǎn)身，跨下，身后）等動作；
3、移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、滑步；
4、后退跑的移步練習(xí)；
5、急停（A、一步急停；B、二步急停；C、多步急停）；
6、行進(jìn)間互傳球； A、兩人一組互傳上籃； B、三人一組“8”字型互傳上籃。
（3）、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。
1、一打一、二打一、二打二。
2、插中，掩護。
3、返身跑（二打一、二打二）
4、交換防守、掩護配合
5、聯(lián)防技戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練（二一二等）
6、進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練（快攻等）
7、集體技戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練
（4）、籃球活動、競賽游戲：
1、圓周運球（二字接力）。
2、直線運球接力；
3、互傳球接力；
4、攔截空中球；
5、定點投籃比賽；
6、運球上籃比賽。
根據(jù)以上的分析，今年要有針對的'制定以下訓(xùn)練計劃：
（1）、選拔吸收新隊員，加強梯隊建設(shè)。
1、通過各級老師的推薦選拔隊員。
2、通過體育老師在體育課堂上觀察到的優(yōu)秀球手。
（2）、開展有計劃有步驟的科學(xué)訓(xùn)練。
1、加大身體素質(zhì)的體能訓(xùn)練，包括上下肢、腰腹的力量、移動速度、移動耐力、彈跳能力等的素質(zhì)。目的是提高各單個素質(zhì)水平和在場上綜合素質(zhì)的整體發(fā)揮，為技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的正常運用奠定堅實的基礎(chǔ)。
2、在加強綜合素質(zhì)的同時，注重隊員個人的技術(shù)動作訓(xùn)練。目的是使技術(shù)動作更嫻熟，能在比賽中自由靈活發(fā)揮，達(dá)到熟練運用，為戰(zhàn)術(shù)默契配合鋪路。主要是通過對隊員的各種運球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術(shù)的學(xué)習(xí)，并對所有技術(shù)的靈活連貫運用。
3、戰(zhàn)術(shù)的有針對性學(xué)習(xí)，加強隊員的合作精神訓(xùn)練。通過對戰(zhàn)術(shù)中的徒手移動練習(xí)、無對抗性的配合練習(xí)，到攻防對抗或模擬比賽條件下的配合練習(xí)等，使隊員達(dá)到一個較高的進(jìn)攻和防守水平。包括個人防守；進(jìn)攻配合（傳切配合、突分配合、策應(yīng)配合、掩護配合）、防守配合（擠過配合、穿過配合、繞過配合、交換防守配合、關(guān)門配合、夾擊配合、補防配合）。
4、全隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和全隊防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。包括快攻與防守快攻、半場人盯人防守和進(jìn)攻半場人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防與進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防、混合防守與進(jìn)攻混合防守以及攻守轉(zhuǎn)換和陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計運用。
5、重視心理、臨場水平發(fā)揮等訓(xùn)練。通過模擬訓(xùn)練、自我暗示訓(xùn)練、注意力集中訓(xùn)練和放松訓(xùn)練等，主要解決隊員的意志品質(zhì)問題和個人情緒問題，包括堅定的目的性、頑強性、果斷性、主動性、自制力和勇敢精神。
通過以上各方面的嚴(yán)格科學(xué)訓(xùn)練，克服各種外來的困難，以飽滿的熱情和最高的競技狀態(tài)迎接比賽，正常發(fā)揮，爭取好的名次，這是籃球隊的總目標(biāo)。
少兒籃球活動策劃方案篇7
為迎接市小學(xué)生籃球賽，特組織中心小學(xué)籃球集訓(xùn)隊，相關(guān)事項如下：
一、訓(xùn)練任務(wù)：
培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、團結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點，同時抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運用到實戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進(jìn)步。
二、訓(xùn)練原則：
1、根據(jù)學(xué)生的實際情況制定訓(xùn)練，注重挖掘?qū)W生的潛力。
2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。
3、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實的'技術(shù)基礎(chǔ)。
4、有目的、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力)
5、每天的訓(xùn)練時間為1小時。(時間可安排于晨操和下午課外活動)
6、全隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊的默契配合。
三、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、身體訓(xùn)練：
(1)力量：四肢力量與腰部力量為主。
(2)速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速運、傳接球練習(xí)、球場各種跑與防守訓(xùn)練。
2、投籃：
(1)罰籃
(2)近距離籃底擦板投籃。
(3)三分線外遠(yuǎn)投。
(4)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動作。
(5)各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟悉投籃點。
3、籃板球：
(1)強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。
(2)提高彈跳力，學(xué)會先擋人后搶籃板球。
(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。
4、積極防守：
(1)提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調(diào)位的防守技術(shù)。
(2)掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動速度要快，學(xué)會揚開雙手去擴大防守控制面積，做好防投、傳、切的準(zhǔn)備。
(3)掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。
(4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防。
少兒籃球活動策劃方案篇8
一、組隊目的：
為了活躍我校教師的文體活動，豐富教師們的業(yè)余生活，充分發(fā)揮教師們的特長和個性，使教師們的身體、心理素質(zhì)以及籃球運動技術(shù)水平有大幅度提高，養(yǎng)成良好的心理狀態(tài)和較高的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平，通過訓(xùn)練張揚教師們個性，培養(yǎng)教師們的集體意識和集體榮譽感。并能在今后的籃球賽中取得好成績，白沙小學(xué)行政、工會決定成立一支籃球隊，并對其進(jìn)行有計劃、有目的的強化訓(xùn)練，特制定以下訓(xùn)練方案。
二、教練和隊員名：
教練員：
裁 判：
隊 長：
隊 員：
三、球隊現(xiàn)狀：
目前球隊需要加強訓(xùn)練的地方有很多，就球隊隊員而言：個人技術(shù)粗糙，無明顯特點，身體素質(zhì)普遍不能滿足比賽要求，缺乏自信心，缺乏比賽經(jīng)驗等。
就球隊整體而言：缺乏配合意識，缺乏合理的戰(zhàn)術(shù)，在比賽中容易造成場面混亂等。
四、開展有計劃、有步驟的科學(xué)訓(xùn)練
1、加強體能訓(xùn)練，包括上下肢，腰腹力量，移動速度，移動耐力，彈跳能力等的素質(zhì)，目的是提高各單個素質(zhì)水平和在場上綜合素質(zhì)的整體發(fā)揮，為技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的綜合運用奠定堅實的基礎(chǔ)。
具體要求：每周周一至周五早上訓(xùn)練內(nèi)容為：長跑白沙千米大街（時間為6:00～ 7:00下雨天除外），下午放學(xué)后在校操場進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
2、加大隊員個人的技術(shù)動作訓(xùn)練，包括對隊員的各種運球、急停急起、突破、投籃、搶籃板、接傳球等技術(shù)的學(xué)習(xí)，并對所有技術(shù)的'靈活運用，而訓(xùn)練的重點之重就是接、傳球和投籃，目的是使技術(shù)動作更嫻熟，能在比賽中自由靈活發(fā)揮，達(dá)到熟練運用，為戰(zhàn)術(shù)默契配合鋪路。
3、加大戰(zhàn)術(shù)的針對性學(xué)習(xí)，加強隊員的合作精神訓(xùn)練，通過對戰(zhàn)術(shù)中的徒手移動練習(xí)，無對抗性的配合練習(xí)，至攻防對抗模擬比賽條件下的配合練習(xí)等，目的使隊員達(dá)到一個較高的進(jìn)攻和防守水平，如個人防守和進(jìn)攻配合等。
4、加大全隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和全隊防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，包括快攻與防守快攻，半場人盯人防守和進(jìn)攻半場人盯人防守，區(qū)域聯(lián)防與進(jìn)攻區(qū)聯(lián)防，混合防守與進(jìn)攻混合防守以及攻守轉(zhuǎn)換和陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)設(shè)計運用，目標(biāo)是我們球隊形成 “ 以防為本，以快為主 ” 的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。
5 、加強心理素質(zhì)，臨場水平發(fā)揮等訓(xùn)練，通過模擬訓(xùn)練，自我暗示訓(xùn)練，注意力集中訓(xùn)練和放松訓(xùn)練等，目的是解決隊員的意志品質(zhì)問題和個人情緒問題，如堅定的目的性、頑強性、果斷性、主動性、自制力和勇敢精神。
五、訓(xùn)練時間安排
訓(xùn)練從20__年10 月 9 日開始，星期一至星期五下午訓(xùn)練時間為16:30 ～ 18:00 。早上訓(xùn)練以體能練習(xí)為主，下午主要以戰(zhàn)術(shù)練習(xí)為主。
六、訓(xùn)練紀(jì)律強調(diào)
1、訓(xùn)練之前要認(rèn)真做好訓(xùn)練前的各項準(zhǔn)備工作。
2、在訓(xùn)練、對抗過程中不能有意識的對球員進(jìn)行犯規(guī)。
3、要認(rèn)真做好準(zhǔn)備（熱身）活動，防止訓(xùn)練中受傷。
4、嚴(yán)格按教練的要求刻苦訓(xùn)練，努力完成每項訓(xùn)練任務(wù)。
5、訓(xùn)練期間，應(yīng)努力做到不缺席、不遲到、不早退；有特殊情況不能按時參加訓(xùn)練時須先經(jīng)教練或隊長請假同意后，方能準(zhǔn)假。如無故不參加訓(xùn)練3次則通報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
6、希望各位隊員嚴(yán)格按訓(xùn)練紀(jì)律要求自己，認(rèn)真刻苦的參加訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練成績，打出白小教師青春活力、籃球風(fēng)范。
少兒籃球活動策劃方案篇9
一、課程名稱：籃球
二、授課對象：4，5，6年級學(xué)生
三、課程目標(biāo)：
5—6年級學(xué)生在一定的競爭環(huán)境中學(xué)習(xí)，掌握雙手胸前傳接球，單、雙手投籃，多點三步上籃以及教學(xué)比賽，攻防戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)等。
四、訓(xùn)練內(nèi)容
五年級：跑步傳接球上籃、攻防練習(xí)、三步上籃。六年級：多點上籃與投籃、區(qū)域攻防練習(xí)。
五、課程理念
小籃球是一項集體競技、健身、娛樂和益智為一體的集體性運動項目，集體運動的對抗性比賽結(jié)果的不確定性、活動游戲性和觀賞的娛樂性以及各種傳媒的效應(yīng)，都是吸引小學(xué)生參與籃球活動的重要因素，使得籃球成為小學(xué)生最喜歡的運動項目之一，也使得小籃球成為小學(xué)生最熱門的`教學(xué)內(nèi)容。
“小籃球校本課程”的實施開展，首先從思想上高度重視，加大對學(xué)生的宣傳力度，小籃球是我市“校本課程”中的一個重點項目；籃球也是我市傳統(tǒng)項目，為此我們?yōu)榱死^承我市的優(yōu)良傳統(tǒng)，將籃球項目推廣普及到全市中小學(xué)生，其次體育課程越來越被國家所重視（體育學(xué)科納入中考），深受家長和學(xué)生喜歡。因此小籃球為校本教材，貫徹落實體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，滿足廣大學(xué)生的需要，為學(xué)生健康鍛煉和身心健康服務(wù)。
六、課程實施：
（一）實施形式：
1、課時安排：每周1課時，可以得用課外時間為課時。
2、組織形式：采用班級活動、小組活動、合班活動或跨班級活動。
3、活動地點：校內(nèi)。
4、活動準(zhǔn)備：提高思想認(rèn)識，大力宣傳開發(fā)小籃球課本課程的重大意義。制定校本課程開發(fā)的方案、計劃及有關(guān)措施。
5、成果展示：在校內(nèi)開展各種比賽及展示活動，采用請進(jìn)來、走出去的的方法開展籃球友誼賽。
（二）實施辦法：
1、堅持以發(fā)展學(xué)生興趣入手、堅持從提高學(xué)生技術(shù)技能為本。
2、堅持每節(jié)課安排球性練習(xí)，各種運球練習(xí)。
3、教師對技術(shù)教學(xué)、動作要規(guī)范。
4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)及提高學(xué)生籃球技術(shù)教學(xué)相結(jié)合。
5、明確考查內(nèi)容，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
6、實行1人一球或2人一球，提高練習(xí)密度，提高教學(xué)效果。
7、堅持每周一次全校性籃球練習(xí)活動。
8、實行每年一次陽光體育展示活動，為創(chuàng)造校園籃球文化增添色彩。
七、課程評價：
期末測試及評價標(biāo)準(zhǔn)：
1、高年級考核項目：原地持球突破上籃、一分鐘罰球線罰球。
2、評價標(biāo)準(zhǔn)：考核成績和技術(shù)成績及平時成績。
少兒籃球活動策劃方案篇10
一、社團名稱
小學(xué)籃球社團
二、社團宗旨
豐富學(xué)生校園生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生籃球技能，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神和競爭意識。
三、社團活動目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解籃球運動的基本知識和規(guī)則。
2. 提高學(xué)生的籃球技能，包括運球、傳球、投籃等基本技術(shù)。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和競爭意識。
4. 增強學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。
5. 為學(xué)校籃球隊選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球人才。
四、社團活動時間和地點
1. 時間：
2. 地點：學(xué)校籃球場
五、社團成員招募
1. 面向全校學(xué)生，熱愛籃球運動，有一定的籃球基礎(chǔ)或?qū)@球有濃厚興趣。
2. 身體健康，無不適宜參加劇烈運動的疾病。
3. 遵守社團的'規(guī)章制度，積極參加社團活動。
六、社團活動內(nèi)容
1. 籃球基礎(chǔ)知識講解
籃球運動的起源和發(fā)展。
籃球比賽的規(guī)則和裁判手勢。
籃球運動中的安全知識。
2. 籃球基本技術(shù)訓(xùn)練
運球：原地運球、行進(jìn)間運球、變向運球等。
傳球：雙手胸前傳球、單手肩上傳球、擊地傳球等。
投籃：原地投籃、行進(jìn)間投籃、跳投等。
防守技術(shù)：滑步、側(cè)滑步、防守姿勢等。
3. 籃球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：傳切配合、掩護配合、突分配合等。
防守戰(zhàn)術(shù)：人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防、混合防守等。
4. 體能訓(xùn)練
耐力訓(xùn)練：長跑、跳繩等。
力量訓(xùn)練：俯臥撐、仰臥起坐、深蹲等。
速度訓(xùn)練：短跑、折返跑等。
靈敏訓(xùn)練：繞桿跑、障礙跑等。
5. 籃球比賽
組織內(nèi)部比賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中提高籃球技能和團隊合作能力。
參加校際籃球比賽，與其他學(xué)校的籃球社團交流學(xué)習(xí)。
七、社團活動安排
1. 第一階段（第 1 2 周）
社團成員招募和選拔。
籃球基礎(chǔ)知識講解。
體能測試，了解學(xué)生的身體素質(zhì)狀況。
2. 第二階段（第 3 6 周）
籃球基本技術(shù)訓(xùn)練：運球、傳球、投籃。
體能訓(xùn)練：耐力訓(xùn)練、力量訓(xùn)練。
3. 第三階段（第 7 10 周）
籃球基本技術(shù)鞏固和提高。
籃球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)。
靈敏訓(xùn)練。
4. 第四階段（第 11 14 周）
籃球比賽規(guī)則和裁判手勢培訓(xùn)。
組織內(nèi)部籃球比賽。
5. 第五階段（第 15 18 周）
總結(jié)內(nèi)部比賽經(jīng)驗，針對問題進(jìn)行強化訓(xùn)練。
與其他學(xué)?；@球社團進(jìn)行友誼賽。
社團活動總結(jié)和評價。
八、社團活動評估
1. 學(xué)生籃球技能的提高程度，通過定期的技能測試進(jìn)行評估。
2. 學(xué)生在籃球比賽中的表現(xiàn)，包括團隊合作、戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行等方面。
3. 學(xué)生的參與度和積極性，觀察學(xué)生在社團活動中的出勤情況、課堂表現(xiàn)等。
4. 學(xué)生對籃球運動的興趣和熱愛程度，通過問卷調(diào)查或?qū)W生反饋進(jìn)行了解。
九、注意事項
1. 活動前做好充分的熱身準(zhǔn)備，避免運動損傷。
2. 活動中強調(diào)安全第一，遵守規(guī)則，不做危險動作。
3. 教練要根據(jù)學(xué)生的實際情況合理安排訓(xùn)練內(nèi)容和強度。
4. 及時對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵和表揚，增強學(xué)生的自信心和積極性。
少兒籃球活動策劃方案篇11
一、社團名稱
小學(xué)籃球社團
二、社團宗旨
豐富學(xué)生校園生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生籃球技能，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神和競爭意識。
三、社團活動目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解籃球運動的基本知識和規(guī)則。
2. 提高學(xué)生的籃球技能，包括運球、傳球、投籃、防守等。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。
4. 增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的運動能力和協(xié)調(diào)能力。
5. 通過比賽和活動，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。
四、社團活動內(nèi)容
1. 籃球基礎(chǔ)知識講解
介紹籃球的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀。
講解籃球比賽的'規(guī)則和裁判手勢。
2. 籃球技能訓(xùn)練
運球：原地運球、行進(jìn)間運球、變向運球等。
傳球：雙手胸前傳球、單手肩上傳球、擊地傳球等。
投籃：原地投籃、行進(jìn)間投籃、跳投等。
防守：個人防守技巧、團隊防守戰(zhàn)術(shù)。
3. 體能訓(xùn)練
進(jìn)行跑步、跳躍、力量等方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
4. 籃球比賽
組織內(nèi)部比賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中提高籃球技能和團隊合作能力。
參加校際或社區(qū)的籃球比賽，增加比賽經(jīng)驗。
5. 團隊協(xié)作訓(xùn)練
通過團隊游戲和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和溝通能力。
五、社團活動時間和地點
1. 時間：
2. 地點：學(xué)?；@球場
六、社團成員招募
1. 招募對象：[具體年級]學(xué)生
2. 招募方式
在學(xué)校宣傳欄張貼招募海報。
由體育老師在課堂上宣傳推薦。
七、社團管理
1. 設(shè)立社長和副社長各一名，負(fù)責(zé)社團的日常管理和組織工作。
2. 制定社團規(guī)章制度，要求成員遵守。
3. 定期對社團成員進(jìn)行考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員進(jìn)行表彰和獎勵。
八、活動預(yù)算
1. 籃球器材購置費用（籃球、籃球服、口哨等）：__元
2. 培訓(xùn)資料和教學(xué)視頻費用：__元
3. 比賽獎品和證書費用：__元
九、注意事項
1. 活動前做好充分的熱身準(zhǔn)備，避免受傷。
2. 活動中遵循教練的指導(dǎo)，保持良好的紀(jì)律和秩序。
3. 關(guān)注學(xué)生的身體狀況，如有不適及時停止活動。
少兒籃球活動策劃方案篇12
一、社團名稱
“活力籃球社”
二、社團宗旨
豐富學(xué)生校園生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生籃球技能，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神和競爭意識。
三、社團活動目標(biāo)
1. 讓學(xué)生掌握籃球運動的基本知識和技能，提高學(xué)生的籃球水平。
2. 培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
3. 通過籃球運動，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
4. 培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識、競爭意識和創(chuàng)新精神。
四、社團活動時間
__
五、社團成員招募
1. 面向全校[具體年級]學(xué)生，通過學(xué)校廣播、海報等方式進(jìn)行宣傳和招募。
2. 學(xué)生自愿報名，填寫報名表格，經(jīng)選拔后成為社團成員。
六、社團活動內(nèi)容
1. 籃球基礎(chǔ)知識講解
規(guī)則講解：講解籃球比賽的`基本規(guī)則，如走步、二次運球、犯規(guī)等。
戰(zhàn)術(shù)介紹：簡單介紹一些基本的籃球戰(zhàn)術(shù)，如擋拆、傳切等。
2. 籃球基本技能訓(xùn)練
運球：包括原地運球、行進(jìn)間運球、變向運球等。
傳球：雙手胸前傳球、單手肩上傳球、擊地傳球等。
投籃：原地投籃、行進(jìn)間投籃、跳投等。
防守：防守姿勢、滑步、搶斷等。
3. 籃球?qū)ｍ楏w能訓(xùn)練
速度訓(xùn)練：短跑、折返跑等。
力量訓(xùn)練：俯臥撐、仰臥起坐、深蹲等。
耐力訓(xùn)練：長跑、跳繩等。
4. 籃球比賽
組織內(nèi)部比賽，如小組對抗賽、班級對抗賽等。
與其他學(xué)?；蛏鐖F進(jìn)行友誼賽。
七、社團活動組織與管理
1. 設(shè)社長__名，負(fù)責(zé)社團的日常管理和組織工作。
2. 設(shè)副社長__名，協(xié)助社長工作，負(fù)責(zé)社團活動的考勤、紀(jì)律等。
3. 邀請學(xué)校體育老師擔(dān)任社團指導(dǎo)老師，定期進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
八、社團活動評估
1. 制定評估標(biāo)準(zhǔn)，包括技能掌握、參與度、團隊合作等方面。
2. 定期對社團成員進(jìn)行技能考核和比賽表現(xiàn)評估。
3. 根據(jù)評估結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員進(jìn)行表彰和獎勵，對存在不足的成員給予指導(dǎo)和鼓勵。
九、社團活動預(yù)算
1. 籃球：__個，每個__元，共計__元。
2. 訓(xùn)練器材：如標(biāo)志桶、跳繩等，共計__元。
3. 比賽服裝：__套，每套__元，共計__元。
4. 獎項獎品：用于表彰優(yōu)秀成員，共計__元。
十、注意事項
1. 活動前做好充分的熱身準(zhǔn)備，避免受傷。
2. 遵守活動場地的規(guī)定和紀(jì)律，愛護公共設(shè)施。
3. 聽從指導(dǎo)老師和社長的安排，積極參與活動。