圣誕節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，作為教育機構(gòu)必備的活動之一。通過此活動提高教育機構(gòu)的曝光率，提升知名度，從而達(dá)到招生的效果，小編整理了教育機構(gòu)圣誕節(jié)活動方案大全，希望能幫助到您。

　　教育機構(gòu)圣誕節(jié)活動方案【1】

　　一、活動主題

　　“圣誕歡樂派對”

　　二、活動時間

　　2019年12月15日--12月25日(具體時間各學(xué)校可以依據(jù)實際情況而定)

　　三、目標(biāo)人群

　　小學(xué)一年級至初中八年級

　　四、活動預(yù)期

　　通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會使用平時上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕Party。

　　五、活動意義

　　通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校、加入xxx學(xué)校。

　　通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。

　　這實際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。

　　你只要把自己的商品轉(zhuǎn)變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數(shù)放大……

　　1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。

　　2、現(xiàn)場咨詢，達(dá)到直接或間接報名。

　　3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。

　　4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

　　5、手牽手，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。

　　六、活動地點

　　1、在前期準(zhǔn)備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。

　　2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學(xué)生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

　　七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動

　　一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進(jìn)來，同時擴大生源范圍。

　　形式一：圣誕小天使選拔

　　節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學(xué)校報名咨詢中心報名。學(xué)校將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可

　　報名)。

　　形式二：圣誕小童星征召

　　凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可報名)。

　　形式三：圣誕謎語有獎竟猜

　　節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

　　配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮

　　圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

　　配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

　　(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;

　　(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次;

　　(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當(dāng)中抽獎用。

　　(一)在12月初，告知學(xué)生要舉行“手牽手圣誕歡樂頌”的信息，學(xué)生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

　　(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

　　教育機構(gòu)圣誕節(jié)活動方案【2】

　　一、活動目的：

　　1、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

　　2、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語、講英語。

　　3、讓家長參加到學(xué)校教學(xué)活動中來，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進(jìn)步。

　　4、通過活動對外宣傳昂立國際教育。

　　5、配合“老帶新”活動的開展，鼓勵老生帶其親朋好友的孩子一起參與，針對性的開發(fā)新生。

　　二、活動原則：

　　1、活動時間：待定

　　2、活動地點：昂立匯僑校區(qū)本部

　　3、活動時間控制在3小時以內(nèi)。

　　4、全體工作人員許展現(xiàn)出熱情與活等積極的精神面貌，必要時可找兼職人員，盡量統(tǒng)一著裝、帶圣誕帽、至少兩人著圣誕老人服裝、儀容儀表整潔大方。

　　5、活動宣傳可通過公共場所張貼海報、針對性派發(fā)宣傳單、利用網(wǎng)絡(luò)通信媒體、學(xué)員家長口對口介紹等方式，因場地面積有限，活動一定要先預(yù)約場次，控制好每一場參與人數(shù)。

　　6、活動需提前一天布置場地。

　　7、安全第一，場控至少2人

　　8、獎品問題：⑴所有學(xué)生都要中獎;(2)將所有獎品提前展示帶動氣氛;(3)獎品種類不宜超過三種降低發(fā)放難度;(4)將寫有小獎品的紙條裝在氣球里面做成氣球墻，在活動過程中憑表現(xiàn)獲得氣球墻抽獎獎券。

　　三、活動流程：

　　1、圣誕節(jié)宣傳及準(zhǔn)備階段：

　　(1)目的：

　?、僖尲议L知道昂立國際教育將舉辦一場盛大的圣誕節(jié)活動;

　?、趨⒓踊顒涌梢宰寣W(xué)生了解西方文化;

　?、蹍⒓踊顒蛹扔袏蕵沸杂钟袑W(xué)習(xí)性;

　　④參加活動能極大鍛煉孩子;

　?、輩⒓踊顒幽艿玫骄廓勂?。

　　(2)海報：

　?、俦緝?nèi)部張貼

　?、谛W(xué)幼兒園學(xué)校目標(biāo)客戶集中地區(qū)張貼

　　③人流量大的公共場所張貼(小區(qū)宣傳欄、商場)

　　④宣傳期間定期檢查海報是否完好無損

　　(3)老資料：學(xué)校近段時間所有的上門咨詢的、兼職人員收集的以及以前的老學(xué)員都至少發(fā)一條短信和通一次電話告知這件事情。

　　(4)校園推廣：與當(dāng)?shù)匦W(xué)建立聯(lián)系，在校園內(nèi)張貼海報。

　　(5)校園內(nèi)部：

　　①內(nèi)部張貼海報

　?、诶蠋熢谏险n前集中通知家長學(xué)生，提前做好準(zhǔn)備。

　?、郾拘＜议L均可帶兩組朋友家庭參加，請?zhí)崆邦A(yù)約座位。

　　2.圣誕節(jié)活動執(zhí)行

　　(1)活動時間：待定，建議3小時內(nèi)結(jié)束

　　(2)人員安排：校長、主持人、攝像、圣誕老人、接待、游戲老師、場控，可一人多職，靈活調(diào)動。

　　(3)活動流程：

　　時間地點內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注

　　11月26日學(xué)校設(shè)計宣傳海報、氣球墻獎券李老師

　　何浩3天內(nèi)完成

　　11月29日學(xué)校印制海報和獎券李老師

　　何浩

　　11月30日

　　至

　　12月24日本校

　　及

　　校外宣傳活動市場部

　　及各班

　　主任

　　11月30日

　　至

　　12月24日學(xué)校根據(jù)需要給學(xué)生彩排圣誕節(jié)活動節(jié)目各班主任盡量利用剩余時間，

　　不影響正常教學(xué)

　　12月10日批發(fā)市場

　　或網(wǎng)購物資購買行政部

　　12月22日學(xué)校場地布置全體

　　12月×日學(xué)校制作氣球墻，氣球里面裝上寫有禮物的紙片，也里面可以裝一點面粉來制造氣氛全體活動前一天晚上;氣球不要打氣太滿

　　12月×日學(xué)校活動當(dāng)天全體提前一小時到場

　　教育機構(gòu)圣誕節(jié)活動方案【3】

　　一、活動文化背景

　　每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”，

　　學(xué)校圣誕節(jié)活動方案

　　“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

　　二、活動目的

　　1. 通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

　　2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對弗朗特長學(xué)校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀,為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

　　三、活動對象

　　安昌幸福小學(xué)、永昌小學(xué)、弗朗英語秋季班所有學(xué)生

　　四、活動地點

　　安昌二小校本部、永昌小學(xué)校本部、新北川文化館

　　五、活動組織機構(gòu)

　　主辦單位：北川弗朗特長學(xué)校

　　協(xié)辦單位：新北川文化館

　　七、活動時間

　　12月19日-12月23日

　　八、活動內(nèi)容

　　從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)弗朗特長學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。

　　1. 知識性— 圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱

　　2. 趣味性— 互動游戲、游園活動

　　3. 娛樂性— 節(jié)目表演

　　4. 人文關(guān)懷— 禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話!”。

　　5. 成果匯報、廣宣— 手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。

　　九、時間安排

　　1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準(zhǔn)備。

　　2.12月15日前完成邀請卡設(shè)計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放。

　　3.12月22日完成手抄報和學(xué)生書寫作品張貼。

　　4.活動時間安排：

　　時 間 地點 項 目

　　12月19日

　　(下午4:40-5:20) 幸福小學(xué)階梯教室

　　(1-3年級學(xué)生) 1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。、

　　2、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

　　3、游戲活動

　　4、禮品派發(fā)

　　12月20日

　　(下午4:40-5:20) 幸福小學(xué)階梯教室

　　(4-6年級學(xué)生) 1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。、

　　2、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

　　3、游戲活動

　　4、禮品派發(fā)

　　12月23日

　　(上午9:30-12:00) 新北川文化館表演廳 1、圣誕節(jié)介紹

　　2、師生互動游戲

　　3、節(jié)目表演

　　4、禮物派發(fā)

　　5、學(xué)生游園活動

　　5.各班節(jié)目

　　班級 教師 節(jié)目類型 節(jié)目名稱

　　劍預(yù)上 鄭靜 歌曲 apple song

　　劍預(yù)上 鄭靜 歌曲 twinkle

　　劍一上 張肖 歌曲 we wish you a merry christmas.

　　劍一下 鄭麗 歌曲

　　劍一上 顏波 歌曲 if you are happy.

　　劍二 張肖 歌曲 santa clause is coming to town.

　　活動中心一年、二年級 張/鄭 歌曲/動作 get out of the bed.

　　活動中心三級 顏波 chant歌曲聯(lián)唱 chant歌曲聯(lián)唱

　　活動中心三級 鄭麗 歌舞 三只小熊

　　活動中心五年級 楊銘杰 小提琴演奏 --

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