關(guān)于科技活動方案
關(guān)于科技活動方案6篇
科技活動指在所有科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi),即自然科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)、人文與社會科學(xué)中,與科技知識的產(chǎn)生、發(fā)展、傳播和應(yīng)用密切相關(guān)的全部的、有組織的、系統(tǒng)的科技活動。下面,小編給大家介紹一下科技活動的方案,歡迎大家閱讀。
關(guān)于科技活動方案(精選篇1)
隨著社會的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力,已不容置疑。祖國的繁榮昌盛離不開科技。因此,在新時(shí)期的素質(zhì)教育中,科技教育不能忽視,而且應(yīng)走在素質(zhì)教育的前沿。學(xué)校將通過科技節(jié)的召開,進(jìn)一步推進(jìn)我??萍紕?chuàng)新活動,加大普及力度;通過組織各種豐富多彩的科技活動,活躍學(xué)生的課余文化生活,使學(xué)生全面健康的發(fā)展,具體方案如下;
一、時(shí)間
20__年5月20—6月3日
二、參加范圍
全體學(xué)生
三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:安曉兵
副組長:張愛青
組員:何靖、張小潔、王亞娟、戚潔、孫玫、張燕、各班班主任。
四、活動主題
勇于探索,敢于創(chuàng)新。
五、活動目標(biāo)
1、通過本次活動,促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,吃苦耐勞精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力,動手操作能力,科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。
3、通過本次活動,普及頭腦奧林匹克活動、訓(xùn)練提高學(xué)生對橡筋動力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。
六、參加項(xiàng)目
1、一至五年級學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競賽。
2、科技類活動:
(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽。
(2)家庭親子科普賽。
(3)電子設(shè)計(jì)制作比賽。
美術(shù)類活動:
(1)我為世園獻(xiàn)禮。
(2)“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽。
七、獎項(xiàng)設(shè)定
比賽設(shè)獎項(xiàng),并頒發(fā)獎狀和獎品。
關(guān)于科技活動方案(精選篇2)
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)運(yùn)河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動方案”的通知精神,為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,展示學(xué)??茖W(xué)藝術(shù)教育的成果,我校特舉辦科技創(chuàng)新活動,方案如下:
二、活動主題
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境
三、組織機(jī)構(gòu)
成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會,組委會下設(shè)各工作小組。
1、組委會主任:王建明
副主任:李振德
成員:劉鳳波、楊鳳娟、楊金英、劉亞輝、孫廣正、邱海潮。
2、科技創(chuàng)新小組
科技輔導(dǎo)員成員:龐杰、楊蘭廣、楊寶平、劉云明、李健、于海龍、趙大龍、岳春燕、王萍、張順利。
四、活動內(nèi)容
1、科普宣傳活動
(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄
負(fù)責(zé)人:于海龍
要求:充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨,努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節(jié)主題黑板報(bào)評比
負(fù)責(zé)人:楊金英
要求:以“節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報(bào)評比活動,并設(shè)一、二、三等獎等獎項(xiàng),激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。
(3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目
負(fù)責(zé)人:楊蘭廣
要求:可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻,剪輯成科技教育專題片,組織師生觀看。視頻片也可以圍繞“一起探索月球”活動,普及航天知識。
2、科技培訓(xùn)
(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
人員:龐杰老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。
人員:龐杰老師及學(xué)生
(3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。
人員:于海龍
3、科技競賽與評比
(1)現(xiàn)場科學(xué)幻想畫競賽
負(fù)責(zé)人:張順利老師、王文妍老師
要求:選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,圍繞“節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風(fēng)格不限,內(nèi)容自選(尺寸為:54cmX38cm畫紙,在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格,標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等),所需繪畫材料自帶。
(2)發(fā)明創(chuàng)造評比
負(fù)責(zé)人:龐杰老師、楊寶平老師
要求:選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比,評比時(shí)發(fā)明者向評委介紹自己的作品,由評委當(dāng)場提問題并評獎。
(3)科技輔導(dǎo)員論壇
負(fù)責(zé)人:龐杰老師
制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。
(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比
科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神,內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況,版面要新穎、布局要合理,并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。
4、科技節(jié)成果展示
一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫,選送10幅科幻畫作品,做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時(shí)將科幻畫拍攝成5吋圖片,發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
二是科技實(shí)踐活動展覽。將科技實(shí)踐活動做好總結(jié),做成展牌(1.2mx0.8m)參展,包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
五、活動要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動,努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動,通過本屆科技節(jié),提高教師的科技輔導(dǎo)水平,逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
3、注重新聞媒體報(bào)道,注重積累科技活動資料。
六、活動時(shí)間
20__年11月10日—12月10日
七、活動實(shí)施
1、初、高中各年級班班有行動,人人都參與。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報(bào),學(xué)校宣傳櫥窗,廣播,宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會干部的工作積極性,以此次科技創(chuàng)新活動為契機(jī),提高學(xué)生會干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體要求安排。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
八、獎項(xiàng)設(shè)置與評選
(一)優(yōu)秀組織獎
按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評獎,每個年級設(shè)優(yōu)秀組織獎1個。
(二)個人單項(xiàng)獎
視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評出各單項(xiàng)獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎若干名。
備注:以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分。
關(guān)于科技活動方案(精選篇3)
一、指導(dǎo)思想
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展20__年度__月舉辦科技節(jié)系列活動,以此來促進(jìn)我校的科普教育工作,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),豐富了學(xué)生的課下生活,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新能力、動手能力及想象思維,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動時(shí)間
20__年__月,前兩周進(jìn)行動員準(zhǔn)備工作,后兩周進(jìn)行比賽活動
三、活動對象
全體師生
四、活動內(nèi)容
制作降落傘、制作雞蛋保護(hù)器、建高塔、建橋梁
五、活動方法
(一)制作降落傘
活動材料:塑料袋或者手絹、尼龍布,50厘米的棉繩若干,小重物。
活動方法:降落傘面做成圓形,將棉繩系在降落傘的傘面上,底下繩子打上結(jié),掛上重物。
比賽方案:要求降落傘外觀美觀,有創(chuàng)意。當(dāng)降落傘都從三樓落下時(shí),看誰的下降速度慢,就為獲勝。
(二)雞蛋保護(hù)器
活動材料:雞蛋、泡沫塑料、布、紙盒、棉花、氣球、等等,根據(jù)自己的設(shè)計(jì)要求來定。
比賽要求:將自己設(shè)計(jì)好的雞蛋保護(hù)器從三樓扔下,看誰的雞蛋不破,同時(shí)還要求,用的材料最輕,最節(jié)省、簡單實(shí)用。
(三)建高塔
活動材料:塑料瓶、易拉罐膠帶、筷子、水、沙子等,根據(jù)自己的設(shè)計(jì)來定。
建高塔的原理:物體重心低,就會平穩(wěn),高塔要求上輕下重,上小下面大,使高塔不容易倒。
活動形式:自己選擇組合成小組,提供一個作品。
比賽要求:材料要用廢舊物品,塔外觀要美觀有創(chuàng)意??茨囊唤M設(shè)計(jì)的塔最高,還要抗風(fēng)力的襲擊不倒。
(四)建橋梁
活動材料:報(bào)紙、塑料瓶、膠帶、易拉罐等等。
活動原則:以小組為單位,設(shè)計(jì)一個作品,自己選擇橋的類型以及材料。
比賽要求:橋梁要求美觀有獨(dú)創(chuàng)性,比賽時(shí)要往橋上加重物,看哪一組的承受力最大,就為獲勝。
關(guān)于科技活動方案(精選篇4)
一、活動目的
為深入落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施方案》,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié),創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍,開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能,提高動手動腦能力,讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動中感受創(chuàng)新的魅力,推動校園科技活動的蓬勃發(fā)展。
二、活動主題
解決生活中的問題
三、活動時(shí)間
某某
四、活動設(shè)置
(一)科普教育類
1. 假前邀請專家來校講座,就科技創(chuàng)新方法做針對性培訓(xùn)、指導(dǎo);
2.組織四、五年級部分同學(xué)參觀科技館、青少年水上運(yùn)動體驗(yàn)中心。
(二)趣味活動類
低學(xué)段--紙折飛機(jī)競速賽
中學(xué)段--紙船競速賽
高學(xué)段--花車競速賽
(三)科技競賽類
發(fā)明創(chuàng)造類--小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識制作出新穎獨(dú)特、具有創(chuàng)新性的技術(shù)創(chuàng)造成果。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)類--指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。創(chuàng)意類設(shè)計(jì)應(yīng)有詳細(xì)的圖示和文字說明。
青少年科技實(shí)踐活動類--指青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義,圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實(shí)踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動。
科學(xué)幻想畫類--指學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷,要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學(xué)生參加。
科技輔導(dǎo)員類--科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導(dǎo)員論文評選。
每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項(xiàng)目設(shè)計(jì),自主選擇至少一項(xiàng)參與創(chuàng)作及展評。
1.低學(xué)段--科幻畫、環(huán)保小制作(主題)、小發(fā)明
2.中學(xué)段--科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動
3.高學(xué)段--科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動
4.教師組--科技論文、科技創(chuàng)新(科學(xué)組老師至少每人選擇一項(xiàng),其余老師自愿參與)
關(guān)于科技活動方案(精選篇5)
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動我??萍冀逃?,普及科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于某某月為我??萍蓟顒釉拢⑴e行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。
二、活動主題:
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長--節(jié)約能資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:
副組長:
組員:
四、活動時(shí)間:
五、活動目標(biāo)
通過本次活動,幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,激勵學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),掌握科學(xué)知識和方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,形成正確的世界觀和人生觀。
六、活動內(nèi)容
第一階段:宣傳發(fā)動階段
1、借某某早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”暨第一屆
科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式,大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動方案,景亮老師展示水火箭升空,學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議,明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動要求,倡導(dǎo)師生共同參與。
2、做好環(huán)境布置,營造濃郁的科技氛圍。
①學(xué)校利用宣傳欄,進(jìn)行發(fā)動宣傳。
②利用班級黑板報(bào),刊登科普知識。
③召開主題班會,積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動中來。
④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識”欄目,在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
第二階段:組織實(shí)施階段
1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(第一周)
各班充分利用第一周的時(shí)間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物,某某日的班隊(duì)會各班打開學(xué)校網(wǎng)站“少隊(duì)管理”觀看科普片,舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊(duì)會,啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),身邊的科技。談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。
2、科學(xué)幻想繪畫比賽(第一周)
⑴參賽對象:一二年級
⑵繪畫內(nèi)容:學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
⑶作品要求:作品可用電腦畫,也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。
⑷作品上交及評比時(shí)間某某
3、科普手抄報(bào)(第二周)
⑴某某日的班隊(duì)會,班主任組織學(xué)生看一二年級科學(xué)幻想畫的評比結(jié)果。
⑵三到五年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報(bào),宣傳科普知識,介紹科學(xué)家的故事等。
⑶手抄報(bào)規(guī)格:A4紙。大隊(duì)部于第二周周末進(jìn)行評選,并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示,某某日發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上。
4、科普小論文、科技小發(fā)明(第三周)
⑴某某日班隊(duì)會班主任組織學(xué)生從學(xué)校網(wǎng)站看手抄報(bào)評選結(jié)果。
⑵布置四、五年級學(xué)生完成科普小論文。要立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn),體裁以科技說明文和小論文為主,字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。內(nèi)容及要求:學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如:實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。學(xué)校組織科普小論文競賽。
5、科技小制作和小創(chuàng)意(第三周)
⑴內(nèi)容及要求:小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果,即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
⑵三至五年級學(xué)生參與,學(xué)校組織評比。
⑶重點(diǎn)安排:自2010年中國國際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行,萊蕪被稱為“航空運(yùn)動之城”,每年都要舉行中小學(xué)生航模表演, 小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀察力、耐力、毅力和動手能力,同時(shí)也增強(qiáng)自信心,能以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作和學(xué)習(xí)。在玩的過程中,能使學(xué)生掌握豐富的知識、體驗(yàn)動手帶來的樂趣。因此,作為一名萊蕪的小學(xué)生,我們更要精心制作,積極參與,力爭能有好的作品參加明年的比賽。
第三階段:評比總結(jié),閉幕式(第四周)
1、優(yōu)秀作品集中展示,閉幕式。
2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。
3、活動總結(jié)。
六、時(shí)間安排
1、科學(xué)幻想畫:一二年級學(xué)生都參與繪畫,每班精選5份,于某某前上交大隊(duì)部。
2、科普手抄報(bào):三到五年級發(fā)動學(xué)生全員參與,每班精選5份,于某某前上交大隊(duì)部。
3、科普小論文、小創(chuàng)意:三到五年級每班3篇小論文或小創(chuàng)意,于某某日前上交大隊(duì)部。
4、科技小制作、小發(fā)明:四五年級各班發(fā)動學(xué)生全員參與,至少精選5件做工較好的作品參加評比,于某某日前上交大隊(duì)部。
5、某某日上午舉行閉幕式,所有作品集中展示,并組織部分年級的學(xué)生參觀。
七、活動要求
1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,營造校園的科技氛圍,開展各種形式的科技活動,引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開展科技創(chuàng)新活動。
2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性。
關(guān)于科技活動方案(精選篇6)
一、活動宗旨
創(chuàng)設(shè)科技活動場景,提供活動機(jī)會,幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù),激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱情,積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動,倡導(dǎo)學(xué)生主動對科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動探索研究身邊的科學(xué)問題,提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動時(shí)間
3月29日--5月17日。
三、活動主題
動腦動手,放飛夢想。
四、科技節(jié)各主題周活動安排
(一)準(zhǔn)備宣傳階段(3月29日--4月22日)
1.圍繞本次科技活動,進(jìn)行宣傳動員(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。
2.各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)(政教處)。
3.科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個學(xué)生手中(班主任)。
(二)科技創(chuàng)作階段(4月22日--5月13日)
1.初一級部以班級為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽,每班至少2件。
2.初二級部電子報(bào)刊比賽活動。
3.初三級部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放、橡皮泥承重比賽,化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示。
4.機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽。
5.科幻畫評比(初一、初二級部每班選送3副作品)。
(三)科普進(jìn)家階段(4月22日--5月15日)
1.與家長同讀一本科普讀物,各級部圍繞“科學(xué)環(huán)?!敝黝}選出讀后感(初一級部每班兩篇)。
2.完成一個家庭小實(shí)驗(yàn),積累相關(guān)資料(照片、觀察記錄、觀察日記等)(初二級部每班兩篇)。
3.學(xué)校、家庭科技金點(diǎn)子。(自愿參加,累計(jì)加分)
以上活動資料5月15日交活動中心,參與5月17日整體評價(jià)。
(四)科技展示階段(5月17日)
1.集中展示科技創(chuàng)新階段成果,根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績。
2.評選初一級部的科普讀后感優(yōu)秀文章3篇;初二級部的家庭小實(shí)驗(yàn)資料3套;科幻繪畫6幅作品。
(五)科技活動節(jié)總結(jié)、表彰
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,由活動中心辦公室兼任,由活動中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。
組 長:
副組長:
組 員: