創(chuàng)意班級活動策劃方案2020最新合集
可以說，班級活動把知識世界與生活世界聯(lián)系了起來，作為我們班主任,需要從“知識世界”出發(fā)，引導(dǎo)每一個人面對“生活世界”，以下是小編精心收集整理的創(chuàng)意班級活動策劃方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
創(chuàng)意班級活動策劃方案1
活動目的： 通過舉辦社團(tuán)巡禮節(jié)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。
活動名稱： 展陽光文化，塑社團(tuán)風(fēng)采
活動主題： 【點燃激-情的火花】------陽光首屆社團(tuán)巡禮節(jié)
活動時間： 5月13日至5月18日
活動地點： 福州大學(xué)陽光學(xué)院
主辦單位： 福州大學(xué)陽光學(xué)院團(tuán)委
福州大學(xué)陽光學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位： 福州大學(xué)陽光學(xué)院15個社團(tuán)
活動說明： 由于此次活動是各社團(tuán)自行開展的，所以我們社團(tuán)聯(lián)合會只對進(jìn)進(jìn)監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： “人氣獎”、 “互動獎”和閉幕式1個獎：“組織獎”。
“人氣獎”(現(xiàn)場社團(tuán)聯(lián)合委員會權(quán)益部的現(xiàn)場調(diào)查)
“互動獎”(現(xiàn)場互動調(diào)查)
“組織獎”(參與本次活動的在本月社團(tuán)評定占30%人氣)
主題活動：
【點燃激-情的火花】
社聯(lián)巡禮節(jié)Nature化妝社主題活動策劃
一、活動目的：
為積極配合社聯(lián)活動，廣泛推進(jìn)我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節(jié)開展主題活動
二、活動時間：
5月14日下午14：00----17：00
三、活動場所：
創(chuàng)意班級活動策劃方案2
一、活動主題：
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”
二、活動目的與意義：
十一月天，碩果飄香，正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，開拓同學(xué)們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。
三、活動對象：
電商三班全體同學(xué)(自愿參加)
四、活動時間：
11月17日(暫定)
五、活動地點：
世界之窗(暫定)
六、地點優(yōu)勢、劣勢：
<1>優(yōu)勢：長沙世界之窗位于長沙市東北郊區(qū)瀏陽河畔，占地40萬平方米，長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團(tuán)共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城，占地40萬平方米，累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業(yè)，經(jīng)過11年發(fā)展壯大，現(xiàn)年接待游客量達(dá)80萬人次。長沙世界之窗經(jīng)過十一年的努力，已發(fā)展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風(fēng)情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。
<2>劣勢：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時30-40分鐘左右，包車費(fèi)用較貴，來回接送大概需要240元。(待定)
乘車方式：班級集體包車。<強(qiáng)烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間，若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。>(待定)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、門票：60每人(待定)2、包車費(fèi)用：(待商議)
3、如包車，則費(fèi)用預(yù)定為每人20元，多退少補(bǔ)。
八、活動具體安排：
<1>組織策劃：
1、活動總負(fù)責(zé)人：班主任曾某某
2、負(fù)責(zé)整體安排和清點人數(shù)：郭某某
3、負(fù)責(zé)聯(lián)系包車：全某某
負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各類購買所需用品：李某某、章某某
<2>時間安排
11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯(lián)系司機(jī)>
9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施集體活動11：00~11：30休息
11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯(lián)系司機(jī))14：00~16：30自由活動時間
16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校九、活動注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班長做好出發(fā)前的組織工作。每個班干進(jìn)行負(fù)責(zé)每組，每組大概5至6人。
2、愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學(xué)生一定要好請假條，同時班長電話聯(lián)系確定。
6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動鞋。
創(chuàng)意班級活動策劃方案3
一、活動目的
文法學(xué)院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機(jī)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專業(yè)與相機(jī)、視頻等技術(shù)接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。
二、活動對象
文法學(xué)院新聞1301班全體成員
三、活動時間
__年4月20日-26日
四、活動主題
細(xì)微渾南，創(chuàng)意班級
五、活動形式
1、創(chuàng)意照片
借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂會
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強(qiáng)，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳
對前期活動中積累的安全隱患素材進(jìn)行收集，活動當(dāng)天在文科A場地進(jìn)行與同學(xué)的互動，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認(rèn)識到了校園中的安全隱患，借此達(dá)到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。
六、活動內(nèi)容策劃
(一)以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負(fù)責(zé)人，調(diào)動全班同學(xué)的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。
(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。
(四)充分發(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進(jìn)行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細(xì)微渾南。
七、注意事項
(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。
(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負(fù)責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時間準(zhǔn)備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。
(四)作品展示要求體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現(xiàn)出班級同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力，能達(dá)到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。
創(chuàng)意班級活動策劃方案4
一、班會背景
大學(xué)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三?；蛟S此時的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦＃踔粮蛹m結(jié)?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學(xué)會成熟，我們該承擔(dān)責(zé)任，我們該學(xué)會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學(xué)會思考，于是我們召開本次主題班會，希望通過班會分享找到自己的定位，思考大三以后……同時，班會是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。
二、班會主題
三、班會目的
1、通過策劃組織班會，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、通過團(tuán)隊游戲，讓平時交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會彼此交流，團(tuán)隊游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊精神，有利于增強(qiáng)班級凝聚力。
3、游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂和智慧。
四、班會情況
對象：地科10師范3班全體成員
時間：__年9月8日(星期三)
晚上7：00——9：30
地點：地理科學(xué)學(xué)院
五、班會流程
時間
事項
負(fù)責(zé)人
備注
17：00——18：40
會場布置，包括黑板、講臺、音樂
全體班委
需要有會寫pop字體的同學(xué)
18：40——19：00
最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會同學(xué)清點
蒙林熙
陳蓓
19：00——19：30
開場白、魏老師和陳老師講話
孫婷婷
時間隨情況而定
19：30——19：50
李丹妮
19：50——
玩游戲以及游戲分享等
詳見附件
21：30
整理會場以及小結(jié)
全體班委
六、班會形式及內(nèi)容(詳見附件)
形式：各種各樣的團(tuán)隊游戲
內(nèi)容：玩游戲
游戲感言分享
相關(guān)游戲懲罰或獎勵實施
七、前期準(zhǔn)備
1、籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)
2、申請教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。(張強(qiáng))
3、游戲的選齲(李丹妮)
4、購買零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)
5、照相機(jī)、電腦、相關(guān)音樂。(孫婷婷陳遠(yuǎn))
6、主持人寫開場白，要求圍繞主題。(暫定)
八、后期工作
1、寫新聞或是班會總結(jié)(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學(xué)生會發(fā)到網(wǎng)上。(陳蓓)
2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)
九、注意事項
1、上述分工只是將工作落實到主要負(fù)責(zé)人，工作時相互協(xié)作。
2、班會過程要維持一定的紀(jì)律。
附件：游戲方案
第一個：釘子上架(李丹妮)
對象：全體成員
規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個釘子上，且穩(wěn)定保持10秒
流程：分組：分成7組，每組6人
領(lǐng)道具(木頭、釘子)
組員合作完成游戲內(nèi)容
獎勵：獲勝的小組每人得一個筆記本
意義：
1、釘子也有他們的剛?cè)岵⑦M(jìn)，在一個團(tuán)隊，每個人都有自己的優(yōu)缺點，不過當(dāng)每個人都不斷吸收，相互學(xué)習(xí)，也會有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲
2、在游戲過程中，要有明智的決策，而這個決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。
第二個：報紙游戲(陳蓓)
對象：全體成員
規(guī)則：選兩人站在報紙上開始回答問題，答錯問題報紙折半繼續(xù)，答對問題回答下一道，男女在回答問題是身體不能接觸報紙以外的事物。
流程：各小組選派人員2名，可男女搭配
主持人問問題，參賽選手回答，完成游戲
獎勵：問題回答完，并且兩人仍能夠站在報紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。
前期準(zhǔn)備：問題至少7組，每組10題
這個游戲的'名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結(jié)婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。
參與獎：每人一根棒棒糖
前期準(zhǔn)備：白紙
第四個：聽音樂猜歌名(陳遠(yuǎn))
主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時間內(nèi)猜出，如果播放時間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)
第五個：合作猜物品(張強(qiáng))
由出題人在黑板上寫出一個常用物品的名字，每個小組出兩人進(jìn)行比賽，一個人比劃或者解釋，另一個人背對著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個物品。
獎懲制度：猜對4個以上的2人每人可獲得筆記本一個，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個以下(包括3個)的2人需上臺分享自己的學(xué)期計劃或者講解自己對當(dāng)好一個老師的看法。
前期準(zhǔn)備：常用物品名字(7組，每組5個)
第六個：合力吹汽球(孫婷婷)
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
場地：不限
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)
汽球(每組一個)
適合：全部的人
游戲方法：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
創(chuàng)意班級活動策劃方案5
一、班級文化建設(shè)指導(dǎo)思想
班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過豐富多彩的主題教育活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，讓班級充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生成長的樂園，成為每一個學(xué)生溫馨的家。
二、班級文化建設(shè)要求
1、以生為本。在班級建設(shè)中，要“讓班級成為每一個學(xué)生成長的樂園，成為每一個學(xué)生溫馨的家”。要賦予班級個性特色文化內(nèi)涵，要從學(xué)生的興趣愛好、以及教師本人的個性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨特風(fēng)格的班級文化，引導(dǎo)全班學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。
2、實用美觀。以班級文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級公約。室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求達(dá)到環(huán)境育人的目的。
3、自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。
三、班級文化建設(shè)的具體措施
良好的班級環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化，賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會說話”。因此，必須做好以下幾項工作：
1、班級環(huán)境文化的個性化建設(shè)
教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康，學(xué)習(xí)氛圍的營造。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地，會油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺，內(nèi)心對知識的崇尚和渴求會一下子被書香所勾起，會快樂地遨游在書的海洋中。因此班主任應(yīng)該精心布置文化型教室，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。
(1)班級展示區(qū)：通過向?qū)W生、教師以及家長征集了個性化班級名稱、班級標(biāo)志、班歌、班級口號等班級文化標(biāo)志。然后通過召開主題班隊會討論，在普遍認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定。
(2)教室環(huán)境布置：教室墻壁每個版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計、布置，布置體現(xiàn)“實用美觀”，突顯文化氛圍和育人作用。
(3)教室環(huán)境凈化：整潔是文明的第一標(biāo)志。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔)和愛護(hù)公物教育。督促同學(xué)搞好班級衛(wèi)生，保證教室“地?zé)o紙屑、窗無灰塵、門無雜物”，以創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、班級精神文化的個性化建設(shè)
(1)班級要有明確的可實現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，要形成全班同學(xué)共同追求的目標(biāo)和激勵班級成員奮發(fā)向上的精神支柱?？筛鶕?jù)班級實際情況分近期目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)等。引導(dǎo)學(xué)生積極參與、為之奮斗，直至實現(xiàn)。
(2)個性化班級名稱、班級標(biāo)志、班歌、班級口號等班級文化標(biāo)志的設(shè)計。這類活動要盡量動員全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮大家的智慧，集思廣益，形成個性特征鮮明的班級標(biāo)志。-設(shè)計完成后，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中。
(3)班級制度文化的個性化建設(shè)。要建立班級公約，以此引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的言行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際(清潔衛(wèi)生、行為習(xí)慣、紀(jì)律、安全意識等班級存在的問題等)召集同學(xué)共同制定班級公約，結(jié)合學(xué)校文明班級評比辦法，制定班級各項制度，增強(qiáng)班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、班級學(xué)科文化的浸潤建設(shè)
讀書足以怡情，足以博彩，足以長才，凡有所學(xué)，皆成性格。通過班級學(xué)科文化的浸潤建設(shè)，打造班級文化豐富的內(nèi)容。
(1)語文：滲入中國文化，弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神、集體意識、民族責(zé)任感和自豪感、神圣的歷史使命感。(舉辦各種讀書活動、手抄報、書法比賽等)
(2)數(shù)學(xué)：探究符合時代特征、學(xué)生需求的數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生周密的邏輯推理思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)素養(yǎng)。(自我測評、自我提高)
(3)英語：它山之石，可以攻玉。以名人名言、格言警句、文化美文等引導(dǎo)學(xué)生打開對外之窗，放眼世界，開闊胸懷，了解世界，洋為中用。(可設(shè)演講會、英語角)
(4)科學(xué)：以學(xué)科文化為視野探索合作探究學(xué)習(xí)新方式，優(yōu)化課堂心理氛圍，創(chuàng)設(shè)情境，提高理化生學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)微處風(fēng)品質(zhì)、合作中顯風(fēng)格、實踐出真知、探索生命歷程行等方面的素養(yǎng)。(可舉行知識競賽活動)
(5)品德與生活(社會)：從生命尊重、(個人、民族、國家、人類)尊嚴(yán)感、寬容精神、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維能力培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設(shè)的特長，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。(可辦手抄報、知識卡片等)
(6)藝術(shù)體育等：借鑒、創(chuàng)新活動形式，以豐富多彩的欣賞、推薦、創(chuàng)作等活動培養(yǎng)學(xué)生的悟性、審美能力，充分發(fā)揮非智力因素在學(xué)生成長中的積極作用。有條件的學(xué)生可培養(yǎng)一技之長。(結(jié)合學(xué)校課外活動進(jìn)行)
4、班級活動文化的個性化建設(shè)
活動是實現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點，更能吸引學(xué)生參與。班級活動要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開展主題班會活動、志愿者、社會實踐等教育活動，做到活動主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)，活動能正常有效地開展，學(xué)生活動有較為明顯的成果。鼓勵學(xué)生參加各種文娛體育活動，如文藝會演、球類比賽等，學(xué)生的愛好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合陽光體育運(yùn)動，打造陽光校園。積極參加志愿者活動和社會實踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。
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