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2020國慶節(jié)學(xué)校中秋節(jié)活動方案5篇

時間: 思欣0 分享

八月十五是中秋節(jié),所以被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還要圓,要明亮,以下是小編精心收集整理的學(xué)校中秋節(jié)活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案1

活動目標(biāo)

1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會分享交流資料。

活動準(zhǔn)備

請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

活動過程

1、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

2、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。

(1)教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

(2)教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

3、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”

(1)幼兒交流自己獲取知識的渠道。

(2)教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案2

一、主題來源:

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?;顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

二、總體活動目標(biāo):

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。

3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

三、主題開展時間:

9月9日至12日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。

四、活動類型:

1、聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):

1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。(大班)

3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)

4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)

5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案”。大班)

六、家園共育:

1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

七、分散活動的配合:

1、陽光超市體驗——由家長帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識各種各樣的月餅(放園后)。

2、自助餐——月餅品嘗大會(全體幼兒)。

3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展——(大班)

八、活動內(nèi)容建議(結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開)

1、社會:《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

3、科學(xué):《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》、小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

4、藝術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多??希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案3

第一部分前言

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動的黃金時機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些__花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動,不僅能體現(xiàn)__花園大家庭般的和諧氛圍,進(jìn)一步提升__的企業(yè)形象,還能為__假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。

第二部分活動主題

以“__快樂大家庭”為口號,營造__花園“歡樂和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛,提升__品牌形象。

將本次活動延展為“__假日”的運動休閑主題的推廣,在活動中適當(dāng)介紹__假日情況。

第三部分活動內(nèi)容

本次活動由6日晚的__花園慶中秋“最棒家庭”競賽,7日白天的__花園游園會和7日晚的__花園燈謎會三個板塊構(gòu)成。

板塊一:__花園慶中秋“最棒家庭”競賽

從以往經(jīng)驗來看,業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目,比如小品,演出效果不好,難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽,做月餅比賽,拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球,在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛,調(diào)動觀眾的積極性,力爭把此次晚會辦成__花園業(yè)主的歡樂聚會。另外,在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)__假日的問題,答對送禮品,可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。

優(yōu)點:無需花大量精力排練節(jié)目,可操作性強,花費少。觀賞性、趣味性強,容易調(diào)動觀眾參與積極性。

難點:要選擇到合適的參賽家庭,現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力,競賽節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣。

一、競賽規(guī)則方案選擇

方案一:末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

優(yōu)點:操作簡單,競爭激烈,需要獎品少。

缺點:選手難找,被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感,隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

方案二:大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對抗。

優(yōu)點:選手容易找,操作簡單,場面熱烈。

缺點:需要獎品較多。

方案三:單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分,以最后以得分多少定名次。

優(yōu)點:需要獎品少,競爭激烈,場面熱烈。

缺點:選手難找,操作復(fù)雜。

綜合考慮,本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合,方案可操作性好,選手可以不局限于3口之家,容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大,其缺點可以克服。

二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路

1.競賽題要簡單有趣,同時觀賞性要強。

2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主,舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞,而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3.能安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。

4.臺上答題的冷場期可以進(jìn)行現(xiàn)場觀眾有獎問答,以宣傳__假日為目的。

5.考慮到選手和觀眾的疲勞期,適當(dāng)安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。

三、活動具體安排

第一項:競賽活動簡介

活動名稱:__花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)

時間:20_年_月_日晚上20:00――22:20

地點:__花園中心廣場

主辦單位:__公司、__花園業(yè)主委員會

參賽對象:__花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家,一個三口之家為一個報名單位,選6個家庭參賽。

獎品設(shè)定:待定。

第二項:活動前期準(zhǔn)備

1._月_日起:從__花園業(yè)主委員會獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭,選出理想人選發(fā)邀請函,8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

2._月_日:以公告、通知等方式全面告知__花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動內(nèi)容。

3._月_日:尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主,邀請業(yè)主門準(zhǔn)備2——3個節(jié)目。

4._月_日:在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

5._月_日:通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表,確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

6._月_日:將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭,使參賽家庭有準(zhǔn)備時間。

7._月_日:聯(lián)系好協(xié)同部門,協(xié)調(diào)好工作。

8._月_日前:道具、物品準(zhǔn)備完畢。

9._月_日:主持人臺詞敲定,邀請參加表演業(yè)主共同進(jìn)行排練。

10._月_日晚上18:00前:現(xiàn)場布置完畢,音響、燈光調(diào)試完畢。

第三項:前期預(yù)熱和現(xiàn)場布置

一、前期預(yù)熱,營造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗提前7天在__花園布置完畢。

__花園門口橫幅一條,彩旗8面。內(nèi)容:__實業(yè)祝大家中秋快樂!

__道路橫幅兩條,三角旗沿路布置若干。內(nèi)容:__實業(yè)祝大家生活美滿,家庭團(tuán)圓!

二、現(xiàn)場布置,_月_日晚上18:00前布置完畢。

1.舞臺布置

氣拱門一個:15米,設(shè)置于中心廣場舞臺后側(cè)。上貼標(biāo)語:__花園慶中秋“最棒家庭”競賽。

舞臺中央鋪設(shè)紅地毯,兩側(cè)擺放花籃、活動所用桌椅。

2.音響設(shè)備布置

音箱布置在臺上,調(diào)音臺布置在臺下,各種麥克風(fēng)10個。

3.燈光照明布置

要求能充分照亮舞臺。

4.觀眾席布置

前排擺放嘉賓席桌椅,后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

第四項:活動流程

主持人宣布活動開始20:00——20:05

__公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20:05——20:10

勁舞表演20:10——20:15

介紹參賽業(yè)主登臺20:15——20:20

競賽活動(具體方案另詳)20:20——22:00

__公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎22:05——22:20

活動結(jié)束22:20

第五項:競賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略)

板塊二__花園游園會

游園會是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目,在中秋這樣的日子舉辦很合適。

優(yōu)點:組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。

缺點:需要比較多的工作人員。

一、游園會大體思路

游園會參與者大部分是少年兒童,所以游園活動要輕松有趣、做到老少皆宜。

可以考慮委托業(yè)主委員會提供工作人員,__公司提供獎品。

獎品要有一定的吸引力,提高參與者的積極性。但是不要將糖果,糕點等易變質(zhì)食品作為獎品,以免引起不必要的糾紛。

考慮到天氣可能比較熱,下午業(yè)主家庭忙于準(zhǔn)備團(tuán)圓飯,所以活動時間安排在早上。

二、活動具體安排

第一項游園活動簡介

活動名稱:__花園慶中秋游園會(暫定)

時間:20__年_月_日早上10:00――12:00

地點:__花園中心廣場。

主辦單位:__公司、__花園業(yè)主委員會。

參賽對象:__花園業(yè)主。

獎品設(shè)定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。

第二項游園節(jié)目(略)

前期準(zhǔn)備(略)

現(xiàn)場布置(略)

板塊三__花園燈謎晚會

我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團(tuán)圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗,因此,在中秋節(jié)晚飯后的這段時間舉辦一個燈謎晚會,為業(yè)主提供一個休閑的地方,讓大家可以一起賞月,一起品月餅,一起猜猜有趣的迷語,可謂其樂融融,充分體現(xiàn)了__大家庭的特點。燈謎晚會操作簡單,需要費用少,效果好,可以為這次中秋活動畫上圓滿的句號。

一、燈謎晚會大體思路

1.在__花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈彩旗,謎語粘貼在彩燈下,要營造出節(jié)日氣氛。謎語要難易搭配,不能太難猜使大家失去興趣。迷題數(shù)量要準(zhǔn)備充足,不能一下被猜完。

2.在__花園中心廣場擺放一些桌椅,供大家休息聊天,體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。

3.提供比較有吸引力的獎品,提高業(yè)主參與的積極性。

二、活動具體安排

燈謎活動簡介

活動名稱:__花園慶中秋燈謎晚會(暫定)

時間:20__年_月_日晚上20:30――22:00

地點:__花園中心廣場及兩側(cè)道路

主辦單位:__公司、__花園業(yè)主委員會

參賽對象:__花園業(yè)主

獎品設(shè)定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具

第二項燈謎具體內(nèi)容(略)

第三項前期準(zhǔn)備(略)

第四項現(xiàn)場布置(略)

第四部分活動所需道具及物品清單(略)

第五部分宣傳和媒體報道(略)

第六部分所需費用總計(略)

學(xué)校中秋節(jié)活動方案4

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

20__年9月15日——9月25日

三、活動安排

第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會時間:9月15日班隊會,少先總隊將進(jìn)行檢查。

第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進(jìn)行檢查評比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2.開展“快樂體驗”志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊,屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。

主題教育活動時間:9月23—25日交流匯報。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案5

活動時間:2017年9月15日(星期六)

活動地點:活動大廳

活動目的:

1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

3、通過活動,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、場地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

2、音樂準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)

4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。

6、座位安排:家長坐在孩子的后面,整個呈半圓形。

活動流程:

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋節(jié)的來歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具,問:看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>

五、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。

六、親子制做水果拼盤

按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。

七、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

結(jié)束語:人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌。

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