六年級班會活動實施方案
主題班會設(shè)計要以學(xué)生為中心，綜合考慮班級發(fā)展情況，針對班級管理情況開展有意義的主題班會，具體問題具體分析，從實際情況出發(fā)解決班級教育中存在的不足之處，才能促進學(xué)生的全面發(fā)展，以下是小編精心收集整理的六年級班會活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
六年級班會活動1
一、活動目的：
1、通過活動，讓隊員們進一步明確自己努力的方向，能夠在小學(xué)最后一年努力學(xué)習(xí)，超越自我。
2、寓思想教育于隊員們喜聞樂見的文娛活動之中，以各種形式來活躍中隊會的氣氛，給隊員們一次組織能力，表達能力等方面的鍛煉。
二、準備階段：
1.隊禮規(guī)范訓(xùn)練，出旗退旗訓(xùn)練;
2.培訓(xùn)合唱指揮、練習(xí)唱隊歌，培訓(xùn)小型鼓號隊，活動儀式(隊型隊列)訓(xùn)練;
3.重點工作，分配各小隊任務(wù)，指導(dǎo)各小隊開展活動，表演節(jié)目;
4.呼號練習(xí)。
三、活動過程：
1、各小隊整隊、報告人數(shù)
2、出旗、敬禮(鼓號齊奏、全體隊員向隊旗敬禮、隊旗出場)
3、唱隊歌
【 我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。
我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人?！?/p>
4、中隊長講話 宣布活動開始
主持人甲： 理想是個誘人的字眼，理想是燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的道路。
主持人乙： 一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。請大家一起唱響歌曲《水手》。
甲： 正如剛才歌曲中所說：“長大以后為了理想而努力”;“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，至少我們還有夢”。
乙： 是呀，每個人從呱呱墜地開始，就對周圍世界進行著認知與探究，隨之，也產(chǎn)生了不同階段的不同理想。在為理想的實現(xiàn)過程中，人們付出著艱辛與汗水，也收獲著成功與喜悅。
甲： 但是，實現(xiàn)理想的途徑絕非一帆風(fēng)順，幾多坎坷、幾多風(fēng)雨……此時，請做一名勇敢的“水手”，堅強的對自己說：“風(fēng)雨中這點痛算什么，至少我們還有夢!”
乙： 羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
甲： 福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
乙： 上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星
合： --“理想”。
甲： 那么，什么是“理想”呢?請同學(xué)們討論回答(理想就是對未來的向往和憧憬。)
乙： 同學(xué)們說的都很有道理。理想就是人們在實踐中形成的、具有實現(xiàn)可能性的、對未來的向往和追求,是人們的世界觀和政治立場在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。
甲： 為了進一步加深對理想的認識，下面請欣賞詩歌朗誦《理想》。(學(xué)生朗誦)
乙： 聽了幾位同學(xué)的精彩朗誦，我想同學(xué)們的內(nèi)心一定與我一樣激動，一個聲音高喚著，我要說出我的理想：(說出自己的理想)下面請同學(xué)們也說說自己的理想吧。
(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)
甲： 爺爺曾教導(dǎo)我們，要努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
乙： 為了實現(xiàn)這一目標，為了實現(xiàn)遠大的理想，我們要從今天做起，從現(xiàn)在做起。
甲： 學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，發(fā)揮自己的特長，施展自己的才干。
乙： 同時我們還應(yīng)該具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，珍惜時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。下面請欣賞相聲《好好學(xué)習(xí)》
甲：同學(xué)們，看了這么多，你認為你該為實現(xiàn)自己的理想怎么做呢?我想同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?
同學(xué)1：樹立遠大的理想，要為之不斷地努力;
同學(xué)2：我要珍惜每一分每一秒的時間，認真學(xué)習(xí)，努力不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
乙：同學(xué)們對自己理想的實現(xiàn)都充滿了信心。但是在我們樹立了理想的同時，也不能只“躺在理想中生活”。請欣賞優(yōu)秀文章《人不能躺在理想中生活》。
甲： 講得真好，人不能躺在理想中生活。隊員們，讓我們踏著艱苦奮斗的堅定步伐去創(chuàng)造更加美好的明天，讓我們把握住今天，珍惜時間，牢牢地抓住它，一分一秒不放松，讓我們培養(yǎng)起自己的責(zé)任感，愛國心，刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識。
乙： “三分天注定，七分靠打拼;愛拼才會贏!只要我們努力從今天做起，相信明天會更好……”請一起唱響歌曲《明天會更好》，祝愿大家早日實現(xiàn)自己的美好理想。
甲：歌聲是美好的，但時間是有限的。天下沒有不散之筵席。我想，大家通過這次隊會，一定會樹立遠大理想，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的青春閃光;把握人生，讓自己的青春無悔!
四、 中隊輔導(dǎo)員講話
命運靠自己主宰，人生由自己把握。本次中隊會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心;看到你們自信的表情，聽到你們充滿豪情的話語，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天!
五、 呼號： 準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
六、 退旗
七、 宣布主題中隊會結(jié)束
六年級班會活動2
班會時間：20__年__月__日
班會地點：__班教室
班會目的：響應(yīng)學(xué)部的號召，增強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)
班會主題：營造良好班風(fēng)，給學(xué)習(xí)無限動力
班會主持人：陳__
班會記錄人：葛__
班會流程：
1、主持人陳__宣布會議主題，并對會議流程做了簡要介紹。
2、班主任程__老師發(fā)表重要講話：
(1)針對班干部值班記錄本，對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學(xué)生出現(xiàn)的問題做出批評。
(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會，對每個學(xué)生的進步退步做出分析。
(3)對班干部再次進行責(zé)任明確制，希望他們盡好自己的責(zé)任，配合班主任管理好班級。
(4)對學(xué)習(xí)中的小組長進行鼓勵，希望他們在學(xué)習(xí)上當好老師的小助手，對組員認真負責(zé)。
(5)希望每個學(xué)生明確自己來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，自己是為自己而學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、學(xué)習(xí)委員葛__針對班級學(xué)風(fēng)闡述自己的認識，如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。
4、自由討論時間，分小組緊扣班會主題展開討論。
5、各組派代表闡述討論結(jié)果，提出了自己組的學(xué)習(xí)口號，每隔一段時間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗等。
(1)組：團結(jié)進步，永爭第一。
(2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限!
(3)組：團結(jié)拼搏，超越自我。
(4)組：團結(jié)友愛，勤奮好學(xué)!
(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!
(6)組：不斷進步，力求!
(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠處。
(8)組：永不言敗，永不退縮!
6、班長王__總結(jié)發(fā)言，再次鼓勵大家重視學(xué)風(fēng)，認真學(xué)習(xí)，度過美好的最后兩個月的時光。
7、主持人發(fā)表結(jié)束語，并宣布會議結(jié)束。
班會總結(jié)：班級是一個集體，要懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛護集體，有集體榮譽感。要依靠集體的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光彩的事，不但是自己個人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級著想，每個人都為班級做出一點貢獻，讓每個人的學(xué)習(xí)成績在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進步，讓__班更加美好!此次班會取得了圓滿成功，每個人都參與其中，收獲良多，基本達到預(yù)期目的。
六年級班會活動3
活動背景：
為全面貫徹“素質(zhì)教育”的重要思想，推動小學(xué)生思想道德教育建設(shè)，我們班級決定開展以“誠信”為主題的活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。提高學(xué)生的誠信意識，我班積極響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會活動。
活動目的：
通過活動，激活隊員心靈上的誠信，使隊員更加關(guān)注誠信，了解誠信，為雕刻自己的未來而培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì);同時，使隊員知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準，增強學(xué)生以德治身，誠實守信的意識。
活動準備：
1、確定2名主持人。
2、收集有關(guān)“誠信”名人名言，讀名言;收集身邊“誠信”小故事，講故事。
3、童話劇《狼來了》
4、排練快板《誠信三句半》
5、準備記錄的紙張若干張和垃圾筒一個。
6、準備歌曲《好孩子要誠實》、《少年少年，祖國的春天》。
7、制作一棵“誠信樹”。
活動過程：
一、感悟誠實守信
1、“名曲欣賞”陶冶情操，撫慰心靈。播放背景音樂《好孩子要誠實》。
主持人：同學(xué)們，聽著這首歌曲你們明白了什么?(明白誠信對一個人是很重要的，我們從小就要做個誠實守信的人。今天我們活動的主題是：我誠信我快樂。)
2、“名言放送”啟迪思考，引導(dǎo)行動。
主持甲：誠——心靈敞開，以誠相待;
主持乙：信——言出必行，行之以信;
合：讓我們把誠信載入心扉，善待周圍每個人，世界就會充滿陽光的味道。(誠信格言朗讀大比拼)
3、“名人導(dǎo)引”走近楷模，激發(fā)理想。
主持甲：大家讀得好。的確誠實守信是很重要的。在歷，誠實守信的交往準則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請聽故事《一只打碎的花瓶》和《宋慶齡奶奶的故事》。(學(xué)生表演)。
老師：聽了這兩個故事，你覺得我們應(yīng)該向列寧、宋奶奶學(xué)習(xí)什么?(學(xué)生回答)
主持甲：對了。那么在你們的身邊有沒有發(fā)生過誠信的小故事呢?(學(xué)生談?wù)?
二：走進誠實守信。
1、“心靈氧吧”——哲理故事、引導(dǎo)感悟。
主持甲：千百年來，人們講誠信，推崇誠信，贊美誠信。那么，不誠信的人又會有怎樣的結(jié)果呢?下面，請欣賞童話?。骸独莵砹恕?(學(xué)生表演)
主持乙：面對牧童的哭喊，農(nóng)民伯伯無動于衷，這一切都是誰造成的?
學(xué)生：是牧童自己騙人。
主持甲：是啊，不錯，不誠實的人只有自食惡果。的教育家陶行知說過：人的美德莫過于誠實。那么，作為小學(xué)生的我們，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們實話實說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。并在紙上簡單寫一_會以及今后怎樣做才能成為一名誠實的小學(xué)生。(請同學(xué)進行書寫)
主持乙：有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來?(學(xué)生進行口述)
老師：剛才敢于把曾經(jīng)做過的錯事講出來的同學(xué)確實下了很大的勇氣。老師覺得，誠信是會跟這些勇于承認錯誤的同學(xué)成為好朋友的。
主持甲：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，我建議：請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。(學(xué)生扔紙條)
2、“我的地盤我做主”——班級是我家，誠信靠大家。
主持甲：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。
主持乙：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。
合：讓我們用心靈呼喚誠信;讓我們用行動留住誠信。
快板《誠信三句半》
三、領(lǐng)悟誠實守信
1、制作“誠信樹”。
主持甲：在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，還有許多方面需要我們講誠信，守誠信。是哪些方面呢?下面就請同學(xué)把它寫在卡片上并做成一張張美麗的小葉片展示出來。(學(xué)生展示并發(fā)言)
主持甲：誠信像甘露溫暖著每個人的心田;
主持乙：誠信像航標引領(lǐng)著我們闊步前進。
合：讓我們用“誠信”葉使這棵誠信樹枝繁葉茂。
(把制作的關(guān)于誠信的書簽貼在黑板上的“誠信樹”上)
2、宣誓
主持人：請大家在“誠信樹”下宣誓。
(我宣誓：從我做起，從每件小事做起，從現(xiàn)在做起，做個誠實守信的人。)
1、合唱《少年，少年，祖國的春天》。
2、班主任總結(jié)
通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質(zhì)。同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，誠信是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。只有從小養(yǎng)成誠實守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。
3、宣布班會活動結(jié)束。
五、課后反饋：
通過這次活動，班內(nèi)出現(xiàn)了可喜的變化，出現(xiàn)了“三多”、“三少”，即：說實話的多了，說假話的少了;踏踏實實學(xué)習(xí)的多了，心不在焉，得過且過的少了;勤儉節(jié)約的多了，比吃比穿，愛慕虛榮的少了，誠信之風(fēng)蕩漾在校園中。
六年級班會活動4
班會目的：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，通過班隊活動，讓同學(xué)們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。
主持人：張__
第一：導(dǎo)入
1，我上初中干什么?
2，我如何度過初中三年?
第二、班級境況
我們班經(jīng)過半個多學(xué)期的努力，大多數(shù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了明顯進步。班風(fēng)正，多數(shù)學(xué)生能主動學(xué)習(xí)，學(xué)生集體榮譽感強，我們的目標就是中考能考上理想的高中。
一個成功的班級，離不開一批得力的班干部和負責(zé)人的老班。而我們班正是一個成功的班級，
這要歸功于班委們及老班。謝謝你們。
同學(xué)們，我們這一學(xué)期的航程又開始了。曾經(jīng)的分數(shù)，不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味什么了。如今是新的開始，新的希望 ，昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌光明在你我的前后，只要勤奮，成功在望。只要努力，落后的鳥兒也會趕上群體。知識的海洋在等著你拼博，生活的天空在等著你翱翔!
第三、你們暑假里過的怎么樣啊
寫作業(yè)了嗎，那下面請大家欣賞有李金凱及張__帶來的相聲【暑假作業(yè)】，但在看的同時，思考一下，他們的做法行不行，該不該提倡。有請。
第四、總結(jié)上學(xué)期值得肯定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗
1.能夠充分利用自習(xí)時間完成作業(yè)，下午自習(xí)的紀律比較好。
2.能夠在下課時間就不懂不會的題目來向老師請教，這方面有幾個同學(xué)做的非常好。我們可以發(fā)現(xiàn)的確這幾名同學(xué)的成績一直在進步，所以在下學(xué)期希望問老師題目的同學(xué)會越來越多。
當然還是有一些不足：比如晚自修的紀律需要老師的監(jiān)督，有個別同學(xué)不知道晚自修要做什么!還有上課有睡覺的情況，這也是本學(xué)期我要嚴打的問題，如果上課的45分鐘保證不了，你的課下也不可能學(xué)的明白。
第五、同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢?
(一)、有請劉吉磊 于慧青 谷年奇 霍金勇 魏奇同學(xué)說一說他們新學(xué)期的計劃吧
(二)對于大家，我們又將如何去做呢?
1、 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
2、 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
3. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
4、對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
5、. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對的講解部分進行進一步的加深理解
6、 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
第六給大家的建議：
一是收心 ——把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式
二是決心——新學(xué)期有新開始，尤其對于初中生來說，人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期開始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心——前進的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是專心——學(xué)習(xí)要專心，只要拋開無關(guān)學(xué)習(xí)之事，才可能好好學(xué)習(xí)。
五是用心——讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只要用心做人，做學(xué)問，才能有所成就。
第七：在校的常規(guī)要求：
(一)、文明禮儀 1.尊敬老師，見面行禮，主動問好，不直呼姓名。孝敬父母，聽從長輩的教導(dǎo)，不任性不撒嬌，有好東西先讓長輩吃。遇見外賓要有禮貌，熱情大方，不尾隨圍觀。 2.同學(xué)之間團結(jié)友愛，自己的東西能夠與人分享，遇事先想到別人，肯幫助有困難的人。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 1.按時上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課，有病有事自覺請假 2.課前準備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，肯動腦筋，大膽發(fā)言，不懂就問。 3.作業(yè)認真完成，書寫工整，卷面潔凈，能獨立按時完成。
1語文:讀7年的科目~也是最麻煩的科目~~語文取決于平時語文功底的積累~~必須每天抽少時間積累~~(無論為初2還是中考還是高考~)強烈建議每天抽30分鐘做閱讀(要求獨立完成,核對答案,時間分配在晚修)~每天寫練字一頁(字體的好壞對作文影響大~~~也為將來鋪墊)~~~~~~每天看一篇范文~用心理解寫作格式~~~~(空閑時間可以隨便看讀物~~建議讀者~~意林,但不能沉迷)
2數(shù)學(xué):拉分數(shù)的科目~~每天至少抽一節(jié)晚修做題目~~~多鉆研(強烈建議不要依賴老師~畢竟思考力是需要培養(yǎng)的~~)記好相應(yīng)知識點~思維能力需要花大時間培養(yǎng)的~
3英語:做好英語作業(yè)~~每天記10個單詞
4物理:新的科目~必須掌握好基礎(chǔ)~ ~要作好分析理解~(初2的算比較簡單~重點是記憶~也要多思考)
5歷史:上課認真聽課(上課聽講和記憶同時進行~~擱天抽空看看昨天的內(nèi)容
6地理:同歷史
7政治:強烈建議多看課本~多分析開卷題的標準答案~~把課本的知識點記憶好~(建議花點時間~~記憶時間~晚上睡覺前~)
8生物:同歷史~
小結(jié)：初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上 ，因為初二下期就要會考 ，會考的成績要記入中考成績的 。到時，地理歸進文綜，生物歸進理綜 ，如果地理、生物考得很好 ，中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了 。而且，中考時要復(fù)習(xí)七門，而會考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門 ，其他的學(xué)科，不要落后就行了。而且，如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進入狀態(tài)的話 ，其他科目，只要你認真聽課 ，成績自然就上來了 ，學(xué)習(xí)，只要進入狀態(tài) ，就會大步前進的 。而且，以我之見，課堂是很重要的，把握好40分鐘 ，相當于你在課外努力幾個小時 。在初中，上課聽好課，認真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)想取得好成績是輕而易舉的事情 ，挖掘自己的潛力，挑戰(zhàn)自我的極限，一切皆有可能。
六年級班會活動5
一、活動主題：好習(xí)慣伴我成長
二、活動目的：
1.通過本次活動懂得個人的習(xí)慣對自己命運有作重要的影響。
2.認可好習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。
3.通過同學(xué)的實例來展示壞習(xí)慣是我們進步道路上的巨大障礙，和好習(xí)慣對于學(xué)習(xí)和生活的積極影響。從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
4.通過講解、問答、小品、游戲等活動方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有那些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。
三、活動流程設(shè)計：
(一)、甲：同學(xué)們大家好!我們有緣走進了同一間教室。我們有幸成為了同學(xué)。這里將見證我們火熱的青春，讓我們用希望點燃我們進取的動力;讓我們用激情揚起奮進的風(fēng)帆;讓我們用汗水澆灌成長的樂土;讓我們一起對童年的幼稚和不小心養(yǎng)成的陋習(xí)告別;讓好習(xí)慣伴隨我們健康成長!
乙：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。六年級“好習(xí)慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)、甲：你知道什么叫做“習(xí)慣”嗎?
乙：這我當然知道，習(xí)慣就是你經(jīng)常不由自主的、情不自禁的行為。
甲：你說得很對，可是你知道習(xí)慣有好和壞的區(qū)別嗎?
乙：這誰不知道啊，當然了，比如我就只有好習(xí)慣沒有壞習(xí)慣。
甲：你還真不知道什么叫謙虛啊，我就知道你有個壞習(xí)慣!
乙：不可能，你說!
甲：那我就當著全班同學(xué)說了，我就發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常咬手指甲。
乙：你可真是好笑，我愛咬自己的手指甲，又沒咬你的手指甲，這么多年了也沒見我為此生什么病，我說這不算什么壞習(xí)慣。
甲：你還別得意，真要是當你為此生了大病后悔可就來不及了，你可別小看了壞習(xí)慣的威力，不信你看：
1.開車打手機遭致車毀人亡
2.看完電視不拔下插頭導(dǎo)致的家庭火災(zāi)
3.不講個人衛(wèi)生(不愛勤洗手，咬鉛筆，咬指甲)導(dǎo)致的各種疾病
4.長期坐姿扭曲導(dǎo)致的側(cè)肩、駝背等
5.不愛朗讀導(dǎo)致的交流困難、英語單詞難記住等
(三)、甲：看了剛才的資料，可這是把我嚇了一跳，沒想到我們認為并不起眼的壞習(xí)慣竟然有如此大的危害。
乙：是啊!大家可不要以為剛才的事情離我們很遠，下面請看發(fā)生在我們自己身上的關(guān)于習(xí)慣的故事。
甲：請欣賞小品《我這是怎么了?》
(節(jié)目小組出場表演他們已經(jīng)排練好的節(jié)目)
此處略去具體表演過程，簡單交代劇情：
一個沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生張力，在他的一天中由于自己的壞習(xí)慣被各科老師批評，被家長誤解，被同學(xué)嘲笑，最后連自己也開始對自己產(chǎn)生懷疑不能接受自己，非常煩惱。
(四)、甲：看了剛才的小品，同學(xué)們有什么感想呢?你能說出張力同學(xué)煩惱的原因嗎?你能為他想想什么辦法呢?請同學(xué)們給他出出注意吧!
(無)、進行“好習(xí)慣我知道”接力。
乙：(禮儀習(xí)慣)
(1)尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。
(2)上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向。(住校生在校須外出時，要請假，并跟班主任說明去向)。
(3)進校第一次見到老師要主動向老師問好，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。
(4)上課回答問題先舉手，跟老師說要起立，進辦公室前喊“報告”。
(5)同學(xué)之間要互幫互助，不強欺弱，不叫同學(xué)綽號。
(6)參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。
(7)講話文明，不說臟話。
甲：(學(xué)習(xí)習(xí)慣)
(1)課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課。
(2)課前準備好學(xué)習(xí)用品，靜等老師上課。
(3)上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考。
(4)按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。
乙：(生活習(xí)慣)
(1)按時起床，不睡懶覺。
(2)起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。
(3)上學(xué)不遲到、放學(xué)及時回家，不在路上打鬧，不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不健康場所。
(4)講究個人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進教室。
(5)積極主動打掃教室、寢室、不帶瓜子、糖果等進入校園，不亂扔拉圾，不亂涂亂畫。
(6)在家?guī)椭议L做力所能及的事。
(7)(注意安全，關(guān)愛生命，不攀爬圍墻。
甲：(節(jié)儉習(xí)慣)
(1)用水用電要及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約用水用電。
(2)愛護桌椅、門窗，不亂攀折樹木花草。
(3)愛惜禮物，不追求穿戴，不跟他人攀比。
(4)愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，節(jié)約每粒糧食。
(5)不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室、寢室用具。
(6)正確支配零用錢，不亂吃零食。
(7)不向父母提出過高的物質(zhì)要求。
(七)、小結(jié)反思(班主任)
看了同學(xué)們在班會活動中的熱烈表現(xiàn)，老師也是深受啟發(fā)。(此時對剛才在活動中出現(xiàn)的生成性問題作深入簡要的分析和講解，例如對于好習(xí)慣是如何養(yǎng)成，需要我們那些心里品質(zhì)等)
英國教育家洛克說：“一切教育都歸結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣?！?/p>
美國教育學(xué)家曼恩說過：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變得牢不可破?！?/p>
在我們班會活動即將結(jié)束的時候，老師最想送給大家的話是：“做習(xí)慣的主任，不做習(xí)慣的奴隸，你們準備好了嗎?從現(xiàn)在開始好習(xí)慣伴我成長”
甲：六年級“好習(xí)慣伴我成長”主題班會到此結(jié)束!
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