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小學(xué)生活動策劃設(shè)計(jì)

時(shí)間: 思欣0 分享

小學(xué)生活動就是在校園里,由學(xué)?;蚪M織舉辦的面向全校師生涉及文化、娛樂、體育、戶外素質(zhì)的拓展活動及其他相關(guān)活動。以下是小編精心收集整理的小學(xué)生活動策劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

小學(xué)生活動策劃1

一、背景:

如今的小學(xué)生從小被父母呵著護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。

二、班會目的:

1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動報(bào)答父母。

三、班會形式:

1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、

2、《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3.母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4.小組討論發(fā)言

5.趣味競賽(評合作小組獎(jiǎng))

四、活動過程:

(一)活動開始:感受父母之愛:

請聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。

(生講故事,播放flash《天下父母心》

下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

(生邊聽邊觀賞)

下面請欣賞2004年11月4日《_》刊登的《一位辛酸父親的來信》,(生邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)

(二)話說父(母)愛:如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

1、誰言寸草心,報(bào)得三春輝。我們該怎么報(bào)答父母呢?(孝敬父母)

2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

(展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。

你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)

“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學(xué)回答)

1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

2、關(guān)心爸爸媽媽

3、好好學(xué)習(xí),天天向上

4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

5、自己的事情自己做

(三)比一比:“了解父母有多少”

本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問題有:

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

(四)請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

唱歌曲《感恩的心》

(五)頒發(fā)合作小組獎(jiǎng)

五、總結(jié)

同學(xué)們,通過本次主題班會,我們認(rèn)識到了認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心父母,照顧好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的,它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動來,所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上,真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子!

六、主持人宣布班會結(jié)束

小學(xué)生活動策劃2

【活動主題】

自然災(zāi)害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性,這次班會我們就來認(rèn)識一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

【引入】

【活動目的】

1、通過這次班會,讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識,教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)能力,有利于學(xué)生的健康成長。

【活動準(zhǔn)備】視頻播放,ppt課件

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動主題:

2008年的5月12日就這樣寫入了歷史,當(dāng)天十四時(shí)二十八分,突如其來的汶川8.0級地震,震動了汶川,震動了億萬國人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,染血的孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

四川汶川大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,平時(shí)我們的生活很幸福,其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如地震真的來了,親愛的同學(xué)們,你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?

二、地震前準(zhǔn)備:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。

1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

學(xué)習(xí)地震基本急救知識,制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散準(zhǔn)備?

清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境,了解避難場所,地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。

三、地震時(shí)自救知識:

1、地震時(shí)的避震原則是什么?

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離。)

2、地震時(shí)怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流,再做補(bǔ)充和總結(jié)。

①只有能做到,首先要切斷電源、氣源,防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。

②在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅(jiān)硬家具下伏而待定,再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。

③在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi),不要跳樓,待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道,千萬不要坐電梯。

④在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后,在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時(shí),可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。

⑤在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。

⑥一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時(shí),用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來。如果受傷,要用簡易的辦法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節(jié)約飲食,防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,發(fā)出求救信號時(shí)可采用敲擊水管的辦法。

四、地震后互救知識:

1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居,還是陌生人,以免錯(cuò)過救人良機(jī),造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年??墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人??杉涌炀热怂俣?,盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。

2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽有無呼救信號,判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下,做好標(biāo)志,等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來救治

3、接近被埋壓人時(shí),不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部,清除口、鼻內(nèi)的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖,避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣,不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動。

【活動小結(jié)】

地震非??膳?,因?yàn)樗豢深A(yù)測,威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍,為我們的安全保駕護(hù)航!我們學(xué)校預(yù)計(jì)會在下周一、周二,進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮,確保演習(xí)活動的安全,千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。

小學(xué)生活動策劃3

一、活動背景

良好的諧的班級集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,而且能夠提高學(xué)習(xí)效率,一個(gè)班級集體良好氛圍和營造需要全體同學(xué)同心協(xié)力,而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期,身體正值發(fā)育的同時(shí),思想也日益獨(dú)立,然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟;時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾,出現(xiàn)人際交流溝通的問題,我們必須加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育,而事實(shí)證明;學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致,互助友愛的表現(xiàn),缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧,本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會,以期能夠通過讓學(xué)生參與活動,親手去做,親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。

二、活動目的

1、使我班級成員在活動中緊跟時(shí)代步伐,發(fā)揮青春激情活力,并積極敢于創(chuàng)造;努力探索樹立,典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級;樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

2、增強(qiáng)我班級的凝聚力,使班級成員之間相互關(guān)心,相互鼓勵(lì),齊心協(xié)力為班級作貢獻(xiàn);同時(shí),在班級成員間廣泛開成一種積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,爭取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。

三、活動意義

1、有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識;加強(qiáng)對班集體的熱愛。

2、有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感,集體榮譽(yù)感和集體觀念,有利于班委會開展各項(xiàng)工作;提高工作效率。

3、有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛;從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”,使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致;行動一致,實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。

四、活動時(shí)間

20__年11月30日

五、活動地點(diǎn)

__樓303教室

六、活動主體

__級音樂系04班全體同學(xué)

七、活動形式

以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動

八、活動流程

1、開場白

俗話說:“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,沒有大家的共同努力,想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會干?”哲學(xué)家回答說:“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個(gè)深刻的道理:個(gè)人離不開集體,只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會有無窮的力量,反之如果沒有團(tuán)結(jié),即使有再大的力量也會枯竭。

人們都羨慕球星,球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì),他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì),喬丹卻說:“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我。”是啊,離開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié),球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用,而且連隊(duì)員也不能成為了??v觀古今中外,任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦,單靠單槍匹馬的行刺,能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?

單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

艾思奇曾經(jīng)說過“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的;但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的?!?/p>

2、活動游戲

(1)五毛和一塊

游戲規(guī)則:由十人開始游戲,男生為一塊,女生為五毛,由主持人宣布錢數(shù)的大小;同學(xué)自行組合,錯(cuò)誤或落單者淘汰。

(2)水果忍者

游戲規(guī)則:兩人為一組,五組同時(shí)進(jìn)行,一個(gè)背另一個(gè),被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問,進(jìn)行搶答;答題最多的一方勝利。

(3)你型我秀

游戲規(guī)劃:兩人為一組,一個(gè)比畫一個(gè)猜。

(4)小節(jié)目:

《熱氣球》__《雙簧表演》__、__

九、活動準(zhǔn)備

1、組織收集活動方案,游戲方案,故事等資料

2、組織準(zhǔn)備班會活動中需要用到的音樂,視頻、PPT等多媒體資源

3、準(zhǔn)備班會活動需要用到物資

4、策劃班會現(xiàn)場學(xué)生分組方法,教室布置以及各物資的安放

十、活動分工

通過學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會的主力團(tuán)隊(duì);初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長)和各小組的職責(zé)范圍

1、主辦小組4人:主要負(fù)責(zé)班會策劃,前期準(zhǔn)備,組織班會活動,收集班級同學(xué)的關(guān)于本次班會的志愿,建議等信息。

2、協(xié)辦小組4人:協(xié)助主辦小組開展各種活動,尤其是維護(hù)班會課活動現(xiàn)場,秩序紀(jì)律,其中一人負(fù)責(zé)活動拍攝工作。

3、主持人小組1人:主持班會活動現(xiàn)場,引導(dǎo)同學(xué)注意力,鼓勵(lì)同學(xué)參與活動游戲;維持活動進(jìn)程,并能夠?qū)γ總€(gè)活動進(jìn)行簡要點(diǎn)評。

4、協(xié)商人:做好流籌規(guī)劃;對各小組進(jìn)行簡要的活動策劃的培訓(xùn);為各小組提供各種所需要資源,做好各小組的協(xié)商交流工作。

十一、活動游戲獎(jiǎng)勵(lì)

設(shè)立搭擋獎(jiǎng),團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)

十二、注意事項(xiàng)

1、班會不允許無故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。

2、保持會場的秩序

3、對班會進(jìn)行完整的記錄

4、會后對教室進(jìn)行清潔與整理

小學(xué)生活動策劃4

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月__日在__溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?;顒?。為使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定本方案如下:

一、活動目的

通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動,進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

二、活動內(nèi)容

1,學(xué)生作品展示;

各校在__小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺,此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。

2,文藝節(jié)目匯演。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,__紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。

四、活動安排

時(shí)間:20__年5月23日。

地點(diǎn);__小學(xué).

主辦單位:__中心學(xué)校

場所布置:會標(biāo),宣傳標(biāo)語

出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

活動程序:

1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.

2、8;40-12;30;上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

3、8:30-9:00;評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。

4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.

4、.12;00-12;30;公布評比結(jié)果、頒獎(jiǎng).;

五、活動要求

(1)5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到__溪小學(xué)布置展廳.教室安排;__溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個(gè)教室__小學(xué)、__小學(xué),二個(gè)教室__溪小學(xué),三個(gè)教室__中學(xué),第四個(gè)教室__小學(xué)、__小學(xué)。

(2)5月23日上午,各(公文有約提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加,__小學(xué)、___中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗,參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

(3)各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點(diǎn).

(4)活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),__小學(xué)配合完成.

(5)各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組.評分方法:去分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分.

六、活動評比

1.評比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)校總評

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;

(1)學(xué)生作品;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);

(2)文娛節(jié)目;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);

(3)學(xué)??傇u;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)2個(gè);

3、獎(jiǎng)金設(shè)置

(1)學(xué)生作品獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)__元、二等獎(jiǎng)__元、三等獎(jiǎng)__元。

(2)文娛節(jié)目獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)__元、二等獎(jiǎng)__元、三等獎(jiǎng)__元。

(3)學(xué)??傇u:一等獎(jiǎng)___元、二等獎(jiǎng)___元、三等獎(jiǎng)___元。

小學(xué)生活動策劃5

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M(jìn)行,方案如下:

一、活動目的:

1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題:

活動主題:學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準(zhǔn)備:

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品。

四、活動內(nèi)容:

(一)活動倡議:

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間:

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動:

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。

五、活動時(shí)間安排:

2020年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負(fù)責(zé)人:

總體策劃:潘麗華

節(jié)目編排:各班教師

后勤保障:尹桂清、李家倫

場地布置:何孝娟、楊美萍、李家太

現(xiàn)場音響、攝像:慈炳全

主持人:楊美萍、董春紅

七、活動宣傳:

目的:通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間:5月31日上午

媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。

方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附:幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

1、幼兒團(tuán)體操表演

2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》-----大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

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