幼兒園教育管理制度（精選7篇）

在教學(xué)管理中，“有序”“規(guī)范”是十分必要的。因此，我們需要構(gòu)建了一系列教學(xué)常規(guī)管理指引，下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園教育管理制度（精選），歡迎大家來(lái)閱讀。

幼兒園教育管理制度（精選）篇1

1、園長(zhǎng)接受校長(zhǎng)聘任，是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作，幼兒園管理制度大全。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)，深入第一線(xiàn)檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。

4、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評(píng)估。

5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會(huì)及教代會(huì)的作用，發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛(ài)心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。

6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。

7、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦園質(zhì)量。

8、及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。

幼兒園教育管理制度（精選）篇2

1、 成立專(zhuān)門(mén)的課題研究指導(dǎo)小組，深入實(shí)際指導(dǎo)牽手園專(zhuān)題研究工作，做到班班有專(zhuān)題，人人都參與。

2、 每學(xué)期定期帶領(lǐng)牽手園教師進(jìn)行課題研究進(jìn)展情況的交流，全國(guó)公務(wù)員共同天地，注重研究過(guò)程的規(guī)范性，有相應(yīng)的文字記載和作品積累。

3、 幫助牽手園教師對(duì)課題的選定、研究的過(guò)程，給予指導(dǎo)，并督促教師按期總結(jié)。

4、 定期邀請(qǐng)專(zhuān)家、本園教師進(jìn)行講座，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。

5、 堅(jiān)持每隔一周進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)觀(guān)摩或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、 每學(xué)期初，根據(jù)牽手園的實(shí)際情況，幫助教師制訂好本學(xué)期的課題活動(dòng)計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié)。

7、 課題組教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，因故不能參加活動(dòng)，向園長(zhǎng)事先請(qǐng)假。在活動(dòng)時(shí)，應(yīng)積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的氣氛。

8、 每一次課題活動(dòng)要做好書(shū)面記錄，記錄要規(guī)范化，有時(shí)間、有地點(diǎn)、有議程。

9、 學(xué)期結(jié)束后，指導(dǎo)牽手園課題組教師把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料歸檔，并鼓勵(lì)教師及時(shí)總結(jié)自己在課題實(shí)施過(guò)程中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)及時(shí)發(fā)表，全國(guó)公務(wù)員共同天地論文。

10、 要發(fā)揮本園示范輻射作用，帶領(lǐng)牽手園共同進(jìn)行幼兒美術(shù)課題的研究工作。

幼兒園教育管理制度（精選）篇3

1.幼兒午睡期間易出現(xiàn)的安全事故：如蒙頭睡覺(jué)、憋氣、玩危險(xiǎn)物品進(jìn)入口腔、鼻腔、耳朵等部位；上、下床及在床上玩的危險(xiǎn)，衣服纏著幼兒的脖子、手脖等部位等等有關(guān)給幼兒造成人身安全的危險(xiǎn)事故，都屬于教師安全責(zé)任職責(zé)范圍之內(nèi)。

2.幼兒午睡時(shí)間12：15--2：00(冬天)，12：15--3：00(夏天)，午睡安全責(zé)任由保育員老師負(fù)責(zé)。

3.幼兒午睡期間，教師要每隔半小時(shí)對(duì)幼兒細(xì)致觀(guān)察，看有無(wú)異常，并做好記錄。

4.教師在幼兒午睡期間要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁幼兒在床上亂蹦亂跳，要培養(yǎng)幼兒安靜入睡的好習(xí)慣。

5.教師在幼兒午睡期間須培養(yǎng)幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

6.保育班教師必須認(rèn)真填寫(xiě)幼兒午睡值班記錄情況表。

幼兒園教育管理制度（精選）篇4

洗手常規(guī)

幼兒集中洗手時(shí)，盥洗室一定要有教師或保育員；幼兒飯前便后以及使用蠟筆、油畫(huà)棒、橡皮泥或玩沙等戶(hù)外活動(dòng)后應(yīng)洗手。步驟如下：

1、卷袖子(小班幼兒及中大班部分衣袖難卷的幼兒由教師幫助卷袖子)。

2、用流動(dòng)水和肥皂洗手。

3、洗完后雙手在水池內(nèi)甩幾下，防止水滴在地上。

4、用自己的毛巾擦干。

5、教師幫助洗完手的幼兒拉下袖子。

6、教育幼兒節(jié)約用水和肥皂。

飲水常規(guī)

1、早晨幼兒入園時(shí)，水杯應(yīng)及時(shí)從消毒柜中取出放在水杯架上，防止塵土落入。

2、飲水器(或保溫桶)應(yīng)有溫?zé)徇m宜、數(shù)量足夠的開(kāi)水，保證開(kāi)水供應(yīng)。

3、小班上學(xué)期幼兒可坐在座位上由教師或保育員給每人杯中倒適量的水，小班下學(xué)期和中大班幼兒自己接水喝。要掌握幼兒飲水量，提醒幼兒及時(shí)飲水，保證每個(gè)幼兒足夠的飲水量。不得限制幼兒飲水的次數(shù)。

入廁常規(guī)

1、不得限制幼兒便溺次數(shù)。

2、幫助年齡小和自理能力差的幼兒。

3、對(duì)遺尿和遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物。

4、將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置上，并教會(huì)幼兒正確使用。

5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，如會(huì)按需要小便、按時(shí)大便，大便后自己擦凈，整理好衣褲，便后用肥皂洗手等。

6、觀(guān)察幼兒大小便情況，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)處理。

7、幼兒集中入廁時(shí)，廁所一定要有教師或保育員。

進(jìn)餐常規(guī)

1、教師開(kāi)飯要求：

(1)餐前首先規(guī)范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染(如幼兒趴在桌上亂摸)。

(2)教師取拿飯菜前，要用流動(dòng)水和肥皂洗凈雙手。

(3)所有餐具應(yīng)放在桌上或飯架上，不要直接放在地上。

(4)分發(fā)完餐具后組織幼兒分組洗手。中大班可指導(dǎo)值日生擺餐具。

(5)食物要在溫度適宜后進(jìn)班。在餐廳集體進(jìn)餐的幼兒，要待食物溫度適宜后由教師或保育員帶入餐廳就餐。

(6)要將飯菜分開(kāi)盛；有刺、有骨頭的菜不與其他菜混放在一起，以免發(fā)生意外。

(7)幼兒進(jìn)餐時(shí)，除及時(shí)幫助幼兒添飯外，還要督促、觀(guān)察幼兒進(jìn)餐情況；不要讓吃飯慢的幼兒最后站著吃或站在活動(dòng)室外吃。

(8)進(jìn)餐時(shí)保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧、咳嗽時(shí)不能強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。

(9)準(zhǔn)備好飯后用的餐巾和放碗筷盤(pán)的盆等物，餐后教師催促幼兒擦嘴并將碗盤(pán)內(nèi)的殘羹集中倒入湯桶內(nèi)，剩飯單獨(dú)放，餐后所有碗筷勺應(yīng)干凈整齊地放在碗筐內(nèi)，便于廚房清洗。

(10)掌握好幼兒的食量，不能以多為幼兒添飯作為表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒的手段，更不能以禁止幼兒吃飯作為體罰幼兒的手段。

(11)按時(shí)開(kāi)飯，每餐進(jìn)餐時(shí)間不少于20—30分鐘，保證幼兒吃飽每餐飯。

(12)幼兒進(jìn)餐期間教師不得處理與進(jìn)餐無(wú)關(guān)的事情。餐后，按要求清潔餐桌和地面。

照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是：吃飯過(guò)程中，幼兒情緒好、食欲好、食量夠、飲食習(xí)慣好、吃得衛(wèi)生。

2、幼兒進(jìn)餐要求：

(1)幼兒規(guī)范洗手后直接取飯入座就餐，保證洗手后進(jìn)餐不等待。

(2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣：不挑食、不灑飯菜、不剩飯菜、吃完自己的一份飯菜。

(3)餐后正確使用餐巾擦嘴，用溫開(kāi)水漱口。

(4)餐后組織幼兒散步，散步時(shí)不宜做劇烈活動(dòng)。

(5)小班下學(xué)期開(kāi)始用菜盤(pán)，中班下學(xué)期開(kāi)始可用筷子就餐，且注意安全。

睡眠常規(guī)

1、做好幼兒午睡前寢室環(huán)境的準(zhǔn)備工作，做到空氣清新、溫度適宜、光線(xiàn)柔和。根據(jù)季節(jié)掌握通風(fēng)及寢室氣溫。秋、冬、春季穿脫衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。

2、幼兒被褥厚薄、大小適宜。

3、組織幼兒入廁后安靜入寢室。

4、睡前檢查幼兒口中有無(wú)含留食物，幼兒不帶玩具上床。

5、幼兒午睡必須脫外衣褲。小班上學(xué)期可在教師指導(dǎo)幫助下進(jìn)行，小班下學(xué)期開(kāi)始能主動(dòng)、獨(dú)立脫外衣褲午睡；脫下的衣物放在固定的地方并疊放整齊，不能放在枕頭下。

6、值班人員應(yīng)加強(qiáng)幼兒午睡巡視，根據(jù)室溫隨時(shí)給幼兒蓋好被子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，并妥善處理。

7、起床時(shí)及時(shí)檢查幼兒衣服和鞋襪，防止穿錯(cuò)和不穿。

8、幼兒穿好衣服后指導(dǎo)中大班幼兒疊被子。檢查床上、褥子下面是否有異物，被里、被頭是否開(kāi)線(xiàn)。

照顧好幼兒睡眠的標(biāo)志是：按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿(mǎn)愉快；睡眠時(shí)間充足(2-2.5小時(shí))，不任意減少和增加睡眠時(shí)間，大班末期可適當(dāng)縮短，以便與小學(xué)搞好銜接；保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。

幼兒園教育管理制度（精選）篇5

1、幼兒園成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護(hù)校隊(duì)。安全工作層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人。

2、及時(shí)傳達(dá)、宣傳和學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識(shí)。

3、定期對(duì)全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓(xùn)。

4、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度，建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，平時(shí)要關(guān)好門(mén)，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記，嚴(yán)防幼兒走失。

6、食堂定點(diǎn)采購(gòu)，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對(duì)食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生，以免食物中毒。

七、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時(shí)做好預(yù)防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。

八、定期組織教職工進(jìn)行體檢。

九、利用活動(dòng)、游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

十、定期檢查更換重點(diǎn)部門(mén)（財(cái)務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。

十一、發(fā)生重大事故應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案。

幼兒園教育管理制度（精選）篇6

1、各班老師開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，必須交詳細(xì)的幼兒花名冊(cè)。如有增減，隨時(shí)上報(bào)，每月對(duì)全班幼兒家一次。

2、按要求做好家工作

1）每期開(kāi)學(xué)前，對(duì)本班幼兒進(jìn)行全面家一次。

2）每期上門(mén)家一次。

3）根據(jù)幼兒情況，隨時(shí)與家長(zhǎng)交接意見(jiàn)。

3、教師應(yīng)了解本班每個(gè)幼兒健康狀況、個(gè)性特征、家庭教育環(huán)境，有針對(duì)性的開(kāi)展家長(zhǎng)工作。

4、教師應(yīng)按時(shí)向家長(zhǎng)饋幼兒在園發(fā)展情況。

1）、全園各班間月以書(shū)面形式饋教學(xué)內(nèi)容。

3）、新學(xué)期的第一天，對(duì)新來(lái)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，報(bào)告幼兒在園情況。

5、對(duì)每天缺勤的幼兒，教師要及時(shí)了解缺勤原因，并做好記載，發(fā)現(xiàn)傳染病，及時(shí)上報(bào)。

6、辦好每期的家園欄。

7、幼兒園每期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)一次。

8、凡幼兒重病住院治療，班枷師應(yīng)上門(mén)看望。

幼兒園教育管理制度（精選）篇7

1、室內(nèi)外衛(wèi)生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進(jìn)行抽查檢查。

2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動(dòng)室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。

3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。

4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿(mǎn)痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可來(lái)園。

3、對(duì)患兒專(zhuān)人護(hù)理，仔細(xì)觀(guān)察，按時(shí)服藥和喂飯。

4、對(duì)患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀(guān)察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿(mǎn)后無(wú)癥狀者方可解除隔離。

5、離開(kāi)幼兒園滿(mǎn)一個(gè)月以上或外出（離本市）返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。并要經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員重新檢查，未接觸傳染病的觀(guān)察兩周，有傳染病接觸史，應(yīng)待檢疫期滿(mǎn)后方可回班。