學校圖書室規(guī)章管理制度大全（精選15篇）

制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則，不管去到哪個場合，它都會有自己專屬的規(guī)章制度，下面是小編整理的關于學校圖書室規(guī)章管理制度的內容，歡迎閱讀借鑒！

學校圖書室規(guī)章管理制度篇1

一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

二、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

三、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

四、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

五、教職工調離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇2

一、愛護圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。

三、按學校的借閱制度借閱圖書資料。未裝訂成冊的報刊雜志一律不借。每期期末，教師借閱的教學參考、教師用書、教學掛圖、生字卡片、幻燈片、錄音、錄象資料等教學類資料必須在規(guī)定時間內歸還。

四、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學期。凡超過借書期限而未歸還者，按遺失圖書處理。

五、愛護好借閱的圖書，不得遺失、損毀，遺失.損毀圖書者根據(jù)實際情況按書原價的1-5倍賠償。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇3

圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個重要組成部分，直接關系到學校圖書管理質量和效率，為規(guī)范此項工作，特制定如下制度：

一、借書證只限本人使用，不得隨意轉借、涂改。

二、借書證如有遺失，須立即到本室辦理補失手續(xù)。

三、圖書要加強愛護，不允許亂寫亂畫，有破損、遺失要賠償。（破損的酌情賠償，遺失的倍半賠償。）

四、所借圖書非教學用書須在一個月內歸還，教學用書學期結束歸還。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇4

一、圖書室，閱覽室。資料是學校教育的重要設施。有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。

二、學校的圖書室，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的宣傳、積累工作。

三、學校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

四、執(zhí)行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續(xù)，損壞照價賠償。

五、加強圖書維護。嚴格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時要及時做好經常性的圖書修補工作，提高利用率。

圖書借閱規(guī)定：

一、學校圖書室按規(guī)定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按班級在規(guī)定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。

二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。

三、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

四、自覺愛護圖書，做到不折角。不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節(jié)給予必要的紀律處分。

五、圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。

圖書室賠償規(guī)定：

為了更好地開展小學圖書室的工作，更好的為全校師生服務，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定，請全校教職工共同遵守：

一、愛護圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。

三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學期。

四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據(jù)實際情況賠償。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇5

１、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

２、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

３、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

４、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

５、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

６、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。

７、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

８、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

９、教工調離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇6

本學期，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

具體工作：

1、加快建設，提高標準。

圖書室工作人員能堅持政治學習和業(yè)務學習，不斷提高政治思想素質和業(yè)務素質。認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動，虛心認真學習。

2、規(guī)范管理，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強指導，開展活動。

建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息，本學年度學校繼續(xù)對學校的一庫（圖書庫）二室（學生閱覽室，教師閱覽室）進行開放。

圖書室管理實行了校長領導的室長負責制，并根據(jù)學校教育教學和教研工作的需要，廣泛收集了國內外的相關資料，為了適應知識的變更性，學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發(fā)展又適合小學生口味的，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。

學校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學生進行課外閱讀，對全校學生發(fā)放借書證，每班都設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。學生借閱堅持做到每月2次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。

圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動， 發(fā)動學生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導課，確保學生在上好閱讀課的同時，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學

生視野，從書本以外獲得知識。

當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補、賠償??

總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學生做出努力。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇7

1、目的

為了讓員工有效利用圖書和資料，防止資源流失，特制定此制度。

2、適用范圍

修試所現(xiàn)存圖書和資料。

3、術語及定義

指修試所內歸檔的技術資料和各類期刊、雜志、報紙等供多人瀏覽和使用的信息資源和基礎資源。

4、職責

（1）圖書管理員

a 負責將新圖書、資料入庫分類、登記、建檔。

b記錄及管理圖書借出、歸還情況，并填寫《圖書資料借閱登記表》。

c 定期檢查書籍的借用情況，提醒借用者歸還書籍或資料。

（2）借用者（修試所全體員工）

a 維護書籍的完好、整潔性。

b 遵守圖書借用、歸還制度。

（3）單位負責人

審批《圖書購買申請單》。

（4）相關財務報賬人員

對所需報銷的書籍發(fā)票進行確認并辦理轉賬手續(xù)。

5、工作內容

5.1 圖書及資料的購買、訂閱

（1）技術、規(guī)范類等相關書籍：以班組為單位，根據(jù)工作需要，將《書籍購買申請單》交技術專責審核并報單位負責人審批后，再上報分公司相關部門（生技、安監(jiān)、黨辦等）統(tǒng)一購買。

（2）單位自行購買書籍：以班組為單位，根據(jù)工作需要，將《書籍購買申請單》報單位負責人審批后，交書籍采購負責人購買，圖書管理員憑批準的《書籍購買申請單》核查后辦理入庫手續(xù)。

（3）自行購買的書籍入庫后采購人憑確認入庫的書籍發(fā)票，根據(jù)公司報銷管理辦法辦理報銷手續(xù)。

5.2 圖書館管理

（1）圖書及資料由圖書管理員統(tǒng)一放置、管理。

（2）新聞時事類報紙根據(jù)實際情況定期處理；專業(yè)類圖書及資料必須分類、登記、建檔，并且及時維護圖書資料清單。

（3）有新書或新資料入庫時，圖書管理員以電話或在公開欄的形式通知公司相關人員可以借用。

（4）圖書管理員必須使所有員工能夠及時方便地查閱、獲知圖書及資料信息。

（5）圖書管理員定期檢查和記錄書籍的借用情況，提醒將到期書籍的借用者，并通知歸還時間及書籍名稱。

5.3 借用和歸還

（1）除軟件和電子文件外的圖書及資料必須進行借用和歸還管理；

（2）員工需要借用或歸還圖書或資料者，到圖書管理員處進行登記即可辦理。

（3）每人每次最多可借用圖書五冊（特殊情況除外），最長借期1個月。

（4）借用期滿后應歸還，或者辦理續(xù)借登記，續(xù)借不得超過2次。

（5）未辦理續(xù)借且過期不還者，則不可借用其它圖書和資料。

（6）借用者必須愛護圖書及資料，如有損壞或丟失，根據(jù)相關辦法處理。

6．本管理制度自頒布之日起執(zhí)行。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇8

閱覽室是廣大師生讀書看報的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：

一、閱覽室是讀書的圣地，是求知的搖籃，是禮貌的場所，應時刻持續(xù)安靜、整潔、美觀。

二、進入閱覽室閱讀書刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

1、每人每次限借一本。

2、報刊閱讀限于閱覽室內，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。

3、確因重要資料復印需要帶出報刊者，應與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且務必在一天內歸還。

4、持續(xù)閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動電話應調至靜音狀態(tài)，接聽電話應到室外；搬動桌椅避免發(fā)出噪音。

5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

6、愛護報刊及設施。避免茶水、飲料等污損報刊，污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

7、閱覽室是群眾學習場所，提倡禮貌閱讀。應持續(xù)言行及穿著大方、得體、文雅。

8、對不慎損壞的報刊和設施要勇于承擔過失職責，主動征詢管理員意見，按相關規(guī)定予以賠償。

9、對管理員工作有意見能夠以適當方式提出，也能夠將書面意見投入“意見箱”。

三、管理員是閱覽室管理的職責人。有權利和義務負責報刊、設施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

1、管理員要按時上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務。更不應擅自離開工作崗位。

2、管理員要嚴格執(zhí)行報刊入室和借閱手續(xù)，并認真檢查每份回收報刊是否有污損。對丟失、損壞的報刊，若不能查明職責人的，應由管理員負責賠償。

3、管理員要負責日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除；管理員要負責閱覽室設施保管，凡被損壞的，要及時追查職責人，并報告修復。

4、管理員要做好財物管理工作，防火防盜。下班時關窗、關燈（電扇）、鎖門。

5．管理員應及時將新報刊上架，并收存過期報刊。年度結束，分類整理報刊，裝訂成冊。

四、處罰：

1、對于因個人過失而丟失、污損的報刊及損壞的財產，按學校相關規(guī)定予以賠償。

2、對故意損壞報刊（含亂涂亂畫，撕下或挖下書本扉頁、內頁者）及破壞財產的，視情節(jié)按學校相關規(guī)定予以原價的3-5倍賠償。

圖書管理員崗位職責

一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認真履行崗位職責，嚴格執(zhí)行有關圖書管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務，堅守崗位。

二、努力學習和熟練掌握圖書管理業(yè)務，按照規(guī)定做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用。保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。持續(xù)資料完整無損，便于讀者查找。

三、用心主動為教育教學和學生成長帶給服務，嚴格按照有關規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫圖書室藏書各種書目，用心向師生推薦圖書。

四、負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作。

五、幫忙和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續(xù)，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期，努力提高圖書的利用率和周轉率。

六、每學期組織一至二次學生讀書活動，為豐富學生的課余文化生活帶給有益場所。

七、認真做好閱讀率的統(tǒng)計工作，認真填寫各種使用記錄登記表冊。

八、做好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇9

一、一、二年級由圖書管理員組織圖書下發(fā)，每月一次。

二、三年級以上以班級為單位由班主任集體辦理借閱手續(xù)。

三、學生在規(guī)定的時間借還圖書，每次可借一冊，限期為一周，到期可續(xù)借一次。

四、過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù)，班主任和管理員多次找其談話、催其還書而不還者，超過一月后，取消借書資格一個月。

五、損壞圖書不能使用者，照價賠償。丟書者同樣照價賠償。

六、學生帶圖書離開學校前，須到圖書室辦理手續(xù)。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇10

一、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。

四、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

七、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。

八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。

九、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

十、教工調離、學生畢業(yè)、轉學等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續(xù)。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇11

隨著新課程的深入推進，學校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。因此本年度學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續(xù)轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質。圍繞上面的目標，學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作.

一、明確目標、任務，步步落到實處

在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、講故事比賽，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學作品、少兒百科全書、愛國故事、有關發(fā)明家、科學家的故事、有關數(shù)學方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。還配合教導處、各班語文老師組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，

寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報。

通過一系列讀書活動的開展，有效的調動學生的閱讀積極性。同時，也提高了學生的整體素質。

二、領導關心，措施具體

我們學校加強領導，分工明確。學校分派副校長霍社英分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導學生上好《學習利用圖書室》導讀課。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。給學生上導讀課推薦《安徒生童話》，使學生有選擇、有目的的閱讀。

5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎服務

1．努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

2．對全校師生實行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

3.根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。學期末經常督促師生還書。

4．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。

5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。

6．從四至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。

7．認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。

四、存在的問題

學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，有的教師和學生不能夠及時還書。我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇12

一、書刊登錄。所有書刊都進行財產登記，包括總括登錄和個別登錄。

二、書刊分類。書刊分別用國家標準《中國圖書館圖書分類法》和《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》分類。

三、書刊著錄。書刊著錄以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)。

四、目錄設置。以書名目錄。

五、建立健全書刊外借閱覽賠償制度。

六、新置書刊按規(guī)范進行蓋章、登記、分類、及時上架出借、投入流通、切勿積壓。對訂閱的報紙、多卷書、叢書要保證其連續(xù)和完整性。

七、做好防火、防盜、防潮、防蛀等保護工作。

八、做好書刊的重點整頓、修補、裝訂、保管及剔舊工作。書刊剔舊的`原則為：思想觀點錯誤，知識內容陳舊，復本過多，非室藏范圍以及嚴重污損的圖書。剔舊后的圖書應經學校領導同意并辦妥手續(xù)后再進行處理。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇13

1、圖書室由專人負責管理，管理人員應熱情為師生服務、為教學服務，認真履行工作職責，做好保管和借閱工作。

2、規(guī)范圖書管理。圖書室應當建有規(guī)范的圖書帳冊；所有圖書、雜志上均應蓋有公章，貼有標簽，嚴格按有關規(guī)定規(guī)范編號、分類存放；新購進的圖書要及時分類、編號、登記上架；定期開展清點核對工作，做到帳物相符；損壞的圖書要及時履行注銷手續(xù)；已禁止閱讀的圖書按上級有關規(guī)定妥善處理。

3、圖書室要時刻保持清潔、干燥、通風和避光環(huán)境，注意做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。

4、借閱圖書憑借書證辦理手續(xù)，一次不得超過規(guī)定的本數(shù)，按時歸還。

5、還書時要認真檢查圖書是否完好，管理人員要及時修補損壞的書籍。

6、愛護圖書，損壞要賠償。教育讀者愛護借閱的圖書，如有遺失，視其情節(jié)按照賠償制度照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。

7、管理員每學期末匯總圖書室總體情況向校長室匯報，自覺接受學校督察；負責圖書賠償?shù)氖绽U工作，并向總務處匯報；因管理疏忽造成損失的，由管理員本人負責所有賠償；因玩忽職守造成損失的，責任人要負責賠償所有損失，同時扣除“教師發(fā)展評價”考核分10分。

學校圖書室規(guī)章管理制度篇14

一、圖書室、閱覽室規(guī)則：

1.圖書室、閱覽室應保持絕對安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學習環(huán)境。

2.進入圖書室、閱覽室嚴禁抽煙。

3.閱覽室內陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內閱讀，不得攜出室外，也不出借。

4.學校確定的貴重書籍、絕版本，只準在圖書室查閱，一律不出借。

5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經教導主任同意，出具借據(jù)，寫明歸還日期，方可提書。

二、教職工借還書規(guī)則：

1.教師借業(yè)務書借期為一學期，期末將所借的用書及時歸還圖書室。

2.教職工借閱其它書籍每次限借二本，期限為一個月。

三、圖書室需對圖書資料分類、編號、登記、建卡。

1.凡調離本校的教職工和畢業(yè)生、轉學生必須歸還所借圖書方能離校。

2.各人所借圖書，應妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。

三、學生借還書規(guī)則：

1.憑圖書室發(fā)放的借書證借書，不得代借。學生離校時應辦理還書手續(xù)。

2.學生按規(guī)定日期憑借書證借閱圖書，每次限借一本。

3.畢業(yè)班學生于畢業(yè)考試前一個月停止借書。

四、賠償制度：

1.讀者應愛護圖書，因污損但不影響流通的，按損壞程度酌情賠償;不能修補者按原價賠償。

2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書，如無法購到原書，則按原價加倍賠償，貴重書和絕版本須以4--5倍價格賠償。

3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本，按成套書價賠償，但原書仍由圖書室收藏。

五、剔除舊書原則：

1.屬內容不健康書刊，一經發(fā)現(xiàn)，立即剔除。

2.復本過多和流通量過低的。

3.陳舊、破損嚴重

學校圖書室規(guī)章管理制度篇15

為規(guī)范學校圖書室管理工作，發(fā)揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度：

一、圖書管理員要認真學習管理業(yè)務知識，做好圖書管理工作，為學校的教育、教學、教研工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規(guī)定執(zhí)行。

三、根據(jù)教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

五、嚴格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成__書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

六、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。

七、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。

八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。

九、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。