新聞心得感受
新聞心得感受(通用10篇)
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新聞心得感受篇1
實習(xí)雖然短暫,體會卻是深刻的,在電視臺實習(xí)只有短短兩個月的時間,和第一天來報道的時候一樣,當(dāng)我離開的時候,我仍然是一個即將返校、正在上學(xué)的學(xué)生。但不同的是,通過兩個月的實習(xí),使我真正了解了新聞工作的特點,掌握了一些必要的新聞業(yè)務(wù)技能,在實習(xí)之前,我更多的是把新聞當(dāng)成一個專業(yè)來學(xué)習(xí),缺少必要的實踐和直接的經(jīng)驗積累,而通過實習(xí),我卻對新聞有了更為直觀和深刻的認(rèn)識,希望能夠早日用我的手,寫出真實而客觀的報道,用我手中的筆,呼吁民聲。
2 、 實習(xí)給我提供了一個機會和平臺,使我得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮,鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。
事實上,很在這次實習(xí)之前,我已經(jīng)有過幾次實習(xí)的經(jīng)歷,但是限于時間較短,或并且懷著旨在體驗的心態(tài),也沒有發(fā)稿壓力,因此實質(zhì)性收獲并不大。但這次實習(xí)不同,根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,我必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成 20 篇稿件。這對于我的業(yè)務(wù)能力來說,無疑是一個很大的考驗。
實習(xí)中,我的工作是先由一個熟悉工作環(huán)境的環(huán)節(jié)起步:從了解我所在的媒體的特點、了解我所在的部門、了解我所在的節(jié)目組、到了解新聞工作的各個環(huán)節(jié)。這個過程大底是從看報、搜集素材、日常雜務(wù)等內(nèi)容中度過的。之后,便跟隨指導(dǎo)老師一塊現(xiàn)場采訪,然后開始獨立完成采訪策劃,獨自承擔(dān)采訪任務(wù),獨立完成新聞稿件。
在具體的采寫過程中,使我對之前所學(xué)的新聞理論中的新聞敏感、新聞價值、新聞的時效性、新聞的真實性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語有了切身具體的感受。使我明白做記者,真實報道固然重要,可如果空有滿腔熱情,不能做到跟到、心到,不能在采訪過程中機智地發(fā)現(xiàn)問題并深入進(jìn)行追蹤,那么,便不可能抓住好的新聞線索,寫出好的新聞材料。作為記者,不單純是要報道事實,更要去感化和引導(dǎo)受眾,用自己的報道去影響社會。這尤其是作為社會新聞更為重要的目標(biāo)。通過親身地參與新聞工作,使我在實習(xí)過程中加強了對新聞理論的消化與吸收,現(xiàn)在它們不再是空洞的教條,而已成為我在實習(xí)過程中切實生動的實踐體會。
我在實習(xí)過程中,有幸地參與了新聞工作的多個環(huán)節(jié);從策劃、到采訪、攝像、寫稿、修改、編輯、后期制作等。通過這些環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),使我對新聞工作的整個流程有了更加直觀深刻的理解,使我得到的鍛煉更為充分,更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。
3 、通過實習(xí),還鍛煉了我的社會活動和交往能力。
這次實習(xí)不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了我一個實踐的機會,同時,也為我觀察社會、接觸社會提供了一個平臺,在實習(xí)以前,我的社交圈主要限于老師、同學(xué)、親友,那么,在這次實習(xí)中,作為準(zhǔn)記者,我的舞臺一下子變大了很多,我所接觸的人也一下子增多了。從實習(xí)單位的確定到實習(xí),過程中的一次次采訪,從小心翼翼的跟隨到獨立執(zhí)行采訪任務(wù),我與社會打交道的能力,與人打交道的能力在不知不覺,潛移默化中不斷提升。做為記者,本來就是需要有較強的溝通能力,通過在實踐中不斷地加以鍛煉和學(xué)習(xí),才使我逐漸具備了這樣的能力。此外,在實習(xí)生活中,我逐漸明白了怎樣在挫折中前進(jìn)、怎樣化不利為有利,怎樣克服種.種困難完成任務(wù),這些都成了我在這次實習(xí)中最為寶貴的收獲。實習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲,這將是我寶貴的社會實踐經(jīng)驗和財富。
新聞心得感受篇2
互聯(lián)網(wǎng)是人類20世紀(jì)的重大發(fā)明,是人類智慧的結(jié)晶,參加全市互聯(lián)網(wǎng)新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會。據(jù)統(tǒng)計,我國網(wǎng)民規(guī)模突破4.5億,手機用戶達(dá)8個億。
在互聯(lián)網(wǎng)時代人人都是“麥克風(fēng)”。我們處理學(xué)生違紀(jì)事件,我們教師的一言一行,都有可能讓學(xué)生通過論壇、微博客、貼吧、手機上網(wǎng)等形式上傳到網(wǎng)上,一件看似平常的事,一旦發(fā)布到網(wǎng)上,可能會引起較大的社會反響。 陣地決定存亡,輿論左右興衰。學(xué)校應(yīng)內(nèi)抓管理外樹形象,注重外宣,努力營造良好的社會輿論氛圍。學(xué)校管理要堅持“以人為本”的科學(xué)管理方式,做到“尊重人”、“為了人”、“發(fā)展人”、“依靠人”,讓廣大師生、學(xué)生家長成為我們獲得良好社會輿論氛圍的免費廣告,讓他們感受到老窩一中的領(lǐng)導(dǎo)好、管理好、教學(xué)質(zhì)量好、后勤服務(wù)好,這一方面靠做,另一方面靠宣傳。人具有從眾心理,關(guān)鍵是輿情引導(dǎo)。
學(xué)校校長,對學(xué)生應(yīng)該有更多的微笑、贊賞,把每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一樣,比如,輕輕地?fù)崦W(xué)生的頭,詢問學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,讓學(xué)生感受到暖意融融。 如今網(wǎng)民已成為中國最大的壓力集團(tuán)。要進(jìn)一步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),重視網(wǎng)絡(luò)。要努力杜絕一切體罰變相體罰學(xué)生,多加強正面引導(dǎo)、教育。只有得到愛心中才會有愛,不管是什么樣的學(xué)生我們都要關(guān)愛他們。做任何一件事都要考慮可能引起的不良社會輿論和網(wǎng)上輿情。
面對突發(fā)事件,要精心策劃順勢而為,做好輿論引導(dǎo)工作:
1、要清醒認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)傳媒的巨大影響力,超現(xiàn)實性,好多事件都是在網(wǎng)上炒熱的。
2、要做到第一時間發(fā)布信息,公開透明,先上網(wǎng)、后上報,先簡報,后詳報,報比不報好,早報比晚報好,自己報比別人報好。
3、應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情事件,堵是不管用的,只能疏導(dǎo)。
4、重視信息后續(xù)發(fā)布工作,跟蹤事態(tài)進(jìn)度,不斷引導(dǎo)輿論向正確角度發(fā)展。
5、當(dāng)被媒體審判時,還需要媒體作武器,利用媒體聯(lián)動。
6、新聞發(fā)布與事件處理同樣重要,必須同步進(jìn)行。
7、冷靜、理性、平和處置,親臨現(xiàn)場,就事論事。
新聞心得感受篇3
實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學(xué)校向社會 接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會 實習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對一個學(xué)生來說是很重要的,從一個學(xué)生 的成長過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學(xué)校里忙碌 的學(xué)生時代,再到以后的社會工作階段,而實習(xí)就像一個鏈子連 著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程, 學(xué)習(xí)的目的就是運用,就是去指導(dǎo)工作,而實習(xí)正好扮演了把學(xué) 到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。 我們必須要做到 用理論去指導(dǎo)實踐,用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到 實踐中去,才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺,是展示自 己能力的舞臺。
通過實習(xí),我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發(fā) 現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會更能提升自己的能力。新 聞學(xué), 它主要是一門以實踐為主的學(xué)科, 它要求極強的動手能力, 它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮 的。真實是新聞的生命,實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會, 實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物, 怎樣去捕捉有價值的新聞信 息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實 習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由 課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué) 會習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實習(xí), 主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能 力, 掌握采訪的基本方法, 掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程, 向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪, 接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有 生命力的新聞作品。 新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面: 1. 實地采訪 只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才 能懂得采訪的基本流程, 懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特 點是實踐性強,偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課, 它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。 2. 訪后寫作 新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、 新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程,是對采訪的進(jìn)一步補充。親 自動手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力 爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去” ,把時代精神寫到作品中, 寫一些有價值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。 3. 編輯整理 當(dāng)寫完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一 個環(huán)節(jié),俗話說: “文怕修改” ,只有修改,才能寫出精辟的文章。 還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂” ,可以
通過素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題, 通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,熟練的運用各 種新聞寫作的筆法,巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。 4、印刷出版 在短短的實習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己 的采訪能力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做 到了不怯場,運用自如,現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新 聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊 的寫法,包括各種新聞文體,如動態(tài)消息、綜合消息、 人物消息、 評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng) 貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作, 涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者 應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色, 怎樣才能做到記者的 “識”“才”“學(xué)” ,認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實習(xí),自己的社會實踐能力有了很大的提高,適應(yīng) 社會的能力強了,語言運用能力增強了,寫作能力提升了,真正 跨出了,走好了新聞道路上的第一步。
新聞心得感受篇4
在繁忙的工作中,20_年不知不覺已接近尾聲。回顧這一年是過得有意義的、有價值的、有收獲的。一年來,在書記、部室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成績,但也存在了諸多不足?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、新聞編輯工作
新聞編輯是企業(yè)內(nèi)部新聞信息綜合發(fā)布工作崗位,工作服務(wù)對象既對領(lǐng)導(dǎo)又對基層,每天都通過網(wǎng)絡(luò)與全體員工"親密接觸",新聞發(fā)布的質(zhì)量和水平都直接影響到輿情導(dǎo)向和企業(yè)形象。為此,我堅持少講話多做事的原則,認(rèn)認(rèn)真真對待每一天的工作。
1、圍繞企業(yè)中心積極組稿編稿,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳優(yōu)勢。今年的網(wǎng)絡(luò)新聞一塊,按領(lǐng)導(dǎo)的指示,重點結(jié)合局安全生產(chǎn)、營銷服務(wù)反違章、援川電網(wǎng)重建等中心工作,快捷、圖文并茂的開展宣傳報道,先后在__信息港開辟了【春季安檢】、【大家談】(營銷服務(wù)反違章大家談)、【__援建系列】、【嚴(yán)抓嚴(yán)管強勢推進(jìn)】、【抓好秋檢夯實基礎(chǔ)】、【慶國慶保穩(wěn)定】、【誠信;感恩】、【芙蓉風(fēng)采】、【營銷服務(wù)反違章】、【學(xué)安規(guī)保安全】等十個專欄進(jìn)行重點宣傳。在稿件編發(fā)過程中,從嚴(yán)把住編輯關(guān),避免了新聞隨意發(fā)和濫發(fā)現(xiàn)象的發(fā)生,保證了網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)稿的嚴(yán)肅性,提高了網(wǎng)站質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計,到11月20日止,__信息港共刊發(fā)網(wǎng)絡(luò)新聞2229條,其中局內(nèi)新聞1111條。
2、定向服務(wù)與突出重點相結(jié)合,創(chuàng)新欄目辦好報。年初,圍繞部門領(lǐng)導(dǎo)提出的對《__電力報》版面進(jìn)行重新策劃創(chuàng)新的辦報思路,積極和對口服務(wù)的黨政工團(tuán)各責(zé)任部門溝通,對體現(xiàn)精神文明建設(shè)的綜合板塊版面進(jìn)行調(diào)整,重新設(shè)置了《黨員風(fēng)采》、《基層黨建》、《廉政征文》、《員工之聲》、《芙蓉花開》、《企業(yè)青年》等專欄。在下半年對版面分工進(jìn)行調(diào)整后負(fù)責(zé)《__》文學(xué)版塊,接手后有意識的加強了與各單位文學(xué)、攝影愛好者聯(lián)系,配合企業(yè)中心工作以及各類大型活動約稿,力爭文章和圖片主題貼近群眾、貼近實際、貼近生活,真實反映出一線員工的思想、工作和學(xué)習(xí)情況。同時在平時還留心多看報多學(xué)習(xí),廣泛借鑒其他報紙的板式風(fēng)格,爭取版面靈活、美觀,盡可能擴大報紙的影響面,得到職工更多的關(guān)注。
3、完成報紙分發(fā)和網(wǎng)站、報紙的發(fā)稿統(tǒng)計工作。
二、新聞采寫工作
1、配合中心工作,認(rèn)真采寫新聞稿件。4月份,作為局新聞工作人員,很榮幸的得到了跟隨張書記到__,到我局援川電網(wǎng)重建一線開展學(xué)習(xí)實踐活動的機會。在一線的路途和工地上,總被同事們在平凡的工作及言談中表現(xiàn)出來對對企業(yè)的忠誠和熱愛、對工作的認(rèn)真和奉獻(xiàn)精神所打動,在完成現(xiàn)場新聞稿之后完成了人物通訊稿件《立在__援建工地上的桿子》,此稿件先后在國家電網(wǎng)報、湖南電力報、__晚報等媒體發(fā)表。此外還配合春檢、營銷服務(wù)反違章等工作完成了一些宣傳稿件。
2、積極主動抓線索,盡力展示企業(yè)工作亮點。因為負(fù)責(zé)平時的網(wǎng)絡(luò)來稿初審,所以有很多機會了解到很多基層單位的工作亮點。工作中我認(rèn)真閱讀每一條基層來稿,除認(rèn)真完成編輯發(fā)稿任務(wù)外,只要是認(rèn)為有新聞價值的稿件,都積極與通訊員溝通,提出相關(guān)補充采寫建議或者直接去做相關(guān)補充采寫,力爭亮出企業(yè)的每一個工作亮點。另外就是找準(zhǔn)位置,做好對口宣傳服務(wù)。平時注意和對口的營銷、農(nóng)電部門保持聯(lián)系,按各對口服務(wù)部門的宣傳工作重點和要求,配合做好宣傳服務(wù)工作。據(jù)統(tǒng)計今年1至今共在我局以外的其他新聞媒體發(fā)稿70余篇。
三、存在的不足和努力的方向
1、電力報目前已經(jīng)過了大力度的改革,得到了更多的讀者,但還是擁有很多的努力空間。存在報紙版面設(shè)計有時不夠搶眼,稿件來源面不夠?qū)挕⒏寮|(zhì)量不夠精等問題,在一定程度上影響了報紙的整體質(zhì)量。需要加強學(xué)習(xí),加強這方面的討論交流,將報紙這方責(zé)任田辦得更好更精。
2、攝影水平差強人意。要加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,不斷提高采訪工作中的攝影實戰(zhàn)應(yīng)對水平。
四、20_年工作打算
俗話說謀定而后動。在新的一年即將到來之際,將自己對20_年工作的基本思路向各位做個匯報。
1、加強學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。一是要加強政治思想學(xué)習(xí),了解黨和國家的方針政策,了解企業(yè)的大政方針,并用其來指導(dǎo)和規(guī)范日常的言行,在思想上、行動上與黨的要求保持高度一致;二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高編輯、寫作、攝影等專業(yè)技能,提升服務(wù)水平。
2、報紙的專欄設(shè)置構(gòu)思。為方便員工投稿,20_年擬在__版面推出__沙龍、__文苑、女工茶座、朝花夕拾、詩畫長廊、情語小軒等專欄。
《__沙龍》面向所有電力職工,采取定期或不定期的方式向工作中有突出貢獻(xiàn)的、有一技之長的一線員工或者勞模人物約稿,請他們談自己實踐中得到的工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)進(jìn)步的心路歷程等,在員工中樹立起愛崗奉獻(xiàn)、感恩誠信的榜樣;《__文苑》主要刊發(fā)電力員工的散文、小說或者影評等__作品;《女工茶座》主要構(gòu)思是在欄目中介紹女性美容、美發(fā)、育兒等方面的知識,增加趣味性,吸引更多讀者;《朝花夕拾》主要針對離退休員工以及員工子弟,刊發(fā)他們的__作品;《詩畫長廊》里刊發(fā)電力職工的詩歌、字畫、篆刻、攝影等作品,《情語小軒》則著重偉員工提供一個傾訴情感的場所(之選擇健康向上的),總之一句話,動腦筋想辦法,將版面辦得更活報紙辦得更好。
新聞心得感受篇5
實習(xí)生活并沒有因為自己的無限留戀而停滯,當(dāng)我要離開那里時,我有太多的感觸涌上心頭。實習(xí)生活的點點滴滴如電影在腦海閃現(xiàn)。我想這段實習(xí)經(jīng)歷將是我人生中的一次不同尋常的經(jīng)歷,它不僅使我的專業(yè)理論得到了實踐,更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進(jìn)一步提高。而這一切恰恰是書本上不能給予的。
九月初,我來到了美麗的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強縣。開始了我大學(xué)生活中另一段重要的經(jīng)歷--專業(yè)實習(xí)。寧強縣雖說是山區(qū),但它的遠(yuǎn)程教育走在了兄弟縣的前列,如"教學(xué)光盤播放點,衛(wèi)星教學(xué)收視點,計算機網(wǎng)絡(luò)教室"這三種現(xiàn)代化教學(xué)模式都已具備。因為年輕,也因為自己對電化教育專業(yè)無比的癡狂,我的熱情很高,因為我相信一個人的態(tài)度決定他的高度。
初來乍到的那點不適應(yīng)很快被領(lǐng)導(dǎo)同事的熱情所淡化,而且自己跟隨有十幾年新聞采編經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服,這激起了我大干一場的熱情。我很快就掌握了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出,也了解了寧強電教站制作的文教10分鐘節(jié)目,不僅每周在寧強電視臺播出,優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺、陜西衛(wèi)視、中央電視臺教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實習(xí)中我參與了許多教育類新聞片、專題片的拍攝與制作,有幾件至今讓我記憶猶新。
實習(xí)的第一天,我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強縣人民武裝部為石嘴子小學(xué)的捐助。趕到會場時人武部已經(jīng)將捐贈的桌椅、幻燈機、油印機等發(fā)放給學(xué)校,正在給貧困小學(xué)生每人發(fā)放100元的資助。寧強人武部的這一善舉深深的打動了在坐的每一位老師、學(xué)生、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中,并下定決心,在這短暫的一個多月中,能盡自己微薄之力為山區(qū)的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。
在第21個教師節(jié)到來之時,我前往縣電影院拍攝報道有關(guān)優(yōu)秀教師節(jié)表彰及捐贈圖書的活動。第一次面對兩千多人拍攝,剛開始我有點緊張,手有些發(fā)抖,我不停的做心理暗示,我告訴自己,你一定行,兩千人和二十人的拍攝是一樣的,很快我就將自己調(diào)整到最好狀態(tài)。經(jīng)過我仔細(xì)觀察,精心選擇拍攝角度,及那恰如其分的幾個特寫鏡頭,成為了此次拍攝的亮點,這次大會拍攝給人的視覺沖擊只有一句話--獨特的視角!其中幾個頒獎鏡頭成為以后專題片中珍貴的資料。這次成功拍攝也讓我更有信心,對以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會及圖書捐贈儀式的拍攝后,我做了一些總結(jié),即拍攝一定要注意技巧。
首先是選擇好的角度,即視角要好,角度不同那么效果也會大相徑庭;其次抓閃光點、亮點,如果一個新聞,整篇都沒有亮點的話,那么就不叫新聞了;再此報道視角也要滿足受眾的要求,時刻想怎樣的報道角度才能更容易讓平常老百姓所接受;最后拍攝時一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻,然后加上自己的創(chuàng)新意識,一定會拍出一些好的作品來。
這次參與拍攝是我真正與自己的專業(yè)親密接觸,所以很有感觸,我想作為一個新聞工作者要象朱軍的那本書名《時刻準(zhǔn)備著》中說到,抓住機遇,而且心態(tài)一定要好,不怯場,也許這次是對自己的一次考驗,更是一次挑戰(zhàn),人有時最大的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己就會超越自己。
在實習(xí)過程中,有一次我前往縣南街小學(xué)安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教育設(shè)備,可算是要求精度極高,稍有差錯,將會前功盡棄,工作需極為認(rèn)真。我和電教站的張老師一起工作,對仰角、偏角的測量精確到分后一位,在張老師的熱心知道下完成了任務(wù),收視正常、效果良好,得到了南街小學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。
在我們實習(xí)期間,恰逢陜西省"兩基"工作匯報會在寧強舉行,寧強縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風(fēng)景這邊獨好》來宣傳寧強幾年來在遠(yuǎn)程教育上的發(fā)展成就。我有幸參與其中,對我是一次嚴(yán)峻的考驗。下鄉(xiāng)經(jīng)常是徒步行走幾小時,爬山到一座中小學(xué)來拍攝鏡頭,這不僅對我身體素質(zhì)是一個挑戰(zhàn),也是對我戶外拍攝的鍛煉。我曾下鄉(xiāng)到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進(jìn)行實地取景、采訪,獲得大量珍貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個中學(xué)的外景到校園環(huán)境需要爬上山坡選取角度,使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高,不拘泥與某一點、線、面,視野更加開闊,鏡頭更加靈活多樣。
新聞心得感受篇6
一.實習(xí)動機:學(xué)習(xí)了新聞專業(yè)有一年半的時間,對以后能從事記者職業(yè)非常榮幸,也十分熱愛,甚至可以說是更多的是憧憬。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習(xí),有了一定的理論基礎(chǔ),但是似乎理論缺少了實踐也不甚完美,有時甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實習(xí)階段,想通過自己的實踐將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合,在新聞采編的的實踐過程中提高自己的能力,特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺實習(xí)的過程中,通過切身實地的參與,增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認(rèn)知和把握,增加對廣播電視的知識,以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。
二.實習(xí)目的:了解報紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程,對其進(jìn)行分析,并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對新聞?wù)J識的目的。通過切身實地的參與,增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認(rèn)知和把握
三.實習(xí)任務(wù):新聞采編和欄目策劃以及錄制
四.單位概況
1.基本情況:位于北京市朝陽區(qū)南磨房路29號旭捷大廈 (中華新聞報社)
北京海淀區(qū)萬壽路乙十五號南樓二層(中國教育電視臺)
2.單位簡介:《中華新聞報》是中華全國新聞工作者協(xié)會主辦的中央級媒體,創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的權(quán)威性報紙,中華新聞報的定位是:立足傳媒界、報道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒教育部門、新聞傳媒研究機構(gòu),以及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等,中華新聞報被譽為“媒體中的媒體,新聞中的新聞”。
中國教育電視臺(CETV)創(chuàng)辦于1986年,是國內(nèi)唯一的國家級專業(yè)電視臺,隸屬于教育部,接受國家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。
五、初步認(rèn)識:報紙是一種輿論工具,它對于社會輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響,特別是在我國社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點,娛樂新聞是亮點,社會新聞是賣點,經(jīng)濟(jì)新聞是看點。我有幸在《中華新聞報》的時政專題部,能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢,通俗易懂,受眾范圍較廣,所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯,實習(xí)期間,我在教育電視臺的《公益》(《點燃希望》)和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過一段時間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程,真正體會到了作為一個電視人的辛苦,希望它在七月份順利播出。
六、實習(xí)狀況和感受
從2月17日到6月1日,我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進(jìn)行了三個多月的實習(xí)。
第一天到日報社時政專題部報到時,心里有點忐忑不安,看到編輯記者來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情,為我倒水,遞給我報紙看,跟我聊天,很快消除緊張,讓我大膽的想融入這個新的集體。
接熱線電話,有價值的新聞線索,需要及時的記錄,然后跟老師商量是否值得采寫,如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細(xì)節(jié),比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù),否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者,確認(rèn)信息的可靠性和真實性。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌,報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作,使我受益匪淺。
有時出去采訪,有時坐在報社的電腦前,瀏覽新聞,敲打著鍵盤,記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。
四處奔波,有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次,那次我們要做的新聞基本資料都差不多,完全可以及時趕回去,準(zhǔn)備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說:走,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒有可作的。就這樣,我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn),沒有線索。老師說,你注意看溝里有沒有污水,這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪,還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了,一條臭水溝,但是看不到排水口,
新聞心得感受篇7
通過學(xué)習(xí)長治日報專版介紹我校的報道,感觸頗深,文章內(nèi)容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來取得的一系列成績和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校未來藍(lán)圖的整體規(guī)劃,,作為一名在職中工作多年的職中人感到無比欣慰和自豪。
文章中提到2011年,學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“把學(xué)生成才作為第一生命,把學(xué)生進(jìn)步作為第一要務(wù),把師資建設(shè)作為第一抓手,把安全管理作為第一責(zé)任”;學(xué)校教師樹立“我們的學(xué)生是需要教育的,我們的學(xué)生是可以教育的,我們的教育是必要的,我們的教育是重要的,我們是可以打一流的 職業(yè)教育教學(xué)效果”的五種觀念。大力實施“六項建設(shè)”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責(zé)任重大。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅決支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,全面實施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
文章不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求,而且也為我們教學(xué)工作和學(xué)校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向,那就是要通過三至五年的努力,力爭實現(xiàn)三大目標(biāo),即達(dá)到‘國家級重點職業(yè)中學(xué)’標(biāo)準(zhǔn)、通過‘五星級學(xué)?!u審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓(xùn)中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求再立新功、再創(chuàng)輝煌!
首先,教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心,建立和完善教研指導(dǎo)體系
牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀,把適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn),協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系。要努力提高教育質(zhì)量,就要建立和完善教研指導(dǎo)體系,認(rèn)真落實“教育質(zhì)量第一要務(wù)”的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,努力將教研室建成縣域教育教學(xué)研究的中心、教育決策咨詢服務(wù)中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心、教學(xué)質(zhì)量評估檢測中心。要不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革,要以新課改為重點,不斷加強課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評價的研究,進(jìn)一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,深入開展教學(xué)評估,重點加強對學(xué)校的過程性教學(xué)評估,注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評估,建立常態(tài)教學(xué)評估通報制度,針對實際問題,提出整改措施,不斷提高水平,創(chuàng)新特色,實現(xiàn)了教學(xué)評估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。加強教育質(zhì)量的過程性分析和評價,建立全面評價、全科評價、全程評價機制,及時掌握了我市教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距,進(jìn)一步指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
其次,要以隊伍建設(shè)為保障,促進(jìn)校長和教師專業(yè)發(fā)展
加強 教師隊伍建設(shè),行政管理建設(shè),進(jìn)一步明確校長領(lǐng)導(dǎo)課程和教學(xué)工作的責(zé)任。把校長從繁忙的事務(wù)解脫出來,使他們深入課堂教學(xué)第一線,了解教學(xué)實情,以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué),研究和分析課堂教學(xué)中的主要問題和矛盾,深入開展校本教研,實現(xiàn)研訓(xùn)一體,形成合作共進(jìn)的教研氛圍,努力提高對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)能力。要切實加強教師隊伍建設(shè),大力開展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評比活動,加強骨干教師隊伍建設(shè),不斷完善與國內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學(xué)習(xí)制度,以課程實施過程中的實際問題為出發(fā)點,以課例或案例為載體,以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素,完善研究制度,改革研究方式,加大學(xué)科教研的比重,大力開展面對面交流活動,提高新課程研究的針對性和實效性。
再次,要以課堂教學(xué)為重點,研究創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效課堂
教育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量,而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負(fù)效以及活動頻繁,效果不明顯等問題,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),進(jìn)一步認(rèn)真組織專(兼)職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開展每周“十個一”活動,即:每周聽一節(jié)常態(tài)課,組織一次隨堂檢測,調(diào)閱一個相關(guān)班級的學(xué)生作業(yè),查看一個授課教師的業(yè)務(wù)筆記,檢查一個相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動情況,召開一次相關(guān)班級的學(xué)生座談會,參加一次相應(yīng)的教研活動,撰寫一份相關(guān)的調(diào)查報告,發(fā)現(xiàn)一個教學(xué)實際問題,提出一條最有價值的教學(xué)建議;深入學(xué)校聽“推門課”,觀常態(tài)課,研究解決課堂教學(xué)中的高耗低效問題,努力實現(xiàn)教研工作重心的“五大轉(zhuǎn)移”,即:“由關(guān)注全市性大型教研活動轉(zhuǎn)移到關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來”,“由過多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)效果上來”,“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)移到提高大多數(shù)普通教師的素質(zhì)上來”,“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗轉(zhuǎn)移到查找教學(xué)問題上來”,“由指導(dǎo)少數(shù)精品課轉(zhuǎn)移到關(guān)注常態(tài)課上來”,著力提高教研工作的實效性。
新聞心得感受篇8
7 月至 9 月這四個月期間,我在《安徽工人日報》實習(xí)。 這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,全面接觸新聞編輯業(yè) 務(wù),從處理地方記者稿件,參與選稿排版,到最后找總編簽版,開始 與在學(xué)校時完全不一樣的生活。實習(xí)結(jié)束回到學(xué)校,回想起在報社實 習(xí)的那段日子,心里還是有諸多感觸。
一,初到報社——半是懵懂半是新鮮 我跟其他三個同學(xué)一起到安徽工人日報社去報到, 人事部的主任 很熱情地接待了我們。因為是第一次到報社去,里面的人又一個都不 認(rèn)識,我們幾個都不敢多說話,雖然有心理準(zhǔn)備還是無可避免的緊張 起來,幾個人站成一排規(guī)規(guī)矩矩的一聲不吭,像接受檢閱的士兵。主 任閱人無數(shù), 很快就看出了我們的拘謹(jǐn)和不自在, 他跟我們開玩笑說: “你們是自愿過來實習(xí)的,可不是我們強迫的喲,看你們的樣子,好 像我們抓的壯丁啊。 ”聽了他的話,我們都笑了,氣氛一下子變得輕 松起來。 實習(xí)手續(xù)辦得很順利,我聽從報社地安排,跟著王編輯做新聞編 輯工作,主管周三和周六的兩個版面。令我高興的是,我和我的同學(xué) 分到了同一個辦公室,我們可以相互有個照應(yīng),心里感覺踏實多了。當(dāng)我第一次跟王老師到她的辦公室去的時候,我在心里告訴自:你的 實習(xí)生活開始了,你要好好努力,因為你的一言一行都關(guān)乎與安徽警 官學(xué)院新聞專業(yè)的聲譽。
二,實習(xí)生活初期——與實習(xí)老師良好的交流溝通最重要 辦完實習(xí)手續(xù)我們當(dāng)天就回到了學(xué)校, 實習(xí)老師交代我們第二天 早上要按時到報社上班。第二天一大早,冬日的早晨六點鐘還是漆黑 一片,我們就到校門口去趕首班車了,由于時間尚早,面包店沒有開 門,我們只好餓著肚子往報社趕,下了公交車,走在街上吹著冷風(fēng), 我直在心里叫苦,真是饑寒交迫啊。到了辦公室,打開門看到實習(xí)老 師還沒有到,心里總算舒了一口氣,看了看時間,離上班時間還有十 分鐘。利用剩下的十分鐘時間,我和我的同學(xué)打掃了辦公室的衛(wèi)生。 從那天起,提前到辦公室打掃衛(wèi)生成了我和她每天必做的一門功課。
剛開始,我總覺得跟實習(xí)老師很陌生,仿佛我們中間隔著什么, 正因如此,我那拘謹(jǐn)不爭氣的性格出來搗亂了,只要老師不主動跟我 說話,我也不吭聲,一個人坐在她旁邊看報紙。老師看我那樣,本來 有工作要交給我做,也就做罷了。就這樣過了兩三天,同辦公室的白 老師實在看不下去了,他私下告訴我要主動跟老師溝通交流,不要總 等著老師主動開口。我這才意識到自己的錯誤,以后自然改了很多, 老師看到我的變化非常高興,我們之間的交流順暢多了。很快,她跟 我講了編輯工作所要注意的要點,以及編輯工作的一系列流程,而且 還把她電腦的密碼告訴了我,這一切充分說明,她已經(jīng)不再把我當(dāng)旁 觀者了,開始引領(lǐng)我參與到她所負(fù)責(zé)的編輯工作中。
從以上兩件事上我認(rèn)識到,有些工作不要等老師安排,我們作為 實習(xí)生,為老師提供一些力所能及的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模热缯f每天 打掃辦公室的衛(wèi)生。還有,我們應(yīng)該主動跟實習(xí)老師交流溝通,不要 自視清高, 應(yīng)該時時保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度, 真正地去尊重自己的老師, 多向在新聞一線工作多年的實習(xí)老師請教。 事件過的很快,通過努力,不久我就發(fā)表了第一篇稿件,當(dāng)時自 己高興的不得了,但是后來再發(fā)稿占大多數(shù)的心理是害怕。怕哪句話 寫的不對,給自己惹官司上身。
因為這種事見得太多了,有時和各種 媒體的前輩們聊天,他們對這點也很無奈。但只要報道的是事實,公 正、客觀,不帶任何個人感情色彩,哪怕得罪了某些人,也不畏懼, 做新聞的,這點勇氣還是要有的。 通過實習(xí)發(fā)現(xiàn),自己還存在著不少問題,包括文化知識的欠缺, 真是“書到用時方恨少” 。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識太單一, 沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差,將學(xué)到的知識不能 運用到實踐中去, 沒有一個知識儲備體系, 用到哪學(xué)到哪。 在采訪中, 還容易犯一些低級的錯誤, 一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用能力還不 夠,普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的 各方面的能力,盡可能完善自己。
新聞心得感受篇9
從7月19日到8月15日,我在江西省宜春日報社《贛西晚報》采訪部進(jìn)行了將近一個月的實習(xí)。在實習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,同時,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在此,感謝報社的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在我實習(xí)期間給我的指導(dǎo)和幫助。
《贛西晚報》是一份經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由宜春日報社創(chuàng)辦的宜春市唯一一份市民生活報,也是目前贛西地區(qū)唯一的市民生活類報紙。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,晚報以平民化定位,關(guān)心百姓,服務(wù)生活,影響力與日俱增。
在實習(xí)的這一個月中,我出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣泛:資訊、民生、經(jīng)濟(jì)、社會等板塊都有接觸,出去采訪的地點有:宜春市食品藥品監(jiān)督管理局、宜春市供電公司、宜春市衛(wèi)生局、宜春市生豬屠宰場、宜春市人民醫(yī)院、宜春市游泳館等。在實習(xí)的過程中,確實有不少值得珍藏的寶貴經(jīng)驗。出去采訪,碰壁是不能避免的。人們不愿意接受采訪都還算好的。記得有一次我的指導(dǎo)老師黃記者要我去宜春市的一家大型超市調(diào)查下家庭用紙的價格,我以一名顧客的身份進(jìn)去,隨手抄了一下它那里家庭用紙的價格,那家超市的工作人員馬上與保安聯(lián)系,要求我把記錄了它那里商品價格的紙給銷毀。在我表明了身份的情況下,他們才肯放我走。再比如我們報道了一篇有關(guān)于《不慎打翻膠水 一家四口燒傷》的文章,之后那一家四口的家屬打電話到報社向我們求助。我們隨后趕到宜春市人民醫(yī)院,看到他們一家四口全身被繃帶纏繞著,只剩連睫毛都被燒掉的臉露在外面,我當(dāng)時真的看不下去了。但我面對著他們的家屬,想到只有我們把他們的情況如實報道出來,他們才能得到社會上好心人的幫助,我強忍著撐到了最后。當(dāng)我們向他們的主治醫(yī)生詢問他們的病情時,醫(yī)生的態(tài)度卻十分冰冷!不僅不告訴我們患者的病情,還不準(zhǔn)我們進(jìn)醫(yī)院的病房看望病人。當(dāng)時心里真不是滋味:我們想幫助別人,把他們的病情如實報道出去,卻遭到了這樣的對待!
當(dāng)然,在報社實習(xí)也有不少樂趣,特別是能用自己的文章來真正地幫助可以幫助的人。就拿那被大火燒傷的一家四口,當(dāng)我把社會上好心人捐贈的愛心款交給他們時,心里覺得有小小的滿足感。在實習(xí)的工作中也認(rèn)識了不少新朋友,每天的工作都很愉快。
雖然說新聞和自己的專業(yè)不對口,但在采訪的過程中,我也間接的了解到了有關(guān)于食品安全工作一些信息。比如在采訪宜春市食品藥品監(jiān)督管理局時,我們不僅了解到該局近期的工作情況,還收到了《宜春市食品安全狀況報告(2009年)》等內(nèi)部有關(guān)資料。讓我對宜春市的食品安全現(xiàn)狀有了一定的了解。再比如七月二十二日我和指導(dǎo)老師黃記者來到宜春市生豬屠宰場。這是我第一次來到食品加工的基層工作單位,感覺很新鮮,也讓我對生豬屠宰有了一定的了解。采訪上,老師教會了我,如何讓當(dāng)事人自己開口說的方式技巧,告訴我必要的設(shè)計圈套還是要的。同樣,面對不同的人群也才要選擇正確的溝通的渠道。在實際的實習(xí)中,我用到了好多《公關(guān)禮儀》(選修)課上的知識。比如,當(dāng)采訪對象為領(lǐng)導(dǎo)時,首先服裝的選擇就很重要,不能太學(xué)生樣,也不能太職業(yè)化,其次語言要組織好,一般會提前準(zhǔn)備好要提問的問題,不能太隨便,由于零的時間都是比較緊張的,所以語言也要干煉,不能廢話連篇,一定要抓住重點,把自己想問的問題明明白白的簡單表達(dá)出來。并且要掌握一定的技巧,激發(fā)被采訪人主動提供新聞,有繼續(xù)談下去的"欲望"。禮儀方面的問題,不僅僅使個人形象的問題,也是代表著整個報社,特別是新聞工作者,直接面對的就是廣大的人民群眾和領(lǐng)導(dǎo),更要注意自己的整體素質(zhì)。在此,我也感謝我的商務(wù)禮儀老師,交給我的一些社交禮儀,比如握手的原則,飯桌上的原則等等。在我的采訪中給我了莫大的幫助。不出去采訪的時候一般就在辦公室寫稿子,通過這些天的練習(xí),我懂得了不同的題材新聞的要用不同的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提高,但是還是不夠的,還需要繼續(xù)多練習(xí)。在辦公室時有時候會被安排接聽"群眾熱線",此時《大學(xué)英語》課上的速記能力得到了極大的鍛煉與提升。
接下來說一下在實習(xí)中我所領(lǐng)悟到的東西。
第一在任何崗位上都要有責(zé)任感。因為《贛西晚報》是宜春市唯一一份市民生活報,它更貼近普通老百姓的生活,所以必須做到報道準(zhǔn)確、及時。特別是百姓投訴,我們必須把事情徹徹底底調(diào)查清楚,還百姓一個合理的說法。只有這樣新聞才能發(fā)揮它服務(wù)于人民的價值。第二做任何事情都要認(rèn)真。對于新聞的時間、地點、人名一定要準(zhǔn)確,特別是領(lǐng)導(dǎo)的職位更要弄準(zhǔn)確。外出采訪時更要注意檢查是不是東西都拿全,采訪本、筆是最基本的了,千萬不能忘記拿。有一次我采訪完民政局的一位主任,回來寫稿子時,才記起還不知道那位主任姓什么,我也因此受到了老師的批評。所以,不管做任何事情都要認(rèn)真用心的去做。
第三要有一個健強的身體。作為新聞工作者,整天風(fēng)力跑日里曬的,身體是革命的本錢。身體好了才可以更好的工作。我自己的身體本身就比較弱,現(xiàn)在我就更加體會到了。有一次我跟著老師去供電公司采訪。供電公司在宜春的一個郊區(qū)的工業(yè)園。當(dāng)時坐車坐的我昏昏沉沉,來到供電公司,聽完他們的例會后緊接著又去采訪一家零件加工廠,當(dāng)時一下車我整個人就頭暈,接下來也就迷迷糊糊的跟在老師后面,也沒心思去記到底哪些人說了些什么。這樣就直接影響了稿子的質(zhì)量。所以有一個健康的體魄確實很重要。在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時也要加強體育鍛煉,給自己一個健康的身體就是給自己一筆寶貴的財富,是個無形資產(chǎn)。
第四要擁有豐富的知識。記者要打交道的人是方方面面,有農(nóng)民,有醫(yī)生,有老師,形形色色的人都有可能遇到。賣弄對不同的領(lǐng)域,如果一點都不了解的話,在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。比如我去宜春市人民醫(yī)院采訪燒傷科的羅主任,在采訪中他就不停的說著一些醫(yī)護(hù)人員才懂得術(shù)語,和我一起的另一個實習(xí)生小陳因為是醫(yī)生家屬聽起來就比較容易,對于我來說就比較困難了。這就提醒我,在采訪前的準(zhǔn)備工作要多加一步:對于要采訪的領(lǐng)域多做些了解,不要在采訪中顯得比較無知。但這樣做只是臨時抱佛腳。最好的解決辦法就是平時多看點書,擴充以下自己的知識面。"書到用時方恨少"這句話真的很對。我們學(xué)校的圖書館給我們提供了這么好的知識資源,應(yīng)該充分利用起來,擴充一下自己的知識面。
第五要有職業(yè)道德。新聞工作者就是把真實的事情反映給人民群眾,影響力相當(dāng)大。我們記者就要有正確的價值觀。有自己的立場。把真實的新聞傳遞給大家。針對近幾年來的假照片假新聞時間,這就要求我們新聞工作者要提高自身素質(zhì),有健康的世界觀和價值觀。作真實的新聞,為社會負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)!我在采訪中經(jīng)常遇到數(shù)字夸大話的情況。甚至有虛假的新聞,純粹是編造出來的。這種線索我們本著為人民服務(wù)的原則一概不用。不僅新聞記者這個職業(yè)需要職業(yè)道德,各個行業(yè)的工作人員都必須具備高尚的職業(yè)道德,才能將我們的社會建設(shè)的更加美好。
在報社最大的收獲用自己的文章來真正地幫助可以幫助的人。雖然是大學(xué)生,但是社會責(zé)任感讓我確定一點;認(rèn)真做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做文章。感謝所有幫助我的老師,他們是記者,他們的職業(yè)道德和熱情令我敬佩。他們不僅教會我新聞的知識,更讓我懂得做一名合格的公民的責(zé)任與良知。
雖然實習(xí)的時間并不長,但是確實鍛煉了自己,無論是采訪還是寫作,還有對如何與人溝通也有了新的認(rèn)識,讓我有更多的動力去充實自己,提高自己。遇到問題也不會太過慌張,更多是去考慮如何克服,我在實習(xí)中總結(jié)出:不要去預(yù)想困難,因為預(yù)想的都沒有現(xiàn)實中遇到的難,但是只要認(rèn)真努力,往往現(xiàn)實遇到的困難會比想象中的容易克服。所以我要不畏懼困難,一直努力下去!
新聞心得感受篇10
有人說,新聞工作是活潑的人從事的嚴(yán)謹(jǐn)事業(yè),熾熱的人肩負(fù)的冷靜使命,浪漫的人從事的艱辛勞作。我非常幸運的成為了一名新聞工作者,而且轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從事工作了八年時間,回顧這些年,我在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,改正了不少的錯誤,工作也取得了一些進(jìn)步,總的說來這幾年受益匪淺。
我2006年畢業(yè)于延安大學(xué)廣播電視新聞專業(yè),同年四月與延安電視臺簽訂工作合同,成為延安電視臺新聞中心的一名新聞記者。工作三年后于2008年回到自己的家鄉(xiāng)甘泉縣,成為甘泉縣廣播電視臺的一名新聞記者。
工作這些年來自己覺得的收獲就是自身素質(zhì)和新聞業(yè)務(wù)能力有了提升。通過這幾年的工作,在不斷積累采訪經(jīng)驗過程中,我逐步地將自己所學(xué)的理論和采訪經(jīng)驗,運用到實際工作到中,自己從一個只會想不會做的學(xué)生成長為一個會想也能干的新聞記者;從一個不會吃苦的年輕人成長為一個不怕吃苦、能夠吃苦小伙子。從事新聞工作這些年,我堅持在基層采訪,跑遍了全市13個縣、區(qū),跑遍了100多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。不少新聞作品受到了大家的好評。比如《兒童走失,民警全力搜尋7小時找回》、《文明祭掃新風(fēng)從你我做起》,還有《7民工討薪露宿街頭三晝夜,黑心工頭:“我不給錢還要打你”》、《生態(tài)受保護(hù)、農(nóng)民得實惠、甘泉縣林權(quán)改革工作穩(wěn)步推進(jìn)》等許多新聞都先后獲得市縣新聞獎。
特別是我從是延安電視臺回到甘泉縣廣播電視臺工作的這五年來,各方面工作都取得了長足的進(jìn)步。五年來我在中省市播發(fā)的新聞稿件眾多,有很多新聞被個大網(wǎng)絡(luò)和報紙媒體轉(zhuǎn)發(fā),內(nèi)容也涉及各個
方面。五年來,我從一個新聞記者到編輯,從編輯部主任到新聞中心主任,年年超額完成報道任務(wù),做到了發(fā)稿多、重點稿件多,重大專題報道多。連續(xù)兩年考核優(yōu)秀,先后甘泉縣優(yōu)秀工作者、先進(jìn)個人,連續(xù)三年獲得全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個人、優(yōu)秀黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳工作者等諸多榮譽,各種榮譽證書裝滿了一個抽屜。
工作中,牢記兩個務(wù)必,踐行三貼近原則,在思想上和行動上與黨保持一致,政治上旗幟鮮明、立場堅定。在工作中敬崗愛業(yè),從不計較個人得失,始終堅持正確的輿論導(dǎo)向,嚴(yán)格遵守宣傳紀(jì)律,較好地完成了各項工作任務(wù),有力地宣傳了黨委、政府的中心工作,提升了岢嵐縣的對外形象。
一、勤奮學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。參加工作以來,我始終刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,懷著“沒有,只有更好”的信念,不斷加強自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平。二、求真務(wù)實,努力工作。新聞記者這一職業(yè),工作性質(zhì)比較特殊,隨時有任務(wù)隨時出發(fā),即使是雙休日和節(jié)假日也很少能休息。但是干一行愛一行,選擇這個職業(yè),我始終覺得無怨無悔,因為用鏡頭記錄家鄉(xiāng)的發(fā)展足跡,用圖像向群眾傳遞最新的信息,這是新聞記者的職責(zé)所在,也我的工作動力。三、團(tuán)結(jié)同志,樂于助人。顧全大局,工作上我和同事之間相支持、密切配合。生活中我對同事以誠相待,作風(fēng)正派,敢于批評和自我批評,對事不對人,說話做事爽快耿直,直截了當(dāng)、毫不隱晦。不攬功諉過,虛心聽取反面意見,自己也經(jīng)常靜下心來,經(jīng)常反思、檢查自己,工作中有失誤的勇于承擔(dān),同志之間說話有出入的互相理解,求同存異。
唱響主旋律,吟頌改革潮,是新聞記者的歷史重任。唱好本地戲,打好本地鑼,是地方新聞工作者重要的職責(zé)和永恒的主題。幾年來我
的工作雖然取得了一定的成績,但是在當(dāng)今這個信息時代,新聞工作者的職責(zé)和任務(wù)也更具挑戰(zhàn)性。作為一個新聞工作者,一定要有“為他人作嫁衣裳”的奉獻(xiàn)精神,和“為人民服務(wù)”的道德情操。在今后我仍然要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)鍛煉自己,讓自己能夠更好的適應(yīng)新形勢下的新聞宣傳工作。
第一要繼續(xù)努力加強自己的攝像功底。作為電視新聞工作者,拍不出好的圖像就好比做一條新聞沒有好的衣服,內(nèi)容再漂亮也出不來效果。第二要繼續(xù)加強自己的寫作能力。在今后的工作中多和同事們交流,多看好的新聞作品集,堅持收看中省的新聞節(jié)目,多鍛煉自己的寫作能力,堅持做好采訪筆記,學(xué)習(xí)并參與大型主題性報道和系列報道,爭取業(yè)務(wù)水平再上新臺階。第三要多看,多想,多積累,多搜集新聞線索,在新聞采訪過程中爭取主動。第四要加強政治素養(yǎng)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),加強自身的紀(jì)律性,認(rèn)真完成中心分配的每一項采訪任務(wù)。第五要加強與同事的溝通交流,更好的完成好新聞采訪、編審工作和新聞策劃工作,為黨的新聞實業(yè)再做貢獻(xiàn)。