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實驗心得報告作文

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實驗心得報告作文(通用10篇)

實驗心得報告作文要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的實驗心得報告作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【實驗心得報告作文(通用10篇)】,供你選擇借鑒。

實驗心得報告作文篇1

在實驗室一個多星期的實訓,學到了不少,從專業(yè)上說,認識了以前見過但不知道名字的工具,熟練了發(fā)動機測試的上架操作,鎖螺栓的技巧,了解了HORIBA EXSA-1500L廢氣分析儀的開機準備工作及測試步驟,理解了整個實驗的內(nèi)容:發(fā)動機外特性測試,性能測試,排放測試,(其實,排放測試是外特性測試和性能測試的綜合。)了解了發(fā)動機各個部件的大概功用,對發(fā)動機的原理有了更進一步的理解。

在其他方面,學會了做事不僅要細心,也要負責,不懂的要多問,熟練動手的同時,更要學會動腦,學習的能力不能失去,學會思考,多問為什么,做事要嚴謹。每一個細節(jié)都不容忽視。雖然在實驗室有時空閑時間會比較多,但我們卻不能干坐著,應該給自己找找點東西學學,于細微之處發(fā)現(xiàn)問題。珍惜時間。

在實驗室里,親身經(jīng)歷得最多的就是噪聲大了點,即使門鎖上了,也還能聽到有點吵,門打開,聲音就更大了,我想,如果能想辦法減小噪聲,(哪怕是一點點,)提高性能,至少對我們這個產(chǎn)品也是一種升級。所以就如何有效地減少發(fā)動機噪聲這方面的問題,一直困擾著我。我也一直在尋找產(chǎn)生噪音的原因。產(chǎn)生噪音最本質(zhì)的是由于力的作用,這個力的作用點最直接的應該是曲柄連桿機構中的活塞和曲軸及連桿,而力又不是憑空產(chǎn)生的,只能是燃料燃燒的化學能轉(zhuǎn)化而來,所以,噪聲的來源是由于汽油與混合空氣的燃燒產(chǎn)生的。(當然,在啟動階段,是由于人為的外力迫使曲軸轉(zhuǎn)動,再由于飛輪的慣性而起動,再壓縮空氣,這都不是后面的噪聲的聲源。)同時,聲音的發(fā)出是兩物體相撞而起,在發(fā)動機內(nèi)部,最本質(zhì)的應該是活塞和缸體的撞擊,再者,由于壓縮的空氣和汽油混合點燃后“爆炸”,敲擊缸體也會產(chǎn)生噪聲。當然,產(chǎn)生噪聲的原因很多,這只是其中的一小部分。

找出了問題根源,只有想出解決問題的辦法,或選擇最優(yōu)方案來解決問題,才算是攻下一個難題。雖然我們的發(fā)動機降低噪音的的方法很多,僅用消聲器就大大降低了噪音,到最終的成品,還會有加裝其他的防護罩也能起降低噪聲的作用,根據(jù)前面的分析結果,我們也可以在燃料上想辦法,讓最終進入燃燒室的汽油與混合空氣達到一最合適的狀態(tài),這也許就需經(jīng)過大量的實驗得出結論。在空氣濾清器方面也可以改進,提高進氣的純度?;蛘甙惭b噪聲傳感器,讓噪聲值在一規(guī)定范圍,自動控制調(diào)節(jié)進入燃燒室的燃料,但也許這樣做反而增加成本,適得其反。

在做測試試驗時,有時會出現(xiàn)“游車”現(xiàn)象(發(fā)動機運轉(zhuǎn)時長時間的時快時慢),造成游車的原因有很多,供油不足,燃燒不充分,解決辦法是保證充足的供油量,供油是通過彈簧調(diào)桿,所以要保證其靈活性。當然還有很多原因。

再者,發(fā)動機振動也比較明顯,分析其原因,可能是曲軸上平衡塊的影響,也有燃料燃燒的原因等,為了解決這些問題,就需保證曲軸的回轉(zhuǎn)平穩(wěn)性,一個問題的產(chǎn)生都是有很多原因綜合的影響,所以,也不可能從單方面解決問題,這也就考慮到團隊的作用了。產(chǎn)品的研發(fā),不是個人的,而是集體的。

在實際上架操作會比較多,所以也會不小心犯錯,一開始時由于在鎖螺母時沒有考慮到受力不均的問題,先把一邊鎖緊了,再鎖另一邊,導致缸體有一處螺紋孔處破裂了,柯部不僅沒批評我,還替我解圍,挺內(nèi)疚的。從那以后,雖然仍積極上架卸架操作,卻再沒犯過錯。

以上是我在實驗室一周的心得,當然,這只是淺薄的見解,我們能學的,要學的,遠遠不止。

實驗心得報告作文篇2

這次的實驗一共做了三個,包括:金屬箔式應變片:單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機構振動測量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。

通過這次實驗,我大開眼界,因為這次實驗特別是回轉(zhuǎn)機構振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試,需要用軟件編程,并且用電腦顯示輸出??梢哉f是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺:它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備,也就是要事前了解將要做的實驗的有關質(zhì)料,如:實驗要求,實驗內(nèi)容,實驗步驟,最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理,等等。雖然做實驗時,指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù),但是如果自己沒有一些基礎知識,那時是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實自己也不知道做什么。

在這次實驗中,我學到很多東西,加強了我的動手能力,并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時,因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題,如果不解決的話,將會很難的繼續(xù)下去。例如:數(shù)據(jù)處理時,遇到要進行數(shù)據(jù)獲取,這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時,也要用軟件畫圖,這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機構振動測量及譜分析實驗,獲取數(shù)據(jù)時,注意讀取波形要改變采樣頻率,等等。當然不只學到了這些,這里我就不多說了。

還有動手這次實驗,使測試技術這門課的一些理論知識與實踐相結合,更加深刻了我對測試技術這門課的認識,鞏固了我的理論知識。

不過這次實驗雖好,但是我認為它安排的時間不是很好,還有測試技術考試時間,因為這些時間安排與我們的課程設計時間有沖突,使我不能專心于任一項,結果不能保證每一個項目質(zhì)量,所以如果有什么出錯請指出!

實驗心得報告作文篇3

本學期即將結束,在這學期里,在學校領導的指導下,在全體教師的支持和幫助下,本人在本學期的實驗室管理工作中,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,促進實驗教學質(zhì)量的提高,現(xiàn)把本學期的實驗室管理具體工作總結如下:

1、 落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。

2、 做好儀器的清理、放置,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。.

3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

4、 做好易耗品和儀器破損登記。

5、本學期由于無新進儀器和藥品,所以無需造冊登記和記錄。

6、 配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗,為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質(zhì)量。

7、 堅持出勤值班,維護教學秩序,為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 同時強化對學生的安全教育,對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉水、電并鎖好門窗。

9、記錄號本學期我校開展的實驗教學的相關材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,虛心各方對我工作的意見和建議,總結經(jīng)驗,改進實驗室管理工作。

10、認真完成好學校分配給我的其它工作。

11、通過我們的努力工作,為各位實驗老師提供了快捷的幫助。

總之,實驗教學是學科實施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學期以來,我積極、主動、熱情的為教師及學生服務,開展好實驗教學,為學生實驗創(chuàng)造前提條件。

實驗心得報告作文篇4

為了更好的建設我校物理實驗室,響應我校開展素質(zhì)教學、注重人才培養(yǎng)的方針,九月5號和6號,基礎部委派物理教研室主任田兆蕓老師和物理教師馬玲芝老師,去煙臺三大高校(煙臺大學、魯東大學、海軍海空工程學院)的物理實驗室參觀學習。

在煙臺大學,實驗室負責人楊尚明老師和孫鵬飛老師接待了我們,并詳細地講解了他們實驗室的建設和管理模式,帶領我們參觀了每一個實驗室。

海航實驗室的負責人張勇主任,帶領我們參觀了他們的實驗室。海航物理實驗室建設的規(guī)模、管理模式、儀器的先進程度、包括維修管理都讓我們開闊了眼界,受益匪淺。最后,張主任還贈送了他們的實驗教學合同和他們本校教師合編的實驗教材。

參觀魯東大學的實驗室時,孫美玉老師熱情接待了我們,同樣,參觀后我們也得到了很大的啟發(fā)。

通過這次考察,我們深入了解了三大高校的物理實驗室的建設情況,包括他們的管理模式,實驗儀器的數(shù)量和內(nèi)容,實驗儀器的維護和保養(yǎng)等等。

對我們啟發(fā)非常大的是煙臺海航的實驗室,因為是軍事院校,他們實驗室的管理讓人嘆服。整齊劃一的布局,整潔干凈的實驗室和儀器,及時地維修和經(jīng)過有經(jīng)驗老教師專業(yè)培訓的教師團隊。他們的每一個教師都掌握每一臺儀器的使用和維修。這一點對很多高校是很難做到的,包括煙臺大學和魯東大學都不可以。

我們在以后的工作中除了要兢兢業(yè)業(yè)負責,更重要的是提升實驗室的水平,更新儀器,使實驗室真正達到大學要求的水平。還要不斷提升自身的質(zhì)素,可以獨自修理每一臺儀器。

實驗心得報告作文篇5

實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面,我校實驗室在本學期的工作中,由于有校領導的直接領導和具體指導,全體實驗教師的共同努力,順利地完成了本學期預定的工作目標。

1、實驗室工作規(guī)范化

學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化

實驗室管理有序,每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目,檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化

根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗,勤儉實驗,保護儀器,盡量不浪費;我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

4、實驗教學與研究方面

為提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:

(1)儀器室內(nèi)分組實驗盒,

(2)學生下發(fā)的實驗耗材;

(3)自制自購分組實驗材料;

(4)發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。

積極安排好實驗所需用品、藥品,,提前根據(jù)教學進度準備好,演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。 以保證儀器設備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學服務,為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中,經(jīng)常組織科學教師外出聽課,學習好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

實驗心得報告作文篇6

一個長學期的電路原理,讓我學到了很多東西,從最開始的什么都不懂,到此刻的略懂一二。

在學習知識上面,開始的時候完全是老師講什么就做什么,感覺速度還是比較快的,跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析,實驗報告寫了很多,但是真正掌握的確不多,到最后的回轉(zhuǎn)器,負阻,感覺都是理論沒有很好的跟上實踐,很多狀況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我的感受就是,必須要先弄清楚原理,在做實驗,這樣又快又好。

在養(yǎng)成習慣方面,最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理,想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電,有很多種狀況,有中線,無中線,三角形接線法還是Y形接線法,在這個實驗中,如果選取恰當?shù)捻樞蚓湍軌驕p少很多接線,做實驗就應要有良好的習慣,就應在做實驗之前想好這個實驗要求什么,有幾個步驟,就應怎樣安排才最合理,其實這也映射到做事情,不管做什么事情,就應都要想想目的和過程,這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定,實驗報告也累計了很多,第一次感覺有那么多實驗報告要寫,在交實驗報告的前一天很多同學都通宵了的,這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間,我就應從這件事情中吸取教訓,合理安排自己的時間,完成就應完成的學習任務。這學期做的一些實驗都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。在負阻的實驗中,我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好,又浪費時間,又沒有效果,在這個實驗中,有很多線,很容易插錯,所以要個性仔細。

在最后的綜合實驗中,我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器,雖然不是個性準確。我和我組員分工合作,各自完成自己的模塊。我負責的是單片機,和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的,但是數(shù)碼顯示個性需要細致,由于我自己是一個粗心的人,所以數(shù)碼管我檢查了很多遍,做了很多無用功。

總結:電路原理實驗最后給我留下的是:嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。做什么事情都要認真,爭取一次性做好,人生沒有太多時間去浪費。

實驗心得報告作文篇7

在實驗室一個多星期的實習,學到了不少,從專業(yè)上說,認識了以前見過但不知道名字的工具,熟練了發(fā)動機測試的上架操作,鎖螺栓的技巧,了解了HORIBAEXSA-1500L廢氣分析儀的開機準備工作及測試步驟,理解了整個實驗的內(nèi)容:發(fā)動機外特性測試,性能測試,排放測試,(其實,排放測試是外特性測試和性能測試的綜合。)了解了發(fā)動機各個部件的大概功用,對發(fā)動機的原理有了更進一步的理解。

在其他方面,學會了做事不僅要細心,也要負責,不懂的要多問,熟練動手的同時,更要學會動腦,學習的能力不能失去,學會思考,多問為什么,做事要嚴謹。每一個細節(jié)都不容忽視。雖然在實驗室有時空閑時間會比較多,但我們卻不能干坐著,應該給自己找找點東西學學,于細微之處發(fā)現(xiàn)問題。珍惜時間。

在實驗室里,親身經(jīng)歷得最多的就是噪聲大了點,即使門鎖上了,也還能聽到有點吵,門打開,聲音就更大了,我想,如果能想辦法減小噪聲,(哪怕是一點點,)提高性能,至少對我們這個產(chǎn)品也是一種升級。所以就如何有效地減少發(fā)動機噪聲這方面的問題,一直困擾著我。我也一直在尋找產(chǎn)生噪音的原因。

產(chǎn)生噪音最本質(zhì)的是由于力的作用,這個力的作用點最直接的應該是曲柄連桿機構中的活塞和曲軸及連桿,而力又不是憑空產(chǎn)生的,只能是燃料燃燒的化學能轉(zhuǎn)化而來,所以,噪聲的來源是由于汽油與混合空氣的燃燒產(chǎn)生的。(當然,在啟動階段,是由于人為的外力迫使曲軸轉(zhuǎn)動,再由于飛輪的慣性而起動,再壓縮空氣,這都不是后面的噪聲的聲源。)同時,聲音的發(fā)出是兩物體相撞而起,在發(fā)動機內(nèi)部,最本質(zhì)的應該是活塞和缸體的撞擊,再者,由于壓縮的空氣和汽油混合點燃后“爆炸”,敲擊缸體也會產(chǎn)生噪聲。當然,產(chǎn)生噪聲的原因很多,這只是其中的一小部分。

找出了問題根源,只有想出解決問題的辦法,或選擇最優(yōu)方案來解決問題,才算是攻下一個難題。雖然我們的發(fā)動機降低噪音的的方法很多,僅用消聲器就大大降低了噪音,到最終的成品,還會有加裝其他的防護罩也能起降低噪聲的作用,根據(jù)前面的分析結果,我們也可以在燃料上想辦法,讓最終進入燃燒室的汽油與混合空氣達到一最合適的狀態(tài),這也許就需經(jīng)過大量的實驗得出結論。在空氣濾清器方面也可以改進,提高進氣的純度?;蛘甙惭b噪聲傳感器,讓噪聲值在一規(guī)定范圍,自動控制調(diào)節(jié)進入燃燒室的燃料,但也許這樣做反而增加成本,適得其反。

在做測試試驗時,有時會出現(xiàn)“游車”現(xiàn)象(發(fā)動機運轉(zhuǎn)時長時間的時快時慢),造成游車的原因有很多,供油不足,燃燒不充分,解決辦法是保證充足的供油量,供油是通過彈簧調(diào)桿,所以要保證其靈活性。當然還有很多原因。

再者,發(fā)動機振動也比較明顯,分析其原因,可能是曲軸上平衡塊的影響,也有燃料燃燒的原因等,為了解決這些問題,就需保證曲軸的回轉(zhuǎn)平穩(wěn)性,一個問題的產(chǎn)生都是有很多原因綜合的影響,所以,也不可能從單方面解決問題,這也就考慮到團隊的作用了。產(chǎn)品的研發(fā),不是個人的,而是集體的。

在實際上架操作會比較多,所以也會不小心犯錯,一開始時由于在鎖螺母時沒有考慮到受力不均的問題,先把一邊鎖緊了,再鎖另一邊,導致缸體有一處螺紋孔處破裂了,柯部不僅沒批評我,還替我解圍,挺內(nèi)疚的。從那以后,雖然仍積極上架卸架操作,卻再沒犯過錯。

以上是我在實驗室一周的心得,當然,這只是淺薄的見解,我們能學的,要學的,遠遠不止。

實驗心得報告作文篇8

在做測試技術的實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才明白其實并不容易做,但學到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。

在做實驗前,必須要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎,否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間。比如做應變片的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時間,使你事倍功半。做實驗時,必須要親力親為,務必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復習,思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做。做實驗時,老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣泛。

透過這次測試技術的實驗,使我學到了不少實用的知識,更重要的是,做實驗的過程,思考問題的方法,這與做其他的實驗是通用的,真正使我們受益匪淺。

實驗心得報告作文篇9

經(jīng)過10個周的歷練,這次參加的電子信息創(chuàng)新基地開展的創(chuàng)新實驗——簡易穩(wěn)壓電源順利結束,回顧在奉賢的兩年參加的創(chuàng)新實驗,感觸頗深。

進入大學第一學期,通過同學的介紹我初次接觸了機器貓控制這個項目,看著同學制作好的機器貓成品,我非常羨慕,于是在短學期選課時選了大一下的機器貓控制。作為焊接技術的應用,機器貓控制這個項目主要涉及焊接和貼片兩項主要技術,并在pcb板制作完畢后將其裝入機器貓進行調(diào)試,調(diào)試應該達到能夠?qū)C器貓的移動進行聲控或者光控的效果。具體來說,在啟動機器貓控制開關后,機器貓向前移動,人在附近拍手可以使機器貓靜止,當再次拍手時,機器貓又運動。第一節(jié)課老師簡單介紹了機器貓控制的原理并且發(fā)給我們所需要的電子器件,第二節(jié)課去實驗室進行了貼片,由于貼片的器件比較小,所以操作都是在放大鏡下進行的,貼片沒有什么技巧和難度,只要足夠細心和耐心,按照桌上圖紙上標注的位置一個一個將器件用鑷子放上就行了。第三節(jié)課我們就直接進入實驗室動手焊接了,對于之前從來沒有接觸過焊接的我來說,剛進入實驗室腦袋一片空白,完全不知道什么是焊接,怎么焊接,甚至都搞不清楚焊錫和電烙鐵,幸好周圍的學長都是比較有經(jīng)驗的,我去認真觀察了他們?nèi)绾魏附樱缓蠡氐阶约旱奈恢靡罉赢嫼J做好了第一步,雖然焊的不太美觀,但至少了解了焊接的基本操作和操作要領,也算收獲頗豐。pcb板處理完畢后,最后一步,將pcb板裝入機器貓進行調(diào)試,順利通過。

大一下學期,電子信息實驗教學中心還在周四晚上開設的數(shù)碼照片修飾和影視制作這門課,當時覺得照片修飾和視頻處理這兩項技術是應用很廣的基本技能,所以想學一下,不過當時選課人數(shù)太多,我沒能選上,但是后來去找了教這門課的宋瑤君老師,說明我的想法,剛好后來有人放棄了這門課,于是我有幸參加了這門課的學習。這門課歷時8周,主要教授photoshop和會聲會影兩個軟件的應用。同樣是以前從來沒有接觸過,photoshop軟件相對比較復雜,工具較多,雖然老師講的很好,我上課也很認真的聽講和練習,但是學起來始終很吃力,所以 photoshop我也只是學了點皮毛。這里主要談一下學習會聲會影的感受,對會聲會影軟件印象比較深,主要來源于在上完這么課之后兩次應用會聲會影軟件處理視頻的經(jīng)歷。一次是幫同學處理二專課要求拍攝的一個英語短劇,由于是初次應用,所以用起來還是比較生疏,那次視頻從中午一直處理到晚上斷電,不過最終同學的視頻還在二專課上獲得了第一名,雖然只是做了少部分后期處理工作,但是當時心里還是很欣慰。另一次是處理我們自己二專課上的視頻,那次老師要求每個小組做一個以環(huán)保為主題的presentation,我們決定用拍攝視頻的方式來展示,有過一次視頻處理經(jīng)驗我信誓旦旦的包攬了視頻的后期處理工作,拍攝完大量視頻后,我們聚在一起討論后期處理,這次再用會聲會影我明顯感覺得心應手了,很快的按照我們想要達到的效果處理完了視頻,后來展示的時候我們的presentation獲得了一致好評。

電子信息創(chuàng)新基地開設的創(chuàng)新課程是一系列具有連貫性的項目,在大一下學到這么多實用技術之后,我決定堅持下去,繼續(xù)參加創(chuàng)新基地的創(chuàng)新實驗,大一下的時候我選擇創(chuàng)新實驗還懷有獲得創(chuàng)新學分的目的,但是到大二上,創(chuàng)新學分已經(jīng)修完,我選擇創(chuàng)新基地的項目已經(jīng)是完全出于自己的興趣了,而并不在乎創(chuàng)新學分的多少了。

大二上學期,我選了楊富琴老師的pcb設計這門短學期課程,這門課主要是講protel99軟件的應用,包括畫原理圖,生成網(wǎng)絡表,pcb圖等,屬于電子線路cad的一個軟件。這個軟件的學習為我后來簡易穩(wěn)壓電源課程的學習打下了堅實的基礎,這個學期,我選了郁金明老師的簡易穩(wěn)壓電源課程,這門課的前半部分主要是學習protel99軟件的應用,經(jīng)過這個學期的學習,原來上pcb設計時還不是很清楚的地方全部搞懂了,也更加系統(tǒng)的掌握了protel99軟件的應用,這也得益于郁老師的教學方式,老師上課講的特別詳細,一步一步的為我們演示,只要上課認真聽講,大家都能聽懂。從整體來看,簡易穩(wěn)壓電源就是pcb設計與焊接技術的整合,但是給我感觸最深的并不是操作過程,穩(wěn)壓電源整個項目都比較順利,但是最后調(diào)試過程中發(fā)光二極管的小燈不亮,老師幫助我進行電壓測試,最后發(fā)現(xiàn)問題在于保險絲基礎不良,這一件事給我啟發(fā)給大,會制作成品只是基礎,更重要的是要會調(diào)試,會排解故障,這才算真正掌握了,不只是在電子這一方面,這又讓我想起了工訓時老師說過,鉗工是最基礎、最有用的工種,因為幾乎所有的其他工種的設備都要鉗工維修。對于我們學工科的來說,首先要會做出產(chǎn)品,然后要會處理、維修產(chǎn)品。拿機械的例子來說,既會操作又會維修的肯定比只會操作的工人更有前途。

馬上就要離開奉賢了,感謝電子信息創(chuàng)新基地讓我找到我的興趣點,培養(yǎng)了我的基本技能,感謝所有創(chuàng)新基地的所有老師,希望創(chuàng)新基地能夠桃李滿天下。

實驗心得報告作文篇10

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在實驗室為期兩個月的畢業(yè)實習結束了,留下的是滿滿的收獲和不舍。

在這兩個月的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。在老師和師兄師姐的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后進入研究生階段是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何從更多的人那里獲取對自己有用的信息。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后實驗的最重要的基石。實習是每一個打算進入研究生階段的學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解專業(yè),讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地從事科研工作、探索大自然的奧秘打下了堅實的基礎。

現(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結合的過程中,在老師們悉心指導下,我不但生物實驗有了系統(tǒng)的理解,從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓,而且隨著時間的推移,自己的意志也得到了磨練,恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時俱進。總之,這次實習的意義,對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務,而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會,并為自己所喜愛的方向努力貢獻自己的聰明才智。

在為期兩個月的以實驗為主的的實習中,我受益匪淺,我不僅學習到了專業(yè)知識,更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會,這些使我一生受用不盡,記下來以時刻自勉:

1.手腳勤快,熱心幫助他人。初來匝道,不管是不是自己的份內(nèi)之事,都應該用心去完成,也許自己累點,但你會收獲很多,無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。 畢竟師兄師姐們也都是從我們這個時候過來的,對于他們而言,哪些學生是認真的,哪些學生只是混時間,他們一眼就能看出。因為態(tài)度決定一些,一些小事,如刷培養(yǎng)皿、刷試管,大家都是從這里開始的,不能因為好高騖遠就偷懶。只有用心地,以良好的態(tài)度做好這一件件小事,才能獲得大家的認可,也只有這樣,才有師兄師姐愿意更深入的教給我們一些技術和方法。

2.多學多問,學會他人技能。學問學問,無問不成學。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的,知識總是垂青那些善于提問的人。由于之前沒有學過分子生物學,必然沒有這方面的知識基礎,很多東西不懂也是很正常的。所有的知識也都有一個從不懂到懂的過程,所以沒有什么好丟臉的,不懂裝懂才是真正的傻。此外,有一些經(jīng)驗上的東西,可能是關于細節(jié)的,在已知的基礎上根據(jù)每個實驗室的實驗環(huán)境等因素進行了一些優(yōu)化,這就需要我們及時的詢問,才能少走彎路。

3.善于思考,真正消化知識。有知到識,永遠不是那么簡單的事,當你真正學會去思考時,他人的知識才能變成你自己的東西。就像剛才說的一樣,由于理論知識不扎實,不系統(tǒng),對于這些新的東西往往很難舉一反三,融會貫通。這個時候,思考就是非常重要的。做之前思考,做完后還要回過頭來思考。

4.前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹,前人的道路固然重要,但是學會另辟蹊徑更為重要。雖然現(xiàn)在對我們來說創(chuàng)新還不是件容易的事,但至少要有這種意識了。就是懷疑的態(tài)度和精神。其實就小的方面來說,很多方法和經(jīng)驗是一代代人口口相傳而來的,那么其中誤傳也是難免的了。我們還是要抱著懷疑的精神,善于思考和發(fā)現(xiàn),才是做科研應該具備的素質(zhì)。從大的方面來說,本來對于研究身來說,就不是在單純的學習知識,而是創(chuàng)造知識,可見對于研究生而言,獨立思考及創(chuàng)造的重要性。

5.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。我想這一點的重要性,每一個學生都應該敲響警鐘。實驗結果是什么就是什么,不能剽竊抄襲、更不能偽造數(shù)據(jù)。只有正視實驗結果,才能及時的找出存在的問題,有正對性的進行改進。

6.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在??赡軐τ谝粋€本科生來說尚未這種意識,但我們可以想見其重要性。因為這些記錄不僅僅是為了一個結果,為了能夠畢業(yè)。更重要的是整個過程中自己不斷總結的經(jīng)驗和教訓、方法和規(guī)律都在里面。而其中的精華也只有記錄者本身才能真正領悟吧!

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