輔導(dǎo)員工作心得300字
輔導(dǎo)員工作心得300字(精選10篇)
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輔導(dǎo)員工作心得300字篇1
隨著我們國家日新月異的變化,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會對大學(xué)生的要求越來越高,它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識,而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動(dòng)、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。
剛參加工作時(shí),以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才知道,做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。面對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的創(chuàng)新,才能夠做好。下面我就這半年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。
一、班級建設(shè)
本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。
二、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育
1.政治理論學(xué)習(xí)
首先,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想,從實(shí)際行動(dòng)上,結(jié)合理論知識,正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來,幫他們分析,使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識掛鉤,從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。
2.關(guān)注貧困生
貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體,我?guī)Я?個(gè)班,共320人,其中有近20的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí),幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。
三、工作中的不足
1.理論知識素養(yǎng)還有待提高
雖然本人積極學(xué)習(xí),并請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。但學(xué)無止境,理論水平還要提高,確定研究方向,研究能力還處于較低層次,倍感自身知識積累的有限,需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求,并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。
2.工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力有待進(jìn)一步提高
工作中,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。
以上是我對半年的工作進(jìn)行的總結(jié),在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步,進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己,從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有齊心才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。感謝學(xué)院和系部對我工作的支持和幫助,我將倍加努力,取得更好成績。
輔導(dǎo)員工作心得300字篇2
20__年時(shí)光已經(jīng)逝去近一半,我所帶的機(jī)械工程學(xué)院__級學(xué)生也即將告別他們的大一上學(xué)期的生活。這半年的時(shí)間里,在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下,我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長,收獲良多?,F(xiàn)將這一學(xué)期的學(xué)生工作總結(jié)如下:
一、配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、以活動(dòng)促學(xué)風(fēng)
良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長的保證。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),我要求所帶的7個(gè)班級針對本班實(shí)際狀況,開展行之有效的活動(dòng)促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的形成。如機(jī)自__班,請每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí);機(jī)自__班的學(xué)習(xí)小組;工業(yè)__班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等。通過有針對性的活動(dòng),以先進(jìn)帶后進(jìn)、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏,同時(shí)班級內(nèi)部也增強(qiáng)了凝聚力,創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、以制度做規(guī)范
沒有規(guī)矩,不成方圓。除學(xué)校制定的德育測評辦法外,每班都通過班委會共同商定、班級同學(xué)民主通過,制定了班級的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、各種評獎(jiǎng)評優(yōu)的關(guān)系,對于缺勤過多、破壞班級榮譽(yù)的行為也有懲罰措施。明確的管理制度,對部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力,使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道。
二、積極開展活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活
1、充分發(fā)揮能動(dòng)性,培養(yǎng)其創(chuàng)新意識
以往分院組織活動(dòng)的特色是規(guī)模較大,而參與的只是部分有興趣的學(xué)生,而大部分學(xué)生只是作為觀眾,學(xué)生的參與度不夠廣泛;若針對某一年級,在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加,又少了民主和全員參與的熱情,往往效果適得其反。鑒于此種狀況,我將__級一個(gè)年級分解開來,要求每班都召開班委會,集思廣益,定期組織以班級為單位的活動(dòng)。例如材料專業(yè)__班的乒乓球比賽,機(jī)自__班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動(dòng),工業(yè)__、__班的戶外活動(dòng)等等。這些活動(dòng)均由各班凝聚集體的力量組織,而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求,不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,也通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)增強(qiáng)了班級的凝聚力。
2、鼓勵(lì)學(xué)生參與各種文藝活動(dòng)、專業(yè)競賽
我鼓勵(lì)學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng),培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上,我多次克服時(shí)間上的不便,到場給予學(xué)生支持和鼓勵(lì)。此外,我在通過班會、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時(shí),多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等全國性專業(yè)競賽,鼓勵(lì)學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識。
三、建設(shè)一支得力的學(xué)生干部隊(duì)伍
1、開辦“青年培訓(xùn)班”,培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)
高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手,但往往學(xué)生干部尤其是低年級干部,熱情有余,能力和水平不足。因此,我開辦“青年培訓(xùn)班”,召集全體__級班級干部參與。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動(dòng)、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流,加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流和團(tuán)結(jié),同時(shí)學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。
2、通過評比活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生干部競爭意識
缺乏競爭機(jī)制的學(xué)生干部群體是沒有生機(jī)和活力的隊(duì)伍,不可能對班級、年級進(jìn)行有效的管理。我制定了《機(jī)械工程學(xué)院__級班級文化建設(shè)評比方案》,從學(xué)習(xí)(獎(jiǎng)學(xué)金率、掛科率)、活動(dòng)(參與率、獲獎(jiǎng)率)、管理(管理?xiàng)l例)等方面評出本年級的一、二、三等獎(jiǎng)。表面上評定整個(gè)班級的整體狀況,實(shí)則是對班級干部的工作成果進(jìn)行比較和評定。通過評比活動(dòng),各班學(xué)生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照,促進(jìn)了班級干部的競爭意識,在競爭中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲,我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時(shí)光。盡管工作中取得了一定成果,但仍然存在著很多缺點(diǎn)和不足。我深信,這些缺憾之處將鼓勵(lì)我努力完善今后的工作,我將努力為學(xué)生的成長和進(jìn)步創(chuàng)造條件,使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué),和更加光明的未來。
輔導(dǎo)員工作心得300字篇3
師者,所以傳道授業(yè)解惑也。古往今來,師者皆以培育棟梁為己任。教師工作是“塑造靈魂”的事業(yè),組織工作也是“育才”的事業(yè)。組工干部作為組織工作踐行者,既有為國為黨育才的責(zé)任,就當(dāng)有“師者”情懷。
學(xué)最美高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡,就要秉承“海綿”情懷,努力蓄滿“一池活水”?!耙o學(xué)生一碗水,教師要有一桶水”。扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)。知識儲備不足,教學(xué)必然捉襟見肘。組織工作政策性、原則性強(qiáng),如果組工干部知識儲備不足,政策就會拿捏不準(zhǔn),落實(shí)就會有偏差,直接影響黨在人民群眾心目中的形象與威望。因此,組工干部要發(fā)揚(yáng)“海綿汲水”精神,始終保持高昂的學(xué)習(xí)勁頭,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,把學(xué)問做精,把功底增強(qiáng),成為組織工作的“政策通”“活字典”。要廣泛涉獵經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)和歷史等知識,開闊眼界、充實(shí)自我,并在處理難事、急事、復(fù)雜事中不斷汲取新知識、總結(jié)新方法,錘煉本領(lǐng),才能在知識儲備、能力素質(zhì)上“先人一步”“高人一籌”,讓知識的“春水”成為澆灌發(fā)展熱土的“甘霖”,擁有“文經(jīng)我手無差錯(cuò)、事交我辦請放心”的自信與擔(dān)當(dāng)。
學(xué)最美高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡,就要秉承“仁愛”情懷,以愛點(diǎn)亮“溫暖明燈”?!靶轮窀哂谂f竹枝,全憑老干為扶持?!睂W(xué)生的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,離不開老師的教育和培養(yǎng)。同樣,好干部的養(yǎng)成也離不開組織的培養(yǎng)。作為組工干部,要秉承師者的仁愛情懷,化身干部前行路上的溫暖明燈。要主動(dòng)“傳幫帶”,當(dāng)好新人的“專業(yè)導(dǎo)師”。把自己的工作經(jīng)驗(yàn)、所思所得毫無保留地傳授給新人,讓他們盡快熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù),融入大家庭。根據(jù)干部特長優(yōu)勢,積極為他們搭建成長平臺,暢通成長渠道,讓他們在更大的舞臺上施展才華、拼搏奮斗,幫助他們掌握知識、拓寬視野、增強(qiáng)本領(lǐng)。要用心關(guān)愛干部,當(dāng)好干部的“思政老師”。在思想、生活、工作上給予干部正確的政治引導(dǎo),多交流溝通,多說情真意切的“知心話”,聽干部的“心里話”,為干部答疑解憂、撐腰鼓勁,讓他們能放開手腳大膽工作。
學(xué)最美高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡,就要秉承“鋪路石”情懷,用心鋪就“康莊大道”。講臺之上,一支粉筆綻放智慧之花;書桌旁邊,諄諄教誨引領(lǐng)學(xué)海無涯。教師不辭辛勞、默默奉獻(xiàn),他們就像一塊普通的鋪路石子,不甚光鮮,但內(nèi)里包裹的是處處為學(xué)生著想的心。組織工作任務(wù)重、范圍廣、要求高,搞培訓(xùn)、提素質(zhì),配班子、選干部,育人才、聚賢能,抓基層、強(qiáng)隊(duì)伍……每一項(xiàng)工作需要長期抓、經(jīng)常抓,成效才會凸顯。組工干部要做好這些工作,就要有師者的“鋪路石”情懷,把“奉獻(xiàn)與堅(jiān)守”作為座右銘,以大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失,把有溫度的初心化成有力的行動(dòng),堅(jiān)定信念、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)、埋頭實(shí)干、創(chuàng)新進(jìn)取,持之以恒抓落實(shí)、一步一印求實(shí)效,努力當(dāng)好黨員、干部、人才的“服務(wù)員”,用實(shí)干善干鋪就地區(qū)發(fā)展之路、干部成長之路,在奉獻(xiàn)中收獲成就感、滿足感和幸福感,讓人生在奮斗中熠熠閃光。
輔導(dǎo)員工作心得300字篇4
把夢想融合,去未來的大潮中搏擊。是青春,帶來無限遠(yuǎn)方。
為切實(shí)引領(lǐng)青年開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為,中宣部、教育部首次從歷屆在崗的“高校輔導(dǎo)員年度人物”和在讀的“大學(xué)生年度人物”中,評選出10名“最美高校輔導(dǎo)員”和10名“最美大學(xué)生”。
他們的故事,激勵(lì)著新時(shí)代中國青年,以全新姿態(tài)擁抱夢想,在民族復(fù)興的征程上接續(xù)奮斗。
以青春之熱血,成祖國之強(qiáng)大
劉強(qiáng),來自東北師范大學(xué)。
從小在農(nóng)村長大的劉強(qiáng)家里條件并不好,在老師們的幫助下,他順利完成學(xué)業(yè),考上了東北師范大學(xué)。手握通知書的劉強(qiáng)下定決心,一定要成為一名好老師,盡己之能,回饋社會。
博觀約取,厚積薄發(fā)。鐘情于講好思政課的劉強(qiáng)獲得了全國高校學(xué)生講思政課大賽的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。他還創(chuàng)建了大學(xué)生宣講思政課的平臺,影響帶動(dòng)了近萬名大學(xué)生投入研學(xué)思政、自學(xué)自講的隊(duì)伍中,點(diǎn)燃了青年大學(xué)生“學(xué)習(xí)新思想、建功新時(shí)代”的熱情。
阿斯哈爾·努爾太,來自南開大學(xué)。
他用另外一種形式釋放著自己的青春活力——投筆從戎。
2017年,阿斯哈爾遞交了入伍申請表。入伍后的他心中攢著一股勁兒:體能比賽要拔得頭籌,日常生活也要第一個(gè)起床、第一個(gè)疊好被子、第一個(gè)站隊(duì)。最終,這個(gè)普通的大學(xué)生,蛻變成為一名優(yōu)秀的特戰(zhàn)隊(duì)員。
王紹鑫,來自北京大學(xué)。馬天琛,來自電子科技大學(xué)。
在他們看來,青春的熱血亦是創(chuàng)業(yè)的激情。
王紹鑫,博士攻讀能源與資源工程專業(yè),他致力于把廢渣變成高附加值的多孔陶瓷,用以治理大氣污染,實(shí)現(xiàn)“以廢治廢”。馬天琛,博士攻讀網(wǎng)絡(luò)思想政治教育專業(yè),他和合伙人成立的公司力圖打造一款促進(jìn)人際溝通的“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品”。
這是他們?yōu)樽鎳畯?qiáng)大而奮斗的方式。
以青春之堅(jiān)韌,繪夢想之藍(lán)圖
黃鶯,來自武漢理工大學(xué)。
兩歲時(shí)的一場高燒,讓黃鶯的世界失去了光明。
但這個(gè)倔強(qiáng)的小女孩卻認(rèn)定:“除了看不見,我什么都能做?!薄笆鳌倍?,似乎從來都不是黃鶯人生路上的障礙。
輔導(dǎo)員工作心得300字篇5
首先,輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓黨員和學(xué)生干部”。黨員和學(xué)生干部是大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。他們與普通同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活,接觸得更多,普通同學(xué)更愿意跟他們談自己的心里話。通過黨員和學(xué)生干部,更容易了解學(xué)生的思想狀況和心理狀態(tài)。因此,高校在大學(xué)生思想政治教育工作中穩(wěn)抓黨員和學(xué)生干部。利用好黨員和學(xué)生干部要做到一下幾點(diǎn):第一、要會選人。從學(xué)生中挑選出能夠勝任各個(gè)職位的合適人選,使他們能夠在自己的職位上兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),為同學(xué)服務(wù);第二、要會用人。在工作中充分發(fā)揮黨員和學(xué)生干部的模范帶頭作用,不斷調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,讓他們能夠以身作則,為同學(xué)們樹立良好的榜樣;第三、要會培養(yǎng)人。學(xué)生干部和黨員是輔導(dǎo)員工作助手和培養(yǎng)對象,輔導(dǎo)員要以學(xué)生發(fā)展為本,注重對他們“養(yǎng)用結(jié)合”。要為學(xué)生黨員和干部提供足夠多的實(shí)踐機(jī)會,加強(qiáng)對他們工作方法指導(dǎo)和工作技能培訓(xùn)。學(xué)生有自己的興趣愛好和未來發(fā)展規(guī)劃,輔導(dǎo)員一定要為其留出足夠的時(shí)間和發(fā)展空間。
其次、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓重點(diǎn)學(xué)生和危機(jī)事件”。重點(diǎn)學(xué)生包括貧困學(xué)生、思想有問題的學(xué)生以及身體殘疾的學(xué)生和孤兒。輔導(dǎo)員要建立重點(diǎn)學(xué)生和檔案,通過各種途徑了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況和學(xué)習(xí)狀況,對學(xué)生的整體狀況要有一個(gè)大局性的把控。之后以朋友的身份找學(xué)生進(jìn)行談心交流,啟發(fā)學(xué)生樹立積極的人生觀。在危機(jī)事件的處理上,應(yīng)該建立以領(lǐng)導(dǎo)為核心,以寢室為單位,以黨員為突破口,以輔導(dǎo)員為最終抓手的危機(jī)預(yù)警及相應(yīng)的長效機(jī)制。面臨危機(jī),一定要建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu),形成及時(shí)、快捷、暢通的信息溝通網(wǎng)絡(luò),并且制定緊急事件應(yīng)急處理預(yù)案。
再次、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓專業(yè)主攻方向”。輔導(dǎo)員應(yīng)該通過學(xué)習(xí)全面提高自身素質(zhì)、通過實(shí)踐全面提高自身能力、通過思考和總結(jié)全面升華思想理念。結(jié)合每個(gè)輔導(dǎo)員專業(yè)主攻方向積極參加學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)對于輔導(dǎo)員的自我完善和發(fā)展有著重要的意義。每個(gè)輔導(dǎo)員都應(yīng)該有自己的主攻方向,他們每個(gè)人結(jié)合自己的主攻方向每年都會主持或者參與不同級別的項(xiàng)目的申報(bào),并且撰寫相應(yīng)的報(bào)告,發(fā)表論文。每個(gè)輔導(dǎo)員都能把思想政治教育工作融入到專業(yè)主攻方向之中,從而成為學(xué)生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者。
最后,輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓網(wǎng)絡(luò)新媒體”。隨著新媒體的興起,充分利用好網(wǎng)絡(luò)陣地對于大學(xué)生的思想政治工作意義重大。要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律,開展思想政治教育的重要手段。要利_等網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間;要建設(shè)融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)型于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁,積極開展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng),形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力;要密切關(guān)注網(wǎng)上動(dòng)態(tài),了解大學(xué)生思想狀況,加強(qiáng)同大學(xué)生的溝通與交流,及時(shí)回答和解決大學(xué)生提出的問題。要運(yùn)用技術(shù)、行政和法律手段,加強(qiáng)校園網(wǎng)管理,嚴(yán)防各種有害信息在網(wǎng)上傳播。穩(wěn)抓網(wǎng)絡(luò)新媒體,形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系,牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治陣地。
輔導(dǎo)員工作心得300字篇6
作為一名年輕教師我非常有幸能成為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在一年的工作時(shí)間里我不斷摸索著,成長著,但是對很多事情還是感到有一些茫然。當(dāng)被通知到參加威海市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí),心里充滿著無限的好奇與期待,我知道這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
20__年3月28日上午,威海市少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在文登正式拉開序幕,來自全威海市小學(xué)的130多名教師參加了此次培訓(xùn)。為期兩天的培訓(xùn)時(shí)間很短,但是在很短的時(shí)間內(nèi)我又有了很多新的認(rèn)知和啟發(fā)。
28日上午威海市學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開班典禮上對新時(shí)期的輔導(dǎo)員提出務(wù)實(shí)的輔導(dǎo)員形象,思想觀念求突破,把握重點(diǎn)新舉措,努力帶領(lǐng)少先隊(duì)員們開展好“我的中國夢”和“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)。
開班典禮結(jié)束后,張景煥教授給全體輔導(dǎo)員老師做了有關(guān)小學(xué)生心理問題與對策的講座。我們進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)注小學(xué)生心理疾病的必要性也了解了一些常見的心理問題,也學(xué)會了一些預(yù)防策略,如,以愛和尊重為核心會欣賞孩子,充分發(fā)揮心理健康課的作用,搞好搞活班會等等。
下午,鄭延和老先生又給我們介紹了有關(guān)少先隊(duì)的相關(guān)知識。讓我們銘記少先隊(duì)的光榮歷史,也提出了新時(shí)期少先隊(duì)輔導(dǎo)員的好素養(yǎng),要有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代意識和廣學(xué)博采的綜合知識。鄭老幽默風(fēng)趣的語言和精彩的魔術(shù)表演征服了在場的每一個(gè)人,他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑,一如他的為人,平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對少年兒童的關(guān)心,對少先隊(duì)工作的熱愛,對新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。
29日上午蘇春景教授又從校園文化建設(shè)方面給我們上了一課。他從樹(環(huán)境)-術(shù)(體育)-書(經(jīng)典)-數(shù)(課堂)-舒(美育文化)-俗(習(xí)慣)-肅(學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng))-屬(社團(tuán))-宿(課外文化)等方面闡述了一個(gè)學(xué)校的文化建設(shè),使我們對學(xué)校文化又有了詳細(xì)而完整的認(rèn)識。
29日下午我們又一起參觀了文峰小學(xué)和文登第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)及文登市博展中心。在參觀兩所學(xué)校時(shí),的確很多地方令人耳目一新,我也情不自禁的聯(lián)想到學(xué)校建設(shè)的一些方面。文峰小學(xué)給我印象最深刻的是走廊文化,這首先得益于他們擁有寬敞的走廊這個(gè)得天獨(dú)厚的條件,每一層都有一個(gè)宣傳欄,每一層一個(gè)主題,或心理健康信息或科普文化知識,每一層的樓梯墻壁上還有如何預(yù)防踩踏事件及其他方面的信息提示。很多提示放在最常見的位置,的確很溫馨很細(xì)致。文登二實(shí)小的小導(dǎo)游團(tuán)令人耳目一新,就像我們的陽光禮儀員和解說員一樣,特別親切甜美。我特別關(guān)注了一下二實(shí)小的校本課程,舞蹈,合唱,國畫,書法,五谷畫,十字繡,繡鞋墊,編中國結(jié),橡皮泥,還有兒童畫,手抄報(bào),貝殼畫,我覺得校本課程不妨多開設(shè)動(dòng)手課程,讓孩子們從小培養(yǎng)鍛煉動(dòng)手能力。
不知不覺,兩天的時(shí)間很短也很快。時(shí)間雖短,收獲頗豐?;叵脒@為期2天的培訓(xùn),有些舍不得,有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時(shí)光。感謝市團(tuán)委及教育局給予大家這樣一個(gè)機(jī)會,也感謝領(lǐng)導(dǎo)提供給我們這樣一次高效而全面的培訓(xùn),希望今后我能在自己的崗位上做出亮點(diǎn),做出成績,推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展,讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!
輔導(dǎo)員工作心得300字篇7
在我心目中我們院的每個(gè)輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的,每個(gè)人都為了學(xué)生付出了很多。我能獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員這一殊榮,我感到非常榮幸,因?yàn)檫@是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我過去一年工作的肯定和認(rèn)可。
輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是高等學(xué)校從事德育工作,開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。雖然輔導(dǎo)員工作是很繁瑣的,但是細(xì)中見大。一年的輔導(dǎo)員工作,酸甜苦辣皆有之,有時(shí)很有成就感,有時(shí)很有挫敗感,跟著學(xué)生一起成長,自己已經(jīng)完成從一個(gè)學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,從一個(gè)柔弱的性格到很堅(jiān)強(qiáng),自己也逐漸成熟。現(xiàn)我談一些我的心得體會和大家交流
我的第一個(gè)體會是:要做一個(gè)好的引導(dǎo)者,首先得用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬,了解他們的內(nèi)心活動(dòng)。
同樣一句話,在不同的時(shí)候、用不同的語氣,從不同人的嘴里說出,會產(chǎn)生截然不同的效果。當(dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時(shí),你說的話,他會非常重視;而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你時(shí),你說的再多,再苦口婆心,他也懶得聽,只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得,可能是通過你不斷進(jìn)取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)到位的點(diǎn)評、一個(gè)信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓(xùn)的那天開始,就和他們一起在陽光下接受考驗(yàn),同時(shí)還要記住每個(gè)學(xué)生的面孔,當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字,他們也會感動(dòng),至少知道你在很用心地對待他們,期間和每個(gè)學(xué)生都聊過天,了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的“一日生活制度”,經(jīng)常查課查寢,看看他們上課的狀態(tài),對于經(jīng)常曠課的學(xué)生要批評教育,了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。
我的第二個(gè)體會是:多一些鼓勵(lì),少一些數(shù)落。
大學(xué)時(shí)期,正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時(shí)期。老師在某時(shí)不經(jīng)意間的一句表揚(yáng),可能會讓他感謝你一輩子;氣極之時(shí)的一句口不擇言,也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學(xué)生一定要多一些鼓勵(lì),少一些數(shù)落。在這點(diǎn)上自己還是做得不夠,因?yàn)橛袝r(shí)候并不是所有的學(xué)生能夠體諒自己的苦心,難免會說一些氣話,但是說實(shí)話都是為了他們。
雖然學(xué)生經(jīng)常會對一些他們比較感激的老師說,您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫助我們。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況,找個(gè)他們能接受的方式進(jìn)行批評教育。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學(xué)生,他有什么不對,你可能可以直接給他指出來,他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學(xué)生,一旦犯錯(cuò),你就得特別注意和他溝通的方式,要學(xué)會很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害,而一旦受到了傷害,要讓他們重新恢復(fù)對你的信任會是很費(fèi)勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低,這也會使得他們將來更膽小、更自卑,見到你就想躲。所以我覺得即使是批評學(xué)生也應(yīng)找個(gè)他能接受的方式,講究點(diǎn)藝術(shù)。因?yàn)榕u的目的是讓他改進(jìn),而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評,那就無法達(dá)到效果。
輔導(dǎo)員工作心得300字篇8
10名“最美高校輔導(dǎo)員”和10名“最美大學(xué)生”中,有的潛心科學(xué)研究,在核心技術(shù)的科研之路上不斷前行;有的響應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)造的時(shí)代號召,投入科技創(chuàng)業(yè)的浪潮;有的人見義勇為樂于助人,積極參與各類志愿活動(dòng);有的自強(qiáng)不息,用自己的故事感動(dòng)和激勵(lì)著他人。
重慶大學(xué)的袁利當(dāng)了29年的輔導(dǎo)員,先后擔(dān)任了105個(gè)班級的輔導(dǎo)員,累計(jì)教育引導(dǎo)學(xué)生2700多名。她把每一位學(xué)生都視為寶藏,在平凡的崗位上默默耕耘、潛心育才。
北京師范大學(xué)輔導(dǎo)員任雅才,回顧和總結(jié)了自己的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷。
吐爾遜麥麥提·艾買提江精通維吾爾語、漢語和哈薩克語,在克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員近20年。他的皺紋烙進(jìn)了額頭,放棄遷升只為做一名輔導(dǎo)員;他是學(xué)生口中的“吐爸爸”,為自己的“孩子”們證婚60多次……
王玉芬是浙江大學(xué)國際校區(qū)的第一位輔導(dǎo)員,是新時(shí)代國際化思政教育的“開拓者”、“傳播者”和“踐行者”。多年里,她努力扮演好“中國故事”和“中國聲音”的傳播者,幫助中國學(xué)生提升四個(gè)自信,同時(shí)還培育出一批知華、友華、愛華的國際人士。
輔導(dǎo)員工作心得300字篇9
11月25號參加了本學(xué)期的第二次朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn),聽了心理老師安老師的講座。老師用例子和深刻的道理告訴我們?nèi)绾魏托枰獛椭耐瑢W(xué)溝通以及一個(gè)心理輔導(dǎo)員的職責(zé)。讓我有許多感慨。
首先,關(guān)注大學(xué)生的心理很重要。尤其是在本校近年發(fā)生的大學(xué)生報(bào)復(fù)老師的案件讓人印象深刻,那位同學(xué)就是由于缺少關(guān)懷家人以及朋友不重視他潛在的心理問題而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。突然覺得心理輔導(dǎo)員的責(zé)任與擔(dān)子重了許多,要學(xué)會敏銳的洞察能力即使發(fā)現(xiàn)問題避免悲劇的發(fā)生。
其次,在老師的教導(dǎo)下知道了原來要做一個(gè)好的心理委員并不容易,尤其要需要注意和需要幫助的同學(xué)的說話方式。還學(xué)會了許多溝通的技巧以及討論了面對一些常見溝通問題的對策。這對我以后的工作受益匪淺。
老師還告訴我們溫暖是治愈心理的最佳途徑,而且根據(jù)資料統(tǒng)計(jì)大學(xué)不同階段的學(xué)生都有各種不同的心理問題需要關(guān)注更加讓我們了解到自己職責(zé)的重要性。希望自己能在老師學(xué)長學(xué)姐幫助下好好履行一個(gè)稱職的心理輔導(dǎo)員的職責(zé)。
輔導(dǎo)員工作心得300字篇10
作為一個(gè)高校輔導(dǎo)員,今年我的感受是難以言狀的。為什么呢?因?yàn)槭芙衲暌咔榈挠绊?,我們整個(gè)都是線上輔導(dǎo)線上管理,這不僅僅是增加了管理的難度,也增加了我們每一個(gè)輔導(dǎo)員的工作量,讓我們不怎么喜歡玩手機(jī)的人也變成了二十四小時(shí)緊握著手機(jī),生怕錯(cuò)過了任何消息,而導(dǎo)致工作難以完成。
然而,又是什么支撐著我們每一位高校的輔導(dǎo)員堅(jiān)守在自己的崗位上呢?我以為還是我們每一位輔導(dǎo)員對于學(xué)生的愛心。我可以肯定地說,教育的本質(zhì)就是愛,而不管是小學(xué)老師、中學(xué)老師、大學(xué)老師還是像我們這樣不教學(xué)只管理學(xué)生們的輔導(dǎo)員,都是因?yàn)閻壑@群我們帶著的學(xué)生,我們的工作才能夠得以繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大。這也使得我沒有在這次疫情中的線上輔導(dǎo)管理中選擇放棄。
說實(shí)話,還真有那么幾次我想到了放棄,但最后還是在自己的愛與堅(jiān)持下,放棄了選擇放棄。眾所周知,大學(xué)生的網(wǎng)課或者說所有學(xué)生的網(wǎng)課,都是不如在學(xué)校教室里上課那么有效率的。雖然我是負(fù)責(zé)督查學(xué)生們的考勤,但如果大家都只是在網(wǎng)上打了一個(gè)卡,然后就各自做自己想做的事情,并沒有學(xué)習(xí)的話,那到了期末考試的時(shí)候,必定又是一堆的掛科了。
在抓學(xué)生考勤的同時(shí),我也狠抓了學(xué)生們的學(xué)習(xí)。有幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,真是把我氣得夠嗆,最后我又是給他們發(fā)消息,又是給他們打電話,才說服了他們好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)本就是一件自己的事情,他們要是真的不愛學(xué),我這個(gè)做輔導(dǎo)員的也沒有辦法,我能做的也就是大發(fā)慈悲,苦口婆心地勸說他們要努力,讓他們好好珍惜大學(xué)的時(shí)光,不要等到光陰耗盡再來后悔。
在疫情期間的輔導(dǎo)員工作,除了這些以外,也多出了許多健康安全的工作。我們系的學(xué)生,全國各個(gè)地區(qū)的都有,又以北京這個(gè)人流量最大的城市的居多,當(dāng)疫情出現(xiàn)反復(fù)時(shí),我們這些做輔導(dǎo)員的,真是擔(dān)心學(xué)生們的安慰,從線上通知到電話通知,為得就是讓大家能夠做好防護(hù)工作,不被感染上,一旦發(fā)現(xiàn)有感染的學(xué)員,會聯(lián)系醫(yī)院幫助這些學(xué)員,也會做好其他學(xué)員的督促工作,讓大家千萬不要因?yàn)槲覈腥镜娜松倬头潘删琛?/p>