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關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)新的心得

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關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)新的心得篇1

作為中心的一名普通的聘用教師,我覺(jué)得我是非常幸運(yùn)和幸福的。因?yàn)樵谶@里工作,我能夠時(shí)時(shí)刻刻感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫助,使我與其他正式職工一樣,擁有同樣的廣闊天地,擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著自己的才華;我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵(lì),并給予了很高的榮譽(yù)。因此,在這里,我首先要衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們,感謝同事們!

今天我能夠評(píng)為20__年度的先進(jìn)個(gè)人,我覺(jué)得歸功于六個(gè)字:“信任、幫助、支持”。談到信任,就是要感謝各位主任們及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同志們對(duì)我的信任,讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間,有了你們的幫助和關(guān)愛(ài),使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟,在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn);談到幫助,在這里,我要真心的感謝我們的李園長(zhǎng),我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開(kāi)的。是她在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助,也給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì),使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。非常的感謝李園長(zhǎng),我想說(shuō)的是:我覺(jué)得我們這一年來(lái)在一起,合作的很開(kāi)心,配合的很默契,我的心情也非常愉快!談到支持,就是要感謝幼兒園里我的所有同事們,感謝全體同事在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合,這一年來(lái),她們對(duì)我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,使我能夠圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然,我被同事們推選為先進(jìn)個(gè)人,但我覺(jué)得我不是做的最好的,我還做的很不夠,還有許多很優(yōu)秀的老師們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧险J(rèn)認(rèn)真真。勤勤懇懇的工作著,她們同樣也很優(yōu)秀。

最后,我想說(shuō)的是:在新的一年里,我將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善,認(rèn)真履行崗位職責(zé),踏實(shí)地做好本職工作,積極協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo),把幼兒園的各項(xiàng)工作開(kāi)展的更加有聲有色,越來(lái)越好,以此來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期待。

關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)新的心得篇2

勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新--從垃圾散亂到窗明幾凈,蜿蜒幽曲的林蔭小道因?yàn)槲覀兊那謇矶@得整潔開(kāi)闊,這些凝聚了我們無(wú)盡的心血。

勞動(dòng)培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射向窗臺(tái)的時(shí)候,我們已經(jīng)開(kāi)始忙碌了。一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí)風(fēng)雨之后的校園因?yàn)槲覀兌兊妹利?,也許是天公不作美,在勞動(dòng)這周我們都頂著烈日,可我們無(wú)怨無(wú)悔。同時(shí)大家互幫互助使我們又深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高。

勞動(dòng)使我們明白了無(wú)論做什么事情都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此!只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能繩鋸木斷,水滴石穿我們會(huì)在以后的人生道路上發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難,不屈不撓,勇往直前。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。勞動(dòng)是我們認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們應(yīng)當(dāng)投身社會(huì)實(shí)踐,去經(jīng)歷風(fēng)雨,去見(jiàn)識(shí)世界,去豐富我們的人生閱歷。因?yàn)榻裉煳覀兪翘依罘曳迹魈煳覀兪巧鐣?huì)的棟梁。健全的人格、廣博的知識(shí)、強(qiáng)壯的體魄、創(chuàng)新的意識(shí)、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素,是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,三十六行行行出狀元。每一個(gè)人都應(yīng)該在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享樂(lè)在后。努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人,為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。

靈臺(tái)空射,一粒沙里看出一個(gè)世界,一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙,但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它讓我們?cè)缛掌翖壛四切╁e(cuò)誤的思想,從而樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。我們會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險(xiǎn)。我們應(yīng)當(dāng)保持人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵(lì)!

在這一周的勞動(dòng)體會(huì)中,的確給了我們身心的鍛煉,作為勞動(dòng)中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動(dòng)課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三組對(duì)這次勞動(dòng)進(jìn)行了討論總結(jié),這讓我們對(duì)勞動(dòng)有了更新的詮釋?zhuān)碌恼J(rèn)識(shí)和理解。

關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)新的心得篇3

勞動(dòng)模范,是廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)代表。他們求真務(wù)實(shí),發(fā)揮實(shí)干,積極進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)一流,展示了勞動(dòng)者的風(fēng)貌和品格。先進(jìn)集體和勞動(dòng)模范的奮斗故事,十分生動(dòng),十分感人,從不同角度反映了機(jī)關(guān)干部職工堅(jiān)守信仰、對(duì)黨忠誠(chéng)、為民服務(wù)的精神境界,展示了愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的戰(zhàn)斗風(fēng)采,體現(xiàn)了艱苦奮斗、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),揭示了如何立足本職崗位,爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者,創(chuàng)造精彩人生的深刻道理,為廣大干部職工樹(shù)立了身邊的學(xué)習(xí)榜樣。

躬行勞模精神,爭(zhēng)做淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的典范。 要像勞模那樣,發(fā)揚(yáng)革命的老黃牛精神,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮實(shí)干,不忘使命,牢記責(zé)任,永遠(yuǎn)忠于黨和人民,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,以主人翁精神,正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,以工作事業(yè)為重,不圖名利,無(wú)私奉獻(xiàn),自覺(jué)地為中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的力量。進(jìn)一步加強(qiáng)黨性、修煉德性,對(duì)名利地位要有健康的心態(tài)和崇高的境界,要知恩、知足、知責(zé),多想黨和人民的培養(yǎng)之恩,以不懈的追求和一流的工作成績(jī)報(bào)答黨和人民的關(guān)心厚愛(ài);要始終保持事業(yè)上的進(jìn)取心、名利上的平常心,做到寵辱不驚、去留無(wú)意,得之淡然、失之泰然;要牢記自己的職責(zé),積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,立足本職,有所作為。

躬行勞模精神,爭(zhēng)做愛(ài)崗敬業(yè)、履職力,為社會(huì)發(fā)展提供新動(dòng)力。

發(fā)揚(yáng)勞模精神,不是嘴上喊的口號(hào),也不是墻上貼的標(biāo)語(yǔ),而是必須貫徹到黨員干部的實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)到立黨為公,執(zhí)政為民的各項(xiàng)工作中。只有如此,才能在堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量上發(fā)揮好模范帶頭作用,也才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)新的心得篇4

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,在我看來(lái),我收獲的是,我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒(méi)人能注意到我。而這一次,在我們的小組會(huì)議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長(zhǎng)提出建議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺(jué)得,這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。

在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)新的心得篇5

按照市律師協(xié)會(huì)的安排,我有幸在人民會(huì)堂聽(tīng)到了范戰(zhàn)江先生的講座。范先生乃是律師界的前輩,也是《勞動(dòng)合同法》的起草人之一,他在整堂講座中貫穿了一個(gè)理念:即《勞動(dòng)合同法》是用人單位和勞動(dòng)者博弈的產(chǎn)物,用來(lái)調(diào)整對(duì)立統(tǒng)一的矛盾,以實(shí)現(xiàn)和諧的勞動(dòng)關(guān)系。該法的第一條申明了立法宗旨,“保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益”赫然入目,而范先生在講座中強(qiáng)調(diào),用人單位和勞動(dòng)者的法律地位平等,但實(shí)際地位是不平等的,二者的強(qiáng)弱是相對(duì)的、可轉(zhuǎn)化的。尤其是在《勞動(dòng)合同法》規(guī)定了許多向勞動(dòng)者傾斜的條款之后,用人單位如果不通過(guò)合法正當(dāng)?shù)姆绞饺ヒ?guī)避風(fēng)險(xiǎn),就可能會(huì)在該法實(shí)施后付出高額成本。

范先生單設(shè)一章專(zhuān)門(mén)講授了“勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁中的證據(jù)采集”,既立足法律條款,又有實(shí)踐操作性,筆者依據(jù)講義、筆記和法條,加之個(gè)人理解,整理如下:

1.規(guī)章制度公示證據(jù)的采集

《勞動(dòng)合同法》第四條中規(guī)定,用人單位制定直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)時(shí)應(yīng)與職工討論,加以公示或告知。并在第八十條規(guī)定了罰則,這就要求用人單位不但要盡到公示告知的義務(wù),還須保存相關(guān)證據(jù)加以證明。建議討論規(guī)章制度時(shí)由職工代表在會(huì)議紀(jì)要上簽字確認(rèn),規(guī)章制度公布后由全體職工簽領(lǐng)并傳閱,以及簽訂承諾書(shū)表示知曉并遵守。

2.招工履行告知義務(wù)

《勞動(dòng)合同法》第八條規(guī)定:“用人單位招用勞動(dòng)者時(shí),應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者工作內(nèi)容、工作條件、工作地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報(bào)酬,以及勞動(dòng)者要求了解的其他情況?!苯ㄗh用人單位制作《入職告知書(shū)》,寫(xiě)明法定的告知必備事項(xiàng),由每一位勞動(dòng)者上崗前確認(rèn)后簽字。

3.建立職工名冊(cè)備查

為了能與勞動(dòng)者建立信息交換的良好渠道,建議企業(yè)實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理,建立職工名冊(cè)后及時(shí)更新,隨時(shí)了解勞動(dòng)者基本情況的變化。

4.訂立書(shū)面勞動(dòng)合同

《勞動(dòng)合同法》第十條對(duì)此明確規(guī)定,還有第八十二條規(guī)定:“用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿(mǎn)一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資?!笨梢?jiàn),簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同已成為用人單位我保護(hù)的必要措施。如果勞動(dòng)者不肯簽書(shū)面合同,恐怕用人單位在一個(gè)月內(nèi)要考慮是否繼續(xù)用工了。

5.健全勞動(dòng)合同文本

《勞動(dòng)合同法》第十七條規(guī)定了九項(xiàng)必備條款,而第八十一條規(guī)定:“用人單位提供的勞動(dòng)合同文本未載明本法規(guī)定的勞動(dòng)合同必備條款或者用人單位未將勞動(dòng)合同文本交付勞動(dòng)者的,由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正;給勞動(dòng)者造成損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?!边@就要求用人單位不但要將合同條款加以完備,還要及時(shí)地將合同文本交付給勞動(dòng)者,建議交付時(shí)一定要由勞動(dòng)者簽收,并妥善保留回執(zhí)。

6.無(wú)固定期限勞動(dòng)合同

《勞動(dòng)合同法》第十四條規(guī)定了一經(jīng)勞動(dòng)者提出或者同意,用人單位就應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的三種情形,而且這對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)是被動(dòng)的、強(qiáng)制地,因?yàn)榈诎耸l第二款規(guī)定:“用人單位違反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的,自應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資?!钡谑臈l有一個(gè)排除條款——“除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外”,建議用人單位在接近強(qiáng)制訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同期限時(shí),向勞動(dòng)者發(fā)放簽約意向書(shū),征求勞動(dòng)者的意見(jiàn),由勞動(dòng)者來(lái)決定是否訂立固定期限勞動(dòng)合同。

7.審核勞動(dòng)者的主體資格

《勞動(dòng)合同法》第二十六條規(guī)定了勞動(dòng)合同無(wú)效的三種情形,同時(shí)第八十六條規(guī)定因合同被確認(rèn)無(wú)效,給對(duì)方造成損害的,有過(guò)錯(cuò)的一方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。這就需要用人單位在用工前要嚴(yán)格審核勞動(dòng)者的身份證、學(xué)歷學(xué)位證及職業(yè)證件,并由勞動(dòng)者簽訂承諾書(shū),承諾其健康狀況、身份學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)技能真實(shí)有效,簽約意思真實(shí)自治。

8.第二勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題

《勞動(dòng)合同法》第三十九條規(guī)定了用人單位可以解除勞動(dòng)合同的六種情形,其中第四項(xiàng)規(guī)定,勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響,或者經(jīng)用人單位提出,拒不改正的。而第九十一條規(guī)定:“用人單位招用與其他用人單位尚未解除或者終止勞動(dòng)合同的勞動(dòng)者,給其他用人單位造成損失的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。”建議用人單位在訂立勞動(dòng)合同時(shí),要求勞動(dòng)者提供解除或終止勞動(dòng)關(guān)系的證明,并要求勞動(dòng)者承諾如因前述證明失實(shí)而給其他用人單位造成損失的,由勞動(dòng)者自負(fù)其責(zé)。

9.發(fā)包方須承擔(dān)的連帶責(zé)任

《勞動(dòng)合同法》第九十四條規(guī)定:“個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)違反本法規(guī)定招用勞動(dòng)者,給勞動(dòng)者造成損害的,發(fā)包的組織與個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。”這就需要用人單位在進(jìn)行工程發(fā)包時(shí),注意審核承包者的資質(zhì),盡量選擇規(guī)范可靠、有一定風(fēng)險(xiǎn)承受力的公司法人;用人單位如果選擇了個(gè)體戶(hù)包工頭,一旦發(fā)生工傷事故,是要負(fù)連帶責(zé)任的。

10. 解除或者終止勞動(dòng)合同的書(shū)面證明,

《勞動(dòng)合同法》第五十條規(guī)定,用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同時(shí)出具解除或者終止勞動(dòng)合同的證明,并在十五日內(nèi)為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。??用人單位對(duì)已經(jīng)解除或者終止的勞動(dòng)合同的文本,至少保存二年備查?!庇萌藛挝辉谶@里有兩項(xiàng)義務(wù),一是向勞動(dòng)者出具解除或者終止勞動(dòng)合同的書(shū)面證明,而是對(duì)已經(jīng)解除或者終止的勞動(dòng)合同的文本至少保存二年備查,如果此義務(wù)履行不當(dāng),在該法第八十九條規(guī)定了罰則,所以建議用人單位建立勞動(dòng)合同文本的歸檔備查制度。

平心而論,我和絕大多數(shù)人民群眾一樣,都是勞動(dòng)者。從用人單位角度談了些建議,是希望抑制道德風(fēng)險(xiǎn),防范法律風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)關(guān)系雙方的良性互動(dòng),希望不會(huì)因?yàn)橐暯菃?wèn)題受到立場(chǎng)方面的責(zé)難。

關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)新的心得篇6

每逢學(xué)校放假,我一定住在奶奶家。今年寒假,爸爸送我時(shí)特別交代:“快過(guò)年了,你要幫奶奶干家務(wù)活?!?/p>

個(gè)周六的早晨,開(kāi)門(mén)聲使我從夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái),是爸爸與往年一樣,給奶奶做衛(wèi)生來(lái)了。

我下床時(shí),爸爸在衛(wèi)生間已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了洗衣機(jī)。又見(jiàn)爸爸奔向廚房,擺開(kāi)了準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的架勢(shì)。一邊洗床單,一邊做衛(wèi)生,這不是和我們數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)廣角的做法一樣嗎?爸爸說(shuō):“兩項(xiàng)工作結(jié)合干,不僅可以利用時(shí)間,還可以節(jié)約用水。

爸爸先擦窗戶(hù)。盡管天氣那么冷,爸爸還是一會(huì)兒伸出手擦外面,一會(huì)兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動(dòng)作敏捷地擦著。很快把窗戶(hù)擦完了。下面的目標(biāo)就是天花板、灶臺(tái)、抽油煙機(jī)、櫥柜以及墻、地面。爸爸要將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下,不時(shí)還要去衛(wèi)生間“照顧”一下洗衣機(jī)。

搗亂的就是抽油煙機(jī),它乘機(jī)劃破了爸爸的手指。奶奶說(shuō):“你甭管了,剩下的有爺爺來(lái)干。”可是爸爸堅(jiān)持輕傷不下火線(xiàn),裹上創(chuàng)可貼,繼續(xù)戰(zhàn)斗,一直到大獲全勝。

午餐前,我跟奶奶去“驗(yàn)收”。走進(jìn)廚房一看,整個(gè)廚房煥然一新。咦?窗戶(hù)的玻璃怎么沒(méi)有了?仔細(xì)一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼的抽油煙機(jī)、灶臺(tái)、洗菜池上的污垢消失了,變得亮晶晶,閃閃發(fā)光;pvc的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。

笑得合不攏嘴的奶奶連聲說(shuō)好,頭上還冒著汗的爸爸,臉上也露出了,帶有幾分得意的笑容。我家住的小區(qū)叫“都市亮點(diǎn)”,爸爸只用了半天的功夫,就是廚房變成了奶奶家的“亮點(diǎn)”。爸爸真行呀!

爸爸用勞動(dòng)給我上了一課。

關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)新的心得篇7

吳__同志是中學(xué)生物高級(jí)教師,從1985年7月參加工作以來(lái),一直在我校任教至今。從教26年,曾任班主任、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、政教處主任、教導(dǎo)處主任,__年9月任副校長(zhǎng),分管教學(xué)工作。工作中他能?chē)?yán)以律已,為人師表,遵紀(jì)守法,工作積極、負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)合作,能較好地處理上下級(jí)關(guān)系,要求學(xué)生、教師、干部、黨員做到的,他自己先做到,由于工作表現(xiàn)突出,曾得到縣教育局和縣人民政府的表彰:1993年6月被評(píng)為“定遠(yuǎn)縣教育局英語(yǔ)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、1995年9月被縣政府評(píng)為“定遠(yuǎn)縣優(yōu)秀教師”、1992-1997縣十一屆人大代表、1995年9月榮獲全國(guó)語(yǔ)言文規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、__年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,__年7月、__年7月、被評(píng)為“池河鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、1995、1999、__、__、__多年年度考核結(jié)果為優(yōu)秀。多篇論文在不同刊物上發(fā)表并榮獲不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)名稱(chēng)。

一、用心治學(xué),初出成效

吳__同志1999年任政教主任、__年任教導(dǎo)主任,__年任主管教學(xué)副校長(zhǎng)至今,他積極參加各類(lèi)有關(guān)學(xué)校管理學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)班、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班等,不斷提高管理理論和水平。在學(xué)校管理工作中,邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,不斷更新管理理念,樹(shù)立“學(xué)校人文管理”理念,樹(shù)立“以質(zhì)量為目標(biāo),讓每個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展” 的辦學(xué)理念,他在處理學(xué)校整體工作時(shí)重點(diǎn)突出:學(xué)校工作以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為動(dòng)力,以教育教學(xué)管理為兩翼,以創(chuàng)設(shè)和諧校園為主線(xiàn)。學(xué)校辦學(xué)取得顯著效果:

1、以師為本,以生為本,在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園等方面邁向一個(gè)新起點(diǎn)。建立并完善各項(xiàng)規(guī)章制度,使管理科學(xué)化、規(guī)范化,加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),處事民主、公正,團(tuán)結(jié)群眾,為教職工辦實(shí)事、好事,廉潔奉公、依法治校,學(xué)校管理逐步邁向科學(xué)、民主、和諧。

2、他帶領(lǐng)全體教職工一心一意做好教育工作,教師樂(lè)教善教,教育教學(xué)效果好。多年師生違法犯罪率為零,安全責(zé)任事故為零;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,連續(xù)4年藝體類(lèi)高考獲得縣政府和教育局的嘉獎(jiǎng),考入高等院校的人數(shù)在同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。各年中考平均分、合格率、優(yōu)秀率也得到不同程度的提高,近年來(lái)年教師參加論文評(píng)比和各項(xiàng)競(jìng)賽也獲得了不同等次的名次和獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校得到了很好的持續(xù)發(fā)展,同時(shí)也得到社會(huì)的認(rèn)同,學(xué)校聲譽(yù)再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、教科研探究,喜結(jié)碩果

吳__同志是“恒謙教學(xué)與備考研究中心”會(huì)員,也是“滁州市生化學(xué)會(huì)”的會(huì)員,他積極參加各類(lèi)培訓(xùn),積極參加科研探究實(shí)驗(yàn),以身作則,積極指導(dǎo)學(xué)??蒲泄ぷ魅〉每上驳某煽?jī):市級(jí)課題《校園暴力和學(xué)校管理》研究,經(jīng)市級(jí)課題組專(zhuān)家委員會(huì)審核驗(yàn)收,現(xiàn)已順利結(jié)題。同時(shí)他個(gè)人撰寫(xiě)教學(xué)論文參加全國(guó)、省、市論文評(píng)比,有多篇獲獎(jiǎng)。其中:撰寫(xiě)論文《突出學(xué)科滲透,廣開(kāi)德育園地》、《揭秘細(xì)胞死亡機(jī)理》分別在全國(guó)基礎(chǔ)教育和中學(xué)生物學(xué)教學(xué)上發(fā)表;編寫(xiě)的《高一新生入學(xué)教育手冊(cè)》被列為每年新生入學(xué)的必修內(nèi)容。

三、音體美教學(xué),彰顯特色

學(xué)校樹(shù)立“辦規(guī)范加特色學(xué)校,育全面加特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)理念,成立以吳__同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),以專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和課堂教學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持兩條腿走路,現(xiàn)已取得初步成效: 池河中學(xué)畫(huà)室成立于__年夏,經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展,畫(huà)室已經(jīng)從__年的“家教式”培訓(xùn)到現(xiàn)在擁有規(guī)模的辦學(xué)組織,為省內(nèi)外眾所高校輸送了大量美術(shù)人才。

正是他,一個(gè)普普通通的教育工作者,在平凡的崗位上,奉獻(xiàn)著自己的青春,把一片真情,獻(xiàn)給廣大受教育者,把自己的光和熱貢獻(xiàn)給了他所熱愛(ài)著的教育事業(yè)。

關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)新的心得篇8

勞動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到,無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持,我們才能達(dá)到目標(biāo)。在勞動(dòng)的過(guò)程中,我們不畏辛苦,一點(diǎn)一滴的努力,最終換來(lái)令人滿(mǎn)意的成果。在學(xué)習(xí)、工作和生活中也都是如此,前進(jìn)的道路總不是一帆風(fēng)順的,我們總會(huì)遇到一些困難和挫折,而我們應(yīng)該做的,是勇敢地面對(duì),不畏懼,不退縮,向著目標(biāo)不斷邁進(jìn),只有這樣,我們才可能收獲成功。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,讓我們認(rèn)識(shí)到,作為這個(gè)社會(huì)的一員,我們有義務(wù)去為社會(huì)發(fā)展建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。在以后的工作崗位上,我們同樣要保持高度的責(zé)任心,不能只為自己的利益著想,而要顧全大局,盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),回報(bào)社會(huì),做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。

勞動(dòng)創(chuàng)造了文明和財(cái)富,它促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展,推動(dòng)著歷史前進(jìn)。李大釗這樣表述它對(duì)勞動(dòng)的看法:“我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法,莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫?!眲趧?dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件,我們必須認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和光榮性,大力倡導(dǎo)熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的良好社會(huì)風(fēng)氣。

中國(guó)共產(chǎn)黨作為一個(gè)先進(jìn)的組織,是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表。倡導(dǎo)熱愛(ài)勞動(dòng)的美德,黨員以及入黨積極分子等群體應(yīng)該起到帶頭作用。當(dāng)前,全黨開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的活動(dòng),是加強(qiáng)黨執(zhí)政能力的需要,也是加強(qiáng)共產(chǎn)黨與廣大勞動(dòng)人民聯(lián)系交流的需要,黨員應(yīng)該深入到群眾中去,發(fā)揮出其表率作用,積極踐行和倡導(dǎo)熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的精神。

作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該以特有的熱情和活力,積極投入到勞動(dòng)中去。多參加一些義務(wù)勞動(dòng),在鍛煉自己的的同時(shí)也服務(wù)他人。

關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)新的心得篇9

生活是如此的美好,人類(lèi)是如此的進(jìn)步,一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。

勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。

春風(fēng)春雨把原野拂過(guò),驚起一層漫漫綠色。

五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿(mǎn)真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌?!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種.種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!

關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)新的心得篇10

人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。這一周,我參加勞動(dòng)課被分配到八號(hào)公寓樓值周。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。通過(guò)這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己

這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢(qián)看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

2071522