寫心得應該真實、客觀地記錄自己的學習經(jīng)歷和成長過程，同時也可以參考他人的經(jīng)驗和故事，以便更好地指導未來的學習和工作。優(yōu)秀的高中生閱讀心得應該是怎樣的？快來學習高中生閱讀心得的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

高中生閱讀心得篇1

炎炎夏日，熱浪襲人，在驕陽的炙烤下，在教官的命令聲中，我們高一新生開始了軍訓。

一開始，大家還對軍訓充滿了好奇，對一切都感到十分新鮮，可隨著溫度的升高和站軍姿時越來越長的時間，新鮮感消失了。

開始有人怨聲載道，甚至有人向教官耍脾氣，這些體現(xiàn)出我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力，這正是軍訓的原因。

軍訓第二天，有兩個同學遲到了1分鐘，教官就懲罰她們跑操場一圈。練習站軍姿時，如果有人晃動，我們站的時間將增加，這讓我感到軍訓的嚴格和軍人的一絲不茍。

一個簡單的立正，教官也要仔細地從頭到腳地講解;一個基本的稍息，我們也要無數(shù)次地練習，這是為什么?這是為了把我們這群十五六歲的孩子鍛煉成真正的高中生，讓我們知道什么是汗水，什么是集體以及怎樣面對困難，怎樣承擔責任。

而那些基本的動作，有著深刻的涵義。立正，是讓你頂天立地，挺起胸膛，自信地面對前方的困難;轉(zhuǎn)身，是鍛煉你的反應能力，要你看清周圍的環(huán)境;齊步走，是讓你與別人配合，認清團隊的重要性。

軍訓中，我們出錯了，就一定要打報告，這讓我體會到坦誠的態(tài)度。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤。那是一種真實的美，不刻意隱瞞什么，不對就是不對，這種自然的質(zhì)樸是任何東西都粉飾不來的。

或許學到的遠不止這些，但是緊張不愉快的訓練中的親身體驗，嚴格又平易近人的教官的諄諄教誨，足以讓我們終身受益。

短暫的軍訓就要過去了，然而結(jié)束并不意味著句號，結(jié)束是另一個開始，是高中三年征程的開始，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

希望所有同學都能從軍訓中學到獨立的精神，頑強的意志，堅定的信念，迎接新的挑戰(zhàn)，迎接新的高中生活。

高中生閱讀心得篇2

為期五天的軍訓開始了。

所有人立正，向右看，向前看。在教官的反復指揮下，我們的隊伍從混亂變成了有序。烈日炎炎，無情的太陽在燃燒，汗水從我們的臉上滴落。過了一會兒，我們的衣服被汗水濕透了。但是看教官穿厚制服還能動，一抱怨就吞回肚子里。要知道，從現(xiàn)在開始，我也是個小戰(zhàn)士。如果我是軍人，就應該有軍人的姿態(tài)。時間不知不覺就過去了，一天的軍訓結(jié)束了。

軍訓的第二天，伴隨著明媚的陽光，我們練習了稍息、立正、大步、原地行走的基本要領。這些動作雖然不算太難，但對我來說是痛苦的。一遍又一遍的練習，一遍又一遍的.喊口號，看著身邊的同學都能做到標準到位，可我總是出錯。他們站得很松，但我站得很不自在。耳朵里的小碎發(fā)不聽話地在風中飄動，不停地在臉頰上摩擦，弄得我癢癢的。我真的很想用手去刷。但這是考驗我耐力的時刻。我得咬著牙。直到全身酸痛出汗才放棄。這是意志的考驗。不打怎么輸？

軍訓第三天是我最尷尬的一天。

在那一天，我們將在這一系列的動作中訓練急行軍。導師認真指導，學生專心訓練。但不知什么原因，“一手一腳”的搞笑錯誤動作總是發(fā)生在我身上，急行軍成了對我的一大考驗。其他同學都走得很好，只有我一個人還在原地踏步。身后不時傳來陣陣低笑聲，讓我不知所措。班主任把我一個人叫出了隊，讓我自己練。很多次想放棄，但是心里有個聲音一直在想：不能放棄，不能放棄！就這樣，我漸漸克服了困難，回到了隊里。

每天給自己一個微笑，每天說一句鼓勵的話，這是我五天來每天必須做的。

經(jīng)過五天的軍訓，我的內(nèi)心充滿了興奮和自豪，因為在這次意志的考驗中，我覺得自己是一個收割者，一個大贏家。

高中生閱讀心得篇3

有人說，軍訓是酸甜苦辣的結(jié)合;也有人說，軍訓是對身體的折磨。而我想說：軍訓就像是一塊兒磨刀石，而我們，是待磨的刀，軍訓之后，我相信，每一把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。正如臨行前，媽媽告訴我的：如果你能把軍訓挺過去了，那我相信，再大的困難，你也能克服。

軍訓教會我太多太多，比如怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是，怎么去堅持。

在軍訓中，我們坐著的時候，我們通常想躺著，而站著的時候，又通常想坐著，可當單腳站立時，我們又只渴望雙腳著地了?？晌覀?yōu)槭裁床粚W會知足一點兒呢?在站著的時候，想想單腳站著的辛苦，那么站著不就變舒服了?而坐著的時候，為什么不想想站著的累?那樣比起來，坐著不就是享受了?所以，只要我們學會珍惜現(xiàn)在的，就會更輕松快樂，而這些，都是軍訓教會我的。

我想，在軍訓之前，我們之中的很多人都要求過別人尊重你吧?而這個別人所指的，有可能是父母、老師、或者朋友。可是，我們是否去想過怎樣去尊重別人呢?在軍訓后，我們知道，別人在對你講話時，你不認真聽，那是對別人的不尊重;別人在很嚴肅的處理事情的'時候，而你并不嚴肅對待，也是對別人的一種不尊重。這種不尊重在生活中有太多太多。而更重要的并不是這個。而是軍訓讓我們明白了，在要求別人尊重自己之前，我們必須先學會怎么去尊重別人。

大概同學們都是家中的唯一吧?不會這個，不會那個，衣來伸手，飯來張口。而在校軍訓，我們什么都必須靠自己。不僅這樣，時間上的限制，更令我們慌亂不堪。第一次上早操的時候，有沒穿襪子的，有沒時間梳頭的，亂七八糟的事情，讓大家筋疲力盡。可是在經(jīng)歷過無數(shù)個第一次后，我們就長大了，學會了怎么去生活。而這些，都是我們軍訓后的生活。

軍訓，磨練了我們的意志，讓我們徹底的體會了只要功夫深，鐵杵磨成針，就如站軍姿的時候，再不舒服也不能動，再氧也不能抓，度秒如日，而當教官叫我們停的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，原來自己是可以堅持的。于是，在心中暗下決心：從今天起，堅持到底，決不偷懶!

軍訓，教會我們好多，告訴我們好多，這一定會讓我們在以后的學習生活中，受益匪淺。

高中生閱讀心得篇4

原來只知道《論持久戰(zhàn)》是毛主席寫的一篇很有名的文章，今天查了相關資料，看了原文才有了進一步的了解。它是毛主席在1938年寫的延安抗日戰(zhàn)爭研究會的演講稿。當時抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，在國民黨內(nèi)出現(xiàn)了“速勝論”和“亡國論”等論調(diào)。在共產(chǎn)黨內(nèi)，也有一些人寄望于國民黨正規(guī)軍的抗戰(zhàn)，輕視游擊戰(zhàn)爭。針對這些言論和戰(zhàn)爭的具體情況，毛主席作了具體分析并且對于戰(zhàn)爭也作了預測和戰(zhàn)略部署。可以說是一部超前的戰(zhàn)略分析著作。

文中首先對于“速勝論”和“亡國論”予以否定并提出抗日戰(zhàn)爭將是持久戰(zhàn)。中國不會亡，中國人不會淪為亡國奴，我們必然會取得戰(zhàn)爭的勝利。全文總結(jié)起來原因有四點：敵強我弱，敵小我大，敵退步我進步，敵寡助我多助。由于敵強我弱，所以這場戰(zhàn)爭一定不會很快結(jié)束。而后三點則可說明我們一定會勝利，只不過要經(jīng)過持久戰(zhàn)。文章條理清晰，娓娓道來。據(jù)理力爭的_了“速勝論”和“亡國論”的無科學理論，使人們對這場戰(zhàn)爭持正確的態(tài)度。同時，條條闡述我們會取得戰(zhàn)爭勝利的原因，增強了我們對戰(zhàn)爭的信心。

隨后文中闡述了我國將采取的戰(zhàn)略，分析了戰(zhàn)爭趨勢。我們的戰(zhàn)略方針是運動戰(zhàn)為主，游擊戰(zhàn)為輔。同時強調(diào)“兵民是勝利的根本”，應團結(jié)廣大農(nóng)民群眾，只有人民戰(zhàn)爭才能取得最后的勝利?？梢娝褎倮淖钪匾蛩胤旁谌松厦娑俏淦?，也許日本在武器上比我們先進，但是勝利最終還是屬于我們的。而歷史也足以證明他的理論的正確性。

同時，也指明了中日都不會妥協(xié)以結(jié)束戰(zhàn)爭。與日本方面，他們的胃口很大，單純幾個省份的割讓并不能滿足他們的狼子野心;對于中國，我們也不容許日本保留中國的寸土。我們是絕不會妥協(xié)的，戰(zhàn)爭也是必然會進行下去的。

最后，而對于戰(zhàn)爭的趨勢，他預測將有三個階段：第一個階段，是敵之戰(zhàn)略進攻、我之戰(zhàn)略防御的時期。第二個階段，是敵之戰(zhàn)略保守、我之準備_的時期。第三個階段，是我之戰(zhàn)略_、敵之戰(zhàn)略退卻的時期。三個階段的具體情況不能預斷，總體趨勢是我之戰(zhàn)略_、敵之戰(zhàn)略退卻的時期。這一點是我最為佩服的，當時毛主席寫這篇文章時剛處于戰(zhàn)爭初期，而后來的事實證明他的對戰(zhàn)爭的推測準的讓我們吃驚。足以顯示了他對戰(zhàn)爭獨特而敏銳的洞察力和他的軍事才華，也難怪這篇文章會被奉為經(jīng)典，成為一部偉大的馬列主義的經(jīng)典軍事理論著作，同時被譽為世界十大軍事名著之一。

在文中，毛主席運用辯證唯物主義的立場、觀點和方法，對戰(zhàn)爭的根本問題作了精辟的論述，制訂了指導抗日戰(zhàn)爭的正確路線、方針、政策和人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，證明了其無比的正確性。它可用于指導反侵戰(zhàn)爭，并經(jīng)得起實踐的檢驗。他在文中所展示的思考模式也是值得我們學習的地方。即使在社會主義的今天，學習這篇著作也具有十分深遠的意義。

高中生閱讀心得篇5

我以前都沒有軍訓過，只是聽說，軍訓很累，很好玩。軍訓的昨天晚上我就在想：軍訓是什么樣的呢?伴隨著這樣的問題，我進入了夢鄉(xiāng)。早晨起來，拿著沉重的行李，我們來到了這里，剛一下車，便可以呈現(xiàn)出一幕幕整齊的隊伍。伴隨著洪亮嚴厲的哨音，邁著年輕有力的步伐，我們開始了為期五天的軍訓……

軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。長達五天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內(nèi)涵。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：”古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！斑@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。熾熱的太陽，曬在皮膚上是干干的，對嬌生慣養(yǎng)的學子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。盡管如此，但無論是誰都沒有想過要退縮，都在跟太陽作戰(zhàn)。雖然站的腳跟都痛了，但誰都沒有因此而倒下。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊……教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

高中生閱讀心得篇6

在我的人生年華中，最讓我興奮又難忘的一件事——軍訓，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，正說如此，這樣好的裝備，當然能銳不可擋。只要努力，沒有事情不能成功，這對我是極大的考驗，對我的意志力的訓練，無論再苦，我也要堅持住。

在一個晴朗的早上，我懷著愉快的心情來到教室，面對著同學，我就有一絲興奮。我發(fā)現(xiàn)幾位同學正在進行交流、討論，我覺得好奇，便湊進去看個究竟，有一位同學說：“我發(fā)現(xiàn)在某地方有好多迷彩服，特別好看?！绷硪晃煌瑢W說：“這個大熱天的，在外面訓練的話，不是中暑，就是累得不行?！庇袔孜煌瑢W開始害怕了，但是我還是有一種渴望的心理，也就不管他們說什么了。

時間在一分一秒的過去，在7：30左右，老師也愉快地過來了，她叫我們靜靜地坐著，又過了幾分鐘，幾位同學就從某地拿來了許許多多的迷彩服，然后發(fā)給我們，老師讓女生到別的地方去換衣服，而我們就在教室里換衣服。沒過幾分鐘，我和我的同學都換好了衣服，我們十分高興，后來老師又把我們領到階梯教室，我們每個坐在規(guī)定的位置安安靜靜地等待著……

范老師給我們每個講了一些軍訓時的規(guī)矩，還讓我們每個班派出一個代表來談談自己的感受。

我們要開始訓練了，我只覺得我們是軍人，軍人就應該有軍人的樣子。在籃球場上我們看見四位強壯的教官，而我看見教我們班的教官衣服上寫著“空軍”二字，我心想他們一定是很有經(jīng)驗的，我的信心越來越足。我們的教官既不胖，也不瘦的中等男教官，他十分嚴肅，教我們一些基本動作時，只要一錯，就會被他發(fā)現(xiàn)，所以我們不敢亂動，不過有時，我會擦擦之類的，被教官責罰，我想：“這是應該的，錯的就應該改過來。”

最讓我難忘的是走路，別看他很平常，但是在訓練就很特殊，要把腳抬高，手也別晃動，有幾位同學做的不好，就被老師用“單獨訓練法”來治治，我有些害怕起來，后來老師讓我們學了一些別的。

第二個晴朗的早晨到了，我穿著迷彩服來到學校，我想起：范老師說今天要進行比賽，而且是給家長看的。教官讓我們重復做一遍，然后休息，我在休息中，想著我的媽媽什么時候到來，我靜靜地想著……

比賽開始了，我站隊伍中，而且看見媽媽向我揮手，我會努力證明我這幾天的成果不是白費的，我不要讓我的媽媽和老師失望，我會用我最大的努力來結(jié)束這次比賽，并獲得獎狀……

在這次比賽中，我們勝利了、我們成功了。有了付出，就會有成果。汗水不知流了多少，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，只要不斷的訓練，活水不可能成為死水，這次難忘的軍訓我永遠忘不了。

高中生閱讀心得篇7

在這次的實踐中，我努力的在忙碌的工作中幫上大家的一點忙，哪怕只是洗盤子這樣的小事，我也會全力的去完成。在這次的實踐中，我親身的體會到工作和家庭勞務的不同，盡管很詳細，但是在其中的感覺和要求，是完全不一樣的。

現(xiàn)在，工作盡管已經(jīng)結(jié)束，但是我卻還深深的沉浸在這次的實踐之中。盡管忙碌，盡管辛苦，但是當自己收獲自己的第一份報酬的'時候，心中的'喜悅是抵擋不住的！現(xiàn)在，我將自己在這段時間的心得記錄如下：

在這次的實習來臨之前，我?guī)е鴿M心的期待和熱情去面對自己的任務。因為自己只是新人，所以在工作中做的是最簡單的打掃和清理工作，但是當人手忙不過來的時候，也會成為臨時號的點單人員。

在這里實習的這幾天，首先給我最大的體驗就是，忙！在熱鬧的餐廳里，到處都是忙碌的員工們。在過去的時候，我自然會感到很熱鬧。但是在現(xiàn)在，作為員工，我卻不得不加入到這忙碌當中。

在剛開始的工作中，我感到自己和這里的工作非常的格格不入，許多老員工們在這里都知道自己該干什么，該怎么做，倒是我們這些新加入的人不知道自己的位置，不知道該做什么。在開頭的一段時間里，自己就像一個機器人一樣，領導安排一點，就做一點，如果沒人指揮，我連自己該做什么都不知道。但是反觀比我先進來一會的前輩，他和我差不多的年紀，卻能熟練的在工作中幫上忙，他通過和其他員工的交流主動的去完成很多的事情，得到了大家的贊賞。當然，在認識到自己的不足之后，我也開始向前輩們努力的學習。

在這次的實踐當中，我體會到自己在學校中努力的學習，卻不知道加強實際的體驗讓自己對社會缺少了很多的認識，在工作中也沒有實際的能力。最重要的是，自己因為沒有活動的交流，導致自己在溝通能力上有著比較大的問題！在今后的學習生活中，我有會更多的去參加這樣的實踐來提升自己！