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“強國復興團課”錄入內容心得10篇

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“強國復興團課”錄入內容心得10篇(最新)

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“強國復興團課”錄入內容心得10篇

“強國復興團課”錄入內容心得(篇1)

中國,一個多么耀眼的名字啊!五千年的歷史塑造了她的山川河流美;五千年的歷史成就了她的人文科技美;五千年的歷史講述了她的傳統(tǒng)文化美……

中國美,美在山川河流上。俗話說“讀萬卷書,行萬里路”,每到暑假,爸爸媽媽總會帶我四處旅游。一路走來,我見證了中國山川河流的壯美。中國有兩大河流,一條是黃河,一條是長江,這是中國文明開始的地方,哺育了千秋萬代的華夏兒女。流水淙淙,山川秀麗,中國有“甲天下”的桂林山水;有牛羊成群的呼倫貝爾大草原;有“淡妝濃抹總相宜”的杭州西湖……

中國美,美在人文科技上。就拿飛天來說吧,這個夢想中國人自古都有,實現(xiàn)起來卻很難,但她卻沒有放棄過,一直堅持探索研究,直至“神舟”系列飛船、“嫦娥四號”探測器出現(xiàn),中國飛天、登月已不再是夢。

中國美,更美在傳統(tǒng)文化上。中國傳統(tǒng)文化博大精深,細細品讀就能體會到她的古美?!翱酌纤枷搿薄袄锨f思想”影響了一代又一代中國人;古代詩詞、散文朗朗上口,到現(xiàn)在仍被人們傳誦;更有那一個個方方正正的漢字,一橫一豎、一撇一捺,不正是在告訴我們做人的道理嗎?

山川河流塑造了她的形體美;科技探索成就了她的精神美;詩詞漢字述說了她的內涵美。

“強國復興團課”錄入內容心得(篇2)

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節(jié)里,青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,完成在責任的運動。與其說是運動,倒不如說是戰(zhàn)爭,與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書里,正義與邪惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時間埋沒的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中,書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味,擔負著生命的責任。因為對父母的責任,我們呱呱落地;因為對社會的責任,我們日夜苦讀。

所謂責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和群眾,對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見,責任心是孩子健全人格的基礎,是潛力發(fā)展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準,責任心就無從談起。

責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、群眾主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻為樂,那么他就會有很強的責任心,反之,則對人對事漠然置之。

責任心以情感為基礎。能夠想像,一個孩子對父母沒有感情,不可能對家庭承擔任何責任,一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人,當外族入侵,祖國受難之時,他不可能挺身而出,舍生忘死,為國獻身。

責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽,主要反映在行動之中,不管承擔什么樣的責任,都離不開堅強意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個人的責任感。

責任心的強弱透過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報名義務獻血,應征入伍,都是責任心的體現(xiàn)。但是這是兩種不同層次的責任心的體現(xiàn)罷了。

“強國復興團課”錄入內容心得(篇3)

愛芙·居里曾說:“我認為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生,應該能夠說‘我已經做了我能做的事。’人們只能要求我們如此,而且只有這樣,我們才能有一點快樂?!?/p>

青年的我們應該有責任、有擔當。

責任,應當有自立能力,不能事事依靠別人。小張是耶魯大學的博士生。第一學年博士資格考試時,她沒通過。當老師通知她考試沒過,必須退學時,她自己并不是太在意,倒是她在美國德克薩斯州的母親聞訊立刻昏倒,被送進了醫(yī)院。而她的父親立刻開車來耶魯求情。從德克薩斯州到康州距離不是很近,但父親還是幫小張向各位老師求情,希望給小張第二次機會。小張的父親說,小張之所以沒有考好,是因為她從小到大,直到來耶魯讀研究生之前,沒有離開過家,而且只吃她母親做的飯菜,從來不跟其他人打交道,不操辦自己的事。即便是聯(lián)系申請讀博士,也是父親找人寫推薦信,由父母一手操辦的。雖然小張已經24歲,但生活難以自理是可想而知。本來沒考好,應該小張自己找老師說,可是因為她以前沒跟別人打過交道,所以仍然只能由父親出面。小張或許只知道在父母溺愛下的隨意“自由”,卻不知道跟自由相配的自我責任。她沒有擔當起自己應有的責任,而是一味地依賴父母。到最后,她會發(fā)現(xiàn)自己路終究要自己走。父母幫得了一時,卻幫不了一世。

責任,應當有奉獻精神。為祖國,為社會做一些能力范圍內的事,這樣才算有責任!黃文秀是一名北師大碩士剛畢業(yè)的學生。她畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作,擔任駐村第一書記。一年多時間里,她幫村里引進了沙糖橘種植技術,教村民做電商,協(xié)調給每個村建立起了垃圾池。在黃文秀任上,村里103戶貧困戶順利脫貧88戶,村集體經濟項目收入翻倍。2019年6月,黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難,年僅30歲。她把自己的青春獻給了脫貧事業(yè)。原本可以追求更好的工作,可她卻毅然回到村里。她在自己最美好的青春年華里,不負韶華,牢記使命,這是有責任、有擔當?shù)男袨椤?/p>

我們只有把先把自己鑄造成器,方才可以希望有益于社會,做一個有擔當、負責任的人。青年,我們應該鑄造自由獨立的人格,成為一個有能力,有資格,有基礎去幫助別人的人。責任心猶如大海中的定海神針,人類一旦失去負責心,世界就會像大海一樣波濤洶涌,失去控制。

讓我們用責任和擔當書寫我們美好的人生吧!

“強國復興團課”錄入內容心得(篇4)

在生活中,你一定遇到過這些事情:對朋友了某事,老師分配給你一項任務,星期天父母都要出門工作,第一次闖了紅燈……這些事情,如果我們遇到了,應該怎樣解決呢?這就在于你的責任心了。

有人會問,責任是什么呢?我覺得,責任這個詞對我們非常重要,不論在工作上,還是在學習上。還是在做人上,都要有責任心,可以說,責任是一個人應當做的事情。例如:你應該上學,應該幫助朋友,應該按時完成老師布置的作業(yè)等。也可以說,責任是不應該做某些事情。例如:不犯法,不聚眾斗毆,不應該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待師長等等。我國思想家梁啟超就說過:“人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。”總之,擁有一顆責任心,那么不管你是一個怎么樣的角色,你都能對他們負責,并且把它們做的更好

那么,為什么要有責任心呢?。如果沒有責任心,不是一樣好好活在世上嗎?但我們有沒有想過,當我們失掉責任心的同時,你也將會失去許多珍貴的東西,朋友將對你疏遠:老師父母將不再信任你,以至于你的每一句話,都要經過他們反復“研究”才放心,在社會中你也將因為沒有責任心,而被一個又一個公司解雇,這就直接讓你成了一個孤獨,無人相助的人了。但如果你有著一顆責任心,你則會得到許多東西,我國明代有一大學士宋濂,在他小的時候,家中非常窮,沒有書看,他便去外面借來抄在紙上,不管抄完沒抄完,只要預期的時間一到,他就立刻還回去。正因為如此,他才可以借到更多的書。

美國總統(tǒng)吉米卡特,從小就被父親教誨,要做一個有責任心的人,在營救駐伊朗的美國大使館人質的作戰(zhàn)計劃失敗后,當時的美國總統(tǒng)吉米卡特當即在電視里鄭重聲明一切責任在我,僅僅因為上面那句話卡特總統(tǒng)的支持率驟然上升了百分之十以上。

要做到一個擁有責任心的人,其實并不難,擁有一顆責任心的標志就是,不僅要對自己負責,還要對他人負責,這樣我們才算擁有了一顆責任心,美國總統(tǒng)林肯說過這樣一句話:“每個人應該有這樣的信心,人所能負的責任,我必能負,人所不能負的責任,我亦能負”這就是告訴我們,不管事情有多么困難,都應該對這件事情負責任。就在近不久前,我們國家發(fā)生了一起重大的動車追尾事件,當中駕駛動車的司機,讓我深感佩服,在動車即將與另一輛車尾部撞上時,那位司機本可以破窗而逃的,但他并沒有這么做,他當即拉動了剎車閘,才使得這次的傷亡減輕了不少,但他自己卻英勇殉職了。如果他當時真的破窗而逃,不負責任的話,那這動車里的人將無一辛免,因為他的責任心才讓所有人心中為他留了一個無法抹去的位置。

到現(xiàn)在為止,責任心對大家來說都應該不陌生了吧,是的,只有擁有了責任心,我們才能的到更好的發(fā)展;只有擁有了責任心,我們才能受到更多人的信任,交到更多的朋友;只有擁有了責任心,我們才能在這四通八達的社會中占有一席之地,從而永不會被排擠掉,更不會倒塌。

“強國復興團課”錄入內容心得(篇5)

古往今來,無數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們:人生的真諦在于擔當責任,一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中生存。

圣人,圣人,當車輪卷起滾滾濃煙時。當你和弟子們黯然走出齊都時。

人們知道,你又失敗了。有人笑你癡,有人笑你狂,你仍不在意,因為你看到了他們看不到的東西。

你看見戰(zhàn)火中流離失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。

而他們只看見了自己的霸業(yè)與天下。

老孟子,你是那個時代的圣人,你把“仁”當做目標,把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗,仍然不忘擔當,您承擔責任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚!

后輩,敬仰!君子,君子當土木堡傳來兵敗的號角時。當天子被野蠻的民族擄走時。當京師亂成一團,百姓驚慌時。

你站了出來,在那些大高面前,你這尚書顯得如此微小。但你站了起來,大聲喝罵著他們的懦弱,你大膽的走向城頭,組織著每一絲可調動的力量。

城外精兵猛將,曾擊潰百萬大軍。城內文弱書生,未曾經歷一戰(zhàn)。

不可思議,你居然贏了,望著灑滿鮮血的城墻,你笑了,于謙,你是清白永留人間的君子。你承擔責任的勇氣讓敵人膽寒,讓顯貴汗顏!關鍵時刻,士人不挺身何人挺身,于謙青史留名,萬眾稱贊!君子之名自此流傳!

晚生,欽佩!今人,今人當大貨車從你身上無情碾過時。當孩子們的哭聲傳入你耳畔時。

你笑了,“孩子,別哭,大家不都好好的嗎?”

你明白身為一名教師應該承擔什么,你知道孩子是需要你呵護的花朵,那一躍,將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致,您擔當責任的勇氣被人民稱贊。

張麗莉老師,折斷了雙腿,您仍是天使!學生,傾慕!

古往今來,無數(shù)仁人、英雄用行動告訴了我們擔當責任的真諦,作為新時代接班人的我們更應擔當起自己努力學習,尊師重教的責任。老師、圣人、君子,新時代的后輩必然會向你們學習,勇于擔當,不忘責任!

“強國復興團課”錄入內容心得(篇6)

老師站在我身旁,親切的妙語潛入我心,我瞅見她額前晶瑩剔透的汗珠,我挺直腰桿,聽得更加認真,思得更加透徹,悟得更加深入,“擔當”植入我心;自習課鈴聲響起,老師布置好作業(yè),急沖沖去開會了,班里小調皮們開始騷動,作為值日班長的我,挑起責任,巡視班級,管理紀律。瞧!我嚴厲的眼神,盡職的動作,“擔當”綻放我心;完美教室活動開始啦!我們是班級的小主人,教室的完美也有我一份責任,我買花,整圖書,貼墨香,勤打掃……“擔當”芬芳我心!

踏著夕陽的余暉,和“擔當”告別,我滿意地回家了!

“天宇,小男子漢,媽媽今天加班,菜在桌上,你認真做完作業(yè)后,一個人獨自吃完飯,如果媽媽回來晚,你就先睡!”……父母為我創(chuàng)造更好的生活條件,不辭辛苦,拼命工作。我已是家里的“男子漢”,在認真完成作業(yè),吃完晚飯后,我開始想為這個家做上什么。我拿起抹布嫻熟麻利洗起碗筷……思緒飄到一年前,奶奶還在,家務事而是奶奶一個人承擔,我只負責學習和玩,現(xiàn)在奶奶走了,爸媽又要掙錢養(yǎng)家,我該承擔起一些力所得及的家務了……碗被我洗得光澤透亮,筷子整理得整齊美觀,看見自己的成果,心里好有成就感,滿足感。

拿起掃把清理地面……已是9點多了,辛苦的爸媽還沒回來,為了我,他們傾注了全部的愛和精力,每次聽到那疲憊的腳步聲,我心里總是一顫,淚水輕柔臉頰,爸媽付出太多太多……我是兒子,我也是這家的一份子,為了這個家,我也該……

夜黑風高,我給爸媽燒好了熱水,檢查了全家的安全狀況,輕輕地關上所有的燈,憧憬著美好的未來生活,慢慢進入了夢鄉(xiāng)……

“擔當”的味道彌漫著整個“家”,厲兵秣馬,我砥礪前行!回眸一笑,愛和責任是我后盾!

“強國復興團課”錄入內容心得(篇7)

“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年?!毖巯?,“五四”青年節(jié)即將到來。今年“五四”與立夏節(jié)氣相鄰,“立夏”標志著夏天的開始,陽氣生發(fā),農作物茁壯成長。廣大青年干部不妨立足當“夏”,以青春之名,奔赴這場別“young”的時代之約。

以“國家興亡匹夫有責”的赤子之心赴時代之約,立愛國之志。

“祖國如有難,汝應作前鋒?!币话俣嗄昵?,我們在巴黎和會失敗,數(shù)十萬愛國青年,無懼生死,英勇地站出來呼喊與抗爭,以拳拳赤子之心譜寫了一曲蕩氣回腸的愛國主義壯歌。一百多年后,我們民族復興、國家富強,廣大青年鏗鏘有力地喊出“請黨放心,強國有我”的錚錚誓言。如今,越來越多的青年將個人命運同國家和民族的前途命運緊密相連。比如,為實現(xiàn)“一次次飛向蒼穹”的夢想,平均年齡只有30多歲嫦娥團隊、神舟團隊、北斗團隊不斷攀登勇創(chuàng)新峰;為填補我國在滑雪運動領域獎牌的空缺,出生在美國的谷愛凌毅然放棄美國國籍,選擇為國而戰(zhàn),用一枚枚獎牌表達自己對祖國的熱愛。還有更多優(yōu)秀青年,他們奮戰(zhàn)在教育、醫(yī)療、科研等各個領域,逐漸成為推動民族復興的中堅力量。廣大青年要常懷赤子之心,立報國之志,把個人的小我融入祖國的大我,爭做新時代的“頂梁柱”。

以“志難挫,鷹擊長空萬里闊”的堅毅篤行赴時代之約,展奮斗之姿。

奮斗,是青春最亮麗的底色,也是廣大青年最硬核的特質。革命戰(zhàn)爭年代,無數(shù)革命志士以奮斗之姿,挺起脊梁、奮起反抗、救亡圖存,實現(xiàn)了民族獨立、人民解放。今天,我們雖然遠離炮火的硝煙,但同樣面臨著改革攻堅、疫情防控、搶險救災等新的風險挑戰(zhàn)。越是這樣,廣大青年越要遠離舒適區(qū)的誘惑,不為王者榮耀段位所迷,不為網紅主播所動,不以“躺平”“emo”的姿態(tài)面對生活。而是要在危難之中顯精神、關鍵時刻見真章,以“壯心上下勇求索”的昂揚斗志,披荊斬棘、逆流而上,真抓實干、敢闖敢干,在平凡的崗位辛勤耕耘,在改革攻堅中勇攀高峰,在疫情防控一線沖鋒陷陣,在自己熟悉的領域超越自我,積極勇立潮頭、奮起揚帆,讓自己流過的每滴汗水都不白費,爭做新時代的“弄潮兒”。

以“艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成”的勇往直前赴時代之約,聚擔當之能。

一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當。新時代的中國青年,是有責任有擔當?shù)囊淮?。面對疫情,?0后”“00后”醫(yī)護人員白衣執(zhí)甲、逆行出征,普通工作人員化身“運菜俠”、追“封”少年團,即使喊破喉嚨、精疲力竭,依然“我行讓我上”“哭完繼續(xù)干”;面對脫貧攻堅,黃文秀、樊貞子等青年人才在青春正盛的歲月,扎根基層、反哺家鄉(xiāng),團結帶領鄉(xiāng)親們脫貧致富,馨香永存。這些朝氣蓬勃的年輕人,盡己所能、不計得失,用青春的力量,傳遞熱流,在那個特別的日子里,溫暖你我,以實際行動證明青年人不是“垮掉的一代”,是可以擔起大任的。廣大青年肩負著“第二個百年”奮斗目標的歷史使命,接力棒已經緩緩交到我們手上,要切實扛起屬于自己的那一份責任擔當,埋頭苦干、實干,爭做新時代的“棟梁才”。

以“仁者愛人,有禮者敬人”的崇德向善赴時代之約,涵仁愛之德。

“仁”體現(xiàn)出人的高尚情懷,是人類所持有的一種美好情操。帶領團隊“逆行”武漢的“雨衣妹妹”劉仙,用一份份小小盒飯串聯(lián)起“你們守護大家,我們守護你”的人間真情,溫暖著醫(yī)者仁心;自幼患小兒麻痹肢體殘疾的張瑩瑩,自主開創(chuàng)殘疾人多元化就業(yè)和孵化創(chuàng)業(yè)模式,幫助3000余人殘障人士實現(xiàn)“就業(yè)夢”……他們用平凡舉動,勾勒出青年人崇德向善的群體畫像,也召喚更多人將向上向善作為自己最耀眼的標簽。廣大青年要心懷仁愛,躬身踐行,激濁揚清,以文明之我,爭做新時代文明風尚的“引領者”。

乘風破浪潮頭立,揚帆起航正當時。廣大青年,請聽從時代的召喚,立足當下,以青春之名,赴時代之約,與時代同發(fā)展、與祖國共奮進,書寫屬于青年人最美的詩篇。

“強國復興團課”錄入內容心得(篇8)

努力打造“互聯(lián)網+共青團”新模式,需要一盤棋的領導思維。

“一盤棋”就是要服從時代主旋律。新時代的主旋律是什么?就是全國人民在黨的領導下齊心協(xié)力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而奮斗。習,“同人民一道拼搏、同祖國一道前進,服務人民、奉獻祖國,是當代中國青年的正確方向”。他還殷切希望青年們“在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生”。從這個意義上說,“青年之聲”不是趕時髦,不是擺花架子,也不是一般的平臺。它是一條搜尋青年孤獨之聲的大船,是一雙撫慰青年身心的大手,是一盞照亮青年航程的大燈。在這里,要聽青年之聲,建青年之家,圓青年之夢。在這里,要讓懵懂者明理,要讓悸動者冷靜,要讓迷茫者清醒,更要讓有志者成功。

“一盤棋”就是要統(tǒng)籌兼顧?!扒嗄曛暋币獜娬{通力合作,對外,“青年之聲”服務體系的建設體現(xiàn)眾籌和跨界理念,充分借助政府、社會組織等力量,借助外力提升后臺處理能力。為了回應青年期待,“青年之聲”建立起八大服務聯(lián)盟、一個服務委員會和一個專項基金,努力為青年在成長、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、婚戀、健康、志愿、心理、國學、維權等方面的需求提供幫助。對內,舉全團之力,塑造形象,打磨品牌,暢通渠道,及時發(fā)聲,增強生命力和競爭力。各地要統(tǒng)一標準、統(tǒng)計“裝潢”開連鎖店,不要另砌爐灶開自營店,不是在窗口分割,而是在后臺分工,形成全力。

“一盤棋”就是要建立共享共融的互聯(lián)網生態(tài)圈?!扒嗄曛暋弊鳛閳F中央面向全國青年的互動社交平臺,是共青團“互聯(lián)網+”的重大推進。由于它擔負團結引導服務廣大青年成長的重要的使命,具有互聯(lián)網和共青團的雙重特質,既要有共青團特色,又要遵循互聯(lián)網運行規(guī)律,其生態(tài)圈建設格外艱巨。如何做到品牌共塑、信息共推、渠道共拓、技術共建、數(shù)據(jù)共用、問題共解、基金共籌、專家共享、活動共辦、隊伍共強,是擺在“青年之聲”面前的緊迫課題。最終的目標是:共青團的活力+互聯(lián)網的神奇=青年之聲的魅力。

青音朗朗,回聲嘹亮。“青年之聲”是“互聯(lián)網+共青團”的偉大實踐,既是挑戰(zhàn),更是機遇。本周剛剛結束的國務院常務會議通過了《“互聯(lián)網+”行動指導意見》,將“互聯(lián)網+”上升到國家意志。團中央踩準了時代腳印,發(fā)揚傳統(tǒng),弘揚新銳,砥礪前行,抓鐵有痕,煥發(fā)共青團新的生命力和競爭力,必將為開創(chuàng)共青團工作新局面書寫更加輝煌的篇章。

“強國復興團課”錄入內容心得(篇9)

德萊塞曾說過這樣一句話:"青春,這是無法挽回的美麗優(yōu)美的靈魂,像影子一般來了就去,然而這兩個東西是火焰也是風暴?。。?/p>

火焰是熱烈的,風暴是激烈的,面對這兩個東西,我們又該如何做,又該如何想呢?若青春真像這兩個東西,我們又該如何?

青春似霧,他讓我們迷失方向;青春似火,他讓我們激情澎湃;青春也像是一本本書,它承載著歷史與知識。因為我們不知道的東西太多,所以遨游書海,因為我們想探索更多的秘密,所以在青春中踏上了尋覓之旅,因為青春,所以我暢所欲言,說出了許多,我不曾說或又不想說的話,青春有你,真好。

我們不應辜負自己的青春,辜負自己的年華,我們應背上行囊,走向四方,開闊出自己的一片天地,我們要具有自己獨特的風格,不管前方路途多么崎嶇,多么坎坷,相信只要自己的路沒有錯,不管任何困難,我們都能戰(zhàn)勝它,走向自己的巔峰。

年少時心高氣傲,總幻想著有自己的天地晚年時才發(fā)現(xiàn),原來我才是一無所獲的人,空有白頭,而無功!

現(xiàn)實往往比想象的殘酷的多,我們不應幻想,應努力去做任何事,達到自己的極致,只有不斷突破自己,才有機會成為的人,要把握自己的青春,為自己的夢想而奮斗,無論艱難險阻都困阻不住我們的心。讓我們把握年華成為有用之人,成為有德之人,成為有志之人。

讓青春伴我們成長,展現(xiàn)時代的風采,完成自己的責任與義務,珍惜當下,銘記自己的初衷,譜寫青春的樂章,讓青春飛揚!

“強國復興團課”錄入內容心得(篇10)

光陰荏苒,物換星移。103年前,中國大地爆發(fā)了震驚中外的五四運動,廣大青年在國家危難之間、民族存亡之際,以赤誠之心勇立潮頭,喚起了中華民族的覺醒。103年來,一代代中國青年在中國共產黨領導堅強領導下,同人民一道,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

從做人上講,新時代青年要在“大氣包容”的格局中錘煉品德立修為。

青年的價值取向決定了整個未來的價值取向,在網絡信息爆炸的時代,青年的世界觀、人生觀、價值觀、政治觀等尚在形成之中,社會環(huán)境的疊加影響容易使他們產生徘徊與動搖。對新時代中國青年來說,在個人夢和國家夢的關系上,要以立德為第一要務,把“自轉”和“公轉”結合起來,個人理想的實現(xiàn)有賴于自身的努力和素養(yǎng),也必須和國家、社會、民族的發(fā)展大勢緊密結合,明大德、守公德、嚴私德,樹立正確的價值觀,不盲目跟風,扎扎實實干事,真正把小我融入大我,與時代同步伐、與人民共命運,才能在人生道路上走得更正、走得更遠。

從做事上講,新時代青年要在“奮斗奮進”的征程中燃燒激情成大事。

青年是早上八、九點鐘的太陽,最活躍、最富朝氣,擁有開風氣之先的力量。在我們黨領導人民進行革命?!睂τ谛聲r代的青年干部來說,更要摒棄“鍍金”思想,在深化改革、鄉(xiāng)村振興、疫情防控等大戰(zhàn)大考中,學會“苦練七十二變,笑看八十一難”,不斷激發(fā)個人潛能,奮斗不止,才能真正經風雨、見世面,煉就“真金”。

從創(chuàng)新上講,新時代青年要在“守正出新”的變革中意氣風發(fā)走在前。

創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉,也是中華民族最深沉的民族稟賦。新時代青年要在堅持“守正”的基礎上力求“出新”。面對信息時代、多元文化,當代青年理應具備持續(xù)學習的能力、不斷創(chuàng)新的意識、敢于實踐的行動。如,陜西省渭南市蒲城縣青年黨員劉兆積極發(fā)揮電商優(yōu)勢,采取“電商+直播”模式,

從奉獻上講,新時代青年要在“敢為人先”的精神中向上向善作表率。

在五四青年節(jié)之際,共青團中央、全國青聯(lián)共同頒授第__屆中國青年五四獎章,表彰了一批青年中的優(yōu)秀典型和模范代表。他們的身影總是出現(xiàn)在國家最需要的地方,為全國青年樹立了標桿。無私奉獻、敢為人先從來不是一句空洞的口號,而是體現(xiàn)在一言一行、一舉一動當中,體現(xiàn)在在關鍵時刻能否頂上去,堅守初心、踐行使命。也只有在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿,才能進一步磨練本領、砥礪品格,綻放人生的光芒。

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