大學生對新質(zhì)生產(chǎn)力有什么理解呢?下面是為大家整理的新質(zhì)生產(chǎn)力心得體會大學生，喜歡可以收藏分享。

新質(zhì)生產(chǎn)力心得體會大學生

推動高質(zhì)量發(fā)展在現(xiàn)在已經(jīng)成為全黨全社會的共識和自覺行動，推動高質(zhì)量發(fā)展是經(jīng)濟社會發(fā)展的主旋律。深刻認識新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵才能加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，扎實推進高質(zhì)量發(fā)展。

創(chuàng)新起主導作用。人類利用自然、改造自然的能力就是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力是社會發(fā)展的根本動力。勞動者、勞動對象和勞動資料是生產(chǎn)力的三個要素。第一生產(chǎn)力是科學技術，各個生產(chǎn)力都被滲透、融入。勞動者具備的科學技術知識越豐富，勞動技能越高。勞動資料對應著科學技術不斷向前發(fā)展而更加先進，勞動對象的數(shù)量和質(zhì)量也隨之提升。將科學技術滲透和融入勞動者、勞動資料和勞動對象中的同時促進三者優(yōu)化組合，不斷提高科學技術水平就能推動生產(chǎn)力水平不斷提升，需要通過創(chuàng)新。必須加強科技創(chuàng)新，及時應用科技創(chuàng)新成果到具體產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈上，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培育新動能，完善現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。

擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑。近代以來的幾次工業(yè)革命，極大解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力。我們過去主要靠資源等要素投入，來推動經(jīng)濟增長和規(guī)模擴張，不可持續(xù)的粗放型發(fā)展方式必須拋棄，要牢牢把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機遇，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。

新質(zhì)生產(chǎn)力的特征是高科技、高效能、高質(zhì)量，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力能有效解決產(chǎn)業(yè)層次偏低、發(fā)展方式粗放、資源環(huán)境約束趨緊等問題，有力推動發(fā)展質(zhì)量、效率、動力變革。

抓住機遇加快推動技術革命性突破有利于推動全要素生產(chǎn)率大幅提升，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的步伐。

新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的趨勢和方向的代表是新質(zhì)生產(chǎn)力，能帶來更高的商品生產(chǎn)和流通效率。充分體現(xiàn)了新發(fā)展理念的要求，使得創(chuàng)新成為第一動力。

新質(zhì)生產(chǎn)力在實踐中形成并展示出強勁推動支撐高質(zhì)量發(fā)展的力量。要適應科技發(fā)展新趨勢，按照發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的要求完善人才工作機制，激發(fā)生產(chǎn)要素活力，奠定扎實發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力和推動高質(zhì)量發(fā)展的基礎。