2024年9月21日是第24個(gè)全民國(guó)防教育日,今年全民國(guó)防教育日的活動(dòng)主題是“依法開展國(guó)防教育  提升全民國(guó)防素養(yǎng)”，下面給大家分享一些關(guān)于2024“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（精選15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇1）

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸

目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇2）

驚聞——人身事故，讓我深刻體會(huì)到了“安全無小事”的深刻教訓(xùn)。電力事業(yè)是個(gè)充滿危險(xiǎn)的工作，但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認(rèn)真對(duì)待每一次工作任務(wù)，是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的《安規(guī)》和種種安全生產(chǎn)的保障措施，就是給這只兇惡的“電老虎”設(shè)計(jì)的層層牢籠和枷鎖。

這次事故，正是因?yàn)閰⑴c工作的人員對(duì)于已經(jīng)“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想，以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒有把電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作的危險(xiǎn)性看在眼里，這無異于擅自打開關(guān)押“電老虎”的牢籠和枷鎖，這只兇惡的“電老虎”當(dāng)然不肯放過任何發(fā)威的機(jī)會(huì)。

通過對(duì)《會(huì)議紀(jì)要》的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)心得：

1、安全生產(chǎn)，不是口號(hào)。

安全生產(chǎn)，這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào)，更是我們工作的第一準(zhǔn)則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧?，不能因?yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要原因。這樣的態(tài)度，不出事故才是怪事。

2、服從指揮、聽從調(diào)度。

如果沒有各項(xiàng)安全保障措施，電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲，而電力生產(chǎn)如果沒有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過“電老虎”的魔爪。打仗如果沒有運(yùn)籌帷幄、如果沒有靈活指揮、沒有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合，就要輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)。電力工作也一樣，如果沒有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒有嚴(yán)格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣，紀(jì)律嚴(yán)明，指揮到位?！鞍霾?.12”事故就嚴(yán)重的存在組織不利、管理松散、現(xiàn)場(chǎng)混亂的情況，如此一來，怎能不吃敗仗？

3、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)。

隨著安全生產(chǎn)法的頒布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則，后果可能是對(duì)別人造成傷害，這就是“謀殺”罪！也可能是造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失，這就是“危害國(guó)家安全”罪！即使沒有造成嚴(yán)重的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員如果不能嚴(yán)格遵守，而是走走過場(chǎng)形式主義，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威脅人身安全、國(guó)家財(cái)產(chǎn)，就是犯罪。“蚌埠5.12”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象、也沒有嚴(yán)格執(zhí)行工作間斷、轉(zhuǎn)移簽名制度，就是沒有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。

為了吸取“蚌埠5.12”事故的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)會(huì)議紀(jì)要的精神，我以后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮，而珍惜自己和他人寶貴的生命。

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇3）

剖析"海因里希法則"讓人為之感嘆。

俗話說："不以善小而不為，不以惡小而為之。"幾乎每個(gè)涉及安全工作的人員在進(jìn)行安全教育的時(shí)候都會(huì)提到海因里希法則，通過對(duì)這一法則的了解，我覺得利用好這個(gè)法則可以很大程度的避免事故的出現(xiàn)，但似乎真正做好很不容易。

很多人都知道這個(gè)規(guī)律，也致力于防范29件輕傷或故障事件和300隱患或違章事件的發(fā)生，確保不發(fā)生安全事故，但你對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的安全事故，很少有人去反思為什么29件輕傷或故障事件和300隱患或違章事件沒有被重視？員工和管理人員沒有從中吸取教訓(xùn)？

有句話說的好，事后諸葛亮，追悔莫及。尤其是對(duì)于我們這樣的一直工作在安全紅線的員工，事后應(yīng)好好反思事故給我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吃一塹長(zhǎng)一智，從教訓(xùn)中找到更好的工作方法。這對(duì)于每一位空防安全的守護(hù)者來說，意義非常重大。如果不去反思，就任憑糟糕的事情肆意發(fā)展，那么安全事故是遲早會(huì)再次發(fā)生的。

海因里希法則給我的啟示是極為深刻的，對(duì)于空防安全，更是不能有絲毫事故的。

我理解的海因里希法則是通過對(duì)事故的分析，讓人們少走錯(cuò)路、彎路，把影響到空防不安全的因素通通消除在萌芽狀態(tài)。但是怎樣才能保證空防安全呢?關(guān)鍵恐怕還在于正確處置“小錯(cuò)”和隱患，對(duì)于任何的“小錯(cuò)”和隱患，都要保持高度的敏感性，并且堅(jiān)持“零容忍”的管理準(zhǔn)則，所有人都要仔仔細(xì)細(xì)的思考發(fā)生問題的原因，認(rèn)認(rèn)真真研究解決問題的對(duì)策。對(duì)于這些“小錯(cuò)”和隱患，即便沒有導(dǎo)致事故的發(fā)生或者造成任何后果，即使無人知曉，也沒有受到任何處罰，但我們也不要存在一絲一毫的僥幸心理，也不要放過任何疑點(diǎn)。如果這些“小錯(cuò)”和隱患放任不管，任由其重復(fù)發(fā)生，那么“小錯(cuò)”必然會(huì)鑄成“小錯(cuò)”，但是假若我們及時(shí)糾正，“小錯(cuò)”很可能會(huì)止于“小錯(cuò)”。

“海因里希法則”說明了任何事故不僅僅事出有因，而且會(huì)有征兆，事故的發(fā)生是量不斷積累的結(jié)果，水滴石穿，這些“小錯(cuò)”和隱患擊穿整個(gè)安全防線。由此可見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)征兆，及時(shí)妥善處理，事故也是可控和避免的。所以，要重視和善于發(fā)現(xiàn)工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)的“小錯(cuò)”和隱患先兆。即使再小，也不放過，只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)，不斷治理，才能使我們的空防安全穩(wěn)步發(fā)展，獨(dú)占鰲頭！

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇4）

我社區(qū)組織對(duì)《國(guó)家安全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今年2月22日，是《國(guó)家安全法》頒布實(shí)施__周年紀(jì)念日。為了在社區(qū)工作中全面開展國(guó)家安全教育，樹立“國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。從什么是國(guó)家安全?國(guó)家安全與中學(xué)生有什么關(guān)系?怎樣樹立國(guó)家安全觀和國(guó)家安全法律意識(shí)以及明確愛國(guó)主義與國(guó)家安全和國(guó)家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動(dòng)、具體、發(fā)人深思的國(guó)家安全知識(shí)教育。

在《國(guó)家安全法》宣傳教育中，進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)教育的目的，樹立“國(guó)家安全”、“國(guó)家榮譽(yù)”、“國(guó)家利益高于一切”、“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念。國(guó)家安全是社區(qū)工作人員必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)樹立國(guó)家觀念、國(guó)防觀念，熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，反對(duì)民族分裂。把培養(yǎng)起來的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。

通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)。

1、學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，在社區(qū)工作中普及對(duì)廣大社區(qū)居民的國(guó)家安全知識(shí)教育，把國(guó)防教育、愛國(guó)教育、社區(qū)穩(wěn)定同國(guó)家安全教育緊密結(jié)合起來。

2、充分發(fā)揮社區(qū)群眾的主體作用，以《國(guó)家安全基本知識(shí)》為主線，利用《國(guó)家安全警示錄》，讓社區(qū)居民“看一看”，達(dá)到教育的目的。

3、通過“看一看”、“想一想”，認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)”，敢于“同一切危害國(guó)家安全的行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)”為主題。

把培養(yǎng)起來的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇5）

通過觀看《x》宣傳片，宣傳總體國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想，加大對(duì)國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，使師生提高法律意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)中心各項(xiàng)安全工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

學(xué)習(xí)中心高度重視安全教育工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，每年和物業(yè)工作人員進(jìn)行兩次安全大檢查，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于深入開展首個(gè)全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)》，研究部署安全教育工作，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，確保本次教育活動(dòng)有落實(shí)，更有成效。同時(shí)利用學(xué)習(xí)中心公眾號(hào)，發(fā)布了《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》《中華人民共和國(guó)怖法》《中華人民共和國(guó)反間諜法》等法律法規(guī)的全文，提高廣大師生的法律意識(shí)；在學(xué)習(xí)中心張貼防火安全知識(shí)的宣傳標(biāo)示，讓廣大師生進(jìn)一步加強(qiáng)防范意識(shí)，掌握正確的逃生方法，以及使用滅火器、消防栓的方法。

二、結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)管理與教育

學(xué)習(xí)中心領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任到人，同時(shí)邀請(qǐng)物業(yè)和社區(qū)工作人員普及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何選擇正確逃生方法的知識(shí)，開展全學(xué)習(xí)中心的安全大檢查，對(duì)教室、機(jī)房、辦公區(qū)域、衛(wèi)生間等重要部位進(jìn)行細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即下發(fā)安全整改通知單，限期進(jìn)行整改。通過此次會(huì)議，普及了消防知識(shí)，明確了管理責(zé)任，強(qiáng)化了安全意識(shí)，為進(jìn)一步做好全學(xué)習(xí)中心的消防安全工作打下了基礎(chǔ)。

在今后的工作中，學(xué)習(xí)中心將一直把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全校師生的安全教育，提高廣大師生的安全防范意識(shí)和自我防范能力，創(chuàng)建安全、文明、和諧、穩(wěn)定的校園。

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇6）

愛國(guó)主義教育是國(guó)防教育的永恒咨詢題，國(guó)防教育的核心算是愛國(guó)主義教育，國(guó)防教育的內(nèi)容是愛國(guó)主義教育最生動(dòng)的話題。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，別惜獻(xiàn)出自己珍貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永久刻在中國(guó)歷史的豐碑上，二萬五千里長(zhǎng)征，更讓世人見證了中國(guó)人民頑強(qiáng)別拔、別屈別撓的精神，這是歷史留給我們的一筆珍貴財(cái)寶，激勵(lì)著我們堅(jiān)固樹立愛國(guó)主義思想，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

我們青青年如今的要緊任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，有了豐富的知識(shí)，我們才干創(chuàng)造出世界上一流的武器裝備，才干令垂涎中國(guó)的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代盡管沒有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì)，但是我們能夠經(jīng)過其他辦法近距離感 受戰(zhàn)爭(zhēng)，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，給人身臨其境的感受，讓人震撼別已。

每一具學(xué)生都應(yīng)實(shí)行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓(xùn)之類的活動(dòng)，鍛煉好自己的軀體，在艱難的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，假如有機(jī)會(huì)的話，最好能到部隊(duì)上親自感覺一下綠色國(guó)防的魅力，讓你會(huì)更加有一種使命感好、責(zé)任感、自豪感。你一定會(huì)特別憧憬軍營(yíng)日子，服兵役是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，挑選軍營(yíng)，關(guān)注國(guó)防是你無怨無悔的挑選。軍裝很美，它別不過一種服飾，它更是一種責(zé)任、一種榮譽(yù)。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險(xiǎn)救災(zāi)，他們都沖在了最前面，盡管滿是艱險(xiǎn)，卻是把生的希翼留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時(shí)，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢靡的回報(bào)?。?/p>

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇7）

行李箱緩緩滑過地面，我對(duì)眼前的一切感到期待又緊張，微風(fēng)輕輕吹過我的臉頰，雙腳踏進(jìn)大門，讓我憧憬了許久的初中生活終于來臨了。

接連幾天的國(guó)防教育，讓我感到無比疲憊，不想在烈日炎炎的操場(chǎng)上多呆一分鐘，不想每天都必須把被子疊得整整齊齊……

直到第三天，我才真正體會(huì)到了國(guó)防教育的意義。

下午二點(diǎn)四十分，毅行正式開始了。走了一段路后，我覺得胸悶得難受，但還是繼續(xù)往前走著?？稍阶撸揖驮接X得難受，旁邊的同學(xué)看出了我的異樣，轉(zhuǎn)過來問我：“你沒事吧，要不要喊報(bào)告出列？”我拍了拍胸口，喘著氣說道：“應(yīng)該……沒事，我再走一會(huì)兒吧。”剛說完，身后就傳來教官的聲音“前面的跟緊了，左右對(duì)齊……”我不想那么快就出隊(duì)，但無奈胸悶得難受，又走了一段路后，我還是跟著老師坐上了車。

在車上休息了一會(huì)，感覺好了很多，同學(xué)們也走到了休息點(diǎn)，坐著休息的時(shí)候，我在想接下來要不要跟著同學(xué)一起繼續(xù)走，我心里是想要跟同學(xué)們一起完成這次的任務(wù)的，但我又怕萬一路上又難受了，又得要麻煩老師，周圍的同學(xué)們雖然滿頭大汗，但臉上都寫著滿足，身上的迷彩服被汗水浸濕了，大家都坐在地上，老師們親切地跟大家聊著天，他們說著笑著，好像忘卻了一路上的勞累，有的人卷起出汗的袖子，有的人輕輕抹去額角的汗珠，有的人則靜靜坐著，那一刻，我想融入他們。

我轉(zhuǎn)過身，跟后面的同學(xué)聊天，沒過一會(huì)，就要繼續(xù)往前走了。我起身走向老師，向她說明了情況，我想跟著同學(xué)們一起走。

我重新回到了隊(duì)伍，這一次我沒有覺得胸悶，盡管我的腳已經(jīng)快疼到走不了路了，但我還是緊跟著班級(jí)。迷彩服穿著很悶，額頭上的汗水流進(jìn)了眼睛，腳后跟痛得快站不穩(wěn)了，但前面還有一大段路，要放棄嗎？我反復(fù)詢問自己。

最終的答案是，不要。

既然已經(jīng)走了那么多路了，這時(shí)候放棄，那之前的堅(jiān)持豈不都白費(fèi)了。我咬咬牙，踮著腳，小步向前走，身邊的同學(xué)也開始抱怨，可誰也沒有停下腳步。

當(dāng)走到終點(diǎn)的時(shí)候，我從沒覺得陽光是那么耀眼，我第一次覺得自己還是很不錯(cuò)的，這次沒有老師在幫我，我是靠雙腳一步步走來的。

已經(jīng)是接近黃昏的時(shí)候了，天邊也漸漸出現(xiàn)了夕陽，我看著那一抹抹濃重的色彩，覺得總有一道是屬于自己的吧。這時(shí)，那天的最后一束陽光射出，希望這束光芒能跟著我，到達(dá)我所在之處，就像毅行帶給我的感悟一樣。

那天之后，我明白了，父母和老師，不會(huì)一直在我們背后推著我們走，我們要學(xué)會(huì)自己往前走。

還有就是，不是堅(jiān)持了就一定會(huì)成功，但如果不堅(jiān)持的話就一定會(huì)后悔。

我靜靜坐在公交車的座位上，閉上了眼睛，聆聽著周圍傳來的一切聲音……

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇8）

回想從前，政府腐敗無能，外國(guó)人隨意通過國(guó)境，進(jìn)入國(guó)土，在中國(guó)的國(guó)土上劃分土地，吃喝玩樂?，F(xiàn)在，中國(guó)的國(guó)防逐年強(qiáng)大，我們就不能受外國(guó)人的欺凌，絕不讓他們牽著鼻子走。為了我們的國(guó)家能飛黃騰達(dá)，為了使我們能安居樂業(yè)，一定要做好國(guó)防，這樣，才能做到真正的——國(guó)泰民安。

想到這，此時(shí)此刻我心潮澎湃，又回到兩年前的初夏，那一個(gè)多災(zāi)多難的夏天，那是2008年的5月12日，我國(guó)汶川、成都、映秀鎮(zhèn)，都遭到了百年一遇的地震襲擊。都江堰決口，血庫告急，堰塞湖一觸即發(fā)，四川危在旦夕，數(shù)千萬人民群眾的生命隨時(shí)都有被地震吞沒的危險(xiǎn)，無以計(jì)數(shù)的財(cái)產(chǎn)頃刻間就可以化為泡影。怎么辦？抗震救災(zāi)，把損失降到最小。誰來做？身穿國(guó)防綠的中國(guó)人民解放軍當(dāng)然是主力。他們從祖國(guó)的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災(zāi)區(qū)，他們趕到現(xiàn)場(chǎng)絲毫也沒有猶豫，背鐵鍬，砸石板，堵大壩，在死氣沉沉的廢墟中搜索幸的生命。他們嚴(yán)防死守，發(fā)揚(yáng)不怕犧牲，敢于勝利的抗震精神，經(jīng)過奮戰(zhàn)，人民群眾的生活又恢復(fù)到往日的寧靜。但是，在人們的記憶中，卻永遠(yuǎn)定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面：他身穿綠軍裝第一個(gè)沖上廢墟，用自己的雙手挖掘幸存者；他主動(dòng)脫下自己綠色的軍裝，披在災(zāi)區(qū)人民的身上；還是那一身的綠色的軍裝在災(zāi)區(qū)指揮救援……還有很多，很多在所有經(jīng)歷過那場(chǎng)大地震的人們眼睛里閃爍。所有的這一切，使得我堅(jiān)信了國(guó)防的重要性，無論我們的生活是多么的萬紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們?cè)鯓訌?qiáng)調(diào)各自工作的重要性，國(guó)防無疑是所有工作正常運(yùn)行的保障。

年輕的朋友們，讓我們共同努力吧！讓我們的內(nèi)心都永駐綠色，為這片綠取一個(gè)好聽的名字——國(guó)防！

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇9）

荷花如果沒有潔身自好的意志，就不會(huì)“出淤泥而不染”；梅花如果沒有獨(dú)傲霜雪的勇氣，就不會(huì)“凌寒獨(dú)自開”，而人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力和勇氣就如同寶劍沒有了鋒芒，梅花沒有了芳香。

8月16日到20日，為期5天的國(guó)防教育，正是考驗(yàn)我有沒有堅(jiān)持到底的意志和不拋棄不放棄的勇氣的一次挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)第一天，練軍姿開始了。烈日當(dāng)空，本來干爽的額頭上，馬上布滿了密密麻麻的小汗珠，它們從我的額頭上滑落，掉進(jìn)我的眼睛里。但我想：我一定要堅(jiān)持。因?yàn)槲疑钪?，穿上了這身迷彩服，我已成為了一名小軍人。

在為期5天的國(guó)防教育中，讓我最記憶深刻的，肯定是第三天下午的毅行?？偣?.15公里，一共需要90分鐘。聽到消息的我，除了震驚，余下的想法就是放棄。走這么多路，會(huì)不會(huì)很累，大腿會(huì)不會(huì)很酸，我能堅(jiān)持下來嗎？要不我和老師撒個(gè)謊？中午老師確定名單時(shí)，說，“如果有特殊情況的，不能去的請(qǐng)舉手。”我的腦子里突然蹦出兩個(gè)小人，其中一個(gè)搶著開口：“快舉手??！舉手了就不用去走路了?！绷硪粋€(gè)急忙勸說：“不要舉手！看看那幾位生病的同學(xué)！”她邊說，我的眼睛邊往旁邊瞟：早上那幾位犯低血糖的，因?yàn)橹惺顕I吐的都沒舉手，他們的臉上異常堅(jiān)定，眼神目視前方，坐得端端正正，“兩耳不聞窗外事”好像絲毫沒有聽到老師的話語。他們把“我能參加”刻在了臉上?？粗矍耙荒荒划嬅妫哼@幾位同學(xué)真的生病了都堅(jiān)持要參加，我又有什么理由放棄呢？想到這里，我羞愧地低下了頭。想要放棄的字眼卡在了喉嚨里，蹦也蹦不出來，咽也咽不下去。

午休過后，大家?guī)狭怂诓賵?chǎng)上集合，教官一聲令下，大部隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，同學(xué)們喊著各班的口號(hào)，我們班也不甘落后，同學(xué)們張大了嘴巴，用盡了全身力氣喊道：“一班一班，猛虎下山?？次乙话啵瑒?chuàng)造非凡。一二三四?！币婚_始，我精力充沛，可越走越力不從心，到最后雙腳像綁上了鉛球似的，抬都抬不動(dòng)。在半路上，我想打退堂鼓了，往前一看，那幾位生病的同學(xué)，都在咬牙堅(jiān)持，嘴里喊著“一二一，一二一”。當(dāng)有人想放棄時(shí)，他們互相加油鼓勁，互相攙扶，堅(jiān)決不落下任何一人！其他同學(xué)也不曾喊過一聲放棄。我想放棄的話便也不好意思說出口了，只能將它憋在了心里。忽然，耳邊響起了一個(gè)洪亮的聲音：“一班一班，猛虎下山?？次乙话啵瑒?chuàng)造非凡?！睂?duì)呀，我們可是猛虎，猛虎怎能輕言放棄呢？我正這樣想著，我耳邊突然想起了教官猛虎般的吼聲：“同學(xué)們，加油、加油、加油，只要我們堅(jiān)持，就一定能成功！”看著生病仍在堅(jiān)持的同學(xué)，聽著教官鼓勁的話語，“放棄”的話瞬間也回到了肚子里。在剩下的路程里，我們?nèi)珕T咬牙堅(jiān)持，共同越過了這一道障礙。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢出了快樂的表情。而我不僅僅有快樂，更多的是驚訝：我居然也能走完全程，原來堅(jiān)持真的會(huì)有回報(bào)。它帶來的可能不是財(cái)富，可能不是權(quán)力。但一定會(huì)有開心與快樂！想到這里，我的臉上也露出了開心的笑容！

在這5天的國(guó)防教育中，我受益匪淺。我想說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我已經(jīng)跨越了這道困難重重的障礙，那今后的那些障礙又算得了什么呢？我堅(jiān)信：只要我有毅力、能堅(jiān)持，就一定可以躍過那一道道看似不可能的“龍門”！

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇10）

踏上去東方綠洲的旅程，開始我不知道它能帶給我什么可回來之后，我知道了一些國(guó)防知識(shí)。知道在戰(zhàn)場(chǎng)中犧牲是無法避免的。知道了什么是游艇以及它的構(gòu)造。親眼目睹了曾經(jīng)用于作戰(zhàn)中的飛，大炮。

關(guān)于游艇，它的殺傷了可謂巨大。我終于知道為什么美國(guó)會(huì)懼怕這個(gè)剛剛發(fā)展起來的中國(guó)會(huì)不會(huì)制造游艇當(dāng)我站在“航母”的最高處，我就如地上的`螞蟻，是那么渺小，它就如大地一般，將我懷抱。微風(fēng)吹過，坐落在“航母”上地幾架戰(zhàn)斗機(jī)吸引了我地眼球，雖然它們都不能再使用，雖然它們將永遠(yuǎn)停在“航母”上，但它們?cè)?jīng)地戰(zhàn)績(jī)我能感受到。

關(guān)于大炮。讓我明白自己是那么淺薄。以前總認(rèn)為只要開炮就行，可沒想到小小的大炮竟然需要10個(gè)人?！芭诤蠹?，向右看齊，就定位，北偏東，索定目標(biāo)?！边@一個(gè)個(gè)的專有名詞是我以前根本想不到的。終于明白制造大炮是一件煩瑣的事，同時(shí)使用大炮也是一件麻煩的事。

我們接觸的幾個(gè)教官，雖然各個(gè)都擁有幽默細(xì)胞?？伤麄兊膼蹏?guó)之心我能感受得到。我相信他們?yōu)槲覈?guó)的國(guó)防事業(yè)是有幫助的。在他們體內(nèi)流著中華民族的血，他們談及我國(guó)的國(guó)防事業(yè)是熱血沸騰我，作為一名中學(xué)生感受到教官身上的氣息，他們的精神，他們的才華，都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的。

感受到了中國(guó)的國(guó)防，感受到了中國(guó)海，陸?？杖姷镊攘εc精神，中國(guó)軍人的一舉一動(dòng)，中國(guó)軍人的威嚴(yán)，我真的震撼了。小的時(shí)侯我夢(mèng)想成為一名軍人，因?yàn)檐娙耸悄敲从⒆孙S爽。但我現(xiàn)在不敢再提了。因?yàn)槊靼琢塑娙嗽偃藗兠媲罢宫F(xiàn)的只是訓(xùn)練中的一部分，他們的奉獻(xiàn)比他們收獲更多，更多。

在這兒，我希望向所有軍人致我最崇高的敬意！

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇11）

今天是星期，也是國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)展示的時(shí)間。想到今天將是訓(xùn)練成果的展示，我的心情不由得緊張起來，但其中還夾雜著些許激動(dòng)。

班里也是片喧鬧，幾乎所有人都在討論國(guó)防教育展示的事情，但仍有少數(shù)人在沉默，比如我。我向同桌傾訴了我的想法：我怕自己在展示時(shí)做不好。沒想到，他和我的想法竟然樣。

我只好在心里默默復(fù)習(xí)上周五彩排時(shí)練習(xí)到的'轉(zhuǎn)體、軍體拳等，有些還有點(diǎn)記不清。展示的時(shí)間越來越少，我的緊張逐漸把那點(diǎn)激動(dòng)覆蓋了，而我也不只擔(dān)心做不好這點(diǎn)，還開始擔(dān)心其他事來。

終于要展示了，我們?cè)诎嗉?jí)門口排好隊(duì)。好朋友對(duì)我笑，這讓我心情放松不少，對(duì)國(guó)防教育展示的開始倒是也有了些期盼。

我們下樓，列好隊(duì)，到達(dá)各自的方陣，等待指令。我心中忐忑不安：緊張，又激動(dòng)。第二方陣走后，我站的更直了，下個(gè)就是我們了，我的心跳到了嗓子眼。

到我們了。我當(dāng)時(shí)的心情難以形容，卻感覺自己像是即將上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，想勇猛沖鋒，又想退縮。

開始展示時(shí)我才感到：原來切都是這么簡(jiǎn)單！我輕車熟路地進(jìn)行稍息、立正、轉(zhuǎn)體和軍體拳的展示。結(jié)束后，掌聲在背后響起，我感覺心里的大石頭落了地，笑容浮現(xiàn)在第三方陣所有人與教官的臉上。

我知道，這次展示也是最后次的訓(xùn)練，我開始還念這五天的國(guó)防訓(xùn)練，在訓(xùn)練中我收獲了很多：團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相幫助，相互團(tuán)結(jié)，不怕苦，不怕累。

我覺得這是次很有意義的國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)，我從中收獲很多，我也感謝對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練的教官們，您們辛苦了！

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇12）

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我便上初中了。初中對(duì)于我來說一切都是嶄新的，擁有很多小學(xué)沒有的東西，讓我感到特別新奇。其中最讓我難忘的是——人生的第一次國(guó)防教育。

在一個(gè)剛剛立秋的秋日，夏日的威力還未消盡，每天的太陽依舊毒辣……這天劉老師告訴我們明天就要開始國(guó)防教育了。我又激動(dòng)又擔(dān)心，激動(dòng)的是國(guó)防教育一定很有趣，擔(dān)心的是我是否可以堅(jiān)持下來，但我想再辛苦也沒有暑假的時(shí)候，我在悶熱的球場(chǎng)穿著沉重的冰球裝備打球辛苦吧，這樣想著我就不擔(dān)心了。于是我開始了我人生的一場(chǎng)艱苦的磨練……

第二天早上，我穿上了迷彩軍裝，戴著軍帽，威風(fēng)凜凜的出門了。我們到了操場(chǎng)上，參加了國(guó)防教育開營(yíng)儀式，還迎來了我們期待的教官，一個(gè)威武又和藹的大個(gè)子教官。開始訓(xùn)練了，第一個(gè)動(dòng)作是“稍息”，動(dòng)作很簡(jiǎn)單，只需要迅速有力的'把左腳向左邊踏出，我們很快就熟練了。第二個(gè)動(dòng)作是“跨列”，動(dòng)作要領(lǐng)是雙手放在背后腰帶以上，右手握拳，左手握住右手，腳在背手的同時(shí)向左邊平行跨出，動(dòng)作要迅速而且整齊。第三個(gè)動(dòng)作當(dāng)然就是讓同學(xué)們叫苦連天的“站軍姿”，動(dòng)作其實(shí)很簡(jiǎn)單，但做起來就難了，因?yàn)橐L(zhǎng)時(shí)間保持，很難維持平衡，身體會(huì)不自覺的晃動(dòng)。再加上烈日炎炎，大家已經(jīng)熱得七竅生煙，汗流浹背了。這時(shí)教官告訴我們，他們?cè)诓筷?duì)里站軍姿，一般一站就是兩三個(gè)小時(shí)，我頓時(shí)對(duì)教官產(chǎn)生無限敬佩之情。我不斷的鼓勵(lì)自己堅(jiān)持一定要堅(jiān)持，雖然衣服已經(jīng)濕透又被太陽曬干，然后又濕透了，但我始終堅(jiān)持著，我知道自己離勝利已經(jīng)越來越近了。

在后面的國(guó)防教育訓(xùn)練中我都力爭(zhēng)做到像教官一樣好。國(guó)防教育訓(xùn)練是磨練人的意志的，是讓人學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)持，什么是吃苦耐勞的，我在以后的學(xué)習(xí)中也一定要有這樣的意識(shí)！

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇13）

沐浴著溫暖的陽光，伴著微風(fēng)清爽的吹拂，我們花都工學(xué)結(jié)合基地300多名同學(xué)在學(xué)生部領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的組織帶領(lǐng)下，來到了偉大革命家洪秀全的故居所在地，進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)。

中國(guó)歷史文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著曲折而輝煌的歷史，偉大的歷史創(chuàng)造者以及革命前輩們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的精神財(cái)富，作為新時(shí)代中國(guó)大學(xué)生，學(xué)習(xí)我國(guó)的歷史以及先輩們的革命精神，這成為了我們?nèi)松兄匾囊徽n。

洪秀全是近代中國(guó)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖,也是最早向西方尋求救國(guó)真理的先進(jìn)中國(guó)人之一,他領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng),是一次偉大的反對(duì)中國(guó)封建統(tǒng)治和西方資本侵略者的農(nóng)民運(yùn)動(dòng),是近代中國(guó)民主革命的一個(gè)重要里程碑。在故居洪秀全曾寫下了《原道救世歌》、《原道醒世訓(xùn)》、《原道覺世訓(xùn)》和《百正歌》等革命文獻(xiàn)，號(hào)召人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“天下一家，分享太平”的理想而斗爭(zhēng)，為指導(dǎo)太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)奠定了理論基礎(chǔ)。

洪秀全故居的所在地，是洪秀全成長(zhǎng)、耕讀和從事早期革命活動(dòng)的地方。位于廣州市花都區(qū)新華街大抪村，占地面積25000平方來。官祿抪過去是一條窮村，流傳著這樣一首民謠：“官祿抪，官祿抪，食粥送薯芋;烏蠅咬飯粒，追到新街渡?！边@首民謠，正是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民貧苦生活的寫照。洪秀全的'長(zhǎng)子幼天王洪天貴福在此出生。故居在清軍“誅九族”時(shí)被燒毀，1959年經(jīng)考古挖掘，在原墻基上復(fù)原，1998年曾維修過。

一踏進(jìn)洪秀全故居大門，映入眼簾的是雄偉的洪秀全銅像。該像是由著名雕塑家梁明誠設(shè)計(jì)、制作，于2005年12月12日落成的。像高3米，以青銅澆鑄;基高1.5米，用紅砂巖制作。洪秀全銅像昂首朝東，手按劍柄，英姿颯爽，表現(xiàn)了洪秀全反清起義的決心。

故居大門的左邊是“書房閣”——官祿抪的村塾，清軍“誅九族”時(shí)已被焚毀,現(xiàn)在的建筑是1959年根據(jù)文物考古資料復(fù)原的，1998年曾維修過。洪秀全7歲在此讀書，勤奮好學(xué)，“五、六年間，即能誦讀四書五經(jīng)、孝經(jīng)及古文多篇，其他更自讀中國(guó)歷史及奇異書籍，均能一目了然，讀書未幾即得其業(yè)師及家庭之稱許?！焙笠蚣邑毷W(xué)，隨父兄耕種，到18歲時(shí)又被聘為該村塾師，任教于“書房閣”。

站在書房閣的門前一眼望去，是一口大池塘，這口半月形的魚塘非常奇妙，不僅能把官祿抪村貌整個(gè)倒映出來，還可以看到遠(yuǎn)離村子10里外的丫髻山的倒影。

洪秀全故居中，給我們留下最深印象的是立在池塘邊的那棵奇妙的龍眼樹。這棵形狀奇特的龍眼樹，是洪秀全青少年時(shí)期親手種植的，距今已有170多年了。在太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)失敗那年，它被雷電從中間劈成兩半，奄奄欲絕。當(dāng)時(shí)清軍曾借此殘枝示眾，并揚(yáng)言“誰敢再造反就像這棵樹一樣遭雷劈死。”，可是這棵樹非但沒有死，反而奇跡般活了下來，并以它那頑強(qiáng)的生命力長(zhǎng)成了一棵青龍?bào)w態(tài)的大樹。革命前輩謝覺哉與1959年9月到洪秀全故居參觀時(shí)曾提詩一首詠贊此樹：“天王理想今全現(xiàn),掃盡不平才太平;留得千載龍眼樹，年年展眼按分明?！?/p>

最能全面和深入了解洪秀全及太平天國(guó)歷史的景點(diǎn)，就數(shù)“洪氏宗祠”了。以洪秀全為首的太平天國(guó)領(lǐng)袖們，為組織、發(fā)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，曾嘔心瀝血，寫下許多膾炙人口的文章和詩篇。這些太平天國(guó)文書、太平天國(guó)領(lǐng)袖們的詩文以及一些偉人對(duì)太平天國(guó)的崇高評(píng)價(jià)文書精選就展示在此祠中，通過這些文書精選我們可以更好地了解“地上天國(guó)”的基本思想和美好理想。官祿抪洪姓祠堂，為青砙木瓦結(jié)構(gòu)，三間兩進(jìn)，廳堂列有祖宗牌位，上書對(duì)聯(lián)“有嘉應(yīng)徙楊梅祖德宗功經(jīng)之營(yíng)之力圖官祿之基礎(chǔ)，籍花峰貫花邑光前裕后耕也學(xué)也恢宏敦煌之遺風(fēng)”，說明了洪氏世系源流。宗祠在太平天國(guó)失敗后被清軍燒毀，后于1911年由洪氏族人修復(fù)。宗祠內(nèi)輔助陳列洪秀全及太平天國(guó)的歷史。

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇14）

今日，我就和父母去了廣州起義烈士陵園參觀。我們到了那些烈士們的墓前，剛好有一個(gè)旅游團(tuán)也在參觀，有個(gè)導(dǎo)游正在講解。于是我也過去聽。

從導(dǎo)游的講解里，我明白廣州起義烈士陵園是解放后為紀(jì)念1927年12月廣州起義中英勇犧牲的烈士，于1954年修建的紀(jì)念性公園。當(dāng)時(shí)...人和革命群眾為反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的瘋狂迫害和屠殺，1927年12月11日凌晨，在當(dāng)時(shí)的中共廣東省委書記張?zhí)滓约叭~挺、葉劍英、蘇兆征、聶榮臻、徐向前領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)了廣州起義，崔鏞健等150多名朝鮮人和蘇聯(lián)駐廣州領(lǐng)事館人員也參加了起義。由于敵強(qiáng)我弱，起義最終失敗，在14日至19日的6天時(shí)間里，有5700多名共產(chǎn)黨員和革命群眾慘遭殺害?？赐曛螅腋惺艿搅四切┕伯a(chǎn)黨員和革命群眾們是多么得高大。

他們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)的將來，不怕辛苦，不怕困難，不貪生怕死。雖然他們死了，但他們的死是光榮的.。他們是為廣州的自由與和平而戰(zhàn)死的。他們是我們廣州起義中英勇犧牲的烈士！這些英勇犧牲的烈士們?yōu)槲覀兏冻隽俗晕业囊磺校踔潦侨松袃H有的一條生命。如果沒有他們，就不會(huì)我們今日這樣的太平生活。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這些烈士們的精神，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

“全民國(guó)防教育日”主題心得體會(huì)（篇15）

今日有幸跟隨六榕寺居士班組織的愛國(guó)主義教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，走進(jìn)...，那里又稱陳氏書院，是廣東省著名的宗祠建筑。主體建筑為五座三進(jìn)、九堂六院，建筑面積6400平方米。清光緒十六年（1890年）始建，光緒二十年（1894）落成。以供同宗子弟讀書或參加科舉考試，又是祭祖的宗祠。

這次參觀讓我見識(shí)多多，感受多多，同時(shí)也使我引發(fā)了對(duì)中國(guó)家規(guī)、族民根源的思考。也是家族觀念使人的情感需求有歸宿感，有寄托感，“一方水土養(yǎng)一方人”，“葉落歸根”就是表達(dá)這個(gè)意思。...的背后帶有濃厚的家族色彩。其所表現(xiàn)出來的家與我們佛教正信中的大家是同意同源的。

在參觀的過程中，深深體會(huì)到時(shí)代不斷在變遷，可是我們對(duì)家規(guī)文化，對(duì)一些手藝的傳承到制工序始終如一，從沒改變。這就是中華民族的'光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國(guó)培養(yǎng)四有新人的基本要求。不斷豐富和發(fā)展中華民族的物質(zhì)文化財(cái)富。