每個(gè)人都有自己的角色，每個(gè)角色都有自己的擔(dān)當(dāng)。接下來是小編為大家整理的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?a href='http://m.rzpgrj.com/yc/xuexixinde_1.html' target='_blank'>學(xué)習(xí)心得作文范文600字5篇，希望大家喜歡!

　　敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)心得作文范文600字1

　　突破黑暗，給天下帶來光明，是太陽的擔(dān)當(dāng);默默凝聚，給萬物帶來生機(jī)，是春雨的擔(dān)當(dāng)。天下萬物都有自己的使命，我們?nèi)烁鼞?yīng)如此，所以我們應(yīng)該不畏困難，勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任。

　　“在其位，謀其政”是一種擔(dān)當(dāng)。這一種擔(dān)當(dāng)使我們?nèi)松c天地間就基本的擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)生，我們需要女里學(xué)習(xí);作為子女，我們需要孝敬老人;作為醫(yī)生，我們需要救死扶傷;作為老師，我們需要教書育人。這些都是我們必須的擔(dān)當(dāng)。

　　然后擔(dān)當(dāng)要求我們不僅要做好本職工作，還要勇于接受急難險(xiǎn)重的任務(wù)。那些輕而易舉的擔(dān)當(dāng)相信很多人都會(huì)做到，只有那些弄不好就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果的任務(wù)才可以真正體現(xiàn)一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。陳亦帆曾騎電動(dòng)車裝上寶馬車，肇事后他沒有一走了之，而是留下道歉信，其中里面有他身上全部的現(xiàn)金。相信他的所作所為大部分人都做不了，所以他的做法感動(dòng)了車主，車主資助他錢去上學(xué)。

　　古往今來，有很多優(yōu)秀的人他們不懼怕?lián)?dāng)責(zé)任，甚至愿意為了集體付出生命。曾國藩曾說“以茍活為羞，以避事為恥”。1865年阿古柏在英國的支持下，率兵攻入南疆，建立偽政權(quán)。俄國趁機(jī)爭(zhēng)奪了伊犁地區(qū)。在邊疆日已垂危的情況下，年老的左宗棠將生死置之度外，親自率兵出征。他用車?yán)弦豢诠撞?，?zhǔn)備一敵人決一死戰(zhàn)。我們國家每次在外敵入侵時(shí)保持屹立不倒，就是我們國家總有一些人不顧自身的安危，挑起救國救民的重?fù)?dān)。

　　我們要有“知難而為之”的精神，用于承擔(dān)責(zé)任。讓我們擁有擔(dān)當(dāng)精神，讓身邊的人因我們的存在而更加幸福。

　　敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)心得作文范文600字2

　　把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長(zhǎng)，但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。-----題記

　　不曾想過，何所謂擔(dān)當(dāng)，只是當(dāng)置身于都市繁華的車水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。

　　或許，當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障，當(dāng)幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書本的身影，我們?cè)谏砼缘挠膹缴希兴鶕?dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來的希望”。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒入柔美的陽光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”，我們?cè)诓粩嗟丶橙≈R(shí)，向著知識(shí)的高山上攀登?；厥淄?，朝著山底吶喊，向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長(zhǎng)的讀書聲，安然落入泥土中，積儲(chǔ)力量開始萌發(fā)。

　　當(dāng)太陽逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中，轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽，偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉，詢問老師后舒心地呼氣，請(qǐng)教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑，老師提出問題后一次次的踴躍積極發(fā)言、、、、、、諸如此類，每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著，我們?cè)凇皩W(xué)?！敝刑綄ぶR(shí)的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著“未來的理想”，無畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。

　　當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲，勝似秋殤”的感慨，思緒回歸，卻又不得以面對(duì)慘酷的現(xiàn)實(shí)，一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù)，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點(diǎn)燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任，擔(dān)當(dāng)在逆境中成型、、、、、、

　　當(dāng)太陽將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那熹微的星光，我們?cè)谝惶斓姆泵χ欣沓鲱^緒。自習(xí)課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲，絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。

　　擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟，我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。

　　敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)心得作文范文600字3

　　擔(dān)當(dāng)在詞典里的意思是：接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行為。人生應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，也就是說人應(yīng)該有責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)可以為自己、他人，也可以為國家、民族。有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖蔷S護(hù)和平;有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖潜＜倚l(wèi)國。有的人當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨嗣竦呢?zé)任;有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖菄业呢?zé)任……

　　在歷史的長(zhǎng)河中，有許多賢人志士都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　清代著名的思想家、史學(xué)家和預(yù)言家顧炎武先生將君子的擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的感慨，唐代的著名詩人杜甫身居陋室，寫出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，以表他的濟(jì)世情懷。北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟，這都表現(xiàn)了他們心中的責(zé)任感。

　　而今天的21世紀(jì)，我們炎黃子孫所具有的責(zé)任感表現(xiàn)的更是讓人為之慨嘆。在20_年5月12日14點(diǎn)28分，四川的汶川發(fā)生里8。0級(jí)大地震，整個(gè)世界都被“震動(dòng)”了，所有的華人的心也“震動(dòng)”了，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場(chǎng)突如其來的大地震所毀壞了，這次的災(zāi)難對(duì)于中國來說是一次極大的挑戰(zhàn)，更是對(duì)我們國民團(tuán)結(jié)性的考驗(yàn)!有多少人夜以繼日的堅(jiān)守在工作崗位上，有的教師為了保護(hù)學(xué)生而犧牲，解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)療人員們更是時(shí)時(shí)刻刻都奮斗在第一線上，他們體現(xiàn)出了應(yīng)該有的責(zé)任感。

　　我們作為華夏兒女，每個(gè)人都應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，都應(yīng)該有責(zé)任感，為了國家，為了民族。我們需要不停的奮斗，不停的努力，不管流多少淚與汗，只為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，來擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)該有的責(zé)任。

　　敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)心得作文范文600字4

　　擔(dān)當(dāng)，就是接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度;擔(dān)當(dāng)，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)可以為自己，為他人;也可以為國家，為民族……

　　贍養(yǎng)父母，撫養(yǎng)兒女，這是每個(gè)人對(duì)家庭應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;盡心盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，這是每個(gè)人對(duì)工作應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;無怨無悔，樂于助人，這是每個(gè)人對(duì)社會(huì)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;竭忠盡職，保家衛(wèi)國，這是每個(gè)人對(duì)祖國應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

　　小到一個(gè)家庭，大到整個(gè)社會(huì)，我們每個(gè)人都需要擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

　　擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一種精神。具有這種精神的人，就是一個(gè)有著高尚情操的人，一個(gè)有著美好心靈的人。一位畢生以學(xué)生為重的老師，臨終時(shí)的遺言是：“我可以舍棄一切，但唯一難以舍棄的是對(duì)學(xué)生的責(zé)任。”有位終生以追求真理為榮的哲學(xué)家坦言：“責(zé)任，是戰(zhàn)勝一切困難的利器。”無論是老師還是哲學(xué)家，他們以自己的親身經(jīng)歷告訴人們，作為一個(gè)人，要勇于擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)盡的責(zé)任，我們每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起了自己應(yīng)盡的責(zé)任，我們就可以焚燒愚昧，溫暖心靈;就可以驅(qū)除黑暗，點(diǎn)燃智慧;就可以扛起風(fēng)雨，托起陽光;就可以滌盡污濁，澆灌芬芳。

　　擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一種境界。具有這種境界的人，他們的生命會(huì)因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而擁有分量，他們的生活會(huì)因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而亮出精彩。假如你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你就應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起你對(duì)人民的責(zé)任，始終把人民群眾的利益作為想問題、辦事情、做工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，傾心寫好“為民”兩個(gè)字。假如你是一個(gè)平民百姓，你也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起作為公民應(yīng)有的責(zé)任。你應(yīng)該銘記“天下興亡，匹夫有責(zé)”的古訓(xùn)，做陶行知先生倡導(dǎo)的“一品大百姓”，擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮?，忠于信仰，暖不?zhēng)花紅，寒不改葉綠，立定腳跟，遠(yuǎn)離心浮氣躁，傾心全力以赴，挺直脊梁，心境求高遠(yuǎn)，學(xué)養(yǎng)求豐富，人格求完美。

　　從現(xiàn)在起，我們用實(shí)際行動(dòng)，證明自己是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。

　　敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)心得作文范文600字5

　　擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔，擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。

　　擔(dān)當(dāng)是接受并擔(dān)負(fù)責(zé)任，是偉岸人格的表現(xiàn)。

　　擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人，可以演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來襲，家庭的重?fù)?dān)由誰擔(dān)當(dāng)?堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝一自己的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng)，怎不令人欽佩?“感動(dòng)中國十大人物”便是對(duì)他的肯定!

　　家庭構(gòu)成社會(huì)，為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅看到小我，更應(yīng)著眼大我，這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財(cái)，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅(jiān)信教育能改變社會(huì)，放棄錦衣玉食，固執(zhí)地投入毫無商機(jī)可言的教育，為教育界做出楷模，擔(dān)當(dāng)教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出，這是遠(yuǎn)比金錢珍貴的。

　　擔(dān)當(dāng)國家重?fù)?dān)的人，必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國家之重?fù)?dān)者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國家之重?fù)?dān)，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”、是周“為中華之崛起而讀書”、是溫家寶在中外記者招待會(huì)上引述“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?”。他們擔(dān)當(dāng)國之重任，成為民族的脊梁。

　　每一位青年，作為家庭的一員，作為社會(huì)的一份子，作為國家的一個(gè)公民，準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎?擔(dān)當(dāng)起什么?

　　當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí)，一個(gè)繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!

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