做陶藝的心得體會600字
陶藝是一種人工形態(tài)。陶瓷形態(tài)的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性,流變性,以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律,才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化,使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式。下面由小編來給大家分享做陶藝的心得體會,歡迎大家參閱。
做陶藝的心得體會1
星期六,爸爸帶我去做陶藝。當(dāng)我們走進(jìn)一家陶藝館時,發(fā)現(xiàn)這里除了店主外,空無一人,冷冷清清的,我心里暗暗地想:“這里肯定不好玩!”
這時,店主看到了我們,就樂呵呵地迎了上來,熱情地給我介紹起來,還詳細(xì)示范了一下陶藝的具體做法。
聽完介紹后,我就迫不及待地坐在了陶藝機(jī)前。首先,我將一團(tuán)泥球放在陶藝機(jī)的轉(zhuǎn)盤上,再打開開關(guān),讓它快速旋轉(zhuǎn)起來。然后,我再往手上蘸了點(diǎn)水,握成喇叭形后,罩住泥球,大拇指往里一伸,再往上一捋,一個美麗的細(xì)頸杯就做成了。但就在我洋洋自得的時候,衣袖不小心碰了一下杯子,杯子就從最細(xì)處裂開了。
我很不甘心,就請叔叔給我重?fù)Q了一個泥球,又做起了泥杯,這次我不敢再將杯腰收得太細(xì)了。我輕輕地將杯腰收了一點(diǎn)后,就開始做杯口,但在用手蘸水時,又不小心碰了一下杯子,哎呀!杯子被碰了個大豁口,萬般無奈下,我只好又重做了。于是,我又堆了個泥球,并稍稍晾了一下,做了起來,在做杯口、杯腰時,我用叔叔教的方法,一點(diǎn)一點(diǎn)縮,一點(diǎn)一點(diǎn)收,“哈哈,杯子最后終于做好了!”
就在這時,我的同學(xué)謝雨彤和她的好朋友也來玩陶藝了,不一會兒,她就做好了一個碗,我仔細(xì)瞧了起來,驚喜地喊到:“你做得真好!……”
就在我和同學(xué)高興地說話,欣賞我們的作品時,爸爸走了過來,對我說:“時間不早了,該去上興趣班了!”
唉!告訴你一個小秘密,但千萬別讓我爸爸媽媽知道,那就是,當(dāng)我做喜歡做的事情時,比如:看書、畫畫、彈琴和去跟同學(xué)玩時,令我最頭疼的事,就是爸爸催我去上興趣班,什么興趣班啊,簡直就是無聊班嘛!
唉!最后,我還是不得不戀戀不舍地告別同學(xué),離開陶藝館,去上興趣班了。
做陶藝的心得體會2
上上周,媽媽帶我去做我向往已久的陶藝,我開心急了,終于可以體驗(yàn)一把動手的樂趣了,我一路上又蹦又跳。
到了陶藝館,工作人員讓我先挑選出一個自己喜歡的樣式,我在各式各樣的展品中選了好一會,最后決定親手制作一個愛心形狀的杯子。然后,工作人員把我?guī)У揭粋€大圓盤前,說這就是制作陶藝模型的機(jī)器,打開開關(guān),大圓盤就會不停轉(zhuǎn)動,只見工作人員放了一塊泥土在上面,沾上水,雙手握住泥塊,輕輕用力,泥塊就慢慢變高,稱為圓柱形。展示完,工作人員將泥塊交到我的手中,我用手指輕輕一按,就開了一個小口,雙手往里一捧,小口有合上了,手感非常細(xì)膩。我學(xué)著工作人員的樣子,嘗試用手捧著泥塊,隨著機(jī)器轉(zhuǎn)動,使之成型,卻發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作,沒有我想象的那么簡單,一個不注意,用力不均,泥土就會坍塌,我反復(fù)嘗試了好幾次,才漸漸掌握好力道,將她做成漂亮的圓柱形了。在工作人員的指導(dǎo)下,我把右手大拇指緩緩插入泥土那個中央,一個中空的杯體就有了模樣,再用食指對著杯口朝向自己胸前的方向劃拉一下,一個愛心型的杯子就出現(xiàn)了,我興奮得手舞足蹈,一點(diǎn)都不在意我此時已經(jīng)變成了一個“小泥猴”。
又過了一周,我來給我的干燥好的愛心杯上色,我畫了一片綠油油的草地,上面有一只黃色的小雞,在開心地追趕著氣球,還有一株盛開的梅花,仿佛散發(fā)出了陣陣清香,一旁的工作人員都豎起了大拇指,夸我畫得很有畫面感,我開心地笑了,心里比吃了蜜還甜。
工作人員說她們會接著完成后續(xù)的上釉、燒制等工序,讓我再過兩周去拿成品,這時,我心里一驚,原來做陶藝也不簡單呀,一個小小的杯子前前后后要經(jīng)歷將盡一個月,我已經(jīng)迫不及到地想要看到它了,到時我會一定好好珍惜!
做陶藝的心得體會3
我們一家人在外面玩的時候,找到了一家陶土藝術(shù)中心,于是我就做起了陶藝。
媽媽給我付了三個項(xiàng)目的錢,讓我好好玩一下,我開心得手舞足蹈。第一個項(xiàng)目,是我經(jīng)常在電視上看到的,用旋轉(zhuǎn)的方式來做陶藝品。工作人員開啟了機(jī)器,拿來了陶土,教我怎么做藝術(shù)品。我把手貼在陶土上,時而放開,時而收緊,我小心地做著,生怕“陶碗”塌掉了。終于,一個類似臉盆的碗呈現(xiàn)在我面前。該怎么說呢?我看了又看,稍微調(diào)整了一下,覺得還算滿意。我洗了洗手,媽媽在一旁開心地說:“可可,你做得不錯,等會兒捏東西的時候,一定要爭取捏出更好的東西?!?/p>
就這樣,我開始了第二個項(xiàng)目的制作——捏藝術(shù)品。
首先,拿出陶土,沾一點(diǎn)水在手上,然后捏出自己喜歡的樣子。我想了想,啊!要不做一個大白吧。于是,我動手捏了起來。媽媽走了過來,幽幽地說了一句“你在捏什么鬼東西?鬼都比你捏的好看!”額,好吧。我只好放棄自己的大白計劃,跟著別人做了一個盤子。捏出好看的藝術(shù)品實(shí)在是太難了!于是,我干脆做起了最后一個項(xiàng)目---在盤子上畫漂亮的圖畫。
這一次,我絞盡腦汁地想啊想,終于想到了!我沾了好多種不同顏色的顏料,首先畫了一些高低不等的圖案,然后“變”出綠色的枝干,再添上了綠葉。沒錯,我畫的就是美麗的花。
三項(xiàng)都完成了,工作人員叫我選一個帶走,我選了那個碗??墒?,我也很喜歡那個盤子,但是魚與熊掌不可兼得啊!
做陶藝品真不容易啊!雖然我做得不是很好,但我今天真的很開心!
做陶藝的心得體會4
伴隨著愉快的心情,我們完成了五天的勞技生活。在這五天的時間里,我學(xué)到很多,收獲到了很多,受益匪淺。
其中,陶藝課讓我感觸很深,我在制作陶藝品的時候總能從中感悟出很多的道理。在學(xué)習(xí)陶藝之前,我對陶藝這種東西一竅不通,只是膚淺地認(rèn)為陶藝不過是捏捏泥巴而已,到后來我才發(fā)現(xiàn)這并不是很簡單。
剛開始上課的時候,老師給我們每個人發(fā)了一塊泥巴,讓我們先捏著試試,我捏了好半天卻總是捏不好。泥巴不像橡皮泥那么柔軟,感覺硬梆梆的,最后導(dǎo)致那塊泥巴圓的不像圓的,方的不像方的。后來,老師讓我們看他怎么捏,他從一塊大的泥巴中取出一小塊泥巴,把泥巴搓圓,又把大拇指放在圓的中心,一按,再把剩下的手指往外面一貼,繞著圓捏一圈,然后制作一個把手和一個壺嘴粘上去,一個簡單小巧的茶壺就在他的手里誕生了。
看著老師捏得十分輕松,我躍躍欲試,開始捏的時候我信心滿滿,我覺得我肯定會捏得很漂亮。可捏著捏著我就泄了氣,因?yàn)槲铱偸悄蟛缓茫荚嚵巳瘟?,每次都失敗,這茶壺不是邊裂了,就是底部破了,好不容易有一個沒有破,但形狀卻歪歪扭扭,像一個怪物,難看極了。老師看到了,就跟我們說:“別看我做得很簡單,實(shí)際上是很難的。我學(xué)陶藝的時候,你們還沒有出生呢。費(fèi)盡心血,才能做成這樣的”
王安石的一首詩中曾這樣寫道:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!笔前?,很多事情看似簡單實(shí)則不易,要想把事做好,不下點(diǎn)功夫是不行的,只有通過自己的不懈努力,才能獲得最終的成功。
做陶藝的心得體會5
做陶器,聽起來就覺得好玩。做陶器就像玩泥巴一樣,但是,做出來的陶器比好看多了。真神奇!
大前天的晚上,我在金鷹國際里看見了一個做陶器的地方,就問媽媽:“可以去做陶器嗎?”可是時間太晚了,媽媽就回答道:“現(xiàn)在太晚了,下次有空再陪你做。”
前天,媽媽說:“今天我們可以去做陶器了?!蔽覜]聽錯吧?沒錯,就是今天!我欣喜若狂,迫不及待想去做陶器??墒牵挛缬腥藖?,沒去成。昨天,因?yàn)閶寢屔×?,也沒有去成功!
今天,外面在下雨,跳完舞以經(jīng)4:00了。媽媽說:今天下雨,我們又要去送語恬回家,我們就明天去吧!”
“不!”
“那么,去問問悟恬想不想去做陶器吧,如果想的話,我陪你們?nèi)ァ!?/p>
“我問了她,她說想。”
“好吧,我們走。Let’s go.”
到了那里,我們看見一位大姐姐在做陶器,她做得好漂亮呀!我恨不得馬上把它做完。
開始做陶器了,老師先教張語恬怎么做,再來教我。我在她教張語恬的時候先學(xué)一下。輪到我做了。老師先給我了一塊陶泥,讓我把它固定起來,再一步步地教我怎么做碗、杯子。
當(dāng)我的手沒沾水時,陶泥摸起來黏黏的,但是手沾水了以后,陶泥摸起來光滑又細(xì)膩。老師讓我們用大拇指先開個洞,做成杯子,再一點(diǎn)點(diǎn)用食指往外擴(kuò),記住,做的時候手上一定要有水,不一會兒就做成了一個碗。老師還告訴我們做任何東西都是先做成杯子的形狀。我們倆做好了,各拿出自己的作品,呀!張語恬做的杯子真可愛啊!做了個杯子,上面還貼了個小白兔,想象力真豐富。我呢,而是做了一個有一朵花的碗。
哈哈哈哈哈哈……時間在笑聲中過去了,我們跟那個地方說再見了,我想:我什么時候可以再來做一次陶器呢?
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