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11月9日全國(guó)消防日活動(dòng)心得體會(huì)5篇2022

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每年的11月9日是我國(guó)的消防日,消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。下面小編給大家分享一些11月9日全國(guó)消防日活動(dòng)心得體會(huì),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

11月9日全國(guó)消防日活動(dòng)心得體會(huì)1

為了增強(qiáng)全園教職工及幼兒的消防安全意識(shí),提高師生在火災(zāi)來臨時(shí)的應(yīng)變能力,我們幼兒園在“11.9”消防宣傳日到來之際,組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實(shí)際的消防安全教育活動(dòng),現(xiàn)將我園活動(dòng)總結(jié)如下:

我園結(jié)合幼兒園實(shí)際,成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了責(zé)任明確,確保了各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的順利開展。

其次,幼兒園在11月2日下午組織全體教師認(rèn)真細(xì)致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的消防安全隱患,邊排查邊整改,如電線線路是否裸露、老化,消防滅火器是否充實(shí),門窗插銷是否使用靈活等等,并逐一整改,確保幼兒園的消防安全。

再次,幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育活動(dòng),使師生們掌握了一套在火災(zāi)面前怎樣滅火自救和逃生的知識(shí)技巧,并掌握和正確使用119火警電話。同時(shí)結(jié)合當(dāng)前冬季護(hù)林防火形勢(shì)嚴(yán)峻的實(shí)際,幼兒園號(hào)召大班幼兒做好護(hù)林防火宣傳活動(dòng),要求幼兒給家長(zhǎng)、鄰居做好消防安全常識(shí)的宣傳工作。

通過本次消防宣傳周活動(dòng),大大提高了教師及幼兒的消防安全意識(shí),幼兒的自救自護(hù)能力得到了鍛煉和進(jìn)一步升華,從而營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。

11月9日全國(guó)消防日活動(dòng)心得體會(huì)2

一、活動(dòng)成員:

x班的同學(xué)

二、活動(dòng)時(shí)間:

20x年x月9日

三、活動(dòng)地點(diǎn):

x教室

四、活動(dòng)主題:

消防安全知識(shí)

五、活動(dòng)目的:

為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,提高消防安全觀念,學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,此次班會(huì)結(jié)合12月份的全國(guó)安全消防周,增加大家的安全防范意識(shí),讓同學(xué)們了解有關(guān)“防火、防盜、節(jié)約水電、交通安全”的知識(shí),減少校內(nèi)盜竊及安全事故的發(fā)生。

六、活動(dòng)意義:

本次活動(dòng)主要強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義,提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā),形成消防安全保護(hù)意識(shí),共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。本次活動(dòng)使同學(xué)更加深刻地了解了相關(guān)知識(shí),掌握了一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),樹立了平時(shí)預(yù)防為主,生命只有一次的重要觀念。

消防科普是一門生命技能科學(xué),因?yàn)樯拇嬖谙扔诎l(fā)展,所以在現(xiàn)代社會(huì),無論是“以人為本”的科學(xué)思想,還是“先生活后生產(chǎn)”的觀念,其實(shí)質(zhì)就是對(duì)人的生命的尊重。因此,消防教育的地位不容忽視。教育主管部門要將消防安全工作,作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入教育工作中去,建立健全工作制度,將它作為基礎(chǔ)教育學(xué)科進(jìn)行部署和落實(shí)。筆者以為,盡快建立健全校園消防教育機(jī)制,按照新修訂的《消防法》規(guī)范高校消防,已經(jīng)到了刻不容緩的地步。公安專職消防人員不妨多協(xié)助高校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消防知識(shí)普及教育,也應(yīng)把高校的日常消防檢查列入議事日程。

滅火、自救常識(shí)應(yīng)該人人皆知。在這方面,國(guó)外消防教育模式值得借鑒。許多發(fā)達(dá)國(guó)家十分重視消防專業(yè)人才的教育和培養(yǎng),建立了一整套消防教育體系。美國(guó)國(guó)家設(shè)有消防學(xué)院,幾乎每個(gè)州甚至一些市和縣都有各種不同類別的消防學(xué)校,有的相當(dāng)于中?;蛑屑?。另外在幾所特定的大學(xué)都設(shè)有消防系,培養(yǎng)消防碩士、博士等高級(jí)工程技術(shù)人才。日本從小學(xué)開始設(shè)有消防課程,將消防安全納入小學(xué)基礎(chǔ)教育階段,從根本上提高國(guó)民消防素質(zhì)。同時(shí),日本東京設(shè)有規(guī)模宏大的消防博物館,里面陳列大量的消防物品、車輛和直升機(jī)。通過音像、模型反復(fù)向市民介紹東京消防廳的概況及其任務(wù),使前來參觀的青少年深受教育。

11月9日全國(guó)消防日活動(dòng)心得體會(huì)3

在“11.9”全國(guó)消防安全宣傳日來臨之際,x三幼開展了系列消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。

第一,班級(jí)安全教育。由各班開展消防安全主題教育,形式有講故事,畫圖畫,誦兒歌等,并利用PPT課件、動(dòng)畫、微課等現(xiàn)代信息技術(shù),讓孩子在輕松愉快的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第二,開展一次消防演練。11月9日上午10:00,隨著警報(bào)鈴聲響起,演練開始。一樓中大班用時(shí)1分鐘來到操場(chǎng)集合,到三樓托班幼兒疏散完畢共用時(shí)4分鐘。隨后三幼園長(zhǎng)x運(yùn)用圖片、兒歌以及生動(dòng)的語言告訴幼兒“火災(zāi)來了怎么辦”,接下來由安全管理員易廷安現(xiàn)場(chǎng)講解并演示滅火器的使用,教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗(yàn)。

第三,加強(qiáng)總結(jié)反思。演練結(jié)束后,各班結(jié)合班級(jí)消防主題教育和演練情況分別進(jìn)行總結(jié)反思,學(xué)校結(jié)合各班情況再次總結(jié),力爭(zhēng)讓演練常態(tài)化,規(guī)范化,實(shí)用化。

11月9日全國(guó)消防日活動(dòng)心得體會(huì)4

學(xué)校安全工作,直接關(guān)系到學(xué)生的安全,健康成長(zhǎng),關(guān)系到千家萬戶的幸福。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全教育工作,根據(jù)市教育局有關(guān)精神,我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位,做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人,有組織、有計(jì)劃地開展活動(dòng)。使我?!?19消防日”活動(dòng)得以順利開展,并取得良好成效。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

20x年x月9日,我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際情況舉行了“全國(guó)中小學(xué)消防教育日”活動(dòng),活動(dòng)前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,由友會(huì)校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),安全專干擔(dān)任副組長(zhǎng)、全體教師擔(dān)任組員,組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍,召開專題會(huì)議,研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作,制定學(xué)?!跋腊踩逃铡被顒?dòng)方案。

二、營(yíng)造氛圍

為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí),營(yíng)造安全氛圍,學(xué)校通過專場(chǎng)的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進(jìn)一步提高了廣大教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。

三、活動(dòng)到位

1、開展了以安全教育為主題的班會(huì)活動(dòng)。

各班圍繞“安全教育”為主題,開展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無小事,應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。

2、通過緊急疏散演練,大大提高全體師生自我保護(hù)意識(shí)。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識(shí)和要領(lǐng)。。

3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》,通過觀看使學(xué)生受到了深刻的教育,更深刻地感覺到安全的重要性。

除此以外,學(xué)校還舉辦了安全教育的講座,并對(duì)騎車、乘坐三輪摩托車到校的學(xué)生進(jìn)行了一次專項(xiàng)整頓和教育。總而言之,我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

11月9日全國(guó)消防日活動(dòng)心得體會(huì)5

11月9日是“119消防安全宣傳日”,上午8:30,華實(shí)錦江分校舉行舉行秋季消防應(yīng)急疏散演練,在全體師生的積極努力參與下,活動(dòng)取得了圓滿成功。同時(shí)全校還借助成都市安全教育平臺(tái)“119消防安全教育專題活動(dòng)”專欄開展了消防安全主題教育活動(dòng)。

11月9日上午8:30,一陣刺耳的警報(bào)聲響起,演練指揮發(fā)出指令:樂學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)全體師生迅速疏散。在班主任和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,各班學(xué)生彎著腰、貓著步,捂住口鼻,迅速離開教室,沿著學(xué)校指定逃生路線,有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,隨即各班主任立即清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)給總指揮,全校1941名師生僅用時(shí)3分鐘完成疏散。

隨后,安全處鐘偉主任對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié),他指出了本次演練的三個(gè)變化、三個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)不足。三個(gè)變化是:一、本次疏散演練信號(hào)發(fā)生了變化,在常規(guī)警報(bào)中加入了有節(jié)奏的節(jié)拍聲音,與避險(xiǎn)警報(bào)有所不同;二、疏散速度發(fā)生了變化,一、二年級(jí)不超過快走,三至六年級(jí)不超過慢跑;三、疏散通道增加一條,即從一號(hào)樓梯疏散的學(xué)生經(jīng)學(xué)校停車場(chǎng)通道進(jìn)入操場(chǎng),避免了擁堵。三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:一是大部分學(xué)生準(zhǔn)備了毛巾或小手帕,模擬真實(shí)環(huán)境;二是疏散時(shí)同學(xué)們速度控制得很好,因?yàn)楦佑行蚴故枭r(shí)間更短;三是高年級(jí)同學(xué)主動(dòng)禮讓低年級(jí)同學(xué),值得表揚(yáng);一個(gè)不足是有極少數(shù)同學(xué)疏散時(shí)手插在衣服口袋中,存在較大的安全隱患。

本次演練方案是根據(jù)《全國(guó)中小學(xué)生應(yīng)急疏散演練指南》的精神和《中小學(xué)生幼兒園應(yīng)急疏散演練規(guī)程》(試行)中的要求進(jìn)行編制,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對(duì)演練的路線、速度和信號(hào)進(jìn)行了優(yōu)化,使演練活動(dòng)更加規(guī)范、有序、高效、安全。

此外,全校還借助成都市安全教育平臺(tái)“119消防安全教育專題活動(dòng)”專欄開展了主題班會(huì),每個(gè)學(xué)生還和家長(zhǎng)一起完成了相關(guān)的消防安全教育作業(yè),既增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子的消防安全意識(shí),也增長(zhǎng)了消防安全知識(shí)。

這次消防安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)順利完成,強(qiáng)化了師生的消防安全意識(shí),使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

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