寫作業(yè)的心得總結
你知道嗎?“作業(yè)”這個詞在英語中是不可數(shù)的。你信不信?作業(yè)堆起來會比珠峰還高。今天,我領會到了作業(yè)的恐怖。下面由小編來給大家分享寫作業(yè)的心得,歡迎大家參閱。
寫作業(yè)的心得1
我做過許多作業(yè),然而這些作業(yè)不是抄寫就是讀背,十分平常。但就在這個暑假,作文班的老師卻布置了一份特別的作業(yè),就是分別向自己的三個親人說聲“謝謝”,表達出自己的感激之情。
我的第一個目標自然就是媽媽了。天底下的母親都是最疼愛自己的孩子了,我的媽媽當然也不例外。回到家,我看見媽媽正在打掃衛(wèi)生,她一見到我,便馬上放下手里的活兒,從冰箱里拿出一杯奶茶,對我說道:“柯求,你回來啦。你看,這是你最愛喝的奶茶,我趁你上作文班的時候去買的,還冰過了呢,快點喝吧!”我接過奶茶,望著媽媽慈愛的眼神,心潮起伏,以前的一幕幕浮現(xiàn)在眼前,我再也忍不住了,一把抱住了媽媽,激動地說:“媽媽,謝謝您多年來對我的照顧。媽媽,我永遠愛您!”起先,媽媽似乎有些驚訝,但是她很快就開心地笑了。
我的第二個目標是奶奶。由于媽媽不擅長做飯,而爸爸雖然會點,但又很忙,所以每天的三頓飯幾乎都是奶奶煮的。每次我一走進廚房,總能看見奶奶那忙碌的身影。此時此刻,面對著奶奶瘦弱的背,千言萬語不知從何說起,之前想說的話又咽了回去。直到吃晚飯時,我才鼓起勇氣,對奶奶說:“奶奶,謝謝您每天都給我們做這么好吃的菜!”奶奶聽了,那張布滿了皺紋的臉,立刻舒展開來了,笑成了一朵花。
第三個人就是爺爺了。可能會有人問,為什么不是爸爸,而是爺爺呢?因為爸爸工作很忙,很少有時間關心我。而爺爺就不一樣了,每次只要我一開口,能買到的東西,他就一定會買;能做到的事,他就一定會做。懷著滿滿的感激之情,我連忙跑到爺爺跟前,對他說:“爺爺,謝謝您對我的關心和愛護!”爺爺聽了,笑著說:“我的孫女可真乖啊!”
通過這份作業(yè),我體會到了長輩們對我的關愛,我一定會好好報答他們的。
寫作業(yè)的心得2
今天,老師讓我們交換本子做作業(yè),因為老師想讓我們學一學別人漂亮的書寫。
我坐在座位上非常好奇,會得到誰的本子呢?老師把作業(yè)本發(fā)下來了,我索性站起來,同學們有的尖叫,有的開心,有的一臉無奈教室里熱熱鬧鬧的,上課就像下課一樣。我拿的是蘇鑫源的,我跟蘇鑫源說:“蘇鑫源,我拿了你的作業(yè)本。”蘇鑫源一聽,高興地在座位上邊跳邊叫:“張宜昌拿了我的作業(yè)本,張宜昌拿了我的的作業(yè)本?!蔽掖蜷_他的作業(yè)本,一頁一頁地翻看著,原來蘇鑫源的字也沒有老師說的那么馬虎嘛!我驕傲地大聲說:“我的字和蘇鑫源的比起來,他比我差多了”。蘇鑫源聽到了說:“張宜昌,你剛才是在說我的壞話吧?!痹愀?被他聽到了,我心里十分著急,連忙跟他說:“沒有,沒有,怎么會講你壞話呢,我是說你的字寫的還不錯呢,呵呵!”他聽了十分高興,旁邊的同學聽到我這么說,都哈哈大笑了起來。“請安靜!”老師大喊一聲,教室里立刻變得鴉雀無聲了。
一陣吵鬧過后,同學們都開始寫字了,我全神貫注的在寫著,生怕會寫錯,寫馬虎。突然,我的同桌不小心推了我一下,我生氣地看了她一眼,她立馬和我道了歉。我想反正也沒影響到我寫的字,算了,我們又繼續(xù)寫了起來。時間過得非常快,一下子,下課鈴就響了,我也剛好寫完,老師把本子收上去了,同學們還一副意猶未盡的樣子。
第二天,我打開作業(yè)本一看,原來是鐘婷拿了我的作業(yè)本,她幫我得了一面小紅旗,她的字十分工整,十分漂亮,我要多向她學習。我也幫蘇鑫源得了一面小紅旗,他也十分高興,還特意跑到我面前跟我說謝謝。
這次作業(yè)太好玩了,通過這一次交換作業(yè),我明白了,做什么事情都要聚精會神,只有專心致志,認認真真,就一定能達到自己想要的效果。
寫作業(yè)的心得3
平時,媽媽都給我布置課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文而這個周末,我有了一份不同尋常的作業(yè):陪弟弟。
切,不就是陪弟弟嘛,誰不會呀!我就陪著他隨便玩玩唄!這不要太簡單了!可事情遠遠不像我所想得那個樣子
陪唱兒歌
“門前大橋下,游過一窮鴨”咦,怎么聽起來怪怪的呢?我也跟著這個旋律唱了一遍,哈,怎么會是一“窮”鴨呢,應該是“群”呀!我急忙糾正:“來,跟著姐姐讀,群群,一群鴨?!钡艿芤簿o跟著念:“群群一窮鴨!”“怎么還是窮,是群!我有些不耐煩了。“一群鴨,一群鴨!門前大橋下,游過一群鴨”天哪,都這么多遍了,怎么就是改不好,我都口干舌燥了。算了,算了,我不教他了。
陪說悄悄話
“姐姐,我們來輪流說悄悄話吧!”“說悄悄話?好吧!”“我先說,我先說!”弟弟激動地叫著,我在他身邊蹲下,他便滔滔不絕地講了起來,講的還都是一些“外星語”,嘰哩呀唔哇嘀嘛啊我什么都沒聽懂,而且越講越快,越講越響。我的耳邊“嗡”的一片。我只好大聲呵一聲:“停,到我啦!”這悄悄話講的,唉!簡直是震耳欲聾呀!
陪午睡
“好啦,噓,該午睡啦!要不,我們來比誰先睡著吧!”“好!”我大聲喊一聲:“預備,開始!”我剛說完,弟弟就“噗通”一聲倒到了床上,假裝打起了鼾,我在另一邊,正打算開溜,卻被弟弟叫住了,硬是要我睡,我又在床上躺下,閉上了眼睛。過了一會兒,我見沒動靜了,正要走,又被小家伙發(fā)現(xiàn)叫住了我。這家伙可真難纏呀!
這作業(yè),可比課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文要難多了。這份作業(yè)可真不簡單呀!
寫作業(yè)的心得4
“咚咚咚!沙沙沙!”時間與筆的聲音交錯在我的耳邊,我加快寫字的速度,還時不時的抬起頭來看看時間。
一分鐘,兩分鐘……我的心臟狂跳著,啊,不好了我最愛的電視劇《三生三世十里桃花》快要開播了,我要加快“腳步”了,可望著那堆積如山的作業(yè),我瞬間從高處跌入谷底,可心里卻還安慰自己,突然我像從夢中驚醒的孩子“呀!今天可是大結局啊!”我一定要搶到電視機,我那謀反的計劃已經(jīng)產(chǎn)生了。
這時我總覺得背后涼涼的,像來了一位不速之客,正當我裝過身時,沒錯愛管閑事的老媽來了,我知道我一時半會是脫不了身了。果然老媽開啟了碎碎念“作業(yè)還有多少,明天用的東西準備好了嗎?衣服搭配好了嗎……”一連串的問題,讓我喘不過氣來?!芭?,寫完了快睡覺,時間不早了!”睡覺我才不,等你睡了便可以偷偷地跑過去看電視了,耶終于解放嘍!我在心里暗暗地想,于是我假裝在寫作業(yè),誰知,剛寫幾個字我家的小鬧鐘便開始“打鳴了”要知道電視劇已經(jīng)開始了,我狠下心里,又寫了幾個字,終于忍不住了,丟下那討厭的水筆,打開電視調到最小音,一屁股坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來,突然從臥室傳來了“乒乓乒乓”的雜聲,讓我不得安寧,我躡手躡腳地跑了上去,小心翼翼地看了看門縫中的媽媽,哦原來她正在手機充電啊!真是虛驚一場啊!
我繼續(xù)回到沙發(fā)上,咬了咬手指頭,癡癡地看著,不過為何總覺得老媽今晚跟我過不去,總聽見一陣陣腳步聲離我越來越近,我急忙把電視關了,把遙控板隨處一扔,便想逃之夭夭,可老媽已經(jīng)走出房間,看見我這副狼狽不堪的樣子就知道我偷看電視了,我知道我又要接受口水的洗禮了。
唉!我以后再也不敢偷看電視了,但我明白打在兒身,痛在娘心,老媽也是迫不得已的。
寫作業(yè)的心得5
下課了,我嘴里哼著小曲快樂地走在回家的路上,路旁的小花今天在我眼里都像是在為我高興,因為今天沒有家庭作業(yè)!
不一會兒,到了家,我馬上放下書包,蹦著跳著來到了電腦前,熟練地打開,嘴里還小聲嘀咕:“要干什么呢?哦,對了,昨天看的電視還沒有看完,還要把游戲打通關,再看看漫畫有沒有更新······哇,有,還沒等我說完,哪知在一旁眼睛瞪著像銅鈴般大的媽媽,看完我這一系列動作終于忍不住動用了獅吼功說:“給我住手!回來不寫作業(yè)就玩電腦,你要“逆天了”嗎?”我漫不經(jīng)心地看了一眼怒氣沖沖的媽媽,理直氣壯地說:“今天沒有家庭作業(yè),所以要好好利用這寶貴的一點時間,痛痛快快地玩一下才行!”媽媽聽了“通情達理”地說:“好吧,就讓你玩半個小時,然后馬上去寫《課時作業(yè)》?!薄翱棺h!我要看電視、我要看漫畫、我要打游戲!”我叫著跳了起來?!翱棺h無效。”媽媽狠狠地灑了我一頭冷水,我也只有趕快抓住這一點時間努力的玩。
可是半個小時一會兒就過去了,媽媽把我拉到書桌前帶著誘惑地口氣對我說:“把這兩張卷子寫完我就讓你再玩半小時?!眲偛胚€戀戀不舍地望著電腦的我馬上元氣神就來了,提起筆飛快地寫起字來,卻沒有留意到媽媽的嘴角揚起一絲絲陰險的笑。就要我快要寫完時,媽媽又樂呵呵地抱來一疊練習,笑瞇瞇地對我說:“看!這些練習多好,回頭再把上面三張卷子做了,我就讓你再多玩一個小時!”我也在心里喜滋滋地想:哈哈!寫完這些我就還可以再玩一個半小時啦!可誰知寫完這些以經(jīng)九點了,媽媽就以太晚了,要睡覺的理由拒絕了我玩電腦的要求。
躺在床上,我睡不著,不停地想,為什么現(xiàn)在的小孩不能自由自在的玩耍,卻被埋在題海里呢?
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