旅游分享心得體會(huì)
旅游是一種在辛苦和疲憊中尋找快樂(lè)和放松并增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的經(jīng)歷，旅游學(xué)習(xí)是很有收獲的體驗(yàn)。旅游過(guò)后寫(xiě)一篇心得體會(huì)是很有必要的，那么旅游心得體會(huì)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面由小編來(lái)給大家分享旅游心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
旅游心得體會(huì)1
辭去一份不甚如意的工作之后，我又去了陽(yáng)朔游玩，這不是我第一次去，也不會(huì)是最后一次。 不知道為什么要去，只記得背了背包就去了。
第一天： 中午12:30于貴公司乘空調(diào)游玩車(chē)前往陽(yáng)朔(約10-11小時(shí))，"桂林山水甲天下,陽(yáng)朔堪稱甲桂林"桂林陽(yáng)朔以其得天獨(dú)厚的自然游玩資源和人文游玩資源，成為我國(guó)第一批對(duì)外開(kāi)放的游玩縣;錯(cuò)落其間的奇 峰 、古色古香的街貌，幽靜雅致的環(huán)境，整個(gè)縣城猶如一座大公園;傍晚可選擇享用晚餐(自理);陽(yáng)朔住宿。
第二天: 早餐后騎自行車(chē)(目前陽(yáng)朔最時(shí)髦的游玩休閑方式)前往外觀游覽大榕樹(shù)公園——在金寶河畔，大榕樹(shù)的樹(shù)圍竟有七米多，高達(dá)十七米，枝繁葉茂，濃蔭蔽天，所蓋之地有一百多平方米。相傳已有千年歷史，在電影里，劉三姐就是在這棵樹(shù)下向阿牛哥吐露心聲，拋出傳情繡球的。在金寶河的對(duì)岸有一座小山，山洞是透空的，人隨意穿行，因此得名"穿巖"。
陽(yáng)朔的“月亮山”以其神奇和秀美，而聞名于世。有詩(shī)云：“山不在高，有仙則名。”月亮山的名氣不是因?yàn)榫哂懈呔臍鈩?shì)，而是因?yàn)槠渚哂行忝赖撵`性。漫游月亮山南的“賞月路”， 從不同的角度眺望“月亮山”上的月洞，可以看到圓月、半月和眉月的不同“月態(tài)”，短短的幾分鐘內(nèi)就可以看到“月亮”陰晴圓缺變化的動(dòng)態(tài)月?tīng)?，真可謂蓋世奇觀!
游畢前往具有小漓江之稱的遇龍河，欣賞兩岸秀美山川及田園風(fēng)光，參加遇龍河精華段竹筏漂流。
返回陽(yáng)朔，沿途免費(fèi)觀賞月亮山、猩猩發(fā)愁、駱駝過(guò)江、鴛鴦河、羊角山、天下第一蝶---蝴蝶泉外景、馬象奇石、豬八戒曬肚皮、孫悟空過(guò)火焰山、金貓出洞等景點(diǎn)， 中午于月亮山旁享用午餐;
午餐后游覽世界巖洞奇觀——銀子巖，銀子巖屬層樓式溶洞，匯集了不同地質(zhì)年代發(fā)育生長(zhǎng)的各種類(lèi)型的鐘乳石，特色景點(diǎn)數(shù)十個(gè)，石奇磷峋，雄偉壯麗，以音樂(lè)石屏、廣寒深宮、雪山飛瀑"三絕"和佛祖論經(jīng)、獨(dú)柱擎天、混元珍珠傘"三寶"等景點(diǎn)為代表，栩栩如生，形象逼真;
晚餐品嘗陽(yáng)朔地方特色菜---漓江啤酒魚(yú)，感覺(jué)陽(yáng)朔美食還特別好吃，嘻嘻...我要吃吧?晚餐后自由活動(dòng);自費(fèi)欣賞張藝謀總導(dǎo)演的大型桂林山水實(shí)景演出《印象·劉三姐》，后夜觀風(fēng)情萬(wàn)種的西街，在西街泡吧暢飲。 住:陽(yáng)朔
第三天： 早餐后乘車(chē)到碼頭乘船游覽坪古鎮(zhèn)—在圩上的興坪古街及離圩場(chǎng)約2公里的漁村。該區(qū)域西臨漓江，北接景點(diǎn)小河背、童子山，東南為古熙平縣治遺址獅子旦和五指山、天水寨，面積4.5公頃。這里的古橋、古渡、古亭、古戲臺(tái)、古廟、古寨、古樹(shù)和古村落建筑群，比較完事地保持了原有的歷史環(huán)境風(fēng)貌，身臨其境，仍可領(lǐng)略“老街長(zhǎng)長(zhǎng)，古巷深深”的意趣。 后前往"分明看見(jiàn)青山頂，船在青山頂上行"之漓江百里畫(huà)廊，——漓江漁村段(游船)：興坪—20元人民幣背景圖案取景處—九馬畫(huà)山，中餐后送團(tuán)，結(jié)束愉快旅行，返回廣州溫馨家園。
旅游心得體會(huì)2
11月8-10日，我有幸參加了湖北省特殊教育學(xué)校(培智教育)“啟智杯”語(yǔ)文課堂有效教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，觀摩了19節(jié)來(lái)自全省的精彩語(yǔ)文課堂教學(xué)，及最后的專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，
外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)體會(huì)
。此次聽(tīng)課收獲很大，受益匪淺，每一節(jié)課都有亮點(diǎn)，都讓我耳目一新，豁然開(kāi)朗。不僅讓我領(lǐng)略到了各位語(yǔ)文教師的教學(xué)風(fēng)采，也讓我從中發(fā)覺(jué)到了在課堂教學(xué)方面自身的不足。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)。
第一、樸實(shí)大氣的課堂
每位講課的教師沒(méi)有刻意追求語(yǔ)言的華麗、課件的精美，更沒(méi)有擺那些好看而不實(shí)用的花架子。他們完全是站在學(xué)生的角度去考慮，呈現(xiàn)在聽(tīng)課教師面前的是真實(shí)的、常態(tài)下的課。沒(méi)有很多浮躁的、形式上的東西，讓人感覺(jué)自然、親切，讓我們真正體會(huì)到語(yǔ)文課堂教學(xué)的樸素與扎實(shí)。
第二、教學(xué)課件制作簡(jiǎn)潔實(shí)用
本次參加賽課的教師所制作的課件大部分都是用幻燈片制作的，無(wú)論從課題材料的搜集上還是從視聽(tīng)效果上，都非常富有創(chuàng)意，簡(jiǎn)潔而實(shí)用，引人入勝，而且大多數(shù)都引用了視頻型的文件，既形象又生動(dòng)。充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)得牢固掌握。
第三、精心獨(dú)到的課堂設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)是教師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程。從每位老師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生。每位老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，都有自己的特點(diǎn)。每位老師的課，都設(shè)計(jì)精巧，能最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分挖掘?qū)W生的潛力。在練習(xí)設(shè)計(jì)方面針對(duì)性也很強(qiáng)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，分層合理得當(dāng)。課堂效率很高，收到了良好的教學(xué)效果。
第四、注重朗讀的指導(dǎo)，訓(xùn)練
語(yǔ)文教學(xué)重視學(xué)生的讀。多讀，讓學(xué)生在讀的過(guò)程中來(lái)感悟。每位教師的授課，都特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)和訓(xùn)練。讀的形式多種多樣，范讀、集體讀，指名讀、小組讀。而且，還注重讓學(xué)生通過(guò)讀去充分體會(huì)課文的內(nèi)容和深刻含義，學(xué)生讀的感情不到位，感情不充沛，教師先讓學(xué)生起來(lái)評(píng)價(jià)，并幫助同學(xué)讀好。有些地方學(xué)生實(shí)在讀不好，教師再做最后指導(dǎo)。
第五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。
在語(yǔ)文教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，把枯燥、呆板的課堂教學(xué)改變了，從而也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，激發(fā)了孩子的求知欲。尤其是在聽(tīng)課過(guò)程中，我更加深刻的體會(huì)到這些語(yǔ)文教師教學(xué)方法的與眾不同，我們感受到老師和學(xué)生之間是如此的默契……看到每個(gè)老師都精心的設(shè)計(jì)每一堂課，從板書(shū)、圖片、內(nèi)容，那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，我在以后的工作中，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，讓自己的課堂也活躍起來(lái)，真正讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。
每位教師都能根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)之處都體現(xiàn)了匠心獨(dú)到之處。我將以這次觀摩課為契機(jī)對(duì)自己嚴(yán)格要求，從各方面找不足、找差距，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，努力邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
旅游心得體會(huì)3
關(guān)于這次公司組織的旅游學(xué)習(xí)活動(dòng)，目的是既讓大家在每日繁忙的工作之余能有一個(gè)身心放松的過(guò)程體驗(yàn)，又是帶給員工外出學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會(huì)，重要的是在體現(xiàn)出集團(tuán)對(duì)職工關(guān)懷的基礎(chǔ)上，如何把團(tuán)隊(duì)精神融入到活動(dòng)中，營(yíng)造全體員工團(tuán)結(jié)凝聚、活躍、奮進(jìn)的氛圍，更重要的是借鑒其它景區(qū)一些優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)我景區(qū)的還存在的不足之處。
上午十點(diǎn)半左右到達(dá)第一站“呀諾達(dá)”，呀諾達(dá)雨林文化旅游區(qū)位于三亞市郊35公里處，整體規(guī)劃面積45平方公里，周邊是123平方公里的生態(tài)恢復(fù)保護(hù)區(qū)。到員工班車(chē)抵達(dá)第一站時(shí)，首先印入眼簾的是兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，中間一個(gè)石頭刻著呀諾達(dá)的logo，在水泥路行駛3分鐘左右，到達(dá)景區(qū)停車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)面積大約在600平方米左右，只是普通的沙石路，并無(wú)經(jīng)過(guò)精心修建，但一下車(chē)便可見(jiàn)到有內(nèi)導(dǎo)向我們走來(lái)，這點(diǎn)倒讓我們覺(jué)得親切，當(dāng)時(shí)那位內(nèi)導(dǎo)伸出右手其中的食指與中指，對(duì)我們喊著：“呀諾達(dá)!”在之后看到他們同事與同事之間見(jiàn)面都會(huì)以這種方式打招呼的時(shí)候，才得知這是他們的招牌動(dòng)作。
進(jìn)入景區(qū)，看到一些用植物修剪出來(lái)的企業(yè)logo、呀諾達(dá)的招牌動(dòng)作等園林設(shè)計(jì)，第一感覺(jué)是綠化是咱們景區(qū)需要借鑒的。我們進(jìn)入了該景區(qū)的大門(mén)時(shí)，導(dǎo)游給每人發(fā)了一張代表他團(tuán)隊(duì)的貼紙，是作為游客走失團(tuán)隊(duì)后一個(gè)十分有效的找尋標(biāo)志。景區(qū)內(nèi)的公共衛(wèi)生間是一個(gè)景區(qū)的窗口，我第一站就去了衛(wèi)生間，門(mén)口兩邊有噴泉，垃圾筒做的也十分具有藝術(shù)氣息，四周則伴有淡淡清香。徑直走進(jìn)去，廁位大概在十多個(gè)左右，洗手盆采用的是感應(yīng)水龍頭，倒也是另一番別致的風(fēng)景。出了衛(wèi)生間一路跟著導(dǎo)游，進(jìn)入呀諾達(dá)游客中心，里面寬敞開(kāi)闊得倒是有點(diǎn)像來(lái)到一個(gè)五星級(jí)酒店的大廳的味道，低頭一看甚至都能夠看到自己的影子，地面干凈無(wú)任何雜物。待驗(yàn)票完導(dǎo)游則帶著我們上了一輛班車(chē)，有點(diǎn)類(lèi)似于公交車(chē)，這點(diǎn)我倒是認(rèn)為沒(méi)有我毛園的親近大自然。車(chē)輛行駛幾分鐘后，則有明顯暈車(chē)跡象。下車(chē)后跟隨導(dǎo)游一路走馬觀花，期間看到很多知名的不知名的植物，并無(wú)其它。一些硬件設(shè)備的確做到較為到位，一路匆匆走完，印象并不深刻。
離開(kāi)呀諾達(dá)，到達(dá)第二站——檳榔谷。大家肚子已經(jīng)餓到不行，于是大家就跟隨著帶隊(duì)經(jīng)理去了檳榔谷的自助餐廳，飯菜種類(lèi)齊全，但是好像大家都對(duì)其中的野菜較為感興趣，一個(gè)個(gè)吃的不亦樂(lè)乎!
進(jìn)入檳榔谷，第一眼就被景區(qū)大門(mén)吸引住了眼球，大氣且有特色，驗(yàn)完票后一位導(dǎo)游朝我們走來(lái)，內(nèi)導(dǎo)的服裝做的十分具有民族氣息，腰間一個(gè)小小的垃圾簍，一下了就拉近了我們與他的距離。跟隨導(dǎo)游一路向里走，則完全帶入了一種少數(shù)民族小鄉(xiāng)村和一個(gè)“活體”博物館的感覺(jué)。隨處可見(jiàn)到的小茅屋，各種各樣的黎族織錦，繡面紋身的阿婆織著我半天都看不懂的織布，隨處透露著少數(shù)民族文化氣息。走到他們的演藝臺(tái)，找到位坐下來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)那里演藝節(jié)目也是檳榔谷的一大特色，待節(jié)目開(kāi)始下起了一場(chǎng)大雨，倒是給看節(jié)目的游客帶來(lái)了更一種感覺(jué)，看完之后仍意猶未盡……
透過(guò)這次旅游學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不僅僅能夠讓員工從緊張的工作中得到緩解，更讓我們初步了解了我景區(qū)需要借鑒其它景區(qū)的地方。
旅游心得體會(huì)4
游玩人，一個(gè)新興朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的概稱，一個(gè)專(zhuān)門(mén)致力于資源開(kāi)發(fā)和線路經(jīng)營(yíng)的形象代表，一個(gè)為他人所羨慕、可玩可閑可瀟灑的職業(yè)角色。新的歷史時(shí)期，新的發(fā)展機(jī)遇一直在考驗(yàn)著當(dāng)前游玩人的意志和能力。今天要和大家探討的是關(guān)于新時(shí)期游玩人在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中所選擇的思路和思想，以及對(duì)游玩行業(yè)發(fā)展的態(tài)度和行動(dòng)。進(jìn)入7月，共產(chǎn)黨員在游玩行業(yè)中的作用應(yīng)該更具現(xiàn)實(shí)意義，因此我們來(lái)談解放思想。
本文提到的游玩人，我們理解為游玩行業(yè)行政人士、游玩行業(yè)教育學(xué)者、游玩經(jīng)營(yíng)商(旅行社人員)、導(dǎo)游服務(wù)人員、酒店及相關(guān)一線人員。現(xiàn)在我們就從基本的層面去觀察和評(píng)價(jià)現(xiàn)階段的游玩市場(chǎng)環(huán)境。
當(dāng)前在實(shí)際的游玩活動(dòng)中，游客在回顧行程的時(shí)候，流行這樣一段話“上車(chē)睡覺(jué)、下車(chē)尿尿、到了景點(diǎn)就拍照、回家一問(wèn)?什么也不知道”，這就是一次旅程的日記或者是總結(jié)，話糙理不糙。想一下，確實(shí)比較形象，也比較普遍。不論是省內(nèi)周邊游、國(guó)內(nèi)飛機(jī)游、出境游，都存在著這樣的模式，在一次游玩之后，我們所收獲的是見(jiàn)聞、感受，但是這些還是無(wú)形的，要說(shuō)能留下的直接感受到的，就是照片或者是購(gòu)買(mǎi)到的地方特產(chǎn)，所以這段話總結(jié)的恰到好處。曾經(jīng)也有游客這樣說(shuō)過(guò)，走一次歐洲10國(guó)，回來(lái)看照片的時(shí)候都不記得照片的背景是哪個(gè)國(guó)家的了.聽(tīng)起來(lái)好笑，其實(shí)更值得我們?nèi)ンw會(huì)。
我國(guó)的游玩業(yè)起步較晚，發(fā)展較快，也逐漸成為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱類(lèi)產(chǎn)業(yè)，因?yàn)橛瓮嬉?jiàn)效快，這也就直接影響著地區(qū)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃的決策。話題雖然有些大，但是道理很簡(jiǎn)單，能夠盡快帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的產(chǎn)業(yè)，誰(shuí)能不去搶著做呢?但是在規(guī)劃到?jīng)Q策到執(zhí)行的過(guò)程，難免會(huì)有盲目性，導(dǎo)致資源和環(huán)境本身具有的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有達(dá)到最大程度的發(fā)揮。另外一方面，游玩基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和游玩服務(wù)要和資源以及市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)同步，還是有一定難度的。專(zhuān)家們?cè)诖笳勌卣勯_(kāi)發(fā)，教育學(xué)者在熱議游玩教育前景，但是與實(shí)際的距離還是有很大的。導(dǎo)游在服務(wù)過(guò)程中，一部分導(dǎo)游把購(gòu)物、加點(diǎn)放在首位，與實(shí)際的角色大不相符。其實(shí)歸根結(jié)底就是思想問(wèn)題，套用對(duì)黨員提出的要求就是“解放思想”問(wèn)題。
旅游心得體會(huì)5
首先感謝公司給予外出考察的這次機(jī)會(huì)，其實(shí)這次外出是我的第一次旅行，外出前心里很激動(dòng)，第一次坐飛機(jī)，第一次跟這么多的同事一起出去真的很開(kāi)心。
浙江省是一個(gè)以旅游為支柱產(chǎn)業(yè)的城市，聽(tīng)導(dǎo)游介紹中國(guó)有很多地方都在開(kāi)發(fā)旅游，但是以旅游為支柱產(chǎn)業(yè)的就只有浙江一個(gè)。我聽(tīng)了就在想是怎樣的一個(gè)城市能以旅游產(chǎn)業(yè)為龍頭產(chǎn)業(yè)…當(dāng)大巴車(chē)進(jìn)到市區(qū)時(shí)人越來(lái)越多，西湖馬上就要到了。導(dǎo)游是個(gè)上海人，在他講解景點(diǎn)的時(shí)候我學(xué)到了很多，尤其重要的是耐心。西湖處在杭州的中心，由于門(mén)票是免費(fèi)制所以人非常多。有關(guān)杭州的旅游紀(jì)念品更是讓人眼花繚亂：旅游手冊(cè)、杭州紙傘、T恤、帽子、絲巾、手絹等等，每一樣都很有紀(jì)念意義。杭州作為一個(gè)旅游大省，其旅游相關(guān)的衍生行業(yè)真的很是值得借鑒與學(xué)習(xí)。
其次還考察了瓷器制造廠，期間，瓷器制造廠的專(zhuān)業(yè)人員還給我們講述了瓷器燒制的全過(guò)程。上海雙年展我一直都在關(guān)注，網(wǎng)上的照片總是不能滿足太多的要求，這次有機(jī)會(huì)看到真的很榮幸。這次展覽的作品使我印象最深的就是邱志杰的裝置作品，無(wú)論是構(gòu)思還是制作方面都是非?？季康?。其次就是場(chǎng)館的講解員，她們非常耐心地講解每一個(gè)作品對(duì)游客提出的問(wèn)題也是很耐心的回答，從這一點(diǎn)上深知他們付出的心血。
看完整個(gè)展覽發(fā)現(xiàn)，相比之下無(wú)論從知識(shí)還有耐心方面自己需要彌補(bǔ)的東西還有很多。晚上我們觀看了世博會(huì)展館，當(dāng)那么多的場(chǎng)館擺在你眼前時(shí)真的很激動(dòng)。我仔細(xì)的觀看了尼泊爾館的文化歷史，中國(guó)館的磅礴氣勢(shì)，這次的上海世博會(huì)參觀真的是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。五天的外出考察學(xué)習(xí)不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束了，這次的考察活動(dòng)真的使我受益匪淺，再次感謝公司能給我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
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