鄞州干部黨員學習
鄞州干部黨員學習
通過鄞州干部黨員學習，在鄞州區(qū)委黨校建立全區(qū)干部教育培訓基地，區(qū)級機關各單位和鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)凡屬于財政性支出的各級各類干部教育培訓，都應進入干部教育培訓基地。下面是學習啦小編為大家收集整理的鄞州干部黨員學習，歡迎大家閱讀。
鄞州干部黨員學習篇1
近日，鄞州區(qū)四套班子領導和省市委赴鄞州督導組成員，走進章水革命老區(qū)，開展“紅色印記”現(xiàn)場學習研討活動，集中學習系列講話精神，聽專家講課，到烈士陵園緬懷革命先烈，深入老區(qū)農家察民情聽民意……“通過在老區(qū)學習，憶苦思甜，更增強了為民服務的信念。”一名區(qū)領導在交流學習體會時說。
第二批群眾路線教育實踐活動開展以來，鄞州區(qū)把學習教育放在重中之重位置，注重原汁原味學理論，領導干部帶頭深學，引導廣大黨員干部真學真用，以學帶干，杜絕“以干代學”、“只干不學”現(xiàn)象。
在對區(qū)管領導干部進行分批集中輪訓基礎上，全區(qū)99家活動單位制定了詳細的學習教育方案，采取集中、分散、自學等形式，原原本本學習中央、省市指定書目和各類學習資料，至今，區(qū)、鎮(zhèn)兩級累計組織學習討論250余場次，參加人數(shù)2.9萬人次。
鄞州區(qū)委宣傳部在教育實踐活動中確立了以學理論為主的“周一夜學夜議”定期學習制度，要求每個黨員干部都上臺講課，學習討論時間不少于兩小時。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部結合住夜值班制度，在晚上值班時組織集中學習。
鐘公廟街道設立了微信公眾平臺“群眾路線———我們在路上”專欄，定期將學習參考、黨風廉政、各地好經驗好做法等群眾路線“好聲音”推送到黨員干部手機上。“這種化繁為簡、化整為零的方式，讓我們隨時隨地可以得到教育，也容易記住。”街道干部任琦峰說。
微信、微博、QQ群、“微論壇”、草根講堂、微型黨課、班前一刻鐘……在學習教育活動中，為克服工學矛盾，鄞州各地各部門運用各種創(chuàng)新載體，見縫插針，進行“快餐式”學習活動，進一步擴大學習教育覆蓋面和影響力。
學身邊先進，是鄞州區(qū)采取的另一種學習方式。全區(qū)范圍內新挖掘和宣傳了18個來自不同層面、不同崗位的先進典型，將舉辦先進典型巡回宣講，以榜樣引領行動。區(qū)各級各單位也樹立150余個身邊典型，引導廣大黨員干部以身邊先進為鏡，深刻對照反思。
“只有扎扎實實學，思想才會堅定，行動才能自覺。”鄞州區(qū)委組織部負責人說。為確保廣大黨員干部真學深思，鄞州區(qū)各地各部門普遍要求黨員干部撰寫學習體會文章、進行學習交流發(fā)言等，以此作為對學習成果的一種檢驗。目前，鄞州黨員干部已撰寫學習心得近萬篇。
鄞州干部黨員學習篇2
為切實提高領導干部的心理素質，保持領導干部健康向上的心理狀態(tài)，同時，幫助領導干部掌握一些心理干預的基本方法，打造一支適應新形勢思想政治工作的高素質干部隊伍，鄞州區(qū)以開展新一輪干部培訓工作為契機，采取三項措施加強對領導干部的心理健康教育。
一、舉辦心理健康專題培訓。一是組織388名區(qū)管干部在區(qū)委黨校舉辦了1場為期半天的“領導干部心理素質與心理健康”專題培訓班，邀請復旦大學教授、博士生導師于海做專題報告,內容涉及如何排解工作壓力、調整心理狀態(tài)、如何分析社會心理等諸多方面。二是邀請原省財政廳廳長翁禮華同志為全體區(qū)管干部做專題報告，從保持開闊心胸、拓寬看問題的視野等方面詳細介紹如何做一名快樂領導的秘訣，并向每位參加培訓的領導干部分發(fā)了《態(tài)度改變人生》一書。在此基礎上，要求每位區(qū)管干部撰寫培訓感悟和讀后感各一篇，以到達啟發(fā)教育的目的。
二、建立常態(tài)化心理健康教育機制。一是設立領導干部心理咨詢、輔導熱線和輔導室。為切實幫助緩解領導干部的心理壓力，鄞州區(qū)于近期開通了1部針對廣大領導干部的心理咨詢、輔導熱線(0574-66192382)，邀請1名國家二級心理心理咨詢師于每周六、日晚上7點至9點接受領導干部的匿名心理健康咨詢。同時，設立了1間領導干部心理咨詢輔導室，在周一至周五為領導干部提供面對面的心理咨詢和輔導服務。截止目前，通過熱線和心理輔導室共接受咨詢37人次。二是建立網上教育培訓平臺。以黨員干部學習網、鄞州黨員干部現(xiàn)代遠程教育網為依托，定期上傳心理健康相關教程上網，供廣大領導干部在線或者下載自學。上傳相關資料之前，該區(qū)以分發(fā)節(jié)目預告單的方式通知相關領導干部。同時，該區(qū)以衛(wèi)生局、教育局等單位為主要渠道，廣泛收集各類心理輔導、教育資料，并由1名國家二級心理咨詢師審核把關，確保材料的科學、權威。2008年以來，累計上傳相關資料13份，共計下載254次。三是理論學習中心組定期學習。各地各級黨組織理論學習中心組普遍將領導干部心理健康教育納入理論學習年度計劃，通過邀請心理專家講座、領導干部上黨課等方式加強心理健康教育。
三、建立領導干部分級心理輔導制度。建立了由區(qū)四套班子領導抓結對聯(lián)系的鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)黨政主要領導，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)黨政主要領導抓班子成員，各班子成員抓分管科室長，各科室長抓普通干部的四級聯(lián)動網絡，由上一級領導充當下一級的“心理輔導員”，通過定期分級談心談話活動，開展心理健康教育輔導活動。在此基礎上，區(qū)級、鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)兩級建立領導干部心理狀況定期分析預警機制，每半年一次召開會、黨委會交流、分析分級心理輔導過程中掌握的領導干部心理狀況，深入分析苗頭性、傾向性問題，并及時研究討論相關對策。
鄞州干部黨員學習篇3
中共寧波市鄞州區(qū)委黨校[1]前身是鄞縣鄉(xiāng)村干部學校，始建于1952年2月。1954年改名為鄞縣縣委干部學校。1959年1月，鄞縣并與寧波市，學校也同時并入寧波市委黨校。1962年3月，市、縣又重新分設，學校重建，正式定名為中共鄞縣縣委黨校?！啊逼陂g，黨校停辦，為“毛澤東思想學習班”取代。1973年4月，重新復名為中共鄞縣縣委黨校。1996年5月，經縣委批準，在縣委黨校增掛鄞縣行政學校牌子，實行“兩塊牌子，一套工作班子”的管理體制。2002年4月，鄞縣撤縣設區(qū)，學校稱謂隨之改為中共寧波市鄞州區(qū)委黨校、寧波市鄞州區(qū)行政學校。2007年，黨校遷到新城區(qū)。新黨校教育培訓設施完備，能充分滿足全區(qū)各級各類干部教育培訓工作的需要。中共鄞州區(qū)委辦公室、鄞州區(qū)人民政府辦公室發(fā)文通知，在鄞州區(qū)委黨校建立全區(qū)干部教育培訓基地，區(qū)級機關各單位和鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)凡屬于財政性支出的各級各類干部教育培訓，都應進入干部教育培訓基地。
中共寧波市鄞州區(qū)委黨校是區(qū)委直接領導下培訓輪訓黨政領導干部和理論骨干的學校，是區(qū)委的一個重要部門。學校實行黨委會領導體制。堅持“培訓立校、科研興校”的辦學理念，形成“規(guī)范化、本土化、協(xié)作化”的工作特色，努力打造三校(黨校﹑行政學校﹑社會主義學校)兩基地(干部教育培訓基地、社會科學研究基地)，積極創(chuàng)建學習型黨校、務實型黨校、服務型黨校、開放型黨校、創(chuàng)新型黨校、和諧型黨校。
經區(qū)編委辦批準，學校設置4個科級機構：辦公室、教務科、教研室、行政科，另內設了學員服務中心。全?，F(xiàn)有在職教職工26人，其中教研人員11人，有副高職稱5名，中級職稱8名，具有研究生學歷3人，碩士研究生5人。同時還聘請了60多位知名專家和政府官員為兼職教授。
學校是學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入宣傳科學發(fā)展觀的重要陣地，主要任務:一是輪訓培訓全區(qū)領導干部、中青年后備干部和理論干部等。培訓班次含主體班、聯(lián)合培訓班、委托培訓班，主體班次包括區(qū)管領導干部培訓班、中層干部培訓班、中青年干部培訓班、一般公務員培訓班、企業(yè)經營管理人員培訓班、基層干部培訓班;聯(lián)合培訓班：根據(jù)委托單位培訓需求及培訓班次的性質特點，由學校和主辦單位共同商量，聯(lián)合設置相對應的課程，并確定教師人選;委托培訓班：主辦單位借用本校設施組織培訓，學校協(xié)助設置少量課程，聘請一些教師。同時，開辦了黨員干部函授大專班、本科班。二是積極開展社會科學研究，從經濟、社會、文化三個方面研究區(qū)域重大現(xiàn)實問題，挖掘整理區(qū)域歷史文化。
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