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黨員五查五看心得體會(huì)8篇

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黨員五查五看心得體會(huì)_黨員五查五看學(xué)習(xí)體會(huì)8篇

今年以來,國家局黨組提出在全行業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展 五查五看 ,以促進(jìn)兩個(gè)至上在崗位主題實(shí)踐活動(dòng)深入開展。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的黨員五查五看心得體會(huì),希望大家喜歡。

黨員五查五看心得體會(huì)8篇

紀(jì)委監(jiān)察局黨員五查五看心得體會(huì)范文1

近日,廊坊市紀(jì)委監(jiān)察局聚焦機(jī)關(guān)干部思想工作中存在的現(xiàn)實(shí)問題,以黨小組為單位陸續(xù)開展“五查五看”活動(dòng),切實(shí)把突出問題解決到位,確保作風(fēng)整頓取得實(shí)效。

“五查五看”主要是:一查思想,看為民服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)是否確立,精神狀態(tài)是否良好;二查行為,看言行是否符合紀(jì)檢監(jiān)察干部的標(biāo)準(zhǔn),有無盛氣凌人、口大氣粗、陽奉陰違、當(dāng)“兩面人”的問題;三查作風(fēng),看是否存在辦事拖拉、推諉扯皮、拈輕怕重的問題;四查紀(jì)律,看是否遵守《紀(jì)檢監(jiān)察干部行為規(guī)范》和《廊坊市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)紀(jì)辦案人員“十不準(zhǔn)”》等規(guī)章制度,是否存在上班遲到早退、工作紀(jì)律自由散漫,是否存在搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的問題;五查生活,看是否存在低級(jí)趣味、奢靡享樂、鋪張浪費(fèi)等問題。

該市針對(duì)“五查五看”中發(fā)現(xiàn)的問題,開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,加強(qiáng)日常管理監(jiān)督。旨在通過開展“五查五看”活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部落實(shí)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面、實(shí)踐“四種形態(tài)”等新思想新部署新要求的自覺性,真正把心思和精力集中到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作上,為推進(jìn)廊坊“綠色發(fā)展、高端發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展”提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證。

縣黨員五查五看心得體會(huì)范文2

沭陽縣委政法委在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,以堅(jiān)持“五查五看”強(qiáng)作風(fēng)為抓手,有效激發(fā)了政法隊(duì)伍的正能量,提升隊(duì)伍的精氣神,積極營造風(fēng)清氣正、敢于擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真履職的良好氛圍。

一是查信念,看忠誠。全縣政法各部門在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,結(jié)合紀(jì)律作風(fēng)教育進(jìn)行再動(dòng)員、再部署,針對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”、“三項(xiàng)紀(jì)律”、“十個(gè)嚴(yán)禁”和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等警規(guī)警紀(jì)進(jìn)行了再教育再學(xué)習(xí),進(jìn)一步樹立正確的價(jià)值觀與職業(yè)宗旨觀,強(qiáng)化忠誠意識(shí),堅(jiān)定“立警為公,執(zhí)法為民”的理念。

二是查執(zhí)法,看公正。以執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)為契機(jī),該委組織開展案件評(píng)查、自查等項(xiàng)活動(dòng),重查執(zhí)法干警在辦案過程中是否存在執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)等違法違紀(jì)行為,使全體干警在思想深處牢植“理性、平和、文明、規(guī)范”的理念,執(zhí)法中不為人情關(guān)系所縛,不為歪風(fēng)邪氣所擾,不為個(gè)人得失所困,切實(shí)做到公正陽光執(zhí)法。

三是查紀(jì)律,看嚴(yán)明。細(xì)查干警執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”、“三項(xiàng)紀(jì)律”、“十個(gè)嚴(yán)禁”和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等方面的情況,強(qiáng)化干警八小時(shí)外的動(dòng)態(tài)監(jiān)管,排查發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍內(nèi)部可能引發(fā)違紀(jì)違令的傾向性、苗頭性問題,即時(shí)督促整改,切實(shí)打造紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精通的政法隊(duì)伍。

四是查作風(fēng),看勤政。以行政效能建設(shè)為載體,認(rèn)真開展自查整頓活動(dòng),徹底摒棄“吃、拿、卡、要、冷、硬、橫、推”及“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等不良作風(fēng),切實(shí)做到“辦事公道、說話和氣”,全面提升新時(shí)期政法機(jī)關(guān)的良好形象。

五是查工作,看成效。立足崗位實(shí)際,通過月評(píng)比、季考核、半年通報(bào)等方式,對(duì)政法各部門干警工作成效進(jìn)行跟蹤考核,看工作中是否存在“冷漠病、懶散病”,是否存在侵害群眾利益,是否存在脫離群眾的衙門作風(fēng)等問題,對(duì)照問題找差距,做到不踩“紅線”、不越“底線”、不闖“雷區(qū)”。

教師黨員五查五看心得體會(huì)范文3

通過“五查五看”的學(xué)習(xí),使我的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活作風(fēng)都有一個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育,為我今后更好地搞好教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。使我認(rèn)識(shí)到開展作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的需要,是純潔隊(duì)伍的需要,也是自我教育完善的需要。

過去,我對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí),平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式,掌握的也只是只言片語,學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠(yuǎn)。對(duì)待集體利益考慮得不周全,考慮問題不會(huì)從集體利益出發(fā)。主動(dòng)意識(shí)不夠,工作中缺少主動(dòng)意識(shí),常常被動(dòng)消極等待領(lǐng)導(dǎo)的安排。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠,尤其是教育理論的實(shí)踐不夠。在教育教學(xué)中缺少創(chuàng)新意識(shí),墨守落后的教學(xué)方式。對(duì)學(xué)生的關(guān)心和熱愛不夠,沒有做到關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生。

教師是人類靈魂的工程師,他不僅要教書,更要育人,以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格、品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)揮著作用。所以教師更要注意自己的作風(fēng)問題。通過“五查五看”的學(xué)習(xí),一是堅(jiān)定了理想信念;二是加深了理論功底,特別是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)一步指導(dǎo)個(gè)人工作實(shí)踐有了深刻的理解;三是增強(qiáng)了全心全意搞好教育教學(xué)工作的宗旨觀念;四是增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性;五是促進(jìn)了個(gè)人工作本領(lǐng)和工作能力的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了努力工作的自覺性和堅(jiān)定性。六是認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)才能提高自身素質(zhì),更好地搞好工作。

今后,我要做到,在思想上處事求實(shí),育人務(wù)實(shí),為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。在業(yè)務(wù)上愛崗敬業(yè),勤奮工作,一絲不茍,誨人不倦。在內(nèi)心深處做到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,全面呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的健康成長。在工作、生活中處處為人師表,率先垂范,要求學(xué)生做到的,自己首先做到。在教育教學(xué)實(shí)踐中樹立創(chuàng)新意識(shí),勇于探索,創(chuàng)造性地做好每一項(xiàng)工作。加強(qiáng)思想修養(yǎng),提高工作能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。密切關(guān)注教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),用新的教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作。嚴(yán)格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動(dòng),不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所,始終保持言行與自己身份相符。

黨員學(xué)習(xí)兩學(xué)一做五查五看心得體會(huì)范文4

對(duì)照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的具體要求,結(jié)合日常工作表現(xiàn),深挖自身思想根源,現(xiàn)從查思想、查行為、查服務(wù)、查效率、查紀(jì)律等方面進(jìn)行分析如下:

一、查自身的政治意識(shí)、大局意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),看是否與黨組織保持一致。

對(duì)黨建理論關(guān)注度不高,對(duì)如何更好地保持黨的先進(jìn)性,缺乏深刻的思考,思想解放程度不高。平時(shí)的學(xué)習(xí)中,存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、忽視政治學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,對(duì)《中國共產(chǎn)黨章程》和系列重要講話學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、掌握不全面、理解不深刻。具體表現(xiàn)在:思想認(rèn)識(shí)不足,存在片面的自我滿足意識(shí),自認(rèn)為工作過得去,不違反規(guī)章制度,便覺得滿意了;開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),超前意識(shí)不強(qiáng),不能積極主動(dòng)地?fù)?dān)責(zé)任、謀發(fā)展,認(rèn)為那是主要領(lǐng)導(dǎo)的事,事不關(guān)己,滿足于服從。

下一步要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),尊崇黨章,遵守黨規(guī),以重要講話精神武裝自己,堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟,強(qiáng)化宗旨意識(shí),增強(qiáng)看齊意識(shí),與黨組織保持一致。

二、查工作思路是否清晰、執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng),看工作效率高不高,特別是看后勤管理的效果如何。

工作不夠細(xì)致,深入一線不足,對(duì)工作中存在的問題認(rèn)識(shí)不清,一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)分管的學(xué)校后勤工作,缺少一盤棋意識(shí),工作思路線條較粗,工作狀態(tài)不夠穩(wěn)準(zhǔn)。正因?yàn)榇?,工作缺少周密性,不能很好的統(tǒng)籌兼顧,存在疲于應(yīng)付的情況。工作中疏于對(duì)工作方法的探索,特別是行之有效的工作方法不注意在工作過程中總結(jié)歸納,影響了執(zhí)行力。

切實(shí)按照群眾路線教育的要求,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,堅(jiān)持地把學(xué)習(xí)和工作實(shí)際結(jié)合起來,要強(qiáng)化作為黨員的責(zé)任意識(shí),切實(shí)解決在思想、組織、作風(fēng)上的突出問題,發(fā)揮先鋒模范作用,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)能力??炭鄬W(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高能力水平,強(qiáng)化前瞻意識(shí),提升工作標(biāo)準(zhǔn),銳意進(jìn)取,爭(zhēng)取干出更好更多的工作成績(jī)。

三、查服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),看服務(wù)水平高不高。

對(duì)待師生不能始終保持熱情的態(tài)度,特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí),沒有做到全心全意,沒有拿出百分之百的熱情對(duì)待師生,服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng),服務(wù)工作不夠到位。對(duì)分管的安全工作和與學(xué)生生活密切相關(guān)的有些工作不夠細(xì),與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距,工作責(zé)任心還需要加強(qiáng),工作中時(shí)有急躁情緒,偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象。

作為一名共產(chǎn)黨員,服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)關(guān)乎自身形象塑造。而在從事學(xué)校后勤管理工作的過程中,不能滿足于做一名合格的干部,更應(yīng)該努力做一名先進(jìn)的共產(chǎn)黨員。 對(duì)照自己,我覺得這兩個(gè)目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到。今后的工作中,我將繼續(xù)從自身做起,夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ),抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵,并切實(shí)落實(shí)到服務(wù)工作的效果上來。

四、查創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),看是否創(chuàng)造性地開展工作以及創(chuàng)新效果如何。

在實(shí)際工作中,思想不夠解放,觀念陳舊,更新不到位,工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問題,沒有進(jìn)行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象,思考不深刻,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,習(xí)慣于用老方法去理解新問題,思想上出現(xiàn)懶惰,沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步用科學(xué)理論武裝頭腦,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,工作上要積極開拓創(chuàng)新,牢固樹立爭(zhēng)一流的思想,對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力做好本職工作,讓群眾滿意。

五、查紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng),看是否存在有令不行、有禁不止的問題。

日常工作中,仍有一些時(shí)候因?yàn)榉N種原因,造成在遵規(guī)守紀(jì)方面出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,做得不夠好。特別是由于自身在學(xué)習(xí)上不夠積極主動(dòng),導(dǎo)致一些規(guī)章制度、條令紀(jì)律在內(nèi)容上掌握得不夠詳細(xì),工作中表現(xiàn)出來的一些問題矛盾也把握得不夠準(zhǔn)確,造成了諸如“好心辦錯(cuò)事”、“無知耽誤事”等情形。

在今后的工作中,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度和紀(jì)律條令,堅(jiān)定正確的政治方向,樹立正確的組織紀(jì)律觀念和清風(fēng)正氣,確保分管的各項(xiàng)工作程序正規(guī),開展有序。

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