為了確保順利完成習(xí)近平總書(shū)記提出的“四個(gè)全面”，更好的適應(yīng)新常態(tài)下的新要求，廣大基層干部面臨新的挑戰(zhàn)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)和工作能力必須有更高的要求。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的黨員新常態(tài)新形象新作為心得體會(huì)，希望可以幫到大家。

　　篇一：黨員新常態(tài)新形象新作為心得體會(huì)

　　作風(fēng)建設(shè)‘新常態(tài)’是民心所向、眾望所歸。黨員干部都要以新的境界、新的習(xí)慣、新的作為，適應(yīng)作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。

　　“政治生態(tài)“是指一個(gè)地方政治生活現(xiàn)狀以及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映，是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)，核心是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性問(wèn)題、覺(jué)悟問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題。良好的政治生態(tài)不僅有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，更是凝聚人心、形成合力、樹(shù)立形象的土壤。廣元市要求各地各部門(mén)單位要采取多種形式組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)全省全市系列會(huì)議精神，深化對(duì)“四個(gè)全面”、“四個(gè)新常態(tài)”的理解和把握，切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和市委部署要求上來(lái)。要采取召開(kāi)黨委(黨組)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)、部門(mén)單位干部職工會(huì)、支部專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)以及務(wù)虛會(huì)、理論研討會(huì)等形式，增強(qiáng)討論活動(dòng)的實(shí)效性和吸引力，無(wú)疑是營(yíng)造當(dāng)?shù)亓己谜紊鷳B(tài)的有力舉措。

　　目前，雖然通過(guò)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，大多數(shù)干部能夠嚴(yán)格要求自己，保持良好的作風(fēng)認(rèn)真干事創(chuàng)業(yè)，但仍然有一些干部存在不適應(yīng)新常態(tài)，思想懈怠、作風(fēng)懶散、工作不力的現(xiàn)象。通過(guò)大討論活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，一方面可以鞏固教育活動(dòng)成果，為“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)預(yù)熱升溫，另一方面能夠解決部分班子及干部自身存在的問(wèn)題，切實(shí)達(dá)到營(yíng)造良好政治生態(tài)的目的。

　　當(dāng)今時(shí)代在快速發(fā)展，如果黨員干部不能在思想上高度重視，認(rèn)識(shí)到新常態(tài)新習(xí)慣新作為的重要性，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，就會(huì)導(dǎo)致行動(dòng)遲緩，工作不在狀態(tài)，沒(méi)有實(shí)績(jī)，無(wú)法引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，完成時(shí)代賦予的光榮使命。本次大討論活動(dòng)的開(kāi)展，能夠解決部分黨員干部思想上仍存在的問(wèn)題，清楚的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，明確改進(jìn)方向，回歸主流，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

　　篇二：黨員新常態(tài)新形象新作為心得體會(huì)

　　指出，好干部不會(huì)自然而然的產(chǎn)生，成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。從干部自身成長(zhǎng)來(lái)講，個(gè)人努力是內(nèi)因，也是決定性因素;從組織層面上講，干部的成長(zhǎng)離不開(kāi)組織培養(yǎng)，形勢(shì)越變化，事業(yè)越發(fā)展，越要重視干部培養(yǎng)，提升干部的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　要樹(shù)立正確的選人用人導(dǎo)向。選什么樣的人，用什么樣的干部，直接關(guān)系到干部隊(duì)伍建設(shè)的好壞。樹(shù)立什么樣的選人用人導(dǎo)向很重要，用一賢人則群賢畢至，見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)。如何樹(shù)立好的選人用人導(dǎo)向?第一，要堅(jiān)持黨管干部原則。認(rèn)真執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)持把執(zhí)行《條例》和好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”貫穿于干部選拔任用全過(guò)程，嚴(yán)格程序選拔使用干部，提高選人用人公信力。

　　要堅(jiān)持公道待人、公正用人。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處，領(lǐng)導(dǎo)干部也是一樣。因此，公道待人就是要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮好每一位干部的特色和優(yōu)點(diǎn)，把干部用在最合適的崗位上，使其特長(zhǎng)充分體現(xiàn)出來(lái)、優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。同時(shí)，要根據(jù)干部個(gè)人的性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)合理搭配班子，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、劣勢(shì)相消，各揮其長(zhǎng)，增強(qiáng)班子整體戰(zhàn)斗力。在公道待人的基礎(chǔ)上公正用人，就是要摒棄私人恩怨、個(gè)人好惡，不以人劃線(xiàn)，公正使用干部。好干部是要用干部的長(zhǎng)處，而不是用干部的短處，不是用他的缺點(diǎn)，這才是正確的用人原則。第三，要把倡導(dǎo)實(shí)干、突出實(shí)績(jī)作為干部?jī)r(jià)值取向。領(lǐng)導(dǎo)干部要把精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在謀事而不是用在謀人上，真正使干得成事的人有位子、想干事的人有平臺(tái)、能干事的人有舞臺(tái)，用實(shí)績(jī)來(lái)衡量、評(píng)價(jià)、使用干部。同時(shí)，要鼓勵(lì)改革者、支持探索者、體諒失誤者、寬容失敗者、鞭策平庸者、保護(hù)創(chuàng)業(yè)者、懲治跑官者，真正形成能者上、庸者下、平者讓的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

　　要堅(jiān)持在實(shí)踐中錘煉干部。指出，干部多“墩墩苗”，才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn);干部不經(jīng)過(guò)千錘百練，很難在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)受住考驗(yàn)。實(shí)踐是個(gè)大熔爐，是培養(yǎng)干部最管用最有效的辦法。第一，要在基層一線(xiàn)錘煉干部。鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是國(guó)家最低層的一級(jí)行政組織，與群眾接觸最為緊密，也是各項(xiàng)工作最具體的執(zhí)行者，直接面對(duì)各種矛盾和問(wèn)題，是最能錘煉干部的地方，特別是要在重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工作中來(lái)錘煉和發(fā)現(xiàn)干部。第二，要在急難險(xiǎn)重任務(wù)中錘煉干部。干部多經(jīng)歷一些大事要事、急事難事，也是一個(gè)成熟的過(guò)程。要注重在搶險(xiǎn)救災(zāi)、應(yīng)急處突、征地拆遷、維護(hù)穩(wěn)定等急難險(xiǎn)重工作中發(fā)現(xiàn)干部、鍛煉干部，提升干部駕馭復(fù)雜矛盾、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第三，要在崗位經(jīng)歷中鍛煉干部。要加強(qiáng)干部多崗位交流鍛煉，增加干部的工作經(jīng)歷、豐富干部的工作閱歷，繼續(xù)加大部門(mén)和部門(mén)之間、部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間干部交流力度，提升干部素質(zhì)能力，增強(qiáng)干部隊(duì)伍整體戰(zhàn)斗力。

　　要加強(qiáng)對(duì)干部的教育、監(jiān)督和管理。好干部是培養(yǎng)出來(lái)的，同時(shí)也是管出來(lái)的，嚴(yán)是愛(ài)，寬是害，對(duì)干部管得嚴(yán)一點(diǎn)，管得緊一點(diǎn)，本質(zhì)上是對(duì)干部真正的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一是要加強(qiáng)對(duì)干部的教育培訓(xùn)。要加強(qiáng)干部科學(xué)理論武裝、理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，特別是要加強(qiáng)系列重要講話(huà)精神的學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)干部政治敏銳性，增強(qiáng)干部防微杜漸的意識(shí)。二是要從嚴(yán)管好干部。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，以嚴(yán)的態(tài)度、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律管理干部，引導(dǎo)干部懂規(guī)矩、守紀(jì)律，搞清楚什么能做、什么不能做。根本上講，還是要用制度管權(quán)管事管人，不斷健全和完善干部管理監(jiān)督的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行好從嚴(yán)管理干部的一系列規(guī)章制度，規(guī)范干部權(quán)力運(yùn)行，發(fā)揮好制度的約束、規(guī)范和引導(dǎo)作用。三是要堅(jiān)持談心談話(huà)制度。一些干部身上的很多小問(wèn)題、小毛病沒(méi)人管，日積月累，就會(huì)形成大問(wèn)題。要堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，經(jīng)常性開(kāi)展談心談話(huà)、警示教育，既管好“八小時(shí)以?xún)?nèi)”，也要了解“八小時(shí)之外”，時(shí)?！耙бФ洹?、“扯扯袖子”，時(shí)常掌握干部的思想、工作、生活動(dòng)態(tài)情況，幫助他們解決實(shí)際困難和問(wèn)題，真正做到政治上關(guān)心、工作上支持、生活上關(guān)愛(ài)。

　　篇三：黨員新常態(tài)新形象新作為心得體會(huì)

　　“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。黨的基層組織是黨在基層的戰(zhàn)斗堡壘，直接關(guān)系到基層穩(wěn)定、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收等重大問(wèn)題。當(dāng)前，我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵時(shí)期，作為占全國(guó)近70%人口的農(nóng)村成為了問(wèn)題的重中之重?；鶎痈刹孔鳛檗r(nóng)村的“核心”，是黨員群眾的“主心骨”，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的“領(lǐng)頭雁”，基層干部作用發(fā)揮的好壞將直接影響全面建成小康社會(huì)的步伐，影響全面深化改革的成果，影響全面依法治國(guó)的落實(shí)，影響全面從嚴(yán)治黨的效果。為了確保順利完成習(xí)近平總書(shū)記提出的“四個(gè)全面”，更好的適應(yīng)新常態(tài)下的新要求，廣大基層干部面臨新的挑戰(zhàn)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)和工作能力必須有更高的要求。

　　一、“兩個(gè)強(qiáng)化”是新常態(tài)下做好基層干部的政治基礎(chǔ)

　　一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)。一要學(xué)理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系及科學(xué)發(fā)展觀;重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平的系列講話(huà)精神，真正把習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)精神貫徹落實(shí)到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面;二要學(xué)知識(shí)，著眼于履行崗位職責(zé)的需要，有針對(duì)性地開(kāi)展農(nóng)村必備知識(shí)學(xué)習(xí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、信息技術(shù)知識(shí)、民主法治知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力。三要學(xué)政策，鄉(xiāng)村職能轉(zhuǎn)變，主要是為群眾服務(wù)，怎樣去為群眾服務(wù)，關(guān)鍵要把黨的農(nóng)村政策認(rèn)真貫徹落實(shí)好。中央關(guān)于農(nóng)村改革發(fā)展的政策非常多，我們只有弄清了政策，對(duì)群眾宣講了政策，才能真正把農(nóng)民組織起來(lái)。所以我們村干部要把學(xué)政策放在重要位置，真正學(xué)懂弄通。

　　二是強(qiáng)化黨性。一要強(qiáng)化政治意識(shí)，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可*性、始終從政治的高度思考問(wèn)題，研究工作。二要強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力、團(tuán)結(jié)出干部、團(tuán)結(jié)有利于身心健康，只有緊密團(tuán)結(jié)才能目標(biāo)一致，齊心協(xié)力，聚精會(huì)神思改革謀發(fā)展，求突破。三要強(qiáng)化大局意識(shí)。從大處著眼，從小處著手，時(shí)刻把擔(dān)負(fù)的任務(wù)與大局聯(lián)系起來(lái)，從全局的高度謀劃發(fā)展思路，從大局的角度落實(shí)工作任務(wù)。在其位謀其政，任期支付其責(zé)。

　　二、“六項(xiàng)能力”是新常態(tài)下帶領(lǐng)農(nóng)村發(fā)展的必備素質(zhì)

　　村級(jí)干部肩負(fù)著貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策，領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重任，是黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)者和實(shí)踐者，其能力狀況如何關(guān)乎黨的執(zhí)政地位和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。當(dāng)前，根據(jù)所肩負(fù)的職責(zé)任務(wù)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作實(shí)際，廣大村級(jí)干部應(yīng)當(dāng)至少具備六項(xiàng)能力。

　　一是服務(wù)群眾的能力。村級(jí)干部要樹(shù)立服務(wù)好每一位群眾的意識(shí)，真正把群眾的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。一要做好政策服務(wù)。要把宣傳貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策作為自己的重要任務(wù)，通過(guò)多種方式，把群眾的意志統(tǒng)一到黨的意志上來(lái)。二要做好信息服務(wù)。村級(jí)干部要把捕捉傳輸各類(lèi)經(jīng)濟(jì)信息當(dāng)作大事來(lái)抓，通過(guò)多種途徑為農(nóng)民提供準(zhǔn)確快捷的信息，有效地組織和引導(dǎo)群眾從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，達(dá)到農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和農(nóng)民增收的雙贏效果。三要做好技術(shù)服務(wù)。要充分利用各種載體、廣泛傳播科普知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，幫助群眾運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)效益最大化，建設(shè)一批科技示范村、科技示范基地、科技示范戶(hù)，指導(dǎo)農(nóng)民成立科普協(xié)會(huì)，健全科普網(wǎng)絡(luò)，讓農(nóng)業(yè)科技成為他們致富的有力支撐。四要做好法律服務(wù)。要加強(qiáng)法律的宣傳教育，提高農(nóng)民的法制意識(shí)和合法經(jīng)營(yíng)觀念，引導(dǎo)群眾學(xué)會(huì)以理性合法的形式表達(dá)利益訴求，教育群眾依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。

　　二是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力。發(fā)展是解決一切問(wèn)題的根本出路。我們村級(jí)干部要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，搶抓機(jī)遇，堅(jiān)持發(fā)展為中心，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展。一要有發(fā)展的眼光。要能夠正確判斷形勢(shì)，抓住發(fā)展機(jī)遇，掌握市場(chǎng)規(guī)律，善于利用各種信息資源,形成超前思維,具有發(fā)展的敏銳性和預(yù)見(jiàn)性。二要有發(fā)展的思路。能夠把黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)村改革發(fā)展的政策措施與當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合。以市場(chǎng)為導(dǎo)向。以科技為依托，以產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)為主線(xiàn)，充分利用地域資源優(yōu)勢(shì)，形成宜農(nóng)則農(nóng)、宜工則工、宜牧則牧、宜商則商的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思路。三要有發(fā)展的措施。在提高農(nóng)民素質(zhì)、加強(qiáng)村兩委會(huì)班子建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、扶持龍頭企業(yè)、發(fā)展“一村一品”和城鄉(xiāng)發(fā)展一體化等方面，都要有扎實(shí)有效的具體措施。

　　三是改革創(chuàng)新的能力。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段農(nóng)村發(fā)展也面臨如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、如何發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)等一些難題。因此，我們村級(jí)干部要繼續(xù)解放思想、大膽探索、勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新、不斷提高解難題的能力。要認(rèn)真研究新形勢(shì)下農(nóng)村工作的新特點(diǎn)，在發(fā)展理念上創(chuàng)新，立足發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，在提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力上創(chuàng)新，著眼轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，在工作機(jī)制上創(chuàng)新。

　　四是化解矛盾的能力。當(dāng)前，我縣正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)大局穩(wěn)定是前提，但是，在農(nóng)村還存在不少矛盾和問(wèn)題，處理不好就會(huì)引發(fā)上訪(fǎng)，甚至群體性事件，嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。村級(jí)干部一定要正確面對(duì)矛盾困難，這是推不掉、捂不住、躲不了的，化解矛盾糾紛、維持社會(huì)穩(wěn)定已成為村級(jí)干部的必備能力。一要能控制局勢(shì)。當(dāng)了解矛盾糾紛大概情況后，應(yīng)采取有效的防范措施、控制矛盾的局勢(shì)、防止矛盾升級(jí)。二要會(huì)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話(huà)。對(duì)群眾提出的問(wèn)題能冷靜分析，注意掌握尺度和火候，因勢(shì)利導(dǎo)，因人而異，依照法律政策依據(jù)進(jìn)行解答。

　　五是推動(dòng)落實(shí)的能力。抓落實(shí)是一個(gè)重大的實(shí)踐問(wèn)題，是每個(gè)村干部最重要的工作任務(wù)和工作手段。一要善于營(yíng)造抓落實(shí)的氛圍。善于調(diào)動(dòng)干部群眾的積極性，善于凝聚各方面的力量，善于建立抓落實(shí)的工作機(jī)制，從而營(yíng)造一個(gè)真抓實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員干部以高昂飽滿(mǎn)的熱情把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。二要善于運(yùn)用抓落實(shí)的方法。能夠把科學(xué)精神和實(shí)干精神結(jié)合起來(lái)，把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和探索創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，尊重客觀規(guī)律，尊重群眾意愿，不務(wù)虛功、講求實(shí)效，善于分清主次、突出重點(diǎn)、明確主攻方向，促進(jìn)工作整體推進(jìn)。

　　六是依法辦事的能力。隨著農(nóng)村政治經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，廣大農(nóng)民群眾的民主意識(shí)、參政意識(shí)日益增強(qiáng)，我們村干部要把依法行政作為提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的一項(xiàng)重要內(nèi)容，落實(shí)到工作的各個(gè)方面。一要懂法。全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，掌握黨和國(guó)家在農(nóng)村的各項(xiàng)政策，明白做好農(nóng)村工作必須依政策辦事、按章程理事、用法律行事，成為法制觀念強(qiáng)、執(zhí)行政策好、服務(wù)水平高的表率。二要守法。牢固樹(shù)立法律至上的觀念，認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī)，嚴(yán)格在法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，自覺(jué)把行政行為納入法制的軌道，不以言代法、以權(quán)壓法、執(zhí)法違法。三要用法。從根本上轉(zhuǎn)變那些不適應(yīng)依法行政要求的傳統(tǒng)觀念、工作習(xí)慣、工作方法，善于運(yùn)用法律手段調(diào)節(jié)利益關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌、結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。

　　三、“三個(gè)提高”是新常態(tài)下做好基層干部的關(guān)鍵舉措

　　當(dāng)前，面對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，農(nóng)民增收成為農(nóng)村工作的重點(diǎn)，基層干部是農(nóng)民增收的領(lǐng)路人和最直接的幫手，要讓農(nóng)民了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，進(jìn)一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，村干部就得不斷提高自己解決問(wèn)題的本領(lǐng)，制定更多行之有效的舉措。隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)今一些群眾對(duì)待基層干部“有田有地不找你，有吃有穿不*你，不批不斗不怕你，不繳攤派氣死你，有了問(wèn)題再纏你，解決不了就罵你”。面對(duì)農(nóng)村的這些現(xiàn)狀，一些基層干部束手無(wú)策，老辦法不管用、新辦法不會(huì)用、硬辦法不敢用。然后，時(shí)代要進(jìn)步，農(nóng)村要發(fā)展，農(nóng)民要增收，作為新常態(tài)下的基層干部，必須通過(guò)“三個(gè)提高”，解決基層干部的“三大問(wèn)題”。

　　一是提高政策水平，解決理解不夠的問(wèn)題。近年來(lái)，中央先后出臺(tái)了一系列關(guān)于農(nóng)村改革發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，這些都是當(dāng)前指導(dǎo)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重要文件。全面了解、系統(tǒng)掌握這些文件精神是對(duì)我們基層干部的基本要求，也是做好村上工作的前提和基礎(chǔ)。只有系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高政策水平，解決理解不夠的問(wèn)題，才能把黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策落到實(shí)處。

　　二是提高發(fā)展意識(shí)，解決工作不力的問(wèn)題。農(nóng)村工作的核心是“三農(nóng)”問(wèn)題，“三農(nóng)”問(wèn)題的重點(diǎn)是農(nóng)民問(wèn)題，農(nóng)民問(wèn)題的關(guān)鍵是發(fā)展問(wèn)題，發(fā)展問(wèn)題的根源是農(nóng)民增收問(wèn)題。只有大幅度的增加農(nóng)民收入，才能促進(jìn)農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，才能不斷提高農(nóng)民生活水平，才能讓農(nóng)村長(zhǎng)治久安。因此大家要牢固樹(shù)立發(fā)展為大、發(fā)展為先、發(fā)展為重的意識(shí)。只有不斷探索增加農(nóng)民收入的新途徑，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，想方設(shè)法加大傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向生態(tài)觀光、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變等工作的力度，才能切實(shí)解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展心中無(wú)數(shù)等工作不力的問(wèn)題。

　　三是提高責(zé)任意識(shí)，解決作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。村級(jí)干部雖然職位不高，但責(zé)任重大，擔(dān)負(fù)著農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的重大任務(wù)，必須明確責(zé)任，堅(jiān)持真抓實(shí)干，力戒形式主義，切實(shí)解決急功近利、心浮氣躁、作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題。只有嚴(yán)格對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，樹(shù)立良好的敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，才能從根本上解決作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。

　　篇四：黨員新常態(tài)新形象新作為心得體會(huì)

　　說(shuō)過(guò)一句精辟的話(huà)：“如果不加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化。”在新的形勢(shì)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)的迫切需要。對(duì)于政研干部來(lái)說(shuō)，只有持之以恒地學(xué)習(xí)，說(shuō)話(huà)才有中氣，思想才有靈氣，文章才有才氣，行事才有底氣。為此，我們圍繞適應(yīng)“新常態(tài)”、確?！靶伦鳛椤边@一主題，著眼于“人人可學(xué)、人人好學(xué)、人人學(xué)好”的“三學(xué)”目標(biāo)，推行學(xué)習(xí)全員化、學(xué)習(xí)組織化、學(xué)習(xí)制度化、學(xué)習(xí)價(jià)值化“四化”學(xué)習(xí)制度，以學(xué)修身、以學(xué)益智、以學(xué)增才，努力提升干部素質(zhì)，提升隊(duì)伍形象，提升服務(wù)水平。

　　推行學(xué)習(xí)全員化。學(xué)習(xí)全員化，就是把干部職工全部納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立“全民學(xué)習(xí)”的理念，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。行不率則眾不從，身不先則眾不信。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭抓、帶頭學(xué)、帶著講，努力使自己成為學(xué)習(xí)型組織的堅(jiān)定擁護(hù)者、模范帶頭者。二是集體專(zhuān)題學(xué)。結(jié)合開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，創(chuàng)新方式，每季度組織一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)，適時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，廣宣為學(xué)之道，大興勤學(xué)之風(fēng)，力求善學(xué)之策。三是干部普遍學(xué)。學(xué)通“必修課”，用最新理論、政策法規(guī)武裝頭腦，用黨風(fēng)、黨紀(jì)、黨性規(guī)范和約束自己;學(xué)精“專(zhuān)業(yè)課”，對(duì)基本理論深學(xué)、本職業(yè)務(wù)精學(xué)、修身知識(shí)勤學(xué)、急需知識(shí)先學(xué)，努力成為部門(mén)工作的行家里手;學(xué)好“選修課”，力求有己所長(zhǎng)，專(zhuān)兼并進(jìn)，綜合提高?！　⊥菩袑W(xué)習(xí)組織化。學(xué)習(xí)組織化，就是確保整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟、有秩序地進(jìn)行。堅(jiān)持科學(xué)組織，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、營(yíng)造整體氛圍。一是分段推進(jìn)。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的要求，堅(jiān)持分階段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定具體的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，量化指標(biāo)要求，做到長(zhǎng)期有規(guī)劃，短期有安排。二是分類(lèi)引導(dǎo)。年輕干部職工重點(diǎn)抓團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，建立材料交流平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)資料，搭建“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課堂”，開(kāi)展“傳、幫、帶”活動(dòng)，實(shí)行“零距離”學(xué)習(xí)、“全天候”學(xué)習(xí)和“開(kāi)放式”學(xué)習(xí)。

　　推行學(xué)習(xí)制度化。學(xué)習(xí)制度化，就是依靠科學(xué)合理、行之有效的制度將學(xué)習(xí)行為方式內(nèi)化為組織和個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)、考核等機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

　　一是建立領(lǐng)導(dǎo)制度。成立建設(shè)學(xué)習(xí)型組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)抓學(xué)習(xí)的組織、協(xié)調(diào)、督促、落實(shí)各項(xiàng)工作。

　　二是建立學(xué)習(xí)制度。推行星期一例會(huì)學(xué)習(xí)制度，圍繞新時(shí)期新任務(wù)，根據(jù)工作需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，組織開(kāi)展理論、政策、法規(guī)學(xué)習(xí)。

　　三是建立學(xué)分制管理制度。將個(gè)人年度學(xué)分作為干部職工評(píng)先評(píng)優(yōu)依據(jù)之一，年底根據(jù)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)和按所得學(xué)分高低，確定優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次，對(duì)無(wú)正當(dāng)理由，年度學(xué)分不合格者，當(dāng)年不得參加評(píng)先評(píng)優(yōu)。

　　推行學(xué)習(xí)價(jià)值化。學(xué)習(xí)價(jià)值化，就是堅(jiān)持“三看三不看”，不看學(xué)歷看學(xué)習(xí)、不看文憑看水平、不看資歷看能力，按照學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)的要求，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變?yōu)樗悸贰⒋胧?、辦法，把提高綜合素質(zhì)能力、實(shí)現(xiàn)部門(mén)工作新發(fā)展、展示部門(mén)新形象，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的價(jià)值追求。推行學(xué)習(xí)價(jià)值化，目的就是促進(jìn)篤學(xué)篤行，如此，則學(xué)可成、事可成。