林語堂散文讀書心得3篇
林語堂(1895年10月10日-1976年3月26日),中國現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、翻譯家、語言學(xué)家,新道家代表人物。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的林語堂散文讀書心得,希望大家喜歡!
林語堂散文讀書心得范文1
《林語堂散文》讀起來叫人愛不釋手,輕松幽默的話語緊緊吸引著我,常常一人放聲大笑,笑過之后一陣輕松。我想,如果人們常讀這樣的文章,精神狀態(tài)一定會很健康而能從容面對生活。
林先生明明是“兩腳踏東西文化,一心評宇宙文章”,卻說“論理莽原社諸先生既非正人君子又非當(dāng)代名流,當(dāng)然有與我合作之可能。”林先生幽默、機智,“道理滲透是幽默,性靈解脫有文章”,隨手摘錄部分,“今日小學(xué)生無不知中國有五千年的歷史,這實在是我們可以自負(fù)的。無論這五千年中是怎么混法,但是五千年的的確確被我們混過去了。一個國家能混過上下五千年,無論如何是值得敬仰的”;話說的再明白不過了,普普通通,平平實實的語言包含著作為炎黃子孫的驕傲和自豪。通過文章來了解林先生,他說自己是:“行尊孔、孟,思從老、莊。”說文學(xué)反映人生,來了一段比喻:“比方照相,有人為照相而照相,有人是為飯碗而照相。為照相而照相是素人,是真得照相之趣,為飯碗而照相,是照相家,是照他人老婆的相來養(yǎng)自己的老婆。”
“軍閥不來罵文人,早有文人自相罵。文人不敢罵武人,所以自相罵以出氣,這與向來妓女罵妓女,因為不敢罵嫖客一樣道理。”“現(xiàn)在的學(xué)者最要緊的就是他們的臉孔,倘是他們從三層樓滾到樓底下,翻起來時,頭一樣想到是拿起手鏡照一照看他的假胡須還在乎?金牙齒沒掉么?雪花膏未涂污乎?至于骨頭折斷與否,似在其次。學(xué)者只知道尊嚴(yán),因為要尊嚴(yán),所以有時骨頭不能不折斷。”
……
林語堂散文讀書心得范文2
饞了!隨手從書架取下林語堂大作。這本是三九折買來滴!當(dāng)時,只是因為他是大家,相信他一定不會令我失望,定會對于我的人生有所啟迪,所以入手。
昨晚,信手翻閱《林語堂散文》,至《論讀書》,不禁又有朗讀,拍案,會心微笑,鼓掌大笑滴沖動。大師果然不負(fù)我之所望,知己呀!
大師說:“孟子曰,人之患在好為人師。”警醒呵,第一次看到這句古訓(xùn),反省!偶爾我也會站著說話不腰疼,雖說旁觀者清,畢竟事未臨頭不能真正設(shè)身處地為他人著想,只能想當(dāng)然地侃侃而談,把書中的大道理強加給人家,強勢地指責(zé)或批評,不顧忌他人感受,不講究方式方法,冷靜滴想想,微薄的內(nèi)心并不能完全服人,卻要從態(tài)度上壓倒對方,氣焰囂張,不可取呵。
大師說:“今人讀書,或為取資格,得學(xué)位,在男為娶美女,在女為嫁賢婿;或為做老爺,踢屁股;或為求爵祿,刮地皮;或為做走狗,擬宣言;或為寫訃聞,做賀聯(lián);或為當(dāng)文牘,抄賬簿;或為做相士,占八卦;或為做塾師,騙小孩。”這些情態(tài)基本同樣適用于今天哪?!指責(zé)國人以讀書為名取利祿之實,但能撼得動教育體制的力量在哪兒?當(dāng)然還有一句,“有人拿父母的錢,上大學(xué)。”這令大師不齒的現(xiàn)實,同樣在今天也遍地開花呵?!我忽然想,大師如果不能撼得動這現(xiàn)象,那么是否大師把浪漫滴讀混同于求生存的讀了囁?是不是讀書本來就分很多種,只有等自己的人生奮斗到一定高度時候,才有資格進入下階段的讀?果然,大師接下來說,“今日所談,非指學(xué)堂中的讀書”噓^果然!大師提醒學(xué)子不要讀死書,要透過文字看本質(zhì),持懷疑態(tài)度做學(xué)問。
接著,轉(zhuǎn)入正題,是自由讀書。大師說:“讀書的意義,是使人較虛心,較通達(dá),不固陋,不偏執(zhí)。”這一點我是深有體會,射手座的強勢主觀使我極容易鉆牛角尖,但讀了一點書,開了一點竅,發(fā)現(xiàn)前面的路還很寬,何必每每自尋煩惱,換個角度看問題,并不是天塌地陷的危難,樂觀的活才是正理。就是這句,“幼時認(rèn)為什么都不懂,大學(xué)時自認(rèn)為什么都懂,畢業(yè)后才知道什么都不懂,中年又以為什么都懂,到晚年才覺悟一切都不懂。”現(xiàn)在處于中年的我,回憶前面的路,發(fā)現(xiàn)幼年時是多么滑稽好笑可愛,因為不懂,所以對什么都感興趣,盲目地摸索癡迷地流戀。青年時以為頓悟了,終于成年了,多了幾許憂愁幾許忐忑,其實只是看見了幼年時的可笑。中年時以為這次真得成熟了,所以有一點感觸就忙著記下來,熱衷于不停地寫,記錄,慨嘆原來這才叫‘知道’,漸漸,發(fā)覺,有些東西并不是那樣,就微微地有些茫然起來,呵,原來就是在變老。
大師說:“讀書的主旨在于排脫俗氣,不讀書便語言無味,面目可憎。”具體我也不敢妄言,但讀過一點書后,真得偶有話不投機半句多之嫌,不僅如此,即便那人的笑聲刺耳,都會令人不爽。我想,這跟健康報上的氣味說有雷同罷,各人找適合各人氣味的朋友才是。若讀得書是適合自己口味的書,那么此種讀書必定是會影響人的談吐及思維方式的,有興致地讀,必定有所收獲;為賣弄而淺薄地強讀,必定食古不化疳積胃滯。所謂“讀書須求氣質(zhì)相合。”
大師說:“有你所應(yīng)讀,我所萬不可讀,有此時可讀,彼時不可讀,即使有必讀之書,亦決非此時此刻所必讀。見解未到,必不可讀,思想發(fā)育程度未到,亦不可讀。”讀書需順其自然之勢。世上無必讀之書,各人有各人的生存狀態(tài),當(dāng)某人某日某種心境下,有了某種讀得沖動,想應(yīng)和心境地讀,必能在彼時讀出一時之味來。比如,我小學(xué)時候鉆在閑置書堆里讀《紅樓夢》,只是少年時期的春心萌動,好奇它與課本的不同,感受它直抒男女之情的奇妙。二三十歲,關(guān)注的是人物的關(guān)系,人物的性情,場面的恢弘。
大師說:“讀書必以氣質(zhì)相近,凡人讀書必找一位同調(diào)的先賢。找到師法對象,全心投入、氣質(zhì)浸潤。找到思想相近之作家,找到文學(xué)上之情人,心胸中感覺萬分痛快,而魂靈上發(fā)生猛烈影響,如春雷一鳴,蠶卵孵出,得一新生命,入一新世界。”這是我最欣喜的一段收獲。我記得以前我說過,我找到了我的群,我一直相信有那么一個群,這個群的人無需太多解釋就能理解對方。因為大家氣味相投,想想滿眼都是我的菜,各種喜歡各種有愛,那么就不會有太多的不融洽不和諧。我相信從星座血型里我們都能找到這種類同感,而讀書,使我們尋找組織的強度更大,能夠感應(yīng)氣質(zhì)性靈相近的同類更多。
開卷有益,想必也是要有氣質(zhì)相合的卷,才能遭遇閱讀滴歡喜吧!
林語堂散文讀書心得范文3
雖然說《京華煙云》是林語堂先生的作品,但是我都一直未曾拜讀過他的文學(xué)作品。我這是第一次認(rèn)真地拜讀林語堂先生的文章。在老師布置我們閱讀林語堂先生的文章后,我有在網(wǎng)上搜索他的文章,也在其中看過《生活的藝術(shù)》和《武則天傳》。不過因為《生活的藝術(shù)》在剛剛開始的時候就看不怎么懂,所以我也就放棄了閱讀這篇文章。至于《武則天傳》是由于時間不足也就沒有細(xì)看了。所以我就看了下林語堂先生所寫的散文。雖然文章都很簡短不過內(nèi)容是相當(dāng)?shù)呢S富精彩。
在讀《秋天的況味》的時候感覺先生的文章都是由生活中的一些細(xì)小的事物而可以體會到四季中“秋”的獨到、人生中“秋”的成熟與練達(dá),那種自由、閑適的心境不是一般俗人能達(dá)到的。先生心中的詩意、禪意透過文字不經(jīng)意的表達(dá)出來,深深地吸引著讀者,不由得一遍又一遍的讀著,不忍放下。
我也是一個愛秋之人,我愛它是因為,它沒有春的陰雨綿密、沒有夏的炎熱迫人、沒有冬的寒風(fēng)凜冽。愛它那份成熟淡定。不過相對于先生對于秋的愛和理解,我的這些太過于膚淺罷了。
我雖然到現(xiàn)在還是有些許不懂先生為什么在文末加了那段關(guān)于煙的文段,不過在這些段文字當(dāng)中可以體會到先生對于生活當(dāng)中許多細(xì)微的事物都觀察的很是細(xì)膩。就像大煙在煙燈上燃燒時所發(fā)出的那微微嘩剝的聲音,先生也會覺得有一種詩意。還有陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào),同樣能夠讓先生感到同觀人燒大煙一樣的興趣。雖然我不能夠體會得到先生的這種感受,但是我想我能夠感受到先生在觀察這些細(xì)微的事物的當(dāng)時的心情。
在看這篇文章后我還順便看了下《孤崖上的一枝花》。對于這篇文章我種油然而生的喜愛。很喜歡這句“花只有—點元氣,在孤崖上也是要開的。”我覺得這句話,這篇文章給人很大的勉勵。我看了這句話所理解的就是:只要還存在一絲絲的希望,那么不管當(dāng)時的處境是多么的艱難、絕望,都要堅持下去。即使再失望也要有微笑的理由。我不知道先生在寫這篇文章的時候的意義是些什么,但是我在這篇文章當(dāng)中所領(lǐng)悟的就是這些。
先生的文章我雖然讀得不多,但是先生在文章當(dāng)中所用的詞此我都很是喜歡得緊。不像有些文章盡是些浮華字句、盡是無病呻吟、平淡無奇。。先生的文章雖然有時候有點讓人捉摸不透,但是在過后細(xì)細(xì)品味還是會在其文字當(dāng)中找到屬于自己的獨特見解,同時也會在其中悟出很多的人生哲理。先生能夠通過最普通的事物來育人。
讀過先生的文章后我覺得自己體會得挺多的,覺得平時閑著無聊的時候看看先生的書會受益匪淺的。并且先生的書會讓喜歡它的人更加喜歡,不喜歡的人也不會覺得枯燥無味。
看了林語堂散文讀書心得的人還看了:
3.女性讀書心得感想