學(xué)習(xí)計算機心得體會范文

　　隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)習(xí)計算機心得體會，希望對你有幫助。

　　學(xué)習(xí)計算機心得體會篇一

　　進入大學(xué)，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學(xué)習(xí)的生活增添了樂趣。然而這個學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機，在這個學(xué)期里我們要進行全國計算機應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平時上課有沒有認真聽講，在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的準備工作。

　　計算機課是一門知識性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學(xué)習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣诰唧w工作崗位上的計算機應(yīng)用打下良好的基矗對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過程中不夠自覺的現(xiàn)象。但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們，使我們正確的認識計算機在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開始的計算機教學(xué)中，老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù)，抓住樂我們學(xué)習(xí)計算機的心理特點，完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事，比如玩下小游戲，聊下qq等加強了同學(xué)們的積極性。

　　如在英打字練習(xí)時，每節(jié)課要是比上節(jié)課進步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節(jié)課進步5個字，就可以自由練習(xí)。上機課時你總是在同學(xué)間教育我們怎樣做對的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動下，可以更好的掌握更多更全面的計算機知識。讓后為了爭取自由時間去游戲，會很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在計算機課中，并不會完全的在兩節(jié)課時間里讓大家完全的做練習(xí)，在完成教學(xué)任務(wù)的情況下，給予了我們一片自由的游線天地，滿足了我們的好奇心，又達到了計算機學(xué)習(xí)的目的。使我們在課堂上更加積極的去完成作業(yè)，使自己可以得到更多的自由的時間，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時所講內(nèi)容。以練為主，講練結(jié)合。以練為主，講練結(jié)合。許多知識是靠在操作實踐中而獲得的，所以我在操作實踐中可以獲得知識，動手實現(xiàn)最基本的操作，從中獲得成就感，培養(yǎng)動手操作→觀察現(xiàn)象→分析原因→概括總結(jié)這一獲得知識的過程，如在文字處理軟件教學(xué)中，老師你提出樂一些問題讓學(xué)我們來思考，比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導(dǎo)我們大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實踐中使我們充分掌握了Shift鍵的作用，茅塞頓開，從中得到了樂趣，并體會了掌握計算機知識必須以練為主的真諦，培養(yǎng)了解決實際操作問題的能力。 初學(xué)者對計算機都是比較薄弱的，對一些 應(yīng)用操作理解起來很困難

　　要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時不僅要多做練習(xí)，記筆記，還要實際應(yīng)用。

　　要多了解相關(guān)知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學(xué)以致用，計算機網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。

　　不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。

　　學(xué)習(xí)計算機心得體會篇二

　　報上登：一些老作家不僅學(xué)會了電腦，還用電腦寫了好幾本書了.這對我觸動很大.而我喜歡獨自讀書，喜歡獨自寫寫什么，也樂于與志同道合的人交流;也在專業(yè)及某些非專業(yè)雜志上發(fā)表過一些文章.自幼對色彩.美術(shù)很感興趣，喜歡在電腦上畫畫，畫的文竹、江南水鄉(xiāng)、動物等終因電腦水平有限未能保存及與朋友們交流，這頗為遺撼.我是樂于助人的人，覺得應(yīng)該利用電腦提高效率來助人.我喜歡新東西，我們現(xiàn)在工作也進入電腦無紙化時代，我不愿意拉在時代的后面;學(xué)習(xí)電腦已成為當(dāng)務(wù)之急.現(xiàn)有幸能由陳俊老師為我們主講<<網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)信息應(yīng)用>>那真是太好了。當(dāng)郵箱、QQ、博客第一次出現(xiàn)在我面前時，我竟然有些激動。
彷佛一個從不知曉的世界在我眼前展開了!.希望通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)我的許多夢想.我對擁有電腦的未來充滿了美好的遐想.計算機普及教育，讓我認識到學(xué)習(xí)的目標(biāo)不同，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法上就應(yīng)該有所區(qū)別，學(xué)以致用最為重要。我開始學(xué)計算機，目的也僅僅為應(yīng)用。我就是從計算機原理開始學(xué)習(xí)的。一開始興趣蠻大，可是越學(xué)越費勁，電腦的基本操作還是沒有學(xué)會。我學(xué)電腦實在是事倍功半。我還會在理論的牛角尖里怎么也鉆不出來。白費了不少力氣。我開始懷疑自己是不是學(xué)計算機的料了。后來，我才明白，學(xué)電腦主要在于個人的需要和興趣，不能照搬學(xué)校的那一套，恰恰是學(xué)校必修的某些脫離實際和落后的課程學(xué)生們最不喜歡，不少人考完就丟。實際上現(xiàn)在大家用的都是Windows，工作中大都使用Windows平臺下的Office和WPS，我們的教育和實際應(yīng)用有些脫節(jié)。學(xué)習(xí)電腦還是應(yīng)當(dāng)自己的愛好和需要學(xué)起，學(xué)以致用。