小王子初中讀書心得體會
《小王子》是一本能夠觸及我們心靈的童話,讓我們讀到它時,不禁為小王子內(nèi)心透出的憂傷一次次落淚。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇⊥踝映踔凶x書心得,供你參考!
小王子初中讀書心得篇1
亞里士多德曾經(jīng)說過“古往今來人們開始探索,都應(yīng)起源于對自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界,來活的更精彩,就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事,有的是你沒有機會見到的,有的是你從來不敢想象的,而每一個人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友,他是一位外星人,從一顆星球飛到另一顆星球,他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn),去探索。
他在他的旅途中經(jīng)過了6個小行星,遇到了驕傲自大的國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的生意人;遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點燈人:遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個都不相似,但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”,他們都過著十分庸常的生活,這種生活無聊乏味。“小王子”想拼命掙脫,活的精彩,本以為飛離了自己的星球就可以擺脫,其實不然,書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念,就拿點燈人來說,他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈,他的生命就浪費在這一開一關(guān)上了,這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中,我們不可以機械的生活,
加繆說:“有時候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”,“小王子”通過旅行讓自己見世面,增長知識,在這段時間里,他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式,生活慢慢變得不同,同時也變得精彩。
人生只有一次,平平淡淡是一生,絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風(fēng)平浪靜,但是淺水中沒有大魚,沒有付出哪來的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索,去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩,讓我對生活充滿了信心,這讓我一生受益,它無時不刻的提醒著我人生不要平平坦坦,要絢麗精彩!
“人生自信二百年,會當(dāng)擊水三千里”,毛主席這句話就是想告訴我們,人生需要乘風(fēng)破浪,人生有時必須要具備一種勇敢向上的精神,像“小王子”一樣活出人生的精彩。
小王子初中讀書心得篇2
小王子在第四顆行星中遇到的商人,他實在太忙碌了,工作太多了,做的都是正事,不斷計算,講究精確,沒有閑工夫去胡思亂想。小王子問他“你拿這五億顆星星做什么呢?”他糾正是五億一百六十二萬二千七百三十一顆,并說“不做什么。我占有他們。”“占有可以使我富有”“我把我的星星的總數(shù)寫在一張小紙片上,然后我把這張小紙片放進一個抽屜鎖好。”小王子反駁他“我占有他們,對火山有好處,對花兒也有好處??墒悄阏加行切?,對它們沒有好處。”商人張口結(jié)舌,無言以對。一路上,小王子自言自語:“這些大人們真的好奇怪。”
商人其實和我們生活中的很多人很像。每天干的都是“正事兒”,忙忙碌碌,為了心中無盡的欲望,無窮的利益,卻在很多時候不知道自己在干什么,稍微停下就會覺得生活空虛、迷茫,只能通過讓自己忙起來來稍事使自己忘卻心中的不確定性。沉湎于快速的節(jié)奏、喧囂的聲響和色彩的魔術(shù),夜深人靜反省起來卻覺得自己無比孤獨與可憐,快樂早已不再。“我很孤獨,我很孤獨,我很孤獨······”小王子心中的吶喊也喊出了現(xiàn)代人的焦慮。“又干,又尖,又鋒利。
人們一點想象力都沒有。他們老是重復(fù)別人對他們說的話···”這或許就是我們?nèi)缃竦纳鏍顟B(tài),一復(fù)一日重復(fù)地過活??偸切猩掖业卮┻^鬧市,手里拿著表思考,吃飯時眼睛盯著商業(yè)新聞,不復(fù)有閑暇沉思,愈來愈沒有真正的內(nèi)心生活。如今我們急于用外在的匆忙和喧囂來麻痹內(nèi)心的不安,用財產(chǎn)和知識的富裕來填補精神的貧困。“我們一旦接近了自己的真實,我們自己的完整性也就土崩瓦解,我們的自我的存在也就不復(fù)堅實。”我們走得太“遠”了·
“當(dāng)我是個小男孩時,圣誕樹的燈光,午夜彌撒的音樂,人們甜蜜的微小,都曾像這樣輝映著我收到的圣誕禮物,讓它熠熠發(fā)光。”孩童時代的我們真的活得輕松簡單,純粹真實。也許就是一個毛絨玩具、一個糖果、一個擁抱,我們都會開心很久,會很懂得珍惜。這些東西或許在現(xiàn)在的我們看來微不足道,但那時的我們卻把它們看得很重要,它們是陪伴我們成長的“伙伴”,是不讓我們感到孤單的“朋友”。
我們?yōu)樗鼈?,花費了時光。金錢可以給過路的陌生人,“時間”卻只給能讓我們溫暖快樂的人。就像小王子星球上的玫瑰,對于他來說,單單就那一朵,就比那些大片大片一樣的玫瑰花重要的多。“因為我給澆過水的是她,我給該國罩子的是她,我給遮過風(fēng)障的是她,我給除過毛蟲的也是她。我聽她抱怨和自詡,有時也和她默默相對。她,是我的玫瑰。”正如狐貍對小王子的話“正是因為你為你的玫瑰花費的時光,才使你的玫瑰變得如此重要”。
小王子初中讀書心得篇3
寒假中,看到兒子在讀《小王子》,我也跟著重讀一遍,盡管曾經(jīng)讀過,盡管只用了一個半小時就讀完了,但這本書帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考,是值得用很長一段時間來品讀和回味的。
這本書與作者圣·埃克蘇佩里的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的在七個不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞和沒有根基的命運。這個故事貌似簡單,但隱藏著豐富的內(nèi)涵,飽含著深刻的哲理,顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書,也就不難理解為何一個童話能夠成為世界上閱讀量僅次于圣經(jīng)的一本書。
兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴,他看到的也許只是表象,但他的理解同樣引起我的深思:“小王子說得很對,有時候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂,得解釋半天。大人就是很奇怪,總是不能理解我們。”
孩子說得不對嗎?很多時候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”,反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子,可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄?又問過他們真正需要的東西嗎?真的需要反思我們對孩子的“教育”,我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”:你這是畫得什么亂七八糟,瞧你把玩具弄了一地,趕快背詩去,趕緊練琴去,抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說的,“大人建議……應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語文……”,孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫家的志向”。我們需要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度,平等地與他們交流,理解他們的天性,尊重他們的選擇,欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力,也許這會讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考??纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢酢⑻摌s的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家,這些不都是我們成人世界里司空見慣的角色嗎?或利欲熏心,或愛慕虛榮,或貪杯頹廢,或財迷心竅,或頑固不化,或不切實際,作者對各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值得深思。我們曾經(jīng)的童真、簡單和純潔哪里去了?我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么?“人類再也沒有時間去了解什么東西了,他們無論需要什么都到商店里買現(xiàn)成的”“人總是對自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車?yán)铮瑓s不知道要追尋什么。
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