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高中生讀書(shū)心得800字_高中生讀后感經(jīng)典范文800字

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高中生讀書(shū)心得800字_高中生讀后感經(jīng)典范文800字

  高中生讀書(shū)能夠充實(shí)自己。讀書(shū),更陶冶了我的情操。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的高中生讀書(shū)心得800,希望對(duì)大家有幫助。

  篇一:高中生讀書(shū)心得800

  邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷,任思緒暢游其中,多么愜意自得,讀書(shū)為我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)使我暢游在大江南北,既可以領(lǐng)略到“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的泰山的高大雄偉,又可以欣賞到“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞奇異風(fēng)光。讀書(shū),使我的思緒不斷的穿梭在古今南北,使我領(lǐng)略自然的神奇,讓我向往自然,尋找屬于自己的快樂(lè)與自由。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明對(duì)田園的向往啊,對(duì)世外桃源的向往啊!李白遭驅(qū)逐后,更是“且放白鹿青崖間,須行即騎訪(fǎng)名山。”面對(duì)著茫茫前方,李白發(fā)出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志。他們一直激勵(lì)著我,激發(fā)了我對(duì)生活的進(jìn)取心。讀書(shū),使我快樂(lè),讓我笑對(duì)生活,時(shí)刻銘記“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”。

  讀書(shū),更陶冶了我的情操。使我寬容、堅(jiān)強(qiáng)與自信。范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”使我心憂(yōu)天下;龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”使我懂得了奉獻(xiàn);王安石的“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”使我更加堅(jiān)定自信,努力追求自己的信念,相信終究會(huì)如杜甫所言“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”一樣。讀書(shū),使我在奉獻(xiàn)中快樂(lè),在追求中堅(jiān)強(qiáng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  讀書(shū)最重要的是它推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們?nèi)祟?lèi)正是借著這個(gè)階梯,不斷的向上。中華上下五千年的文化,正是由于書(shū)籍才得以保存下來(lái)。書(shū)籍也是人類(lèi)精神的寄托,思家憂(yōu)國(guó)、念親傷別……我喜愛(ài)讀書(shū),因?yàn)榭鞓?lè)來(lái)自于讀書(shū),它使我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。

  讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)要求我們不僅要喜愛(ài)讀書(shū),更要讀好書(shū)。因?yàn)樵谏鐣?huì)中仍有一些不健康的書(shū)籍,有可能會(huì)引我們走上不歸路??鞓?lè),來(lái)自于讀好書(shū)。我鐘情于讀書(shū),它使我生活中處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣,使我迎難而上,乘風(fēng)破浪;有人說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)精神的糧食”,因此讀書(shū)充實(shí)了我的大腦,更充實(shí)了我的生活。暢游在書(shū)海,永遠(yuǎn)不知疲憊,也不知何休何止,它使我忘記自我,盡興地享受它的快樂(lè)。

  有書(shū)相伴,不僅裝點(diǎn)著我們的青春,更讓我們成長(zhǎng),逐漸走向成熟,它也使我們的生活變得多姿多彩,更加有趣。

  篇二:高中生讀書(shū)心得800

  讀書(shū)——語(yǔ)文的力量

  語(yǔ)文告訴我什么是“堅(jiān)持的力量”、語(yǔ)文告訴我什么是“下筆如有神”、語(yǔ)文告訴我“要想強(qiáng)國(guó),先要強(qiáng)自身”。

  在生活中語(yǔ)文就像吃飯睡覺(jué)一樣平常,可是你不吃飯會(huì)挨餓,你不睡覺(jué)會(huì)疲勞。而你不學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像在黑夜里沒(méi)有點(diǎn)燈,四周都是黑漆漆的,所以語(yǔ)文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的。

  在中國(guó),語(yǔ)文就是國(guó)文,我們寫(xiě)字、講話(huà)、傾聽(tīng),都離不開(kāi)它,所以中國(guó)人并沒(méi)有把過(guò)多的精力放在這門(mén)課程上。而很多學(xué)生在課堂上也容易走神,提不起半點(diǎn)興趣??傆X(jué)得自己國(guó)家的語(yǔ)言是簡(jiǎn)單的??荚嚽吧陨杂眯木涂梢粤?。熟不知中國(guó)的文化卻是上下五千年。

  但是在我的記憶中,有一個(gè)老師,她用她的手舞足蹈告訴我語(yǔ)文是什么,在什么地方用語(yǔ)文,什么時(shí)候用語(yǔ)文。而她教的,我都不會(huì)忘。有時(shí)候輕輕地閉眼,我都能想起。因?yàn)樾蜗笊鷦?dòng)的東西在記憶中停留的時(shí)間都是很長(zhǎng),很長(zhǎng)的。

  那是多久的時(shí)候,我已經(jīng)忘了。但是不忘的是同學(xué)們的精彩搶答,老師的辛苦備課。

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)~~上課的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們依舊閑散著,也許是最后一節(jié)課的原因。同學(xué)們都已經(jīng)累了。但是情況卻在這個(gè)時(shí)候逆轉(zhuǎn)了。語(yǔ)文老師宣布這節(jié)課玩游戲。這個(gè)消息就是“久旱逢甘霖”的驚喜啊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲,躍躍欲試。為了保持課堂的紀(jì)律性,老師要求我們要按照輪流的答辯法,一組一組的來(lái)。盡管如此,青春的我們還是鬧哄哄的。似乎一停下來(lái)就會(huì)覺(jué)得我們都老了。于是我們繼續(xù)的鬧著,老師也一起笑著。

  開(kāi)始了,同學(xué)們不相上下,互相嘲笑,卻又互相幫忙,在抽取背古詩(shī)的時(shí)候,-----天生我材必有用。總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)會(huì)回答“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”來(lái)擾亂回答問(wèn)題的同學(xué)的思緒。盡管我們一個(gè)個(gè)為了勝利“不擇手段”但我們還是秉著“友誼第一,比賽的二”的想法,所以我們才會(huì)對(duì)別人的成功感到開(kāi)心。這次的競(jìng)答賽還是很順利的結(jié)束了。

  從這次的活動(dòng)中,我們了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,也明白一個(gè)人的心態(tài),要擺在哪一個(gè)正確的位置。最重要的是我們要注重自己平時(shí)對(duì)語(yǔ)文的積累,語(yǔ)文是無(wú)處不在的。在你迷路時(shí),語(yǔ)文就是你的方向標(biāo)。在你饑餓時(shí),語(yǔ)文就是你的糧食。在你受到傷害時(shí),語(yǔ)文就是你的武器。

  酒,你只有封存的越久,味道才會(huì)越濃烈。語(yǔ)文也恰如其分,靠時(shí)間來(lái)證明。慢慢的體現(xiàn)出一種只屬于語(yǔ)文的香味。然后,飄遠(yuǎn),飄遠(yuǎn),卻散不盡。

  篇三:高中生讀書(shū)心得800

  尊敬的各位評(píng)委,各位同學(xué):

  大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū),讓夢(mèng)之路更開(kāi)闊!》

  書(shū)籍開(kāi)啟了人類(lèi)的文明,記錄了人類(lèi)的智慧,讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí);讀書(shū)可以武裝我們的頭腦;讀書(shū)亦可以讓我們的追夢(mèng)之路更開(kāi)闊。

  漫步在歷史的長(zhǎng)河中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):許多古人,憑借讀書(shū),走出了一條開(kāi)闊之路,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!

  司馬遷遍讀史籍,終成“一家之言”;諸葛亮飽讀詩(shī)書(shū),博古通今,終助劉備三分天下;趙普熟讀《論語(yǔ)》而宰執(zhí)天下;李時(shí)珍研讀醫(yī)著,著作《本草綱目》;……

  試問(wèn),他們那一個(gè)不是憑借讀書(shū),為自己走出了一條寬闊的理想之路?如果當(dāng)年他們都不曾努力讀書(shū),怎能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值呢?將以何流傳千古?

  在歷史中穿行,那些通過(guò)讀書(shū)踏上夢(mèng)想之路的人,比比皆是,僅是在我國(guó)處于最為艱苦的近代,也未曾間斷過(guò)。

  清朝末年,政府腐敗,華夏大地,滿(mǎn)目瘡痍,可就是這樣,一批一批文人志士,用自己的智慧來(lái)挽救國(guó)家,救亡圖存。

  維新變法的康有為,收復(fù)新疆的左宗棠,發(fā)明侯氏制堿法的侯德榜。。。。。。他們無(wú)不用自己的才能為國(guó)為民,他們的才能何來(lái)?是讀書(shū),還是讀書(shū)!讀書(shū)增長(zhǎng)了他們的見(jiàn)識(shí),讀書(shū)讓他們看到了國(guó)家的危機(jī),讀書(shū)也幫助他們完成為國(guó)為民之夢(mèng)。

  走過(guò)歷史,回到當(dāng)下。當(dāng)代的楷模們也在用讀書(shū)園他們各有的夢(mèng)之路。

  現(xiàn)代書(shū)法大師鄒慕白,青竹畫(huà)家李磐石,小說(shuō)家李默那一個(gè)不是通過(guò)讀書(shū)來(lái)打造夢(mèng)之路的?

  當(dāng)今文壇最明耀的名字-----莫言,他的經(jīng)歷是最好的證明:他在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候因事故而輟學(xué),在“”時(shí)期又被下放到農(nóng)村去做苦力,命運(yùn)如此多舛但他卻依然沒(méi)有放棄過(guò)手中的書(shū),依舊努力讀書(shū),挺過(guò)了“”十年摧殘的他不僅沒(méi)有放松自己,而且還將自己深埋在書(shū)的海洋之中,充分吸取書(shū)的養(yǎng)料,終成第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍的作者,是什么讓他獲取了如此之高的光環(huán)?是讀書(shū)!

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的明天,在這樣一個(gè)民族復(fù)興的偉大契機(jī)前,如果我們不努力讀書(shū)將如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?又如何為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量呢?

  同學(xué)們!讓我們從今天起,努力讀書(shū)吧!讓我們的夢(mèng)之路越走越開(kāi)闊吧!讓我們一起讀書(shū)一起為我們的國(guó)家打造一條康莊大道一般的中國(guó)夢(mèng)之路!!!

  我的演講完畢,謝謝大家。


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