假如給我三天光明讀書心得2000字3篇
《假如給我三天光明》這本書描繪了海倫·凱勒對光明生活的向往和對黑暗的感慨。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的假如給我三天光明讀書心得2000字,希望可以幫到大家。
篇一:假如給我三天光明讀書心得2000字
海倫。凱勒,一個在黑暗無聲的世界中走過八十七年的偉大女性,一個帶給無數(shù)人光明和希望的英雄,她用飽蘸愛的筆墨書寫者對生命的崇敬珍惜,對所得的感恩反饋,她用超乎常人的堅強和毅力感受著光陰的走過,記錄著心靈的軌跡,她用詩意動人的筆觸,表達著對生活得愛和禮贊,對人類往昔的稱頌和理解,她把慈愛的雙手伸向全世界,為世人留下一首永難遺忘的生命之歌。
閱讀海倫。凱勒的《假如給我三天光明》時,恰逢自己處在人生的低谷,不如意的事接二連三,繁忙快節(jié)奏但無效的工作,疲于應(yīng)付的各種學(xué)習(xí),學(xué)生的屢屢犯錯不懂事,周圍人對自己的不滿意……重重壓力讓我身心疲憊,喘不過氣來。每天我都眉頭緊蹙,心理堵得滿滿,心情抑郁,感覺自己的日子里沒有陽光,沒有未來,只有無盡的指責(zé)、黑暗和無望。窗外的花兒開的爛漫之極,草兒綠的晃眼,曾經(jīng)那么敏銳的觸覺仿佛凍結(jié),對于過去讓自己感動甚至落淚的細(xì)節(jié)竟是視而不見。
偶然的一天,在同事的桌子上發(fā)現(xiàn)了它——《假如給我三天光明》,充滿生命色彩的綠色封面,黑白分明的八個大字,就那么適時的吸引了我,連續(xù)一個多周,我陷入其中不可自拔,一有時間就捧起它,伴著墨香,我游走于一個生機勃勃的繽紛世界,和一個偉大的靈魂無聲對話,時而為海倫的不易神傷,時而為沙利文小姐的耐心、智慧和愛流淚,它默默地?fù)嵛恐业慕乖辏瑑艋业幕煦?,豐腴著我的荒蕪,提升著我的境界和對生命的認(rèn)知。
用愛播撒光明
海倫是不幸的,一場高燒讓她從此與色彩、聲音絕緣,但海倫又是幸運的,她遇到了上帝派來的天使——莎莉文小姐,是她,讓海倫從此無憂無慮的生活在愛的喜悅和驚奇中,體味著世間一切事物的美好。她用盡心思為海倫引路,用自己如山澗泉水般純甜不惜的愛,讓海倫的心靈映出燦爛耀眼的藍天、波光、樹影、山峰、花朵和鳥鳴。五十年的朝夕相處,半個世紀(jì)的相攜扶持,讓海倫發(fā)出如此感慨:“我也分不清,對所有美好事物的喜愛,有多少是自己內(nèi)心固有的,有多少是她賜予給我的,她已經(jīng)成為我生活的一部分,我是沿著她的足跡前行的,我生命中所有美好的東西都屬于她,我的才能、抱負(fù)、和歡樂無不由她的愛點化而成。雖然我眼前一片黑暗,但因為老師帶給我的愛心和希望,使我踏入了思想的光明世界,我的周圍也許是一堵堵厚厚的墻,隔絕了我與外界溝通的道路,但圍墻內(nèi)的世界卻種滿了美的花草樹木,我仍然能欣賞到大自然的神妙,我的住屋雖小,也沒有窗戶,但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。”莎莉文小姐用她畢生的愛,點亮了海倫的心燈,點燃了她閃爍的生命火炬。
除了莎莉文小姐,海倫還遇到了仁慈熱情的威廉·韋德先生,愛迪生,泰戈爾,福特,卡耐基,貝爾博士,湯姆斯小姐,他們的善良、溫厚和友誼,點綴溫暖著海倫多彩的人生。
唏噓于莎莉文小姐在自己苦難后的全力支撐海倫,我不禁反思起自己的教學(xué)行為,作為一名教師,尤其是一位班主任,在我們的教學(xué)過程中,會遇到各種各樣的孩子,性格怪異偏激的、家長過分驕縱任性的、能力偏低的、單親家庭缺少愛和溫暖的,由于各種原因?qū)е滦睦聿唤】档?middot;·····雖然他們的表現(xiàn)各異,但有一點卻是相同的:那就是渴望需要被愛,渴望一種理性、寬容,起引導(dǎo)作用的持續(xù)的愛。每個老師都能把孩子領(lǐng)進教室,但并不是每個老師都能走進孩子們的心靈。每一個孩子,在他人生的路上,如果都能遇到莎莉文小姐般的良師,相信他的人生必定會是充實快樂而有價值的走過。每一個孩子,都是在愛和溫暖里變得向上的。
想起曾經(jīng)教過的那個多動、心理發(fā)育遲緩、滿嘴臟話的孩子,剛接手她時,以前教過的她的老師就把她的種種劣跡向我描敘,帶著這種成見,開始我對她總是有種種的不滿意,充滿眼底的也都是她的缺點,我期望自己的嚴(yán)厲能夠改變她,但事與愿違,屢屢的呵斥換來的是她的變本加厲、針鋒相對和彼此心靈的走遠。無奈之中我扎進書里尋找答案,一個故事讓我覺醒改變。有個男孩養(yǎng)了只小烏龜,在一個寒冷的冬天,小男孩想讓這只烏龜探出頭來,用盡了他所能想到的所有辦法,卻怎么也未能如愿。他試著用手去拍打它,用棍子去敲擊它……但任憑他怎么拍,怎么敲,烏龜就是連動也不動,氣得他整天噘著那張小嘴,顯得很不開心。后來,他的祖父看到了,笑了一笑,幫他把那只烏龜放到了一個暖爐的上面,過了一會兒,烏龜便因溫暖而漸漸地把頭、四肢和尾巴伸出了殼外。男孩見此開心地笑了。小男孩的祖父對小男孩說:“當(dāng)你想要讓別人按照你的意思去做,去改變時,記住不要采取攻擊的方式,而要給予他關(guān)懷和溫暖,這樣的方法往往更加有效。”
我開始平和自己的心態(tài),不再用她的缺點障目,而是尋找她的優(yōu)點,站在她的立場思考,和風(fēng)細(xì)雨的和她一次次溝通,交流,關(guān)注肯定她的每一個細(xì)微進步,適時送上自己最真最誠的關(guān)愛,不知不覺中,她在悄悄地改變。永遠忘不了那一天,她跑到我面前湊近我的耳朵悄悄說:“老師,我現(xiàn)在真的是越來越喜歡你了。”望著她單純溫暖不再冷漠的雙眼,我慶幸自己及時的改變,慶幸自己沒有成為荼毒學(xué)生心靈的劊子手,溫暖孩子的同時托舉潤澤了她的心靈。每一個孩子,不管他有怎樣的特性,他的降生都不應(yīng)成為一個錯誤,我們都應(yīng)用自己的努力和愛開啟他們的心靈。
因愛珍惜光陰
“假如你只有三天光明,那么你會怎么使用你的眼睛,你最想讓你的目光停留在什么上面?”面對這樣的假設(shè),面對這樣的問題,我們有多少人真正懂得,如果厄運真的來臨,我們又會已怎樣的心態(tài)對待?擁有的時候,我們都覺得它是一種必然,從來不懂得珍惜,每天的忙碌中,我們的心里,眼里塞滿了太多的不滿,不如意,我們?yōu)閯e人得的比自己多生氣,我們?yōu)閷W(xué)生的不順自己意焦慮,我們糾結(jié)于太多的無謂。海倫在遭遇嚴(yán)重的生理缺陷后,依然心中有愛,堅強的面對,勤奮的學(xué)習(xí),開懷的歡笑,對生命充滿感恩和珍惜,接受命運的挑戰(zhàn),終于在黑暗中找到光明,跑遍美國的大大小小的城市,為殘障人奔走,為不幸的人服務(wù),將莎莉文小姐的愛傳承于全世界。
作為一名教師,我們應(yīng)該感到我們是幸福的。因為我們每天面對的是一個個充滿個性的活潑的生命,我們每天的工作其實是與一顆顆美好的、稚嫩的心靈的對話。這其實是一件非常幸福的事。如果我們每天都這么想,我們就會細(xì)心的、敏感的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的問題,抓住學(xué)生的每一個細(xì)微的變化,從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,及時的進行教育、引導(dǎo),使學(xué)生能夠在一種健康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)和生活。讓自己的心里充滿愛,學(xué)會珍惜眼前的一切美好,珍惜分分秒秒,不要等到失去后才珍惜,珍惜現(xiàn)在自己擁有的,對一切存感激的心,這樣才不會辜負(fù)大自然的賜予。
人的一生,幸與不幸是總相對的,關(guān)鍵取決于你以什么樣的心態(tài)去對待,海倫,用她艱難卻幸??鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,她的堅強給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
篇二:假如給我三天光明讀書心得2000字
20世紀(jì),一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了88個春秋,卻熬過 了87年無光,無聲,無語的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔 走,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑 戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一 天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話,那這將會是一件多么令人高興的事情 啊!三天光明,對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的?,F(xiàn)實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公,責(zé)怨 上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實社會是靠知識才能生存的社會,沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如 果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話,就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來光明,給無望的世界帶來希望吧!
海 倫凱勒的三天安排。第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先,我希望長久地凝視我親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐, 當(dāng)我還是個孩子的時候,她就來到了我面前,為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓,以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿?,而且還要研究她的容貌, 發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象,她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅強性格,并且看到她那 經(jīng)常向我流露的、對于全人類的同情。“
有視覺的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽喚醒了沉睡的大地。這一天,我將向世界,向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀,那變化無窮的萬古千年。
下一天清晨,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因為我相信,對于那些真正看得見的人,每天的黎明一定是一個永遠重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡 的期限,這將是我有視覺的第三天,也是最后一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中,因為有太多的東西要去看。第一天,我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。 第二天,向我顯示了人與自然的歷史。今天,我將在當(dāng)前的日常世界中度過,到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去,而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和 那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的一切,海倫。凱勒想看到的事物實在是太多太多了,然而這卻 只是一個很美很美的夢。
”苦難對于天才是一塊墊腳石……“正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健 康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基 本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們 會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:”勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。“這正是對海倫的真實寫照??催^《假 如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且 一生中寫了14部著作。她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現(xiàn)實,才能擁有未來。這就是”珍惜“的價值所 在,也是生活的辯證法。與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種”有視覺卻看得少“的錯 誤。或為”已失去“的東西痛苦不堪,或為”得不到“的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在”擁有“的東西不知珍惜,不懂得好好把握。
海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而自我呢,有著良好的條件,卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:盡力地完成每一件事;要有樂觀向上的良好心態(tài)。
篇三:假如給我三天光明讀書心得2000字
歌德說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”今年十一假期里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話,同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了!
在《假如給我三天光明》這本書中,作者海倫.凱勒在嬰兒時期就表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?,對任何事物都充滿了好奇心,常常想模仿大人的一舉一動。在她19個月大的時候因病導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。 從此她就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。直到在她6歲零9個月的時候,莎莉文小姐走進了她的生活,教會她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,能夠與人們進行溝通交流,海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后,便開始了對知識強烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一個永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等五國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和世界溝通的橋梁,從此改變了她的一生。
在海倫的生活中假如沒有朋友的幫助、關(guān)心和愛護,也許她也不會走到今天,她將永遠生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是認(rèn)識了益友。海倫很用功,進步也很快。但有時由于迫切想知道書中的內(nèi)容,也不由自主地對莎莉文小姐發(fā)起火來,莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。經(jīng)過不懈的努力,海倫憑著她那堅強的意志,考入美國哈佛大學(xué)完成了她的學(xué)業(yè)并站上了演講臺。海倫每得到一點進步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅和快樂。
如果給海倫三天光明,她將把這三天分成三個部分:
第一天要看人。第一個想要見的就是莎莉文小姐,長久地凝視并珍藏在心中。她會把所有的朋友都叫來,長久凝視著他們的臉,把她們模樣都刻在心里。在下午的時候,他去森林里進行一次遠足,拼命吸取那燦爛迷人的自然美景。
第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,因為我渴望看到每一個優(yōu)雅的動作,每一個逗人的舉動,由于只有看一場戲的時間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來。
第三天,她要到花園里,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽光和快樂。
“假如她是個大學(xué)校長,她就會開設(shè)一門‘怎樣使用你的眼睛’的課程,告訴學(xué)生們怎樣用心觀察那些習(xí)以為常的事物,增添他們的生活樂趣,以喚醒他們沉睡的天賦。”假如我是一名眼科醫(yī)生,我半秒也不會猶豫,我會竭盡我的所能去幫助海倫治療眼睛。
海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”
通過這本書的閱讀,使我更加明白了做人要有堅強的毅力,要有充足的信心,你可以依靠別人的幫助,但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人,從而使海倫在知識的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡!
假如給我三天光明讀書心得2000字3篇
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