讀書是中華民族的傳統(tǒng)美德。讀書能夠增長知識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、豐富業(yè)余生活,乃至陶冶情操、凈化心靈,博覽群書,定會(huì)受益匪淺。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的，希望可以幫到大家。

　　篇一：四年級(jí)讀書心得150字

　　我懷著極大的興趣以非常高興的心情閱讀了《我們上路了》這篇課文。

　　我把自己的情感深深體融合在這篇課文里，就像是即將離開父母懷抱的旅行者，盡管路上充滿著未知的挑戰(zhàn)，就像走在一條荊棘的路上，不過我們總算是在成長的路上邁開了新的一步，讓我深深體會(huì)到用自己的腳踏出來的路才是最有價(jià)值的，我將堅(jiān)定地面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)……

　　這篇文章以后讓我受到巨大的激勵(lì)與鼓舞，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)走好每一步。

　　篇二：四年級(jí)讀書心得150字

　　我今天讀了一本很有趣的書—《昆蟲記》，作者把這本書寫的生動(dòng)形象，我讀的興趣盎然。 《昆蟲記》是法國著名的昆蟲科學(xué)家法布爾寫的，其中介紹了蜣螂、蟬、螳螂等昆蟲，作者把書中的昆蟲比作人類社會(huì)中的職業(yè)，如獵手—螢火蟲、哲學(xué)家—蟋蟀、紡織家—蜣螂等。

　　我們知道這么多小昆蟲的介紹是法布爾日積月累觀察與思考的結(jié)晶，因此作者那種堅(jiān)持觀察的精神，值得我們學(xué)習(xí)。那么，我們?cè)谄匠５纳顚W(xué)習(xí)中一定要多動(dòng)手、多動(dòng)腦。

　　篇三：四年級(jí)讀書心得150字

　　《吃薊的驢》故事講了一只小毛驢馱著一袋麥子去農(nóng)場，在路上，它看見一顆野薊，它跑過去津津有味吃了起來，野薊是它最愛吃的，它想人們說麥子好吃，可我一點(diǎn)也不覺的，自己喜歡的才是最好。從這個(gè)故事中，我知道了每個(gè)人都應(yīng)該樂觀地看待自己現(xiàn)在的生活，適合自己的才是最好的，在學(xué)習(xí)中，我們要選擇自己的學(xué)習(xí)方法，不要盲目地效仿別人。

　　篇四：四年級(jí)讀書心得150字

　　在這個(gè)寒假里，我看的第一本書就是《盜墓筆記》，它的作者是南派三叔。因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡看恐怖片，所以對(duì)這書情有獨(dú)鐘。

　　其中，我最喜歡的是第七章。這里主要介紹了一群盜墓者在某個(gè)山底下，發(fā)現(xiàn)了一百多個(gè)沒有身子的人頭，脖子上還滴著鮮紅鮮紅的血……讓人不禁毛骨悚然，想起了曾經(jīng)發(fā)生過的血雨腥風(fēng)的場面。

　　篇五：四年級(jí)讀書心得150字

　　今天我讀了《妹妹，姐姐真的累了》之后，有很大的感觸。這個(gè)姐姐為了妹妹，放棄了讀書，放棄了自己的前途，放棄了自己的青春，甚至放棄了自己的一切?？墒敲妹脜s不爭氣，染上了毒品，使姐姐為她做的一切都白費(fèi)了。我覺得這都是妹妹的錯(cuò)，姐姐為了讓妹妹有一個(gè)好的前途，不惜一切代價(jià)，放棄了自己的一切，妹妹卻辜負(fù)了姐姐對(duì)她所做的一切。

　　篇六：四年級(jí)讀書心得150字

　　《老師的力量》收錄了梁實(shí)秋、豐子愷、季羨林等名家追憶恩師、懷念學(xué)生時(shí)代的文章，再現(xiàn)了一代良師教書育人感人瞬間、高尚情懷。它內(nèi)容豐富、資料詳實(shí)，對(duì)提高我們班級(jí)管理水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣有著深刻啟迪。其中讓我感受最深的是他們“細(xì)中見精”、“小中見大”、“偉大富于平凡”的道理，對(duì)于現(xiàn)在的班級(jí)就是抓好一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)實(shí)際是一種長期的準(zhǔn)備，是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，是一種智慧!

　　篇七：四年級(jí)讀書心得150字

　　讀完《論語》，我不僅對(duì)孔子的敬佩更進(jìn)一步，而且更多了一種親近感?？鬃硬⒎鞘裁锤卟豢膳实?ldquo;至圣”，他也是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、有缺點(diǎn)的普通人。他似乎從書上一躍而下，成為我的一個(gè)好朋友。

　　篇八：四年級(jí)讀書心得150字

　　最近，我讀了一本非常好的書，書名是《雷鋒的故事》。雷鋒出生于一個(gè)貧苦的家庭，可是他從貧苦中學(xué)得了很多道理。他從小好學(xué)、樂于助人、誠實(shí)，被稱為不銹的螺 絲 釘。他在短短的一生中做了很多好事，感動(dòng)了無數(shù)人。毛主席號(hào)召全體中國人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

　　在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該向雷鋒那樣樂于助人，無私奉獻(xiàn)，人人爭做活雷鋒。

　　篇九：四年級(jí)讀書心得150字

　　讀了這本《伊索寓言》使我深深地認(rèn)識(shí)到，文學(xué)名著永遠(yuǎn)是我們的無價(jià)之寶，是繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。這317篇精彩故事，使我受益匪淺，雖然篇幅短小，卻給我深刻的啟示，特別是動(dòng)物篇，以擬人化的藝術(shù)形象，教育人們誰是誰非﹔善與惡﹔對(duì)與錯(cuò)描繪的形象逼真，揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行。這本書體現(xiàn)了作者的豐富經(jīng)驗(yàn)和智慧來自于日常生活當(dāng)中。也促使我們以后要多讀多看才能豐富自己的文學(xué)水平啊!

　　篇十：四年級(jí)讀書心得150字

　　這篇課文記敘二萬五千里長征途中過草地時(shí)，一位小紅軍忍受饑餓和疲憊，又不肯接受別人照顧而犧牲的事。一個(gè)本應(yīng)該坐在教室里讀書的孩子，卻勇敢地走在長征途，一個(gè)本應(yīng)該生活在大人"羽翼"下的孩子，卻堅(jiān)強(qiáng)地選擇了保護(hù)大人。贊揚(yáng)了小紅軍一心為別人著想，把困難和危險(xiǎn)留給自己和寧可犧牲自己，決不拖累別人的高尚品質(zhì)。你小小的身軀雖然留在了草地上，可精神卻被一代代傳承下來，我們將是你精神上的傳承者。