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《我要做個(gè)好孩子》讀書心得400字3篇

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  金鈴,《我要做個(gè)好孩子》中的主人公,是個(gè)機(jī)敏、正直、善良的小女孩。本文是《我要做個(gè)好孩子》的讀書心得400字,歡迎閱讀。

  《我要做個(gè)好孩子》讀書心得400字一:

  這個(gè)寒假里,我和媽媽一起讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書。

  這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。

  讀完了這本書,我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn),我從金鈴身上知道了各種好行為。比如:助人為樂、愛護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)……,這些金鈴都做到了。比如:《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》里為媽媽爭(zhēng)光、《老師病了》里關(guān)心老師……。我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了,與她比起來,我覺得我做的還不夠。不過,我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開始做,比如:1。洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭2。定期給樓下小樹小草澆澆水3。同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒,幫忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能趕上金鈴。

  讀完這本書,更讓我知道了做人要充滿愛心,懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如:1。你高興時(shí)別人正在傷心,你要去安慰她。2。被人不小心弄壞了你的東西,你要去理解他。這些金鈴都做的非常好,我決心也要做的和她一樣棒。

  我非常喜歡這本書,愛里面的主人公,是她讓我知道好孩子是多么重要。最后,我祝金鈴考個(gè)好成績(jī)。

  《我要做個(gè)好孩子》讀書心得400字二:

  金鈴,《我要做個(gè)好孩子》中的主人公,是個(gè)機(jī)敏、正直、善良的小女孩。對(duì)鄰居家無人照顧的小孩關(guān)愛有加,面對(duì)同學(xué)的不公平待遇仗義執(zhí)言,面對(duì)生病的老師乖巧懂事,面對(duì)饑餓的蠶寶寶一條街又一條街地不辭辛勞的尋找桑葉-----這樣的孩子是個(gè)好孩子嗎?答案是肯定的,金鈴是一個(gè)好孩子! 但,偏偏這樣的一個(gè)好孩子,成績(jī)就是提不上!作文成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,語(yǔ)文成績(jī)?cè)?5分左右徘徊,高也高不過90,低也低不過80。

  而數(shù)學(xué)就不那么妙了,即使老師、媽媽多方知道、教育,成績(jī)就是不好。而英語(yǔ)讀音漂亮,聽力也棒,可試卷卻做的潦潦草草,成績(jī)也就只能是馬馬虎虎。一般90來分。于是,這樣的一個(gè)孩子,要稱為是個(gè)好孩子,又得加個(gè)問號(hào)了!是啊,不管是在學(xué)校,在家里,還是在社會(huì),分?jǐn)?shù)太重要了,不是有句話“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根。”嘛!靠重點(diǎn)中學(xué)要靠分?jǐn)?shù),靠重點(diǎn)高中要靠分?jǐn)?shù),靠大學(xué),更是“千軍萬馬過獨(dú)木橋”,靠什么?也是分?jǐn)?shù)!更有些地方,在中學(xué)、高中舉辦了各種各樣的實(shí)驗(yàn)班,重點(diǎn)班,考進(jìn)去皆大歡喜,考不進(jìn)怎么辦?出贊助費(fèi)!有些高中更是厲害,錄取分?jǐn)?shù)線缺一分,交三萬塊!學(xué)生的分?jǐn)?shù)似乎與家長(zhǎng)的金錢直接掛起了鉤。而學(xué)生的分?jǐn)?shù)又與教師的獎(jiǎng)金掛起了鉤。

  在這樣以分?jǐn)?shù)為一切的現(xiàn)狀下,金鈴,又怎能是一個(gè)好孩子呢?媽媽懷疑,認(rèn)為自己做家長(zhǎng)的真是很失敗;老師懷疑,班主任刑老師就對(duì)金鈴的媽媽坦言:“如果金鈴不是我的學(xué)生,我一定很喜歡她,因?yàn)樗龑?shí)在可愛??墒?,她既然做了我的學(xué)生,我必須對(duì)她負(fù)責(zé)。很坦白地說,她的成績(jī)?cè)诎嗬锶匀徊荒馨渭狻?rdquo;

  連金鈴自己都認(rèn)為自己不是一個(gè)好孩子,因?yàn)樽约旱某煽?jī)差!在一次被學(xué)生冤枉之后,雖然事情還是水落石出,金鈴卻對(duì)媽媽說:“媽媽,從今天起,我要爭(zhēng)取做個(gè)好孩子。” 讀了《我要做個(gè)好孩子》,才覺得書中的媽媽、刑老師、數(shù)學(xué)老師等對(duì)金鈴的要求太嚴(yán)格了,這樣可愛、正直、善良的孩子,不是好孩子,那好孩子的定義也太狹隘了吧.“好孩子“,孩子從出生,直到長(zhǎng)大,都在被要求做個(gè)好孩子,好孩子要聽話,好孩子要學(xué)習(xí)成績(jī)好!什么時(shí)候,好孩子再有更豐富的定義呢?書中的刑老師的一番話的確值得思考:你已經(jīng)是好孩子了,一個(gè)能寫出這么好的文章的學(xué)生,憑什么不能成為好孩子呢?老漢司現(xiàn)在已經(jīng)想得很通,好孩子的內(nèi)涵很豐富,它不全是有100分組成的。

  《我要做個(gè)好孩子》讀書心得400字三:

  《我要做好孩子》這本書的主人公金鈴是一個(gè)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子,她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力,并為保留心中那份天真、純潔,向大人們作了許多“抗?fàn)?rdquo;…… 書中的主人公金鈴,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好,但她也一直為做一個(gè)好孩子而不斷努力著。金鈴活潑、開朗、聰明、善良,由于體重過重,臉不知被掐過多少回。學(xué)習(xí)成績(jī)老是中等,只有遇到對(duì)胃口的作文才會(huì)才思泉涌,超常發(fā)揮。數(shù)學(xué)成績(jī)老讓人頭疼。

  每次考試一看到計(jì)算題就頭腦發(fā)懵······ 金鈴看上去什么都不在乎,其實(shí)心思細(xì)密。舊的王老師辭職去了美國(guó),她就張羅著寫信,甚至?xí)驗(yàn)橄肽罾蠋煻胍剐褋?。班主任邢老師突然生病了,她?huì)想到老師是因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)們累病的,心里會(huì)感覺很不是滋味。買了康乃馨去看望生病的老師時(shí),為了不讓病人生氣,她把班里的情況避重就輕、添油加醋地說出來,善意的謊言說的班主任邢老師老師笑瞇瞇的。 金鈴的善良、懂事也讓人感動(dòng)。有一次,她路過馬路旁的一根電線桿,看見許多人圍在那里,原來自家巷子里修自行車的老人突然中風(fēng)去世,丟下了只有五六歲的小孫女幸幸無人照料。金鈴把這個(gè)沒家的孤兒領(lǐng)回了自己的家,非常細(xì)心的給她洗澡,還把幸幸抱到自己的床上一起睡,第二天她早早起床并且為幸幸穿衣服。為了讓幸幸能留下來,金玲在這次考試中考了98分。這個(gè)平日被媽媽照顧得無微不至的孩子擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。金玲這個(gè)富有愛心的孩子為了讓幸幸有一件稱心的圣誕禮物,她煞費(fèi)苦心,終于買了一個(gè)連自己都沒有的芭比娃娃送給幸幸…… 那好孩子的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢?我覺得首先要品德優(yōu)秀,其次才是學(xué)習(xí)好,還要會(huì)關(guān)心他人。

  學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系,只要品德優(yōu)秀就是好孩子,因?yàn)榈轮求w美德在首位,學(xué)習(xí)和其他東西后天可以彌補(bǔ),但德不好就無可彌補(bǔ)了。所以只要品德良好就是好孩子。其實(shí)會(huì)孩子是沒有標(biāo)準(zhǔn)的,所謂“標(biāo)準(zhǔn)”也要因人而異。成為好孩子是所有孩子的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想努力吧!

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