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關(guān)于閱讀的心得體會3篇

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  閱讀能夠增長知識、提高業(yè)務(wù)水平、豐富業(yè)余生活,乃至陶冶情操、凈化心靈,博覽群書,定會受益匪淺。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼年P(guān)于閱讀的心得體會,希望可以幫助大家。

  關(guān)于閱讀的心得體會范文1:《傾聽生命》閱讀心得

  《傾聽生命》這本書是讓我們珍惜生命,對生命教育的一本值得閱讀的好書。因為,它讓我們的讀者意識到----生命,是上蒼賜予我們的奇跡,生命脆弱也堅強,生命短暫也永恒。 讓我印象最深刻的一篇文章在第一章“偉大的奇跡”中,第一篇的那只頑強的小蜜蜂深深的打動了我,作者將這只打擾了自己的小蜜蜂一腳踩入泥土中,但這只堅強的小東西想重新飛起,并飛快地把皺皺地翅膀捋平,但作者并不這么想,他覺得這只蜜蜂飛不了了。漸漸地,蜜蜂恢復(fù)了體力,開始飛行,經(jīng)過一次次努力,蜜蜂終于飛向了天空。 是的,我們不能小看這些貌似很弱小的小動物。

  但是,它們的內(nèi)心是堅強的! 還有一篇是最讓我有感觸的文章。那是在一個偏僻山谷上的一個看不到底的斷崖,崖邊上長了株小小的百合,它想開出花朵,但雜草和蜂蝶卻譏諷百合:“在這片荒地,誰會來欣賞啊?”但百合覺得自己一定要證明它是有用的,便努力的釋放內(nèi)心的力量。終于有一天,野百合開花了。 年年春天,野百合的種子遍地都是,到處都開滿了潔白的百合花。 幾十年后,一些人從千里迢迢來欣賞百合花。所以,那里以后就被人們稱為“百合谷地”。

  這株小小的百合,它想證明自己是百合,所以不顧雜草蜂蝶的鄙夷,努力開出花朵。這個“百合谷地”就是它和它的種子們創(chuàng)造的!因為它堅信:我不是雜草!我是百合!我要開花! 既然這株小小的百合花不怕別人的嘲笑,開出花朵,那么,我們是不是也要像百合花一樣,努力開出只屬于自己的“花朵”。 所以,我們不僅僅是要快樂,更要好好珍惜生命。生命是短暫的,如果你的一生都干一些有意義的事,如果做錯了事總結(jié)一下,以后不再錯,交了許多朋友,等等。那么你的一生就很成功。 最后,我希望越來越多的小朋友能看這本書,懂得珍愛生命。

  關(guān)于閱讀的心得體會范文2:《愛的教育》閱讀心得

  愛,是人間最美好的情感。生活中有愛,就會變得絢麗繽紛、多姿多彩。試想而知,如果沒有愛,世界將變得索然無味?!稅鄣慕逃愤@本書向我們詮釋的便是這樣一個道理。這本書短小精悍,以小學(xué)生安利柯的眼光去看待生活,把這些美好的情感送進(jìn)我們孩子的心靈深處。

  我是一口氣把它讀完的,因為它實在是太精彩了。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一句話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”它講述了生活中平凡而又偉大的愛,小到同學(xué)間的一句問候、對路人的一次微笑;大到捐獻(xiàn)骨髓,義務(wù)獻(xiàn)血,建設(shè)希望工程……人間時時刻刻都存在著各種大大小小的愛,只要你用心去體會,你會感到,生活在人間如同每時每刻都沐浴在愛的海洋,多么幸福啊!這本小書就是如此神奇,它如同天使手中的甘露,在無形中洗滌了我們的心靈。像一束燦爛的陽光,溫暖了我們的心田。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經(jīng)融入生命。比如說父母的愛,當(dāng)我們在飯前和小伙伴快樂地玩耍時,父母們默默地在廚房煮好飯、做好菜、備好餐具等我們吃飯……這些不起眼的小事很難引起我們的注意,而卻是我們生活中最常見的一種愛。因為常見,所以反而不被重視。這本書很貼近我們的生活,書中全是安利柯所寫的日記,還有一些家人給他的信。全部都是我們?nèi)粘I钪械默嵤?,安利柯能從這些日?,嵤轮邪l(fā)現(xiàn)如此之多的愛,實屬難能可貴。但其實,你也可以做到。只要懷著一顆感恩的心去看待社會,看待家人,看待朋友,看待周圍的一切事物,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

  關(guān)于閱讀的心得體會范文3:《在人間》閱讀心得

  我用了半個多月的時間認(rèn)真地閱讀了馬克西姆·高爾基的自傳體三部曲的第二部——《在人間》。

  《在人間》描寫的是主人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷,自己尋找工作,自己賺錢某生的過程。在這個漫長的過程中,阿廖沙做過鞋店和圣像作坊的學(xué)徒;在兩條不同的船上做過兩次洗碗工;三次在外祖母妹妹家做仆人。其中讓我感到最難忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的過程。

  阿廖沙第一次做仆人的時候,男東家教過他繪畫。但是,年老的女東家和年輕的女東家都不同意。為此,他們?nèi)齻€人還大吵了一架。之后,每當(dāng)阿廖沙畫畫的時候,老太婆就跟阿廖沙搗亂。比如:把啤酒弄翻在阿廖沙的畫紙上,叫阿廖沙去擦干凈的窗戶……而且,老太婆和女東家都反對阿廖沙看書。一但看見阿廖沙的書,就燒掉、扔掉、撕掉,有時,甚至還把阿廖沙痛打一頓。

  當(dāng)阿廖沙第二次做仆人的時候,他還是受著同樣的痛苦。有一次,阿廖沙因為犯了一點點小錯誤,就被老太婆痛打了一頓,雖然不怎么痛,但是,有很多小木刺扎進(jìn)了他的背上。最終,醫(yī)生幫阿廖沙一共拔出了四十二根木刺,這是常人所承受不了的。

  阿廖沙第三次做仆人就好多了,他遇見了一個很長時間沒有見到的人—他的繼父。于是他就每天與他的繼父談?wù)摃膯栴}。他的繼父經(jīng)常給阿廖沙推薦書籍。但是,老太婆和女東家常常在背后說阿廖沙繼父的壞話,這讓阿廖沙很生氣。

  高爾基是多么偉大呀!他身邊的人都反對他看書、學(xué)習(xí),但是,他通過對書籍的酷愛,認(rèn)真讀書。功夫不負(fù)有心人,高爾基終于成為一名舉世聞名的優(yōu)秀作家。而我們呢?有一個讓我們學(xué)習(xí)的課堂,卻不認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),反而浪費了學(xué)習(xí)的寶貴時間。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就會取得好成績。

  當(dāng)我讀完了這本《在人間》時,讓我深深的感受到阿廖沙的童年生活是慘淡的。我們生活在一個幸福、溫暖的家庭里,家長每天陪伴在我們的身邊。用天壤之別這個詞語來形容阿廖沙和我們的童年之間的差別也毫不夸張。

  
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