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就業(yè)工作培訓(xùn)心得3篇

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就業(yè)工作培訓(xùn)心得3篇

  社會各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)工作,有效地促進了再就業(yè)工作的開展。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的就業(yè)工作培訓(xùn)心得,希望大家喜歡。

  篇一:就業(yè)工作培訓(xùn)心得

  即將面臨社會這道門檻,褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。畢業(yè),一個從理想世界到殘酷社會的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。我想,對我們這群沒有見過世面,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,就業(yè)是一個不再遙遠的話題。因此,我覺得,我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題,那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。

  這次的就業(yè)培訓(xùn)講座給我們提供了一個良好的平臺,是我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解。我們研究生求職主要有以下四個方面:第一,我們要有過硬的專業(yè)知識和技能,要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神,要具有發(fā)展?jié)摿?。第二,能夠較正確地找到自己與聘用單位的共同點。包括自己的志向、知識、能力、特長、愛好、愛好等與聘用單位有共通之處。第三,要具備一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,錯綜復(fù)雜,但對我們而言,最常見和最主要的技能就是兩樣:會寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚長避短,重點突出,簡明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;會說話,面對聘用單位的職員說話時,能夠心不慌、臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些該回避、簡談,說話當(dāng)中能給人以老實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

  第四,要有一定的抗干擾能力??垢蓴_能力當(dāng)中,最重要的有兩項:一是能夠較正確地鑒別信息的真?zhèn)危乐股袭?dāng)受騙;二是能夠捕捉最佳決策時機,防止因種種原因喪失最佳機遇。 同時我們大學(xué)生同意陷進幾個就業(yè)心理誤區(qū):自我期看值過高;過多的物質(zhì)要求;迷戀大型企業(yè);追求熱門職業(yè)。我們應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,堅信“天生我才必有用”的信念,從零做起,從基層做起,終極定能在社會上找到自己的位置。

  通過這次和老師的討論,我很有感觸。似有“與君一席話,勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法被新的觀念替代,褪去稚嫩的思想,我們在不斷的成長中變得穩(wěn)重踏實,似有驚醒夢中之人的作用。這才發(fā)覺,現(xiàn)實不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么,踏踏實實的走好每一步路,理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝,但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。

  從這次討論中得到的最大收獲不是理論部分,現(xiàn)在想想,理論知識,在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情,身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,使人有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。

  隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張。所以作為即將要走出校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,因此,對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識,對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要!

  具體的講,就是要練就以下幾方面的能力:一是練就過硬的專業(yè)知識和技能,鍛煉自己的創(chuàng)新能力,突出自己的優(yōu)勢;二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神,以良好的個人修養(yǎng)走向社會;三是具備巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬薪】档纳眢w、良好的積極進取的心態(tài)、吃苦耐勞干好本職工作的能力等。

  通過這次的就業(yè)培訓(xùn),老師既專業(yè)又較多地聯(lián)系實際的講解,使我從中學(xué)到好多書本中沒有的知識,確實受益匪淺。

  第一,幫助我們更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀;

  第二,培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì);

  第三,對自己有了一個更清醒更深入的認(rèn)識,對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計劃;

  第四,激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己,為就業(yè)早做準(zhǔn)備,就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了;

  第五,提高了覺悟,我深刻地明白了一個道理,那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。

  首先,要正確地認(rèn)識自己,給自己一個準(zhǔn)確的定位,“興趣是最好的老師”。 其次,在平時加強積累,并認(rèn)真做好求職準(zhǔn)備。在學(xué)好本專業(yè)知識的同時,多了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識。這里所說的積累不僅僅是學(xué)習(xí)知識上的積累,還包括社會活動、兼職工作、社會經(jīng)驗以及人生閱歷的積累。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ),但是缺乏理論與實際應(yīng)用的結(jié)合,導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才與市場需求脫節(jié)。

  所以我們要在學(xué)習(xí)的過程中參與實際工作,經(jīng)驗學(xué)習(xí)較純粹的課堂學(xué)習(xí)來說,學(xué)習(xí)效果也會更加深刻。并且加強實踐。另外,一定要抓住機遇,機遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦,所以我們都應(yīng)當(dāng)做好充分的心理準(zhǔn)備,把握恰當(dāng)?shù)臋C會。就業(yè)要取得別人的欣賞、信任,要“成才”,要讓工作找你而不是你找工作?,F(xiàn)在的競爭非常激烈,但只要你自己有能力,能向別人證明你的能力,那么擔(dān)心與憂慮將不屬于你。莫泊桑說:“生活不可能像你想得那么好,但也不會像你想得那么糟!”無論我們在哪兒工作,在哪個行業(yè)工作,都應(yīng)當(dāng)以“志存高遠,腳踏實地”的態(tài)度來面對今后的人生。

  再次,在求職的過程中要有執(zhí)著的精神、敗而不餒的意志。

  最后,自信在求職過程中是至關(guān)重要的,不能只看到自己身上的缺點,而把優(yōu)點掩埋。

  總之,就業(yè)指導(dǎo)課上講到了很多我們以后會遇到的問題,即將遇到的問題,告訴了我們很多普遍的應(yīng)對方法,但我們不能光只看,不動手,必須實踐才能在以后的困難中從容的對待,以獲得成功。不管是面試技巧,還是就業(yè)發(fā)展形勢,我們知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā),靈活選擇。但不管怎樣,絕不能一味高挑,傲慢等。盡管我們需要及其艱苦的努力,但只要我們勇敢的向前,我們的未來就不會是一場虛無縹緲的夢想。最后,為了我們的順利就業(yè),做好我們眼前的每一件事吧。

  篇二:就業(yè)工作培訓(xùn)心得

  再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作,使下崗職工掌握一技之長,才能為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件。1998年以來,我們根據(jù)中共中央關(guān)于認(rèn)真做好國有企業(yè)下崗職工基本生活保障的通知和勞動部一期、二期“三年千萬”再就業(yè)培訓(xùn)計劃精神,把加強再就業(yè)培訓(xùn)工作作為促進再就業(yè)工作深入開展的有力手段,積極開展再就業(yè)培訓(xùn)工作,共培訓(xùn)下崗職工10萬余人,取得了一定的成績。現(xiàn)結(jié)合工作實踐談?wù)勯_展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會。

  一、政府重視是關(guān)鍵

  市委、市政府對我市再就業(yè)工作非常重視,成立了市實施再就業(yè)工程工作推進組,相繼出臺了一系列的具體配套措施和辦法,推動了再就業(yè)培訓(xùn)工作。這項工作得到領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視,再就業(yè)培訓(xùn)工作被列為市政府考核市勞動局15項工作目標(biāo)之一。市勞動局作為牽頭部門,成立了全市再就業(yè)培訓(xùn)管理辦公室,統(tǒng)籌管理全市再就業(yè)培訓(xùn)工作。有力地促進了全市再就業(yè)工作的開展。1999年全市安置下崗職工9.6萬人,XX年全市安置下崗職工8.2萬人,XX年全市安置下崗職工10.86萬人。

  二、社會各方的積極參與是必需

  為使再就業(yè)培訓(xùn)工作能夠有效運作起來,全市再就業(yè)培訓(xùn)工作會議確定了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的工作機制,各區(qū)、縣(市)勞動局及市總工會、團市委、市婦聯(lián)等群團組織根據(jù)各自的工作性質(zhì),成立了相應(yīng)的再就業(yè)培訓(xùn)管理機構(gòu),綜合管理和開展所轄范圍的再就業(yè)培訓(xùn)工作。建立再就業(yè)培訓(xùn)基地,充分發(fā)揮職業(yè)高中、技工學(xué)校、社會力量辦學(xué)等單位的作用,促進社會各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn),彌補了各級再就業(yè)培訓(xùn)管理部門專業(yè)培訓(xùn)場地和師資緊缺的不足,極大地方便了下崗職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。社會各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)工作,有效地促進了再就業(yè)工作的開展。目前全市參與再就業(yè)培訓(xùn)單位達六十多個,形成了市、區(qū)、縣(市)齊抓共管,工、青、婦等部門密切配合,社會力量積極參與的覆蓋城鄉(xiāng)的再就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

  三、真誠工作、體現(xiàn)黨和國家的關(guān)懷

  下崗職工要實現(xiàn)再就業(yè),就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能進行有針對性的專業(yè)培訓(xùn),可以說開展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)的希望通道,是黨和政府關(guān)心下崗職工,為其擺脫困境,實現(xiàn)再就業(yè)的一項重要工作,關(guān)系到社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的大局。我們在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作中,急下崗職工之所急,想下崗職工之所想,熱情為下崗職工服務(wù),在培訓(xùn)時間安排上方便他們乘車或接送孩子等,由于我們想的周到,做的細致,使一件件小事匯成一股熱流,溫暖了下崗職工的心,使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切,從而為學(xué)好本領(lǐng)實現(xiàn)再就業(yè)增強了信心。許多下崗職工報名參加培訓(xùn)時滿腹牢騷,不愿意參加培訓(xùn),認(rèn)為參加培訓(xùn)白扯,重新就業(yè)是一紙空文。通過參加培訓(xùn),改變了看法;有些下崗職工學(xué)一個專業(yè)感到不過癮,兼學(xué)2—3個專業(yè);有的學(xué)員剛來時情緒低落,怕學(xué)后也沒人用,但通過培訓(xùn)后感到自己掌握了一些技能,有了擇業(yè)的主動性。通過參加再就業(yè)培訓(xùn),大多數(shù)下崗職工從內(nèi)心深處感受到再就業(yè)培訓(xùn)是黨和政府對他們的關(guān)心和幫助。

  四、專業(yè)對口是出路

  根據(jù)勞動力市場需求和下崗職工的實際開展工作,在專業(yè)設(shè)置上,沒有一味追求時髦,而是根據(jù)我市屬老工業(yè)基地,用工需求少的實際,結(jié)合我市經(jīng)濟發(fā)展的狀況,選擇一些社會急需、就業(yè)前景較好的專業(yè)或適合下崗職工自謀職業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)項目:開辦了市場營銷、計算機、餐廳和客房服務(wù)、服裝加工、烹飪、美容美發(fā)、家電維修、汽車維修等十幾個專業(yè)班,真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來,減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性。通過精心組織培訓(xùn),取得了較理想的效果。下崗職工經(jīng)過培訓(xùn)后,提高了職業(yè)技能。有的成為企業(yè)推銷員;有的從事計算機工作;有的被賓館酒店聘用,還有許多人根據(jù)自己所學(xué)的新專業(yè),從事了個體經(jīng)營。各培訓(xùn)單位在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作時,還不斷搜集用工信息,及時提供給下崗職工。對于有創(chuàng)業(yè)意識,又具備一定條件的學(xué)員,鼓勵他們用所學(xué)之長,走創(chuàng)業(yè)之路,重新給自己的人生定位。

  篇三:就業(yè)工作培訓(xùn)心得

  12月6號xxxx系團總支書記xxxx關(guān)于就業(yè)工作給我系全體輔導(dǎo)員以及兼職班主任開會。陳書記說,就業(yè)是學(xué)生工作的重中之重,它關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益,關(guān)系到學(xué)校錄取生源的質(zhì)量和教學(xué)管理。就業(yè)率更是社會評價高校辦學(xué)水平、學(xué)生高考擇校的重要指標(biāo),和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。大學(xué)生就業(yè)問題是時下的一個熱點話題,也是一個困擾政府和高校的難題。大學(xué)生就業(yè)難是由多種原因?qū)е碌?,就大學(xué)生自身而言存在一些就業(yè)觀念上的偏差:大學(xué)生對個人現(xiàn)實的切身利益考慮過多,而對個人成長的長遠意義考慮不足;就業(yè)目標(biāo)定位過高,仍有一步到位的思想;而對就業(yè)是一個逐步實現(xiàn)目標(biāo),不斷調(diào)試目標(biāo)的過程認(rèn)識不足,個人期望超越社會需求,形成較大反差。

  由于畢業(yè)生人數(shù)增加,社會對人才的要求較高,學(xué)生的就業(yè)形勢嚴(yán)峻,同時學(xué)生的就業(yè)期望始終居高不下,也為更好的開展就業(yè)工作帶來很大難度。我院針對畢業(yè)生就業(yè)情況的特點和目前就業(yè)形勢,廣泛開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動,采取相應(yīng)措施促進畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。我系的學(xué)生就業(yè)工作近幾年來主要從以下幾個方面開展工作:

  第一,加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作,幫助學(xué)生克服各種擇業(yè)心理問題。大學(xué)生的心理是復(fù)雜多變的,他們既為自己即將走向社會,將自己所學(xué)的知識和本領(lǐng)奉獻給人民,實現(xiàn)自己的人生價值而感到由衷的高興,同時也常常表現(xiàn)出矛盾的心理,所以調(diào)整好擇業(yè)心態(tài),做好充分的心理準(zhǔn)備,積極參與競爭,勇敢地迎接挑戰(zhàn),在擇業(yè)過程中是非常重要的。我系開展的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)咨詢工作,幫助學(xué)生克服自卑、膽怯的心理,樹立自信心,樹立勇于競爭的勇氣,勇于向挫折挑戰(zhàn)。避免從眾心理,一切從自身的特點、能力和社會需求出發(fā),不與同學(xué)攀比,從各個方面精心策劃,面對就業(yè)。

  第二,我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)專欄、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式,在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)程序的指導(dǎo),同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo),幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,積極做就業(yè)前思想和心理準(zhǔn)備。一方面,鼓勵學(xué)生在畢業(yè)前學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的其他技能。目前,許多用人單位招聘時對專業(yè)背景的限制也逐漸的淡化。隨著社會分工的細化、知識更新的加快、再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會增加,個人專業(yè)背景的限制已經(jīng)不像以前那樣嚴(yán)格,越來越多的用人單位意識到員工的專業(yè)知識在經(jīng)過短期培訓(xùn)中就能掌握,有“輕專業(yè)重能力”的觀念。

  此次就業(yè)會議的中心內(nèi)容是提高初次就業(yè)率,圍繞這一中心開展就業(yè)工作。由于目前高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,就業(yè)率的高低直接影響到學(xué)校的就業(yè)和其他各項工作,因此,將提高初次就業(yè)率作為就業(yè)工作的中心內(nèi)容,積極組織學(xué)生參加各類招聘會,鼓勵學(xué)生主動尋找就業(yè)機會,實現(xiàn)畢業(yè)生盡早、盡好就業(yè)。經(jīng)過各畢業(yè)班輔導(dǎo)員的努力,盡管各專業(yè)就業(yè)率參差不齊,但總體上都能完成學(xué)校預(yù)定的指標(biāo)。

  最后,鼓勵畢業(yè)生報考專升本 面對學(xué)生需求量小的專業(yè)、用人單位少的客觀情況,考取專升本無疑又是畢業(yè)生的一條出路。對于那些有能力考上專升本、專業(yè)需求小的同學(xué),學(xué)院提供信息,給予指導(dǎo),充分重視這項工作。

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