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老師您好我的好老師心得體會(huì)

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  假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師,在此分享老師您好我的好老師心得體會(huì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的老師您好我的好老師心得體會(huì),歡迎大家閱讀。

  老師您好我的好老師心得體會(huì)篇1

  今天我看了一本關(guān)于各種老師教育學(xué)生的書(shū),看完后我覺(jué)得那些老師就像天使一樣,全心全意地教導(dǎo)孩子,使孩子們長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁。書(shū)里有很多教師感動(dòng)人心的故事。有兩位教師讓我印象十分深刻,一位是晏宏才老師,另一位是斯霞老師。

  在20xx年時(shí),晏宏才被查出肺癌晚期。他很淡定的向?qū)W生宣布要給他們上最后一節(jié)課,學(xué)生們各個(gè)都很驚訝,個(gè)個(gè)都想與這位老師呆在一起的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。后來(lái),晏宏才又不顧惜自己的身體,又來(lái)給孩子們上課,在這節(jié)課里,同學(xué)們大都含著眼里淚水聽(tīng)課……在他的癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散,顱內(nèi)大面積積水,說(shuō)話也成困難時(shí),居然還要去授課,并讓妻子在自己講不出話時(shí)遞上一杯水然后繼續(xù)上課。

  20xx年3月12日,這位偉大的教師,帶著自己的遺憾去世了……

  這位晏宏才老師是真真正正的英雄,他愛(ài)他的學(xué)生,愛(ài)他們超過(guò)了愛(ài)自己。在癌癥晚期時(shí)也努力的用剩下的為數(shù)不多的時(shí)間來(lái)教育孩子,天底下能有多少人會(huì)在臨近退休,腦內(nèi)積水說(shuō)話已經(jīng)不清楚時(shí)來(lái)冒著生命危險(xiǎn)來(lái)給學(xué)生上一課?而晏宏才老師卻會(huì)這樣,所以說(shuō),晏宏才老師是與學(xué)生是一體的!

  這是另一個(gè)故事,發(fā)生在30年前。南京師范大學(xué)附屬小學(xué)里正在為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。王強(qiáng)認(rèn)為自己成績(jī)普通,父母是工人,一定不會(huì)有他。正當(dāng)王強(qiáng)沉浸在自己的幻想里,旁邊的同學(xué)居然說(shuō)有他的名字,叫王強(qiáng)快點(diǎn)去領(lǐng)獎(jiǎng)。王強(qiáng)十分激動(dòng)興沖沖地跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),可校長(zhǎng)卻問(wèn)他為什么上來(lái),王強(qiáng)又委屈又疑惑,衛(wèi)生么別人都有獎(jiǎng)狀,自己卻沒(méi)有,反被問(wèn)呢?隊(duì)伍里爆出一陣笑聲,是王強(qiáng)的同學(xué)做的惡作劇。斯霞老師看王強(qiáng)的樣子,再看看同學(xué)們一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,就知道了。她上前跟校長(zhǎng)說(shuō)明,說(shuō)是自己忘了,結(jié)果她自己被校長(zhǎng)批評(píng)了一頓。王強(qiáng)當(dāng)上了“三好學(xué)生”,由于沒(méi)有獎(jiǎng)狀了,斯霞老師干脆把自己的鋼筆送給了王強(qiáng)。王強(qiáng)第一次當(dāng)上“三好學(xué)生”后,明顯有了改變,人變得自信起來(lái),努力學(xué)習(xí)當(dāng)上了一位班主任。偶然,王強(qiáng)聽(tīng)聞斯霞老師因病去世,不由得想起了當(dāng)初斯霞老師為了自己向校長(zhǎng)說(shuō)謊,傷心起來(lái)。

  王強(qiáng)只是一個(gè)成績(jī)不出色的學(xué)生,根本不可能獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)可卻因?yàn)橥瑢W(xué)的一個(gè)惡作劇,莫名其妙地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。而斯霞老師為了維護(hù)王強(qiáng)的自尊心,不惜然自己被校長(zhǎng)批評(píng),還把當(dāng)時(shí)寶貴的鋼筆送給他,斯霞老師知道王強(qiáng)的性格,也知道是同學(xué)們開(kāi)的玩笑,所以向校長(zhǎng)撒了謊,從中我可以看出她的善解人意。

  不止這兩位讓人印象深刻的老師,書(shū)里還有很多中國(guó)好老師的故事,我也不一一道來(lái)了。老師們都是一樣的他們都愛(ài)自己的學(xué)生,都盡心的教育我們,雖然方法不同,但是用意我們都明白,不要不理解老師,他們這樣都是為了我們,都是為了我們的未來(lái)做鋪墊。

  老師就像園丁,而我們,則是花園里含苞待放的花骨朵,老師做的每一步,都讓我們改變,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的照料,我們才會(huì)長(zhǎng)成更美的花朵。而這一切的功勞都?xì)w功于老師。

  讓我們向所有老師致敬,向所有老師說(shuō)聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”

  老師您好我的好老師心得體會(huì)篇2

  翻開(kāi)這本散發(fā)著芳香的書(shū),一句話映入眼簾,“老師是美的耕耘者,美的傳播者,有了老師愛(ài)的滋潤(rùn),,學(xué)生的心靈才會(huì)綠草如茵,繁花似錦。”在我心中,老師就像辛勤的園丁,含辛茹苦的培養(yǎng)我們成長(zhǎng),這是多么無(wú)私啊!

  老師是最古老,最偉大,最神圣的職業(yè)之一。自古以來(lái),多少“先生”勤勤懇懇地堅(jiān)守在自己的崗位上。無(wú)數(shù)老師站在三尺講臺(tái)上,手中握著一支粉筆,娓娓動(dòng)聽(tīng)地向同學(xué)們傳授著知識(shí)。老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,當(dāng)我們上課看小差時(shí),老師就會(huì)露出略帶嚴(yán)肅的神情,來(lái)提醒同學(xué)們要專心聽(tīng)講;當(dāng)我們認(rèn)真完成功課時(shí),老師會(huì)微笑著表?yè)P(yáng)大家;當(dāng)我遇到難題時(shí),老師會(huì)輕輕走過(guò)來(lái),拍拍我的肩,給我鼓勵(lì)……不僅如此,敬愛(ài)的老師們常常在背后默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),甘愿犧牲自己的青春,悉心培養(yǎng)出一批又一批的杰出人才。

  北大校長(zhǎng)蔡元培曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:教育者,養(yǎng)成人格之事業(yè)也。是啊!老師不僅傳授給我們知識(shí),而且教會(huì)了我們做人的道理。真誠(chéng)的師愛(ài)塑造了我們的靈魂,老師以實(shí)際行動(dòng)詮釋這個(gè)職業(yè)對(duì)“愛(ài)”的獨(dú)特理解。

  感謝老師!感謝您的溫暖。當(dāng)您知道我的家庭出狀況時(shí),您就處處關(guān)心我,把我當(dāng)做自己的孩子似的,是老師您的目光,讓我由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。

  感謝老師!感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)上的一切關(guān)心。那一次,我英語(yǔ)期末考試不理想。您把我叫到辦公室,我緊張極了,害怕受到批評(píng)。而您卻讓我坐在您旁邊,耐心地詢問(wèn)我近期的打算,教會(huì)我一些學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,并且溫柔細(xì)致地把我做錯(cuò)的題再講解一遍。真的很謝謝您,我親愛(ài)的老師,有您這樣的好老師,我一定加倍努力學(xué)習(xí)!

  老師如春風(fēng)化雨,老師像冬日暖陽(yáng),老師似導(dǎo)航燈塔……是老師,為我們點(diǎn)燃一盞心燈;是老師,幫助我們插上夢(mèng)想的翅膀,讓我們向敬愛(ài)的老師,發(fā)自內(nèi)心的道一聲;

  老師您好!

  老師您好我的好老師心得體會(huì)篇3

  老師您好。

  每每看見(jiàn)您夾著書(shū)本以慣常的“三步式”走上講臺(tái),在下課擁擠的人群中捕捉到您并不那么顯眼的后腦勺,意外地在校門(mén)口遇見(jiàn)您的汽車,我都想將這句話脫口而出。那份由來(lái)而生的親切感,讓我有理由相信,多年后再次相遇,話到嘴邊的還是這句——

  老師您好,我的好老師。

  師者,所謂傳道授業(yè)解惑也。

  當(dāng)您站上三尺講臺(tái),仿佛就像被賦予了能量一般,不用PPT也全身自帶光芒。一支粉筆,勾畫(huà)出最基礎(chǔ)的例題,概念輕松掌握,層層推進(jìn),題類多變,重要考點(diǎn)與“疑難雜癥”就此貫徹于心。隨堂練習(xí),揪出常規(guī)錯(cuò)誤,在實(shí)戰(zhàn)汲取經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)便會(huì)覺(jué)得教室如同武場(chǎng),您就是高高在上的將領(lǐng),看著我們舞槍弄刀。下課鈴響便是鳴金收兵之時(shí),總不免有一些還沒(méi)玩夠的遺憾。

  而您最與眾不同的也是最讓我欽佩的一點(diǎn),便是仿佛與生俱來(lái)的幽默感,恰到好處卻又不失幽默的一兩句話,卻能夠及時(shí)緩解難題帶來(lái)的緊張,或是點(diǎn)醒犯了低級(jí)錯(cuò)誤的同學(xué)。就連開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)的母親說(shuō)起來(lái)也是忍俊不禁:“你們宋老師呀,自帶喜感。”

  師者,也是為人父母般和藹,慈祥。

  相處不過(guò)三個(gè)月,有一個(gè)關(guān)于您的細(xì)節(jié)我卻一直牢記在心。您照例在自習(xí)課時(shí)進(jìn)了教室,轉(zhuǎn)了兩圈覺(jué)得有哪里不對(duì)勁,于是走到門(mén)口開(kāi)了燈。這個(gè)平常老師不會(huì)做的小事卻無(wú)意觸動(dòng)了我。想起做作業(yè)晚時(shí),父母也會(huì)這樣悄無(wú)聲息地打開(kāi)燈,傳遞一份默然又永恒的關(guān)心。

  記得您的口頭禪是“不怕”。不怕難題,不怕考試,不怕那些似乎不可能完成的任務(wù)。期中考政治的時(shí)候,初一和初二12考場(chǎng)的卷子拿反了??粗鴿u漸流逝的時(shí)間和一去不復(fù)返的監(jiān)考老師,心里出現(xiàn)了從未有過(guò)的慌亂,直到作為考務(wù)的您及時(shí)出現(xiàn),帶著卷子和一句適時(shí)的安慰。您有沒(méi)有注意到坐在后排的我,但那一句很平常的:“沒(méi)事兒不怕。”卻藏進(jìn)了我的心底。

  師者,也傳人以自信,力量。

  或許當(dāng)我們看到對(duì)面整裝待發(fā),衣著統(tǒng)一的X班,當(dāng)評(píng)委席上的手機(jī)一齊對(duì)準(zhǔn)某一個(gè)方向的時(shí)候,當(dāng)身后一片噓聲響起時(shí),勝負(fù)似乎早已注定。只靠?jī)扇?jié)課速成的我們班遇上盛裝出席誓要拿下第一的X班,是您,站在隊(duì)伍正前方,微笑著看著我們,讓我們?nèi)绱诵陌?,陡然增加了力量。比賽結(jié)束,我們居然獲得了二等獎(jiǎng)!

  宋老師,您好!我們的數(shù)學(xué)老師,我們心中永遠(yuǎn)的好老師!

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老師您好我的好老師心得體會(huì)

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