改革開放的歷程已經(jīng)走過了三十年。三十年來，中國從城市到鄉(xiāng)村，都發(fā)生了天翻地覆的變化，經(jīng)濟(jì)的騰飛，生活條件的改善，都反映了改革開放的輝煌成就。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的改革開放三十年的心得體會(huì)教師，歡迎查看。

　　改革開放三十年心得體會(huì)教師范文1

　　30年前，一個(gè)偉大領(lǐng)袖，一個(gè)中國新時(shí)期的設(shè)計(jì)者——鄧小平代表億萬人民，順應(yīng)歷史潮流，打開了中國改革開放的大門，中國從此走向世界，世界從此認(rèn)識中國，中國社會(huì)生活的變化也從此開始

　　行的變化：由閉塞受限到舒適快捷。我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，過去出門都要翻山越嶺。雖然家鄉(xiāng)不在四川，但用李白的詩“蜀道難，難于上青天!”來形容一點(diǎn)也不過分，現(xiàn)在，每村都有公路，有的甚至一直通到家門口。走親戚或者到集市上去，再也不用像以前一樣“早出晚歸”了。

　　住的變化：在我小時(shí)候父親常對我說，他上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，教室是用黃土墻圍起來的，房頂也是破舊的，一到下雨天就啪啪地漏個(gè)不停。冬天寒風(fēng)從墻縫里刮進(jìn)來，手凍得通紅，連筆都握不住。

　　再看現(xiàn)在是學(xué)習(xí)環(huán)境，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，操場上學(xué)生龍騰虎躍的身影，歡笑聲洋溢在校園的每個(gè)角落。在明亮的教室里，先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，多媒體教學(xué)聲情并茂，內(nèi)容豐富。在這樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)生們可以盡情地在知識的海洋里遨游、探索。

　　用的變化：由物資緊缺到琳瑯滿目，前不久，鄰居家姑娘要出嫁了。鄰居張大叔為自己的寶貝女兒準(zhǔn)備的嫁妝，有冰箱、彩電、洗衣機(jī)……擺滿了他家的門前，就像一個(gè)家電市場。在一旁的李奶奶說：“老張，你家可真氣派啊!現(xiàn)在的姑娘也真幸福多了，像我們那會(huì)兒，除了布鞋和幾件新衣服就什么也沒有了。哪有這些啊!”張大爺聽了笑得合不攏嘴，國家越來越富，老百姓也跟著富起來了!”

　　通訊的變化：，伴隨著改革的春風(fēng)人們的信息傳也發(fā)生了大轉(zhuǎn)變，由鴻雁傳書到人遠(yuǎn)天涯近，移動(dòng)電話已成為了日常最主要的通信工具，成為了全球移動(dòng)電話用戶規(guī)模最大的國家。如今，無論走到國內(nèi)哪個(gè)大中城市，電話可以直撥180多個(gè)國家和地區(qū)。

　　三十年努力拼搏，三十年滄桑巨變。改革開放，使中國經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展;改革開放，使人民生活安居樂業(yè)。展望未來，我們有理由相信，中國的明天會(huì)更好，我們的生活會(huì)越來越富足!

　　改革開放三十年心得體會(huì)教師范文2

　　改革開放的歷程已經(jīng)走過了三十年。三十年來，中國從城市到鄉(xiāng)村，都發(fā)生了天翻地覆的變化，經(jīng)濟(jì)的騰飛，生活條件的改善，都反映了改革開放的輝煌成就。

　　今天，乘著改革的東風(fēng)，我們的嫦娥工程和月球探測又取得了輝煌成果。十七大的召開，更振奮了我們的精神，給我們明確了新的目標(biāo)和方向，給我們指出了新時(shí)期的任務(wù)和前進(jìn)的航線，給了我們新的奮斗熱情和精神食糧。他使我們的工作有源可求，有本可依，有軌可循。作為一名小學(xué)教師，在學(xué)習(xí)了胡錦濤在十七大上的報(bào)告后，回顧歷史，更加自豪;展望未來壯志凌云。

　　十七大精神強(qiáng)調(diào)要加快以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)主義建設(shè)。胡錦濤說：“教育是民族振興的基石，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。”

　　“伴隨改革開放的腳步，弘揚(yáng)十七大精神，做一名合格的人民教師”是我在胡錦濤報(bào)告激勵(lì)下的由衷的心聲。為了能切實(shí)地響應(yīng)胡書記“以教育為本”，響應(yīng)政府領(lǐng)導(dǎo)和教委領(lǐng)導(dǎo)把十七大精神落到實(shí)處的號召，我時(shí)時(shí)處處以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，以“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則，立足現(xiàn)在，放眼未來，恪盡職守地耕耘在小學(xué)教學(xué)工作這片凈土上。

　　一、立足本職，探索創(chuàng)新

　　對于教育，十七大主張改革，主張素質(zhì)教育，以為人的終身發(fā)展奠定基石。

　　這一點(diǎn)對少先隊(duì)教育提出了一個(gè)新層次的要求。為了能抓住時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真正地提高學(xué)生的能力，為提高國民素質(zhì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我響應(yīng)十七大的號召，嚴(yán)格遵循素質(zhì)教育的路線，積極主動(dòng)地探討教育教學(xué)的改革之路。面對學(xué)生的實(shí)際情況，把德育教育與實(shí)踐生活聯(lián)系起來，教會(huì)學(xué)生從生活中感悟知識，提升自己的思想覺悟，以熏陶學(xué)生們的人文情敢和道德情操。

　　每當(dāng)激情澎湃的國歌響起，我的眼前就會(huì)映出一面鮮艷奪目的中國共產(chǎn)黨黨旗——鐮刀、斧頭交相輝映，正是這面旗幟，指引中國革命和建設(shè)走過了八十七年的風(fēng)雨歷程，從嘉興南湖的煙雨迷朦，到“八一”南昌起義的第一聲槍響，從遵義會(huì)議的力挽狂瀾，到陜北窯洞的運(yùn)籌帷幄，從天安門城樓的彩旗飄揚(yáng)，到改革開放的波瀾壯闊，正是這支堅(jiān)強(qiáng)的政黨，順應(yīng)時(shí)代潮流，一步步引領(lǐng)中國革命和建設(shè)走向勝利和輝煌。共產(chǎn)黨員，作為共產(chǎn)黨的肌體細(xì)胞和行為主體，直接傳遞了黨的聲音和形象。在“5，12”抗震救災(zāi)中，從不顧自己安危，大聲喊“請大家趕快出去”的王理效，到為10多個(gè)受災(zāi)群眾的嬰兒哺乳的警察媽媽蔣曉娟，從失去了7個(gè)親人卻堅(jiān)持工作的護(hù)士長黃瓊，到張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生的譚千秋，從他們身上，我看到了共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，是他們的壯舉把鮮紅的黨旗映得如此光彩奪目。我借此機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行人文教育，因?yàn)椋ㄟ^我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，由于“獨(dú)生子女”的慣性，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)不到生活的美，經(jīng)常處于抱怨的情緒中：什么父母對自己照顧不周，什么遇到的困難太多，什么生活對自己不公啦等等念頭常常占據(jù)他們的頭腦，同學(xué)之間的友情更是少之又少，這一點(diǎn)很不利于他們各方面素質(zhì)的發(fā)展。

　　因此，我通過中隊(duì)活動(dòng)教育少先隊(duì)員應(yīng)該在災(zāi)難來臨時(shí)，伸出援助之手為災(zāi)區(qū)少年兒童送上愛心，送去信心。同時(shí)，請隊(duì)員講述上網(wǎng)查找有關(guān)老師舍己救人，向媽媽一樣哺育嬰兒的警察阿姨的故事，這一來，學(xué)生們都動(dòng)手進(jìn)行查找并大受感染，若有所思。趁熱打鐵，在講故事、聽故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生感動(dòng)地流下了淚水。在討論的時(shí)候，大家暢所欲言，群情激昂，不少的學(xué)生找到了自身存在的問題。張慧慧同學(xué)動(dòng)情地說：“人，不能索求太多，要知道感恩生活，感恩父母，奉獻(xiàn)愛心，這才符合我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。”她的話得到了大家的一致贊同，同學(xué)們通過討論都覺得自己其實(shí)很幸福。這一活動(dòng)給了我很深的啟迪：十七大倡導(dǎo)的教學(xué)改革和現(xiàn)代化教學(xué)就是好。我真為自己能為學(xué)生的未來打下良好的基礎(chǔ)而高興。

　　二、愛崗敬業(yè)，為人師表

　　“愛，是教育的前提;愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田。”這是我從改革開放、十七大精神中得到的啟示。

　　愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績。

　　作為一名光榮的人民教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在實(shí)際教學(xué)過程中，全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索新世紀(jì)、新時(shí)代的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法;不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化。因此，在常規(guī)教學(xué)中，要把握好教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，真正做到向課堂四十五分鐘要效益，不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺階。

　　“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。

　　作為一名光榮的人民教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大潮中見利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣，才能用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

　　“拳拳學(xué)子情，癡癡育人心”僅憑我這半尺筆頭，寫不盡我一個(gè)普通教育者的心愿，卻表達(dá)出了所有教育工作者的心聲。

　　不管怎么說，不管做什么，我都時(shí)時(shí)刻刻地記著我是一名教師，我要遵循十七大精神，“為我們祖國的人力資源盡自己一名教師的微薄之力”。因?yàn)槲抑?，要?dāng)好一名教師，最根本的就是把教書育人當(dāng)作自己的天職，我知道，我選擇了教師，就選擇了忘我，選擇了無私，選擇了奉獻(xiàn)，所以，我無怨無悔。

　　與改革開放前相比，我們的社會(huì)變得更有活力，人們的行為也在隨著社會(huì)的發(fā)展發(fā)生著變化?，F(xiàn)在每個(gè)人都更加渴望成功，渴望與眾不同，這一切反應(yīng)出來的也許就是我們社會(huì)的競爭更加激烈，而這正是一個(gè)社會(huì)不斷進(jìn)步的永動(dòng)力。從個(gè)人層面上來講，我的感覺就是，改革開放，引入新的體制，激發(fā)了人的積極性，增加了人們對成功的渴望，從而推進(jìn)了整個(gè)社會(huì)以更快的腳步在前進(jìn)。作為新時(shí)代的教育工作者，應(yīng)該更加努力，全面提升自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展，也為改革開放貢獻(xiàn)自己的一份力量。”

　　回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷。作為一個(gè)普通的教育工作者，我要時(shí)刻牢記黨的宗旨和使命，致力提升自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在自己平凡的工作崗位上，做好每一件具體工作，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)吹響改革開放的號角，為黨旗增光添彩，為創(chuàng)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。

　　朋友們，讓我們攜起手來，共同弘揚(yáng)十七大精神，共同描繪我們偉大祖國的燦爛明天吧!

　　改革開放三十年心得體會(huì)教師范文3

　　1978年中國開始實(shí)行改革開放，至今年正好是30年，在這30年轟轟烈烈的時(shí)代變遷中，我們國家走出了十年動(dòng)亂的陰影，從一片百廢待興逐步發(fā)展成一個(gè)初具現(xiàn)代化的小康社會(huì)，作為70年代中后期生人，我有幸伴隨著改革開放30年和我們的國家同呼吸、共命運(yùn)，一起走過，一起經(jīng)歷，完成了思想的啟蒙、身心的成長、學(xué)業(yè)的進(jìn)步和事業(yè)的發(fā)展，毫無疑問，我是這個(gè)時(shí)代的受益者，雖然有些改革曾經(jīng)讓我和我的同齡人不得不面臨艱難的抉擇，但我仍認(rèn)為這30年是目前為止中國最好的的一個(gè)時(shí)代。我這樣說，無意去歌功頌德，我想每一個(gè)人都會(huì)有親身體驗(yàn)和深切的感受。

　　由于父母在異地工作，我孩提時(shí)代一直在外公身邊，外公在“”期間被打成“地主兼工商資本家”，全家被下放到撫州老家的農(nóng)村接受勞動(dòng)改造，幾個(gè)姨舅也相繼在農(nóng)村插隊(duì)，由于家庭成分不好，外公一家在當(dāng)?shù)睾苁潜蝗饲撇黄?，全家人小心?jǐn)慎的夾著尾巴做人，外公給我的印象就是整天悶悶不樂。1978年12月，十一屆三中全會(huì)以后，國家開始全面糾正“”錯(cuò)誤，外公摘掉了“地主兼工商資本家”的帽子，恢復(fù)了工作，補(bǔ)發(fā)了工資，全家人也從農(nóng)村遷回城里，外公正式退休，二舅頂職(接替外公的工作)進(jìn)了商業(yè)局上班，三舅光榮參軍，小姨進(jìn)了紡織廠當(dāng)工人，真可謂喜事連連，外公一家人的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化，被生活壓抑多年的外公臉上終于露出了久違的笑容。我也跟著外公進(jìn)城，在街道幼兒園開始接受學(xué)前教育，父母也經(jīng)常過來看我，那時(shí)候聽得最多的是從他們嘴里蹦出的一些諸如“落實(shí)政策”、“平反”、“回城”、“補(bǔ)發(fā)工資”、“頂職”、“招工”等之類的話題，年幼無知的我對于當(dāng)時(shí)這些所謂的“國家大事”沒有太多的概念，對此后國家實(shí)行改革開放的政策也沒有太多的印象，現(xiàn)在回想起來，唯一和當(dāng)時(shí)改革開放沾點(diǎn)邊的話題是我的大舅在1978年國家恢復(fù)高考的第二年考上了大學(xué)，并在畢業(yè)后分配在省城中學(xué)教書，這件事很長時(shí)間是當(dāng)時(shí)全家最津津樂道的話題，大舅也被我們后輩視為努力進(jìn)取的榜樣。

　　八十年代初，我回到父母所工作的縣城開始上學(xué)，通過學(xué)習(xí)逐漸接觸和了解到改革開放的一些信息和知識，但認(rèn)識和理解十分有限，主要的信息渠道和話題仍然來源于家庭，對改革開放的感受也更多的來自于家庭的變化，這是反映那個(gè)時(shí)代國家政策最好的縮影，每一個(gè)普通家庭的變化都跳動(dòng)著國家政策的脈搏。父親1958年在北京當(dāng)兵，復(fù)員后在縣法院當(dāng)法庭警察，“”時(shí)期公檢法系統(tǒng)遭到破壞，他調(diào)到糧食部門工作，后來成為“?；逝?amp;rdquo;，挨過紅衛(wèi)兵的批斗，至今腦后還留有一道很深的鞭痕，父親在那個(gè)反復(fù)折騰的年代中幾度落魄，從此心灰意冷，“”結(jié)束后他在縣糧食局機(jī)關(guān)上班，除了對我們?nèi)齻€(gè)子女嚴(yán)格管教外，工作上再無建樹。這些我都是后來聽母親所說，其實(shí)父親很少跟我們談及他的過去，這些歷史對我們而言諱莫如深。我的母親70年代在國營化工廠上班，是一名化驗(yàn)員，八十年代初調(diào)到縣委招待所當(dāng)會(huì)計(jì)，母親是一個(gè)很好強(qiáng)的人，不管在哪個(gè)單位上班每年都能評上先進(jìn)工作者，但她始終對工作單位不是很滿意，她的夢想是進(jìn)入事業(yè)機(jī)關(guān)上班，但由于沒有社會(huì)關(guān)系，而且又不是干部身份，雖然她一直很努力的工作，但這個(gè)夢想很難實(shí)現(xiàn)。

　　還是改革開放給了她一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，干部人事制度的改革終于出現(xiàn)了“考干”的制度，1988年，縣里第一次舉行面向社會(huì)“考干”(通過考試從職工中選拔國家干部)，考試科目為數(shù)學(xué)、語文、政治和英語，母親抓住這一難得機(jī)遇，報(bào)名參加了考試，雖然已經(jīng)丟棄課本多年，而且中學(xué)是學(xué)俄語，但憑借多年堅(jiān)持勤奮好學(xué)打下的底子，加上考前的突擊復(fù)習(xí)，母親以總分全縣第二名的成績被錄取為國家干部，并調(diào)到社保局上班，這是被稱為當(dāng)時(shí)最好的事業(yè)單位，讓很多人羨慕不已，也是我們?nèi)耶?dāng)年的一大喜事，母親的奮斗經(jīng)歷又給我們作出了好的榜樣。此后，國家推行公務(wù)員制度，父親也正式成為中國第一批公務(wù)員。父母工作崗位的變化，為這個(gè)家庭帶來最直接的變化就是我們的吃穿住行等生活條件有了很大的改善，90年代初父親單位搞房改，我們用極低的價(jià)格買下了住房，家用電器基本齊全，同時(shí)父母還要供養(yǎng)我們?nèi)齻€(gè)子女讀書，雖然生活品質(zhì)不能和現(xiàn)在相比，但物資充足，手頭寬余，生活真是一天比一天好，我們深刻感受到改革開放的好處。

　　進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)和閱讀的面更寬了，報(bào)刊、課外書、電視、電影等信息渠道也多了，視野也逐漸開闊起來，頭腦中對國家改革開放政策的了解和認(rèn)識逐漸加深。當(dāng)時(shí)讀得最多的刊物就是新華社主辦的《半月談》雜志，了解到中國改革開放的前沿陣地是南方珠三角地區(qū)，所謂的“廣東四小虎”(東莞、順德、南海、中山)，它們要學(xué)習(xí)和追趕的是“亞洲四小龍”(新加坡、韓國、臺灣、香港)。讀初二的時(shí)候，我曾經(jīng)在校門口的公告欄看過一張勞動(dòng)局張貼的“招工啟事”，大意是東莞某廠欲聘生產(chǎn)線工人，計(jì)劃在本地招聘初中畢業(yè)的男女學(xué)生若干名，包吃包住每月400多元，由勞動(dòng)局統(tǒng)一組織勞務(wù)輸出。外面的世界很精彩!這是我第一次對改革開放最直觀的感受，但當(dāng)時(shí)無論如何我覺得這種招工對我而言實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，雖然國有企業(yè)已經(jīng)走下坡路，效益不好，大批工人買斷工齡下崗待業(yè)，但那時(shí)中國內(nèi)地幾乎所有的家庭都認(rèn)為最好的職業(yè)是進(jìn)入國家行政事業(yè)單位，或者銀行、電信、郵政等國家壟斷部門，捧鐵飯碗，旱澇保收。如果你在私營企業(yè)單位上班都不太好意思說，至于到沿海城市去打工那更是惹人恥笑。而事實(shí)上八十年代末至九十年代初期，由于南方沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，特別是海南建省以及深圳特區(qū)的建設(shè)，大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力從家鄉(xiāng)涌向廣東打工，打工潮后來還席卷包括大學(xué)生、知識分子、干部，甚至官員也流向南方這片創(chuàng)業(yè)熱土，這股浪潮當(dāng)時(shí)被人稱為“孔雀東南飛”，盡管這句話帶有一些戲謔的口吻，但卻是那個(gè)年代最真實(shí)的寫照。

　　我對改革開放的認(rèn)識還借助了幾部影視文學(xué)作品，我在上初中的時(shí)候，讀了兩本改革開放題材的小說對我影響很大，一本是江西籍作家南翔的《南方的風(fēng)》，作者通過一段短暫的下海經(jīng)歷，生動(dòng)記錄了海南建省后第一批創(chuàng)業(yè)者艱難的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和酸甜苦辣的生活百態(tài)。另一本是東莞作家姚柱林的《商界》，后來改編成電視劇，生動(dòng)描述了改革開放初期廣州私營企業(yè)在商場上生存競爭的殘酷現(xiàn)實(shí)。閱讀這些作品，進(jìn)一步加深了對南方沿海城市的向往，同時(shí)也在心里埋下了奮斗的種子。1990年的夏天，內(nèi)地播放了一部當(dāng)時(shí)引起很大爭議的電視連續(xù)劇《公關(guān)小姐》，講述的是中國第一家中外合資的五星級酒店——廣州“白天鵝賓館”公關(guān)部一群現(xiàn)代白領(lǐng)的工作與生活，這恐怕是中國最早反映沿海開放城市的電視劇，對于大多數(shù)從未真正了解沿海城市，了解外資企業(yè)，了解白領(lǐng)階層的我們而言，簡直是太有吸引力，記得每晚我們一家人都要聚在電視機(jī)前津津有味的看，每個(gè)人心中對沿海開放城市都有自己的態(tài)度和理解，也似乎有一個(gè)夢。

　　隨后反映南方打工群體的影視作品逐漸增多，代表作當(dāng)然是電視連續(xù)劇《外來妹》，《情滿珠江》等，其中《外來妹》的主要場景就是在今天東莞虎門鎮(zhèn)某工業(yè)區(qū)某工廠拍攝的，著名演員陳小藝扮演的外來妹“小云”從一個(gè)流水線工人奮斗為公司經(jīng)理，至今仍然激勵(lì)著無數(shù)打工一族，那一首淡淡憂傷的主題曲《我不想說》曾經(jīng)在很長時(shí)間流行在中國樂壇，也在很多個(gè)夜晚回蕩在中國人的睡夢中。除此之外，后期還有張良導(dǎo)演的電影《特區(qū)打工妹》、體操冠軍劉旋主演的《我的美麗鄉(xiāng)愁》等等，透過這些影視作品，我們對改革開放有了更深的認(rèn)識。

　　93年讀高中的時(shí)候，在南方打工的堂哥來家里玩，聽堂哥說他在汕頭一家五金廠打工，月收入近千元，這比當(dāng)時(shí)都在事業(yè)單位上班的父母兩個(gè)人的工資加起來還要高，堂哥初中畢業(yè)成績很好，可惜因?yàn)榧依锾F而輟學(xué)，現(xiàn)在不僅可以自食其力，還可以供弟妹讀書，而且我感覺其為人處事，談吐舉止，思維和視野，明顯比那些長期蝸居在家、坐井觀天的人強(qiáng)，爸媽著實(shí)夸獎(jiǎng)了堂哥一番，也很讓我欽佩。我想，這或多或少堅(jiān)定了爸媽鼓勵(lì)我今后要敢于出外闖天下的決心。

　　1998年我大學(xué)畢業(yè)，國家已經(jīng)不包分配了，我面臨就業(yè)的現(xiàn)實(shí)難題。和大多數(shù)畢業(yè)生一樣，我起初也想進(jìn)入行政事業(yè)單位端鐵飯碗，父母也為此到處求人拉關(guān)系，甚至請客送禮，但最終仍未如愿，當(dāng)時(shí)一個(gè)家庭如果沒有過硬的家庭背景和社會(huì)關(guān)系，想端鐵飯碗真是比登天還難，朝我敞開的就業(yè)大門只能是企業(yè)，國有企業(yè)或私營企業(yè)，我別無選擇。恰好有一個(gè)同學(xué)在東莞某臺資企業(yè)做廠長助理，他希望我過去?？紤]再三，我抱著試試看的態(tài)度決定去南方尋找自己的廣闊天地，已經(jīng)疲憊不堪的父母也非常支持我的決定。于是1999年1月13日，我離開了家鄉(xiāng)，來到了東莞，在這家臺企的研發(fā)部上班，職位是工程秘書。8個(gè)月后，我轉(zhuǎn)戰(zhàn)深圳謀職，2個(gè)月后又殺回東莞，在現(xiàn)在的公司工作將近10年至今，從一名市場部的基層職員做起，做到主管、副經(jīng)理、經(jīng)理、總監(jiān)、集團(tuán)總監(jiān)，我在為公司貢獻(xiàn)才智的同時(shí)，也得到了公司很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和提攜，不僅讓我獲得了充分的事業(yè)發(fā)展平臺，而且在這片神奇的熱土上收獲了我的愛情，組建了幸福的家庭，我一直認(rèn)為當(dāng)年南下廣東的抉擇是無比正確的，也是非常光榮的，我在心底真誠的感謝這個(gè)偉大的時(shí)代賦予我這樣的機(jī)會(huì)。

　　今天是2008年最后一天，改革開放30年也將過去，歷史的篇章將翻開新的一頁，我真心的祝愿我們國家的改革開放能夠堅(jiān)定不移的推行下去，30年的時(shí)間在歷史長河中也許只是滄海一粟，我們可能會(huì)遇到一些困難或挫折，我們也會(huì)有時(shí)迷茫和困惑，我們甚至也會(huì)失誤，乃至犯錯(cuò)，包括即將遠(yuǎn)去的2008年，我們面對很多慘痛的天災(zāi)人禍，但我相信憑借改革開放30年積累的物質(zhì)財(cái)富和寶貴精神，我們一定能夠化險(xiǎn)為夷，安然度過，我們以及我們的國家和民族一定會(huì)在未來改革開放的新的征途上取得更加輝煌的成績，我們一定會(huì)擁有更加的美好的未來!