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教師崗位練兵心得體會3篇

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教師崗位練兵心得體會3篇

  教師崗位練兵的確是一個很好的接受指導(dǎo),取長補短,不斷豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的教師崗位練兵心得體會,歡迎大家閱讀。

  篇一:教師崗位練兵心得體會

  本學(xué)期按照學(xué)校崗位練兵工作計劃的要求,在上半年練兵工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校將教師崗位練兵活動深入推進,練兵內(nèi)容和形式都有所突破,使教師崗位練兵工作扎實有效開展。四月份:練兵活動與教學(xué)大賽活動緊密結(jié)合起來,學(xué)校要求全體教師參加,35歲以下青年教師分新秀與骨干兩個層次全員參加校內(nèi)教學(xué)大賽,參賽選手要參加說課和作課兩輪比賽,參賽骨干教師先作領(lǐng)引課,參加評課,活動中,教師的教材分析能力、課標(biāo)解析能力、教學(xué)設(shè)計能力、課堂教學(xué)的生成能力和教學(xué)反思能力獲得了提高,骨干教師的教學(xué)評價能力獲得長足進步,教學(xué)風(fēng)格開始逐漸形成。五月份:練兵活動走向收獲季節(jié),學(xué)校根據(jù)練兵工作中必練模塊的要求,在九月份開展教學(xué)大賽的基礎(chǔ)上,要求全體一線教師每人上交學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、評課材料、教學(xué)反思四份練兵材料,學(xué)校培訓(xùn)部對全校教師上交的材料進行了認(rèn)真的批改和評選,并準(zhǔn)備在期末編輯成集,實現(xiàn)寶貴的教育智慧的資源共享。學(xué)校全員參與活動,自主提升教學(xué)評價與反思能力。

  從十月中旬起,迎接教師進修學(xué)校評估檢查于練兵活動。我積極準(zhǔn)備,教研員沈麗萍聽了我的課給予高度評價,使我深受鼓舞。六月份:練兵活動以教研組為單位,進入到年度總結(jié)階段。我又積極參加縣進修學(xué)校舉辦的語文學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)活動,使自己得到更深層次的提升。我對練兵活動進行了深入的總結(jié)和反思,并進行了專業(yè)特色展示,對練兵工作的收獲和經(jīng)驗進行了提升。在教研組崗位練兵活動中,為學(xué)校贏得了榮譽和喝彩!

  教師崗位大練兵作為我校今年教育工作的主題,對教師隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展起到了引領(lǐng)作用,也將是我們今后一段時間內(nèi)應(yīng)該長抓不懈的工作,也只有最大程度地有崗位練兵工作應(yīng)該是一項堅持持久、扎實推進的工作。相信在哈爾濱市教育局、教育研究院的正確指導(dǎo)下,方正縣教師進修學(xué)校正確指導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,教師崗位練兵工作一定會持續(xù)、健康、有效地開展下去,教師崗位大練兵活動必然成為我校教師專業(yè)化成長的不竭動力,成為促進教師個人成長與發(fā)展,體驗職業(yè)快樂與專業(yè)收獲的有效途徑。我也深知,崗位練兵不是一朝一夕的事。使之高效地、持久地開展下去,讓崗位練兵之花在會發(fā)中心學(xué)校綻放奇葩!根據(jù)支隊崗位大練兵活動的部署和要求,噪聲科堅持崗位出戰(zhàn)斗力的指導(dǎo)思想,緊緊扣住噪聲現(xiàn)場執(zhí)法,兵就怎么練的主旨,開展全員崗位大練兵活動,以進一步提高全科的思想政治素質(zhì)和現(xiàn)場執(zhí)法能力,建設(shè)高素質(zhì)的噪聲監(jiān)察隊伍。

  為保證勝任崗位需要,必須著力提高人員的思想政治素質(zhì),必須堅持不間斷的思想練兵。目前,全科上下積極響應(yīng)支隊同志學(xué)習(xí)的號召,以召開座談會、收看新聞紀(jì)錄片、寫必得體會和開展優(yōu)秀案例觀摩主題活動等形式,進行了強化教育:一是政治意識的強化教育,加深對環(huán)境保護工作優(yōu)良作風(fēng)的認(rèn)識,樹立起為黨、為國家和為環(huán)保事業(yè)獻身無尚光榮的遠(yuǎn)大志向,永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士;二是大局意識的強化教育,培養(yǎng)全科人員不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的崇高精神,永遠(yuǎn)牢記為民宗旨,塑造合格的環(huán)境監(jiān)察人員形象;三是服務(wù)意識的強化教育,要求全科人員牢固樹立環(huán)境監(jiān)察工作為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的思想;四是服從意識的強化教育,增強一切行動聽指揮的觀念,樹立不怕犧牲的戰(zhàn)斗思想,培養(yǎng)奉獻的高尚情操,保持環(huán)境監(jiān)察人員恪守紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)。

  通過前幾天的崗位練兵活動,通過訓(xùn)練,不但提高了我的政治思想和理論水平,還進一步增強了嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法的意識,進一步打牢了執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ),增強了履行崗位職責(zé)的能力,通過規(guī)范執(zhí)法行為,提升執(zhí)法水平,增強現(xiàn)場監(jiān)測技能,能夠進一步展示環(huán)境監(jiān)察人員的的良好精神風(fēng)貌,也使我更深刻地懂得了作為一名環(huán)境監(jiān)察人員,不但要具備良好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識技能,而且還要具有強健的體魄、端莊的舉止、優(yōu)良的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律。

  篇二:教師崗位練兵心得體會

  今年咱們區(qū)給所有的老師依據(jù)學(xué)科的不同設(shè)計了崗位大練兵,每個學(xué)校也根據(jù)學(xué)校各自的特色設(shè)定了奇特的崗位大練兵。我們學(xué)校崗位的練兵的其中一個名目就是讀書,讀教育教授教養(yǎng)論文,新加坡留學(xué)獎學(xué)金。借此機遇我學(xué)習(xí)了國度中長期教育改造跟發(fā)鋪計劃綱領(lǐng),也讀了很多有關(guān)小學(xué)英語方面的教導(dǎo)教學(xué)論文。

  我深入的感觸感染到興趣是最好的老師,它對英語學(xué)習(xí)起著踴躍的推進作用。英語作為一門學(xué)科,教師應(yīng)當(dāng)全方位的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,有了興趣就有了一個自主學(xué)習(xí)英語的動機,小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的念頭一旦被激發(fā),興致和動機也就會構(gòu)成相輔相成的作用,學(xué)生也就會用積極自動的態(tài)度對英語進行學(xué)習(xí)和探索,興趣也就越濃。在遇到難題的情形下,會更有意志力。因而教師不僅要有綜合的教學(xué)技能,還要有語言的示范能力。

  教學(xué)技能是評估教師的中心技能,它是指教師如何教的技能,主要是指教師對教學(xué)設(shè)計以及課堂的駕馭能力,甚至是課后英語活動實踐的指點能力,課堂教學(xué)組織和在課內(nèi)外充足展現(xiàn)英語在交換中的工具性的能力。英語是一門語言,目前小學(xué)英語教材的內(nèi)容設(shè)計的也比擬公道,其內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生涯有親密接洽,重要是以趣味性最強的"情景會話"為主。為了使學(xué)生能在實在的語言環(huán)境中進行實踐,戰(zhàn)勝母語對英語學(xué)習(xí)的干憂,教師就必需具備,能唱、會畫、會制造、善表演、能組織課外運動,能操作,應(yīng)用古代教學(xué)裝備等技巧。教師還要在教學(xué)中不斷地提升和完美自己的教育教學(xué)能力,使我們教師的教學(xué)更合適學(xué)生的學(xué)習(xí)法則。

  平凡除了主要的教學(xué)內(nèi)容,我們作為英語教師教學(xué)生唱他們愛好的英語歌曲,會畫形象的簡筆畫等都是不可少的,由于這不僅會激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,而且也能創(chuàng)造英語的學(xué)習(xí)氣氛。同時我們教師還應(yīng)該會制作漂亮多樣的幻燈片,會以豐盛的表情,和諧的動作表白意思或有情感,會組織豐厚多彩的活動,能純熟應(yīng)用多媒體幫助教學(xué)能力把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣全方位的激發(fā)出來。有了興趣才會積極,只有積極了才會動口,才能解脫啞巴英語的毛病。

  在日常英語教學(xué)中,聽、說、讀、寫既是英語教學(xué)的目標(biāo),又是英語教學(xué)手腕。要對學(xué)生進行這多少方面的根本練習(xí),我深刻地感受到教師要有過硬的基礎(chǔ)功:(1)教師的語音語調(diào)要尺度,純粹,流暢;我們作為教師不僅多望英語節(jié)目培育自己的英語能力,小學(xué)的英語磁帶也要聽,不可護綠。2)有必定的白話能力,能用簡潔、正確的語言組織課堂教學(xué);我們這個方面我們不僅在課后訓(xùn)練,在日常教學(xué)中要多用,用中練,練中提升。3)書設(shè)計合理,筆跡工整標(biāo)準(zhǔn)。

  一個小學(xué)英語先生應(yīng)在教學(xué)工作中充斥豪情和活氣,對學(xué)生充溢著愛,用富有立異意識和超前意識的立場看待教學(xué)實際中所遇到問題,并應(yīng)常常反思,堅持摸索的習(xí)性。使學(xué)生的發(fā)明才能在耳濡目染中不斷進步。我作為一名小學(xué)英語老師在教學(xué)進程中曾經(jīng)碰到良多意想不到的問題,今后也會一直有新問題呈現(xiàn),這就請求我入行反思,上完一節(jié)課后,悄悄地從容地收拾自己的教學(xué)思路,反思本人的教學(xué)行動,總結(jié)自己的教學(xué)得失及時記下課堂中出色的插曲或悠忽而至的靈感。同時還要多學(xué)習(xí)其余人的教育教學(xué)教訓(xùn)。我會繼承維持讀書的習(xí)氣,使自己的教育教學(xué)能力不斷晉升。

  篇三:教師崗位練兵心得體會

  教師崗位大練兵的確是一個很好的接受指導(dǎo),取長補短,不斷豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。隨著我校大練兵活動的扎實推進,我覺得自己無論是教學(xué)設(shè)計的水平,還是駕馭課堂的能力,甚至是教師基本功方面都有了長足的進步,尤其是學(xué)習(xí)了英特爾未來教育后,我將這一先進理念引入我的課堂。開始注重把網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和語文教學(xué)有機結(jié)合,使三者形成更有效的教學(xué)合力。通過精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò),和精心設(shè)計的課件,把學(xué)生引入一個又一個生動形象而又直觀易懂的教學(xué)情境中去。

  學(xué)生總是能通過這些媒介的引入,出發(fā)靈魂深處更深刻的感悟。此時此刻我才驚覺,原來語文教學(xué)可以如此豐富多彩;課堂四十分鐘的外延可以如此寬廣;學(xué)生可以學(xué)的如此愜意。基于這樣的理念,我多次參加了區(qū)進修學(xué)校組織的說課比賽和課堂教學(xué)大賽,都取得了良好的效果,自己設(shè)計的個人網(wǎng)頁,也在區(qū)里的網(wǎng)頁設(shè)計大賽中獲得了一等獎。

  教師這也的專業(yè)化,既是一種認(rèn)識,更是一個奮斗的過程;既是一個職業(yè)資格的認(rèn)定,更是一個終身學(xué)習(xí),不斷更新的自覺追求。我愿意以教師崗位大練兵活動為契機,不斷的充實自己,提升自己,為自己更為我們所面對的一個又一個可愛的學(xué)生。

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