縣處級黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得范文
縣處級黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得范文
經(jīng)過這次的縣處級黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，要強(qiáng)化政府部門的溝通協(xié)作，建立綜合解決民生問題的社會機(jī)制。改善民生，是各級政府及其有關(guān)部門義不容辭的責(zé)任。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的縣處級黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得范文，歡迎大家閱讀。
縣處級黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得范文篇1
今年9、10月，受組織委派，我有幸參加了省委黨校干部培訓(xùn)班的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。這次以提高縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力為目標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽名師授課、學(xué)時政精化、覽中外名篇、談為政之得，使我收獲良多，既拓寬了我的視野，拓展了我的知識，更鍛煉了能力，進(jìn)一步錘煉了黨性。簡單的說，就是理論上得到大提升、黨性上受到大洗禮、思想上得到大解放。
一、理論上得到大提升
省委黨校，這里有權(quán)威的信息、前沿的理論、廣闊的視野。在短短的兩個月時間里，我們深入學(xué)習(xí)了黨的十七大精神和中國特色社會主義理論體系，徹底加深了對辯證法、唯物史觀、科學(xué)社會主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握，一些吃不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現(xiàn)實問題在這里被“沖擊”得透徹分明，使我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，共產(chǎn)主義理想信念進(jìn)一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀進(jìn)一步端正，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升，組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)習(xí)期間，我們還就加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)、關(guān)注民生、構(gòu)建和諧等理論與實踐的一系列問題進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對加快發(fā)展這個第一要務(wù)重要性的認(rèn)識，也提高了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，增強(qiáng)了對新時期新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大工程的緊迫感、責(zé)任感，切實強(qiáng)化了“立黨為公、執(zhí)政為民”、全心全意為人民服務(wù)的理念，增進(jìn)了群眾感情，增強(qiáng)了公仆意識。
二、黨性上受到大洗禮
學(xué)習(xí)期間，我們實地參觀考察了革命圣地延安。在革命舊址前深切緬懷革命先烈豐功偉績，自覺接受黨性洗禮。老一輩無產(chǎn)階級革命家堅定不移的革命信念，將永遠(yuǎn)激勵著我克服前進(jìn)中的任何困難，開拓創(chuàng)新、迎難而上。在與當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷慕徽勚?，我們追憶往昔，中國共產(chǎn)黨密切聯(lián)系人民群眾的思想作風(fēng)不斷引導(dǎo)著我以人為本、堅定不移。我們在昔日革命戰(zhàn)場上聆聽風(fēng)雨，一切從實際出發(fā)的思想路線不斷教導(dǎo)著我求真務(wù)實、腳踏實地。我們在寶塔窯洞里踏尋真諦，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)造就了歷史、成就了偉績、指引著未來。我們在輝煌的歷史功績中感受使命，更加堅定堅持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、真理的選擇、人民的選擇，更加堅定建設(shè)中國特色社會主義道路的信念，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有馬克思主義才能發(fā)展中國，才能發(fā)展社會主義。
三、思想上得到大解放
這里有和諧的教學(xué)環(huán)境、暢所欲言的氛圍和民主討論的風(fēng)氣，有教員和學(xué)員共同探討、互相切磋、集思廣益的優(yōu)良傳統(tǒng)。老師精心安排和設(shè)計的課程，綜合運(yùn)用專題輔導(dǎo)、外出考察與自學(xué)、小組討論與研修相結(jié)合等生動活潑的教學(xué)方法，讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力。課堂內(nèi)外的爭論之間，不時有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點顯現(xiàn);切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發(fā)，讓我受益匪淺。越是爭論激烈、言者踴躍的討論，就越會成就很多理論的精華和時政的精髓，越是觀點鮮明、立意高遠(yuǎn)的論題，就越能激發(fā)學(xué)員的思維潛力和創(chuàng)造力。同志們把各自行業(yè)的黨政、管理、科研、專門工作經(jīng)驗和盤托出，讓我一次又一次沉浸在品味“政治營養(yǎng)大餐”的快意中，讓我一遍又一遍癡迷于“春雨潤物”的清新里。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，作為一名肩負(fù)一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的共產(chǎn)黨員，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，應(yīng)當(dāng)時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，勇于創(chuàng)新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進(jìn)工作。
學(xué)習(xí)永無止境、實踐永無止境。與善人居，如入幽蘭之室，久而聞其香，與之化矣。我決心將在省委黨校學(xué)到的好思路、好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到自己的工作和生活當(dāng)中，老老實實做人，踏踏實實做事，用今后工作中的成果回報組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的教誨之情。
出考察與自學(xué)、小組討論與研修相結(jié)合等生動活潑的教學(xué)方法，讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力。課堂內(nèi)外的爭論之間，不時有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點顯現(xiàn);切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發(fā)，讓我受益匪淺。越是爭論激烈、言者踴躍的討論，就越會成就很多理論的精華和時政的精髓，越是觀點鮮明、立意高遠(yuǎn)的論題，就越能激發(fā)學(xué)員的思維潛力和創(chuàng)造力。同志們把各自行業(yè)的黨政、管理、科研、專門工作經(jīng)驗和盤托出，讓我一次又一次沉浸在品味“政治營養(yǎng)大餐”的快意中，讓我一遍又一遍癡迷于“春雨潤物”的清新里。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，作為一名肩負(fù)一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的共產(chǎn)黨員，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，應(yīng)當(dāng)時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，勇于創(chuàng)新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進(jìn)工作。
學(xué)習(xí)永無止境、實踐永無止境。與善人居，如入幽蘭之室，久而聞其香，與之化矣。我決心將在省委黨校學(xué)到的好思路、好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到自己的工作和生活當(dāng)中，老老實實做人，踏踏實實做事，用今后工作中的成果回報組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的教誨之情。
縣處級黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得范文篇2
我于XX年9月1日至11月6日參加了省委黨校第45期縣處級干部進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。兩個月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高。
一、通過理論學(xué)習(xí)，提升了理論素養(yǎng)
在這兩個月里，我先后聽取了...30余位學(xué)者、教授的的專題講座，并自學(xué)了《xx屆三中全會后黨政干部關(guān)注的重大理論與現(xiàn)實問題解讀》、《中國特色社會主義理論體系黨員干部讀本》、《紀(jì)念新中國成立60周年學(xué)習(xí)綱要》、《解放思想、改革創(chuàng)新：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》、《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》、《“六個為什么”—對若干重大問題的解讀》、《應(yīng)對金融危機(jī)黨員干部讀本》和《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系XX-2012年工作規(guī)劃輔導(dǎo)讀本》等一系列理論書籍。通過對政治、經(jīng)濟(jì)、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論的學(xué)習(xí)，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的能力。本人在學(xué)習(xí)中針對自身需要，重點對以下四個方面的內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究：一是金融危機(jī)背景下的中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策;二是當(dāng)代西方資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢與中國戰(zhàn)略選擇;三是以改善民生為重點的社會建設(shè);四是社會沖突的預(yù)警和控制，努力做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
二、通過研討交流，提高了學(xué)習(xí)效果
兩個月來，班級共組織了三次小組討論、三次班級研討、一次學(xué)員論壇，本人經(jīng)所在小組推薦，在第二單元的班級研討會上做了重點發(fā)言。由于本人系本班唯一來自企業(yè)的學(xué)員，因此，我選擇發(fā)言的題目是：《促進(jìn)中小企業(yè)健康發(fā)展，夯實經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)向好基礎(chǔ)》，重點從企業(yè)這個角度談了個人對金融危機(jī)背景下中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策的理解和期待。我在發(fā)言中著重闡述了以下三個觀點：(1)我國從容應(yīng)對國際金融危機(jī)，靈活果斷地調(diào)整宏觀經(jīng)濟(jì)政策，充分顯示了黨和政府駕馭經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展復(fù)雜局面的能力，標(biāo)志著黨的執(zhí)政能力有了新的提高;(2)應(yīng)對金融危機(jī)應(yīng)更加注重扶持中小企業(yè)的發(fā)展，從而吸收更多的人就業(yè)，使經(jīng)濟(jì)增長成為有充分就業(yè)的增長;(3)扶持中小企業(yè)發(fā)展，應(yīng)重點幫助其解決缺訂單、負(fù)擔(dān)重、融資難三大突出問題。本人的發(fā)言雖然時間不長，但由于觀點比較新穎、見解比較獨到，受到了老師的肯定和同學(xué)們的好評。通過參加交流研討，本人對相關(guān)問題有了更加深刻的認(rèn)識。學(xué)習(xí)期間，本人還撰寫了兩篇論文，即《關(guān)于民生問題的幾點思考》、《政府應(yīng)對突發(fā)性公共危機(jī)研究》。
三、通過紅色之旅，加強(qiáng)了革命精神
10月16日至23日，在省委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了重慶、貴州、四川一市兩省的七日“紅色之旅”。實地參觀、考察了四川廣安市鄧小平同志故里、思源廣場，貴州赤水縣四洞溝、十丈瀑、燕子巖，習(xí)水縣土城鎮(zhèn)四渡赤水紀(jì)念館，仁懷市茅臺鎮(zhèn)紅軍四渡赤水紀(jì)念園，遵義市遵義會議會址、毛主席遺物展、紅軍總政治部舊址、紅軍街、紅軍烈士陵園，桐梓縣婁山關(guān)紅軍戰(zhàn)斗遺址，重慶市渣滓洞、白公館、紅巖村等紅色景點。實際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。通過重走長征路，使我們懂得了長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、自力更生，一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神;長征精神，是中國共產(chǎn)黨人和人民軍隊革命風(fēng)范的生動反映，是中華民族自強(qiáng)不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。長征精神為中國革命不斷從勝利走向勝利提供了強(qiáng)大精神動力。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚(yáng)光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
縣處級黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得范文篇3
9月15日上午，xx教授為第**期縣處級公務(wù)員任職培訓(xùn)班學(xué)員講授了《當(dāng)代中國民生問題研究》的專題。賀教授運(yùn)用詳細(xì)資料，引經(jīng)據(jù)典，全面、系統(tǒng)和深刻地闡釋了民生問題的內(nèi)涵和特點，當(dāng)前民生問題備受關(guān)注的原因，當(dāng)代中國民生問題的現(xiàn)狀及解決辦法。專題講授發(fā)人深省，促使我們深入思考當(dāng)前的民生問題，積極探索改善民生、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的具體措施。
民生是國家之本。民生問題好比水載舟，“水能載舟，亦能覆舟。” 其重要性不言而喻。
一、正確認(rèn)識當(dāng)前中國民生問題出現(xiàn)的社會背景
理性、客觀看待當(dāng)前我國民生問題的現(xiàn)狀，這是改善民生、促進(jìn)社會和諧的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)代中國的民生問題不是在普遍貧窮背景下出現(xiàn)的，而是在社會整體發(fā)展的背景下出現(xiàn)的。從總體來看，改革開放30多年以來，我們黨以發(fā)展為第一要務(wù)，積極探索實踐，成功開辟了中國特色社會主義道路，取得舉世矚目的成就。主要體現(xiàn)在以下三個方面：
1.經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)實力和綜合國力極大增強(qiáng)。例如，1978年到2011年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長近10%;我國經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)總量的比重，從1978年的1.8%提高到2011年的近7%。
2.人民生活水平得到極大提高，實現(xiàn)從溫飽到小康的跨越。以國民年人均可支配收入為例，1978年到20xx年，我國城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入，從343.4元增加到17175元;農(nóng)民年人均可支配收入，從133.6元增加到5153元。
3.社會文明程度顯著提升，民族凝聚力和向心力空前增強(qiáng)。民主法制建設(shè)不斷推進(jìn)，教育、科學(xué)、衛(wèi)生等社會事業(yè)全面發(fā)展，文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)生機(jī)盎然，民眾的文明素質(zhì)明顯提高。
二、當(dāng)前中國民生問題的現(xiàn)狀
隨著改革開放的推進(jìn)，在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的同時，社會建設(shè)明顯滯后，民生問題日益凸顯，引起全社會的廣泛關(guān)注。其焦點在于尚需完善普通民眾共享改革發(fā)展成果的社會機(jī)制。當(dāng)前我國民生問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，教育公平問題突出。如“擇校熱”高溫不降，困難群體公平受教育機(jī)會尚未得到充分保障，因不同地區(qū)考生接受高等教育機(jī)會不公而引發(fā)的“高考移民”問題仍然大量存在。
2.就業(yè)問題日益突出。如近年勞動力的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于社會需求，許多大學(xué)畢業(yè)生陷入找工作難的困境;而一些地方又存在“招工難”的現(xiàn)象。
3.政府對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)投入相對不足，醫(yī)療服務(wù)分配比例不合理，醫(yī)療保障水平低，民眾對看病難、生不起病的反映強(qiáng)烈。
4.房價過高、上漲過快問題十分突出，成為人們生活的“不可承受”之重。
5.分配領(lǐng)域存在不公問題，群體間的收入差距不斷擴(kuò)大。
6.社會保障體系不夠完善，養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等一些基本保障尚未實現(xiàn)全覆蓋。
三、改善民生、構(gòu)建和諧社會的對策建議
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的是改善民生。只有著力保障和改善民生，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有持久的動力，社會進(jìn)步才有牢固的基礎(chǔ)，國家才能長治久安。
1.要樹立并強(qiáng)化讓人民群眾共享社會發(fā)展成果的基本理念。要在全社會特別是各級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)中樹立并強(qiáng)化這個理念。這一理念與以人為本——科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)與核心是一致的，即發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。這一理念不確立，改善民生就成了一句空話。讓人民群眾共享改革發(fā)展帶來的成果，是現(xiàn)階段必須正視和解決的民生問題。與此同時，也要防止平均主義抬頭。
2.要強(qiáng)化政府部門的溝通協(xié)作，建立綜合解決民生問題的社會機(jī)制。改善民生，是各級政府及其有關(guān)部門義不容辭的責(zé)任。就業(yè)、教育、分配、社保、醫(yī)療等民生問題是聯(lián)系在一起的，一個問題的解決涉及其他問題，單純解決任何一個問題都是“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”，難以奏效。這要求政府部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌規(guī)劃，共同出臺一套協(xié)同配合的政策，統(tǒng)一行動起來解決民生問題。
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