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繪圖實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇

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繪圖實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇

  所謂繪圖,就是繪制圖片、圖紙的意思。通常用于建筑繪圖,產(chǎn)品繪制等等。下面是學(xué)習(xí)啦,為大家準(zhǔn)備的繪圖實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望大家喜歡!

  繪圖實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文1

  本以為暑期實(shí)習(xí)能走出校門到外面游歷見識(shí)一番,卻不知所謂的實(shí)習(xí)只是呆在宿舍和機(jī)房繪圖而已。的確,令人好生失望——然而,讓我意想不到的是,這樣的實(shí)習(xí)反而使得我收獲不少。

  且不說,這種立足于我們專業(yè)的繪圖實(shí)習(xí),很好地鞏固了我們的專業(yè)基本功;光是在繪圖的這整個(gè)過程中,就是一次人生的洗禮:

  投入——博得奮斗之熱情

  不得不說,要在這不長的實(shí)習(xí)時(shí)日里完美的完成老師所布置的工作,這絕非易事。很多時(shí)候,我們已經(jīng)把很多繪圖的相關(guān)知識(shí)遺忘,所以,我們就不得不在繪圖的同時(shí),也得復(fù)習(xí)著相關(guān)的知識(shí)。故而,我們能花在繪圖上的時(shí)間就有所減少了。理所當(dāng)然的,要抓緊每一天可利用的時(shí)間就顯得頗為重要。可是,在抓緊了時(shí)間后,又還能高效地完成繪圖任務(wù),真正的投入是必不可少的。我們不難發(fā)現(xiàn)身邊有這樣一些同學(xué):實(shí)習(xí)這些日子里,他們幾乎每天都手握繪圖工具,但是他們不但畫圖沒有其他同學(xué)的快,繪的圖也沒有其他同學(xué)的好(當(dāng)然排除那些毫不知付出,只知抄襲他人勞動(dòng)成果的同學(xué)),其原因何在?這就是他們不投入的結(jié)果。僅管他看似在抓緊時(shí)間繪圖,然而就在他繪圖的過程中——或是拿出手機(jī)玩戲,或是在宿舍浮躁地走動(dòng),或是與其他同學(xué)高談闊論,又或是伏案而睡。這樣的繪圖,必然會(huì)不見效率!相反,我竟發(fā)覺自己在繪圖的整個(gè)過程中較之平日的學(xué)習(xí)都還要投入。所以,這樣的實(shí)習(xí),成為了我的一種樂趣——不知疲倦,不覺乏味!當(dāng)然,在每每完成一幅繪圖后,隨之而來的成就感更是令我興奮!畢竟,成就感對于我這個(gè)在大學(xué)里已把自信遺失,動(dòng)力淪失的人而言,簡直就是如獲珍寶——它喚起我奮斗的熱情!

  粗心——個(gè)人的懶惰所致

  我很粗心?似乎!每當(dāng)把剛完成的繪圖交到趙老師手中檢查時(shí),你會(huì)驚訝于被老師批復(fù)過的圖紙的慘不忍睹。然后,迎頭而來的自責(zé)是:嗨,我太粗心啦,這些錯(cuò)誤我是知道的啊!粗心,我真的粗心?顯然,粗心有時(shí)是難免的,可是它是原因的??墒俏掖藭r(shí)此次的粗心因何而起——懶惰!當(dāng)我聽到趙老師說他將會(huì)為我們指正圖紙上的錯(cuò)誤后,我的心里便生起了懶惰。反正到時(shí)老師會(huì)給我們糾錯(cuò),在繪圖的過程中我們就大可不必顧慮,在繪完圖后也無需檢查。換句話說,趙老師給了我們至少兩次的機(jī)會(huì)讓我們來完成他所交給的任務(wù)??墒?,世界上又有多少人能在日后我們獨(dú)自闖蕩的生涯里提供我們兩次機(jī)會(huì)呢?

  緊迫——催生工作的動(dòng)力

  在趙老師提出實(shí)習(xí)一周后就必須交付作業(yè)的要求后,我們的確很是氣憤;可是,我們還是接受了這個(gè)事實(shí)——原定兩周的工作量被擠壓在了一周里。所以,我們決定縱是拼了小命也要把它完成。于是,幾乎所有的同學(xué)都進(jìn)入了“臨時(shí)期末備考狀態(tài)”。起早貪黑——我以為這個(gè)詞用在我們的身上再合適不過。很難想象,已經(jīng)遠(yuǎn)離高考一年多了,現(xiàn)在居然還能找到那時(shí)“金戈鐵馬,挑燈夜戰(zhàn)”的感覺。仿佛,全身猛然充滿了力量。的確,這種拼命的工作狀態(tài)我們一直延續(xù)到老師要求交付作業(yè)截止日期的前一天——除了少數(shù)人在這一天實(shí)習(xí)心得還未完成外,其余的同學(xué)已經(jīng)把所有的工作都已完成。只可惜,在后來老師延續(xù)了交作業(yè)的時(shí)間后,落得有些同學(xué)都不愿親自完成實(shí)習(xí)報(bào)告,竟選擇在蔥郁的玩耍時(shí)間后直接從網(wǎng)上抄襲。我以為,這就是沒有壓迫力下的自我放縱,工作動(dòng)力的遺失吧!

  古人有云:讀萬卷書,行萬里路。我不知到今天為止自己到底走了多少的路程。但我深知,我的路還長著哩——因?yàn)槲以谌松穆猛局惺斋@的還很少很少!

  繪圖實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文2

  隨著GIS實(shí)習(xí)的結(jié)束我們也學(xué)了不少東西。本次實(shí)習(xí)為期一周,要求我們通過運(yùn)用軟件ArcView制作廣東省人口密度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)專題圖,了解和掌握利用GIS軟件進(jìn)行專題圖制作的方法和技巧,鞏固《GIS軟件》課程的所學(xué)內(nèi)容,提高綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。主要任務(wù)為制作廣州市十區(qū)(荔灣、越秀、海珠、天河、白云、黃埔、番禺、花都、南沙和蘿崗)兩市(增城和從化)的生產(chǎn)總值和財(cái)政收入專題圖。

  剛開始時(shí)困難很多,主要是不知怎么開始,經(jīng)過我們組員的討論和請教,大家都知道一點(diǎn)點(diǎn)了。隨著時(shí)間的過去,同學(xué)們都在摸索之中,任務(wù)也一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)展中,最后大家都很努力地完成了。在實(shí)習(xí)中我們都鞏固了課本學(xué)到的知識(shí),也熟練了運(yùn)用GIS軟件進(jìn)行專題制圖的方法和技巧。另外,也體體會(huì)到了合作完成任務(wù)的喜悅。這既包括有個(gè)人的操作技能實(shí)習(xí)也有組員合作的成果。

  實(shí)習(xí)讓我更加的加深和鞏固運(yùn)用GIS軟件進(jìn)行專題制圖的方法和技巧。我們通過上網(wǎng)搜索資料后在用GIS軟件進(jìn)行修改。編輯點(diǎn)主題,編輯線主題,編輯多邊形主題,文字標(biāo)注等。圖形數(shù)據(jù)的輸入利用鼠標(biāo)進(jìn)行,也可以借助數(shù)字化儀進(jìn)行。前者通常被稱為屏幕數(shù)字化。所創(chuàng)建的主題分為點(diǎn)主題、線主題和面主題3種。主題被創(chuàng)建以后,ARCVIEW會(huì)為主題自動(dòng)生成主題屬性表。主題屬性表是圖形數(shù)據(jù)與表格數(shù)據(jù)(屬性數(shù)據(jù))相聯(lián)系的紐帶。ARCVIEW會(huì)為主題自動(dòng)生成的主題屬性表最初僅包含少量的缺省字段,以后可以通過編輯該屬性表來添加字段,從而實(shí)現(xiàn)屬性數(shù)據(jù)的連接。ArcView的地圖編輯,主要是通過圖例編輯器來實(shí)現(xiàn)的,它可以制作能向地圖用戶表達(dá)數(shù)據(jù)重要信息的可視化地圖。使用圖例編輯器,還可以選擇圖例類型,進(jìn)行數(shù)據(jù)分類,修改圖例中的文字,改變特征符號體系等等,而所有這些,又都可以在編輯過程中預(yù)覽和修改。

  真是不實(shí)習(xí)不知自己所學(xué)到的有多少,一實(shí)習(xí)起來就發(fā)現(xiàn)我們之前所掌握的只是一點(diǎn)點(diǎn)而已,要是到真正工作的話簡直是一竅不通,也就等于沒學(xué)過。但幸虧有了這次實(shí)習(xí),既讓我們明白到我們不足之處也讓我們熟練了ARCVIEW的操作技巧,大大提高了我們的能力。相信在這一周里面我學(xué)習(xí)到的知識(shí)我想對自己的專業(yè)和以后就業(yè)都會(huì)有很大的幫助。

  繪圖實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文3

  周一我們開始了為期1周的CAD制圖實(shí)習(xí),這是我第一次參加制圖類的實(shí)習(xí)活動(dòng),所有對此次實(shí)習(xí)活動(dòng)我充滿了好奇,早上8點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)開始了我們的實(shí)習(xí)活動(dòng),內(nèi)容是制作3張完整的大圖,包括繪制和打印.對于學(xué)習(xí)了一學(xué)期CAD的我們,繪制幾張圖不成問題,明確任務(wù)后,大家便都忙碌了起來,我首先選擇名為海5路的這張圖來畫,總體感覺不算難,在繪制的過程中,我對一些指令又有了進(jìn)一步的熟悉,比如對直線指令line,線的等分指令divide等等,同時(shí)我們還了解到什么線應(yīng)該用什么顏色,比如結(jié)構(gòu)線應(yīng)用重色系,標(biāo)注適合用淺色系.一天的時(shí)間過的很快,也許是第一天實(shí)習(xí)吧,大家都不知疲憊的在仔細(xì)畫著,很快就到了晚上下課的時(shí)間,今天的實(shí)習(xí)也就結(jié)束了,這第一次的制圖實(shí)習(xí)的第一天一定會(huì)讓我記憶深刻

  周二,我們今天被安排了上午實(shí)習(xí),和昨天一樣,我們都各自畫著自己的圖,偶爾有拿不準(zhǔn)的會(huì)和同學(xué)商量商量或者直接詢問老師。今天我則繼續(xù)完成了對于海5路這副圖,我個(gè)人認(rèn)為這副圖比較復(fù)雜的是那個(gè)表格,費(fèi)了我不少工夫,主要是為了把他弄美觀,通過這次對表格的調(diào)整我可以更加熟練的使用表格,同時(shí)使表格更加美觀,通過調(diào)整我終于完成了3張小圖外帶1個(gè)表格的海5路橫線跨橋預(yù)埋伸縮縫圖,其中主要圖為伸縮縫預(yù)埋件大樣和材料數(shù)量表格一個(gè),我自我感覺畫的比較美觀,線條顏色和排版都比較注意,尤其是表格,可以說是調(diào)整了不少次才最后完成,效果我非常滿意,希望打印出來的效果也不錯(cuò),第二天的實(shí)習(xí)較第一天而言顯得稍有些累,也許是因?yàn)榈谝惶焓浅醮螌?shí)習(xí)所有比較興奮吧,不過這一天過的還是相當(dāng)充實(shí)有意義的。

  周三,同周二一樣摸門被安排為上午實(shí)習(xí),今天我主要畫了橋橋面排水圖的圖,這副大圖主要由6張小圖和1個(gè)表格組成,其中圖為橋面泄水口立面圖(1:10),鋼板格柵大樣(1:5),厚0.5鋼板擋圈示意圖(1:10),橋梁上泄水孔預(yù)留洞位置(1:5)以及集水斗詳圖(1:20).表格為橋面排水材料數(shù)量表,這張圖我畫的比較快,在畫擋圈示意圖時(shí),等分指令divide幫了我很大的幫,這副圖我的結(jié)構(gòu)線選擇了黃色,而標(biāo)注我選擇淺色系的青色.看起來還算美觀.這副圖我個(gè)人感覺標(biāo)注部分比較麻煩,很多地方單位比較小不得不調(diào)整尺寸,不然全都擠在一起不但不美觀而且打印后也看不清楚.因此我格外注意立刻這一點(diǎn).總體來說著副圖畫的相當(dāng)順利.


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