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編輯助理實習心得體會

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  在對故事以及新聞的編寫工作中,真正學到了網(wǎng)絡(luò)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識。下面是小編為大家收集關(guān)于編輯助理實習心得體會,歡迎借鑒參考。

  編輯助理實習心得體會一

  找了很多實習單位,最終選中了平和。在平和的實習,給我了一段非常不一樣的經(jīng)歷。因 我有編輯雜志的經(jīng)歷,學校最初把我安排到“平和文化工作室”工作,讓我任英語校報的編輯助理,我也很喜歡這份工,覺得頗具有挑戰(zhàn)性。后來,從報紙到雜志,再從雜志到《 平和故事》的組稿。工作室的計劃一直有變,我實際上干了很多份工。 因為暑假學生“爆滿”,我們市場部的全體員工都搬到人力資源部的辦公室“共享資源” ,我們原來的辦公室用作學生教室。而我就成了留守新教學區(qū)的唯一員工,這是我來平和 之前怎么也沒有料到的。我因此也得到了很多難得的鍛煉機會,并且結(jié)識了很多朋友。

  得到的,比錢更重要

  新教學區(qū)離原來的教學區(qū)很近,有六個班(每個班5-12人)的學生在上課,但是只有我一 個人在新教學區(qū)辦公,“辦公室”就是教學區(qū)的走廊。這是很特殊的一段經(jīng)歷,也是很能 鍛煉人的一段經(jīng)歷。

  在新教學區(qū)里,我兼任了多重角色。有時候我覺得自己是AA(Academic Assistant 教務(wù)助 理),而且這里的很多學生都以為我是AA,因為只有我一個員工固定在新教學區(qū)辦公,這 里的外教和學生有什么問題首先都是找我,讓我聯(lián)系其他部門解決,這很像AA的工作。有 時候我又覺得自己是Receptionist(接待員),因為我的辦公桌的位置很像Reception(前 臺接待處)。

  平和還把新教學區(qū)各個門的鑰匙交給我保管,這種信任開始的時候讓我受寵若驚,我也因 此在所難免地要承擔一些SS(Support Service后臺服務(wù))的工作了,如開門、鎖門,還有 就是放學之后檢查各個教室的空調(diào)、DVD機、日光燈等設(shè)備都關(guān)好沒有。在這里,一天下來 ,我要接很多個電話,也要打不少電話到舊區(qū)各個部門,我在這里承擔起了新舊兩個教學 區(qū)溝通的角色了。

  除此之外,我所在的市場部“文化工作室”的工作也是少不了的,我要抽出時間去采訪學 生、外教和其他員工,去尋找他們的故事,然后是寫成文章。平和的工作氛圍相對來說比 較寬松,學校不會給員工很大的工作壓力。每兩個星期一次的“招生日”是平和最繁忙的 時候,各個部門都忙著不同的事情。接待遠道而來的學生和他們的家屬,指引學生辦入學 手續(xù),學生英語能力測試分級,分班,安排宿舍,各種各樣的事情,很瑣碎,但我們一點 都不敢馬虎,因為我們的頭頭說,這是展現(xiàn)平和服務(wù)的關(guān)鍵時刻。

  身在市場部,我當然也要去幫忙,我也樂意去幫忙,因為可以獲得很多有用的工作經(jīng)驗。 我很高興自己能來平和實習,平和沒有因為我是volunteer(義工)而給我任何優(yōu)待,我為 此高興了很久。雖然這里只管我三餐,沒有工資。但我和正式的員工一樣地工作,一樣地 承擔責任。

  平和毫不懷疑我的工作能力和工作責任心。這是我最希望看到的,因為來平和當Voluntee r其實就是我大三暑假的實習,只不過是名稱上不同而已。實習生最希望的當然是能在單位 里做各種各樣實際的工作,能承擔一些責任。實習的時候,學到東西遠比拿高工資重要。

  重復(fù)了,是你在帶我

  學校開了文化論壇,我接受了任務(wù),花了整整兩天時間整理編輯會議錄音稿。就在我快要 完工的時候,我意外地收到平和工作室成員Julia的郵件。郵件的內(nèi)容也是全版的會議錄音 稿??吹竭@稿子,我?guī)缀跎笛哿?,如果事先有人在干這個事情,那何苦讓我再這么辛苦干 重復(fù)的勞動?但當我讀了她的文稿之后,我不得不敬服她的語言和處理方法。那次的經(jīng)歷 讓我感受了在同一題材下,由不同作者視角、創(chuàng)意、文采的不同,而表現(xiàn)出來的作品上的 差異。

  當晚,Julia來到了我的辦公室。我說,看了你的稿件,我都沒有信心給你發(fā)文了。我的那 篇稿子,我自己就給斃了。Julia說,她是知道我在搞這個題材的。她說,我們在學習,你 做的,一定有你的長處;我做的,一定有我的不足。你絕對不會是在白干,做無用工。她 還說,工作就是學習,我很難說,文稿需要如何做。但同一題材,不同的處理,最能分析 這中間的差異和作者的創(chuàng)作意圖,最具有挑戰(zhàn)性,是一種操練,也是一種學習。

  Julia堅持讓我完成這篇文稿并發(fā)給她,我還是認真地完成了稿子,發(fā)給了大家。Julia采 兩稿之長,作了統(tǒng)稿工作,在作者的名字欄上,有了我們的共同署名。其實,署名不重要 ,重要的是,通過這次傳幫帶的鍛煉和學習,給了我一個啟發(fā)。很多東西,也是在比較和 類比中感受其中的奧秘的。工作如此,寫作亦然。

  聽學校里一些有經(jīng)驗的師兄師姐講,他們很多人去公司里面實習,很少有人會很認真地指 點你,幫帶你。常有公司讓他們重復(fù)做一些簡單的工作,而且不準他們動這個儀器搞那個 設(shè)備,所以很多人抱怨得不到鍛煉機會,而且他們感覺自己只是公司臨時招來幫忙做事的 人,沒有地位。我很幸運,在平和工作,我完全沒有這種感覺,在這一個多月里,我很感 謝平和的同事對我的熱情指導,我在Arthur、Richard、 Tommy等同事身上學到了許多。我 很努力很開心地工作,感覺自己已經(jīng)成為平和的一分子了。

  我多想,和你說漢語

  來到平和之后,我和這里的學生很快就熟悉起來,并結(jié)下了深厚的友誼。尤其是這里的yo uth student,由于大家年齡相近,而且他們都在新教學區(qū)學習,我們朝夕相見,感情特別 好。有一個星期,我負責在晚上監(jiān)看youth student上Evening Program的情況,所以我和 他們一起參加同樣的Evening Program。那個星期是我特別難忘的一個星期,我和youth s tudent們一起玩游戲,一起討論問題,感覺自己好像又回到了幾年前的中學時代。也是從 那個星期起,我在youth student中是無人不曉了。

  由于平和的招生周期是兩周,每兩個星期都會有一批學生進,有一批學生離開,每當這個 時候,我都會看到很多感人的場面。這個時候,平和最亮麗的一道風景就是眾多閃來閃去 的相機,和外教老師們拍照,和在這里認識的朋友拍照,然后各自留下Email、電話,擁抱 幾下,握握手,說一句:“Keep in touch!”。那情景就和我們大學里畢業(yè)聚餐的時候一 樣,很多女生哭得眼睛都紅了。

  平和就像一個驛站,學生們來去匆匆,每兩個星期就見到一些新的面孔,走掉一些老的面 孔,但是留下的記憶卻讓我覺得我們大家已經(jīng)認識了很久很久,感覺就像老朋友突然離開 了,再也見不到了。我也常被學生拉去合照,照了很多張,留了很多次電話號碼和Email, 場面很讓人感動??粗呀?jīng)哭紅了眼的學生,想到以后很可能再也見不到對方了,心里酸 溜溜的。

  不久前,突然收到一個陌生的QQ信息,是一個叫Laura的youth student給我發(fā)的,她說她 很想念Eva(她的外教主課老師),很想念我們這些朋友,她還叫我代她,向還在這里讀書 的她的朋友Megan和Richie問好。在平和的時候,我和她,還有Megan在Evening Program演 過一個臨時自編的Drama(話劇),雖然不算特別出色,但是我們自告奮勇要求首先演出, 所以也獲得了很熱烈的掌聲和笑聲。

  那一次合作演出,Laura流利的英語讓我留下了深刻的印象。Laura是一個很勤奮的學生, 英語說得很好,雖然詞匯量不是很大,但是用得很靈活。她喜歡用英語聊天(在這里也只 能用英語聊天了!),我也正好有此愛好,所以我們很自然地成了好朋友。我和Laura,還 有其他youth student的友誼是通過英語交流建立起來的,在他們辦完離校手續(xù)之后,我真 的很想和他們用中文聊聊,因為我害怕有一天他們用中文打電話給我,而我卻認不出他們 的聲音。但是我沒有,因為我想,他們會更愿意記得那個說英語的我。在平和,我希望他 們只留下英文的記憶。

  Laura的QQ信息讓我很感慨,對這里的學生來說,平和只是他們?nèi)松泻芏痰囊欢谓?jīng)歷,不 過我想,這段經(jīng)歷可以讓很多人一輩子都忘不了,至少我是這樣,Laura是這樣,很多我熟 悉的youth student也是這樣。

  對不起,這是我的錯

  在平和,我能感受到很強烈的中西文化的差異。我的這份工作使我學懂了很多在別的地方 難以學到的道理,尤其是在如何與人相處方面。記得有一次,一個在平和工作了很多年的 外教Sandra Lee問我:“Raymond,你喜歡你現(xiàn)在的工作嗎?外國老師們經(jīng)常厲聲批評你, 你是不是覺得很委屈啊?”

  是的,我確實感到委屈,就說:“我喜歡我的工作,我也很認真去做了。但是我不明白他 們?yōu)槭裁磳χ野l(fā)脾氣,因為我的工作就是把他們的問題反映給有關(guān)部門,而這有關(guān)部門 因為這樣或那樣的原因,沒能按他們期望的目標解決問題,并不是我的過錯啊。”

  Sandra Lee耐心地對我說:“這就是西方人和中國人思維方式不一樣的地方。在我們眼里 ,只要你負責了溝通,你就不僅僅是負責把信息傳達下去,你還要對整個事情的結(jié)果負責 。如果問題沒有得到及時解決,而你又沒有及時給我們一個合理的解釋,我們會認為這是 你的責任。”

  我恍然大悟似的,感覺確實是這樣,很多時候,我以為我的工作已經(jīng)做完了,其實我只是 做了開始的部分,這是我經(jīng)常惹外教們生氣的原因。

  對平和這樣一所特殊的學校來說,最重要也是最難做好的,我想就是中外員工的溝通問題 。很多時候并不是語言上的困難,這里的員工大部分都能說很好的英語,但是文化和思維 方式差異的問題卻是永遠存在的。這里的中外員工都在努力地嘗試著理解對方的文化,并 嘗試著用對方的思維方式來思考,相互體諒。印象很深刻的一次是,外教Eva對我說了句: “Sorry,I was upset ”(對不起,我剛才心煩。)

  這是我第一次見到外教對我發(fā)這么大的火,也是第一次聽到外國人這么認真地向我道歉。 事情的起因是,那天中午的時候,Eva留下幾個學生練習對話,我進去看個究竟,以為他們 已經(jīng)放學了,就不自覺地和學生聊起天來(當然是用英語聊啦。)不料,沒聊幾句,Eva從 后面“殺”出,樣子很兇惡地說:“你任何時候都不可以打擾學生學習,如果你再打擾學 生學習,我就告訴校長,開除你!”

  我很驚恐,慌忙解釋,不記得當時說了些什么了,只記得Eva并沒有因此而消掉怒氣。Eva 的“笑聲”在平和是很有名氣的,平時見到她總是笑呵呵的,今天突然晴轉(zhuǎn)陰,我嚇得不 敢作聲了。也是,在平和,上課時間是神圣的,絕對不允許隨便打斷干擾的。我進課堂和 學生隨意閑聊,難怪讓她生氣了。

  過后,Eva就坐在我的辦公桌旁批改學生的作業(yè),沉默了幾分鐘之后,Eva主動和我說話, 我誠惶誠恐地回答她。她看起來有點內(nèi)疚的樣子,好像在故意地挑起一些輕松的話題來緩 和氣氛。我們就這樣“輕松”地說了大概半小時,然后,我要去吃午飯的時候,她才內(nèi)疚 地說了那句話:“Sorry,I was upset.”。

  聽到這句話我才真正地輕松下來。Eva在平和這樣的學校里,中外員工差不多是各占一半, 老師和員工很多來自不同國家,不同文化背景,不同宗教信仰,這么多的不同,沒有相互 之間的體諒和理解是難以凝聚在一起的。在這里做volunteer,除了吸取到工作經(jīng)驗之外, 我還獲得了很多寶貴的東西,包括與員工、學生的友誼,包括與各種各樣的人交往的能力 ,包括理解和接受不同文化的胸懷。

  離開大學校園一個多月了,也真有點想“家”了。雖然我在平和實習 的時間只有兩個月,但是經(jīng)歷的東西非常多,學到的東西也非常多,結(jié)交了很多朋友,看 到很多讓人感動的故事。

  編輯助理實習心得體會二

  習慣了大一大二從教室到食堂再到宿舍,“三點一線”式的生活;習慣了最為單純的人與人之間的相處模式;習慣了簡單的學習;習慣了簡單的快樂;習慣了簡單的悲傷;習慣了簡單校園中的一切……而當這時——炎熱而漫長的暑假來臨,我壓不住自己對校園外的生活的好奇心,在一朋友的推薦下,走進了感到陌生又讓我興奮的傳媒世界——北京好書有香文化傳播有限公司。

  像編輯這一職位,對于一個文科出身的學生而言,是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書,當然要面臨工作。對工作,處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得,自己畢竟是學文的,在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學知識語言知識。所以,將來的工作最好還是能與自己所學的專業(yè)有關(guān),能進一步發(fā)展自己對自己所學專業(yè)的掌握。 所以自然而然,編輯工作就成了我的首選工作。

  值得慶幸的是,我的實習職責是人生勵志的助理編輯。這樣的實習工作雖然讓我的日語專業(yè)無從用起,雖然,之前的我對勵志類的書籍幾乎“聞所不聞,看所不看”,但是,我依然珍惜我的實習機會。因為我相信,任何一件工作,都可以讓我們在校園不曾接觸的東西;任何一位在公司的前輩身上,都有我們可以學習的亮點。

  我不知道我其他朋友們實習情況是不是順利,但是,我的實習生活在最初的階段,可以用“迷茫”兩個字來概括。實習的第二天,單位就給我配備了一臺電腦,起初是欣喜,而后便是迷茫了。初來乍到的我,完全不知道應(yīng)該做些什么。同在一個辦公室的前輩們,似乎各有各的事情。報社的工作似乎不同于其它,靈活性和獨立性更強。因此,這個時候得我更無助。我就這么無所事事的上上網(wǎng),聊聊天,把所有網(wǎng)站的新聞看一個遍……這樣清閑的日子,讓我心慌。我反復(fù)問自己,這就是我想要的生活嗎?我甚至對于所有坐辦公室的工作開始排斥,這樣的清閑,我會崩潰。

  經(jīng)歷了最初的迷茫,我告訴自己,我不能就這樣碌碌無為下去。如果僅僅是為了實習鑒定,如果僅僅是為了幾句評語,如果僅僅是想要一個那出去好看的公章,我不需要只身來到北京。我想要的,是真正的收獲。于是,我開始主動翻閱各類暢銷類的勵志書籍,總結(jié)這類書的共同規(guī)律,然后嘗試策劃一個選題,并向老師尋求指導和意見。經(jīng)過三個星期,我策劃了一本叫《一句話點燃你的智慧》,并列出整本書的提綱。最后在暑期即將結(jié)束時成功地完成這項在開始看來不可能完成的任務(wù)。那種成就感不是言語能表達出來的,我想,這就是實踐的經(jīng)歷所獨具的吸引力吧。

  編輯工作,并不是簡單的技術(shù)工作,有其自身的規(guī)律。要在選題、組稿、審稿、加工整理、整體設(shè)計等編輯實踐中總結(jié)探索它的規(guī)律性,并以此指導實踐活動。如此循環(huán)往復(fù),逐步建立和完善編輯學理論,才能使編輯工作不致成為盲目的實踐,而成為自覺的創(chuàng)造性勞動。

  編輯工作猶如一項系統(tǒng)工程。各環(huán)節(jié)相互聯(lián)系、制約和促進,具有嚴密的整體性,而每一環(huán)節(jié)又具有相對的獨立性。各環(huán)節(jié)中有許多工序,相互之間同樣具有制約性和相對獨立性。一個環(huán)節(jié)、工序的工作影響著另一個或幾個環(huán)節(jié)、工序乃至全部編輯工作。這就既要從宏觀上把握編輯工作的整體性,又要在微觀上抓好每一個環(huán)節(jié)、工序的工作,處理好局部和全局的關(guān)系。要用嚴密的制度規(guī)范各自的職責和相互關(guān)系,使整個編輯工作協(xié)調(diào)一致,高效率運轉(zhuǎn)。

  這項工作,不再像前期策劃那樣繁瑣,但對專業(yè)知識的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手,先要篩選,看它合不合適運用。如合適才能進行下一步的處理工作。

  處理即編輯,它的主要內(nèi)容是:將篇幅長度編輯成所需的長度;詞語的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后,細細校正文章格式、錯字標點等。如有需要,添加“教師評語”。

  這是我在公司的最后一項實習內(nèi)容,也是較難的一項實習內(nèi)容。這些具體工作說起來容易,可實際操作起來卻不太簡單。在編輯過程中,我也曾出現(xiàn)過一些錯誤,但在肖老師的幫助下,都已一一改正,并順利完成編輯任務(wù),在此過程中也學習許多知識。

  編輯工作是一項高尚、光榮的職業(yè),又是艱苦、細致的勞動。所以從業(yè)人員應(yīng)當具有崇高的職業(yè)道德,包括無私奉獻的品德,開拓進取的精神,敬業(yè)樂業(yè)的責任感和使命感,廉正奉公的精神,嚴謹認真的態(tài)度,一絲不茍的作風。編輯人員還要具有廣博的學識和專業(yè)修養(yǎng),至少熟練掌握一門外語,并不間斷地學習和汲取新的知識,以適應(yīng)現(xiàn)代編輯工作的需要。編輯工作不單純是個體作業(yè),它是個體和集體的積極性、創(chuàng)造性的結(jié)合,每項成果都凝聚著集體的智慧。因此,做好編輯工作,不僅要有一批人才,有一支優(yōu)秀的編輯隊伍,同時要有集合人才的凝聚力,組成團結(jié)和諧的編輯工作的集體。 這也是出版優(yōu)質(zhì)高效圖書的基礎(chǔ)。

  通過在出版社的暑期實習,我的綜合素質(zhì)得到提高,實踐能力得到增強,能夠把學到的理論與具體實踐結(jié)合起來。在實踐過程中我了解到許多關(guān)于選題,策劃,編輯,校對,排版,彩編等方面的知識,逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識,并進一步了解圖書出版和市場需求之間的緊密關(guān)系。同時,我學會了怎樣同公司的其他同事建立融洽的合作關(guān)系,在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù),收到良好的經(jīng)濟效果。在具體的實踐過程中我也強烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì),不僅要有廣博得知識,高超的技能,較強的隨機應(yīng)變能力,較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。

  編輯助理實習心得體會三

  在實習期間,我學到了很多東西,同時,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,這些收獲將會使我終身受益。在此,感謝報社領(lǐng)導給我提供這次寶貴的實習機會,感謝報社的老師給我的指導和幫助。

  報社總編陳際陽重點強調(diào)的一句話我印象很深:“我們要辦最的報紙,才是我們的特色。”我覺得這句話十分有道理。辦最的報紙是一個很難的目標,因為要實現(xiàn)這個目標需要各個部門的積極配合與協(xié)調(diào)和共同努力。為著這個目標,陳總編會上多次明確指出:“我們的記者要敢于報道,要勤快,多收集資料做全面深入地報道。我們的記者要能夠很明確地判斷出新聞價值的大小,以此來正確處理稿件。”聽了總編的話后,我是這樣理解的。新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面:第一,必須符合新聞的定義,即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞,是一條怎么樣的新聞。第二,必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響,其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三,要體察民情,關(guān)注民生,替老百姓說話,辦事。第四,必須要有新的突破。這一點也是晚報特別講到提出的?,F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng)新突破很難,其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。

  在實習以前,我通過學習已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規(guī)范,但是其中到底是怎么一回事,自己根本不明白。比如新聞的定義、新聞攝影的拍攝方法,在跟秦彥學長實地拍攝報道時才徹底領(lǐng)悟。從中我學習到新聞攝影要多找角度,構(gòu)圖要飽滿,拍攝照片中要講究新聞元素,要考慮到照片的新聞價值大小等一些注意問題。

  總之,我在這次實習中學到了很多東西,能夠讓我受益一生。我在實習中發(fā)現(xiàn)自己的不足,都會在以后的學習工作中努力加以改正,使自己今后更好地發(fā)展。

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