小學500字心得體會
小學500字心得體會(優(yōu)秀8篇)
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小學500字心得體會篇1
自從二年級開始學習踐行《弟子規(guī)》以來,吳楷陽從一個容易沖動的男孩慢慢的懂事了,有幾方面感受與大家分享:
感受一:尊老愛幼,因為家里爺爺奶奶住在一起,老人家都特別寵愛孫子事事都幫著他做好,有時候吳楷陽也會對著爺爺奶奶大呼小叫吩咐他們做事,但現(xiàn)在不這樣了,知道照顧爺爺奶奶的身體,他們身體不舒服的時候也會很關心,每天晚上給他們端好牛奶,做好第二天早上的酸奶。弟弟出生以后就非常的喜歡他,跟他很親,很會照顧他,是媽媽的好幫手;
感受二:家務勞動,從二年級開始我們家的垃圾就歸吳楷陽倒了,要求他每天去上學的時候把垃圾一起帶走,剛開始不是很愿意,現(xiàn)在好多了慢慢這個習慣就養(yǎng)成了,現(xiàn)在家里的廢品歸他管理,賣的錢也作為他的零花錢,讓他自己來管理這部分零花錢,所以積極性非常高,現(xiàn)在家里的一些家務勞動都開始學著做了,掃地洗碗都可以了;
感受三:家里的調(diào)和劑,有時候家里大人有點矛盾他會來調(diào)和,叫我們要學會“怡吾色,柔吾聲”,每次看我要發(fā)火了會叫我先笑笑,呵呵這樣我的氣也就消了。
當然還有很多好的習慣需要盡快養(yǎng)成,比如做作業(yè)的習慣,雖然現(xiàn)在規(guī)定作業(yè)必須做好才能吃飯,但還是得加快速度,比如整理書桌和自己的衣柜,能夠主動學會承擔,做一個陽光,自信,認真仔細的好少年。
小學500字心得體會篇2
正如戲劇大師莎士比亞說的:“善良的心地,就是黃金。”婉靈的善良、純真和堅強深深感動了我,她就是曹文軒伯伯筆下《桂花雨》中的小主人公。
《桂花雨》講述的是:婉靈因為身世遭到村里人的歧視和疏遠。善良的外婆給了她全部的愛,也讓婉靈長成了一個美麗、善良的女孩。婉靈不顧一切去救火,保護大家喜愛的桂花樹。盡管遭受誤會和委屈,但最終誤會解開,婉靈得到了大家的道歉和挽留,也得到了她渴望的來自同齡人的友誼。
擁有一顆善良的心會讓我們自我的生活和別人的生活更完美。這讓我想到了以往在語文書上學到過的一篇文章《“這條小魚在乎”》。一場暴風雨過后,成千上萬條小魚被卷到一個海灘上,一個小男孩在撿水洼里的小魚并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。一位先生看見了對他說:“你救可是來的。也沒有誰在乎?!毙∧泻⒄f:“我明白,但起碼我救的那條在乎。”我覺得這個小男孩也很善良,雖然他不能夠救所有的小魚,但他靠著自我的努力救了很多小魚。在生活中,也許我們也做不了很多的大事,但從我做起,從小事做起,我們也能幫忙很多人。
此刻社會上人與人之間變得冷漠,內(nèi)心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了。如果我們每個人多一些善良,多一些理解,世界會變得更完美。
小學500字心得體會篇3
昨晚和_約好,這天去江夏家訪。英語夏老師也出差回來了,我們就相約在學校對面集合,一齊去江夏幾個同學的家中家訪。
武漢的天,說熱就熱,說冷就冷,這天就是個性冷的一天,又下著小雨,我只穿著一件單薄的襯衣,好冷!
第一站是楊軒家,他的家在廟山小區(qū)。十二點的時候趕到他家,就楊軒的狀況跟他的家長作了交流。其實楊軒也是個挺可愛的孩子,就像電視里的懶羊羊的樣貌,個性惹人喜愛,尤其是教音樂的黎老師,就差恨不得找個“大便”道具安到他頭上了。但是他的學習習慣不是太好,聽講總是愛走神,主要是自制力太差,對自我的要求不高。就他的狀況,與他的家長進行了溝通。主要是期望家長能夠給他請一個家教,多幫忙管管孩子。家長也表示認同。
楊軒家里開了一個社區(qū)醫(yī)務室,就在他自我家的一樓。楊軒總是在二樓做作業(yè),我分析,他的注意力不能夠太集中可能是跟這種環(huán)境有些關系吧!離開時,我也對他的家長提出給楊軒創(chuàng)造一個好一點的環(huán)境的推薦。楊軒的媽媽非要請我們?nèi)γ娴木茦浅燥垼萌菀撞磐妻o掉。
驅車直往江夏,路上,飄過了_結婚時請客的酒店,她提議進那里去吃飯,遭到了我和夏老師的一致反對,我們是“羨慕嫉妒恨”,怕她勾起了完美的回憶。呵呵!
到了江夏后,找到了一家私房菜館。自然輪到我作東,她們倆很是替我節(jié)約,只點了幾個小菜,但是那魚頭和排骨,還有那豆腐,確實是很好吃的。江夏家訪的第一站,讓我感受到:那里的私房菜,真好吃!
小學500字心得體會篇4
回首往事,__年,我們勤奮學習,努力拼搏、開拓創(chuàng)新。__年甲型流感全球爆發(fā),我們齊心協(xié)力,嚴陣以待。
__年即將過去,__年將要到來,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
__年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。__年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新年,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進新年,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采,我們向明天走來。
在這里,“好好學習,天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學習的莘莘學子;在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;
展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁棄延^的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象,在新的一年即將到來之際預祝大家:新年快樂,萬事如意,心想事成!明天會更好!!
小學500字心得體會篇5
《簡愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。
然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。
小學500字心得體會篇6
在教學過程中,我發(fā)現(xiàn)我們二年級學生有一個缺點:做題粗心,書寫錯誤多,錯題多。原因是書寫隨意,不講格式,對生字識記不牢固,作業(yè)做完了從不檢查。針對這種情況,我注意強調(diào)書寫格式,并要求字寫得慢些,寫得工整。格式不對,書寫不工整,一律重新做過,經(jīng)過一段時間,書寫方面有了一定的進步,但題還是錯得多,于是我在班上宣布了這樣一條規(guī)矩,如果語文作業(yè)連續(xù)五次既工整又正確,老師就獎獎品,這樣激發(fā)了優(yōu)生的積極性,一部分學生是懶習慣了,對此無動于衷,怎么辦呢?當然還有辦法,每天作業(yè)錯了的重新改過,改正確了才算過關。
在識字方面,這一學期學生學習用部首查字法查字典,學習利用漢字的表意特點來分析字形,并對認字方法有比較系統(tǒng)的歸納整理,學生基本上都學會了運用不同的認字方法來獨立識字。在教學中,我還注重將學生引領到生活當中去識字,激起學生識字的極大熱情。鼓勵學生從不同的角度去整體識記生字,提倡個性化的識字方法。讓學生尋找出自己認為最有效的識字方法,通過不斷的求異,激活學生思維,"玩"出價值。一個字有多種識記方法:看字形認字、根據(jù)部首猜字等等,學生在發(fā)散思維的"玩"中學得快樂。再如用畫畫的方法記一記會意字;將所學的字、詞貼在家中的實物上"復現(xiàn)",從而對生字進行識記。
小學500字心得體會篇7
軍訓的最后一天了,這一天,我才真正知道,軍訓也挺苦挺累的。以前我總是想:其實軍訓也沒什么大不了,軍訓也不就是在操場上練習嘛!不過,現(xiàn)在我才明白,軍訓是一種“藥”,是一種很苦很苦的藥,但是“良藥苦口”,軍訓能治好我們的懶惰、嬌氣和懦弱。
軍訓的這六天,我們被烈日曬過,也被小雨淋著過,我們常常坐在地上大喊著累,也曾經(jīng)惱火地說:“最好快點與這種日子告別!”但是,我們的教官,不也是在烈日下、在小雨中一直陪伴與教導著我們嗎?
今天,我們將要脫下這飽含著我們的汗與淚的軍服,站在校門口與我們的教官依依惜別了。要交軍服的時候,我們都磨磨蹭蹭,一會去趟廁所、一會和張影,一會再去溜達一圈……卻遲遲不肯脫下軍服。放學回家的路上,一遍遍回想著軍訓的景象,一次次溫習著齊步、正步、跑步……在同學面前總想炫耀一下前些天學過的軍體拳,和朋友不厭其煩地一遍又一遍講述著自己的教官。
軍訓刷洗掉了我的嬌氣與懶惰,在我的心里刻上了永不磨滅的.記號!
小學500字心得體會篇8
9月1日,懷著無比激動的心情來到了夢寐以求的學?!\城中學。出乎意料的是首先要接受為期一周的軍訓。這對于一直生活在父母呵護下的我來說,無疑是一種自我挑戰(zhàn)。
軍訓開始,同學們個個身著軍裝,精神抖數(shù)、神采飛揚,儼然像個軍人,我更是第一次與軍人接觸充滿了好奇。給我們軍訓的教官是一個二十多歲的年輕人,身材高大,臉上寫滿了嚴肅和認真。訓練中即使是簡單的稍息立正也要我們無數(shù)次的重復做,我被這些機械的動作弄得腿腳疼痛,渾身難受。心里便有些抵觸情緒,到第四天我更是抱怨,發(fā)牢騷,甚至想逃避。現(xiàn)在想來都是因為我平時太懶散,過慣了飯來張口、衣來伸手的生活,缺少耐性和堅忍不拔的意志所造成的后果。
短短的軍訓生活結束了,像黎明那絢麗的云霞被太陽托走。卻留給我一個美好的回憶,雖苦但收獲很大,我與同學由陌生到認識,且互幫互助團結一致,從懶散到緊張,親身感受到軍人的嚴謹和一絲不茍,體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真正含義。我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,遇到困難誰意志堅強,堅持到底,誰才是真正的英雄。誰才是戰(zhàn)勝自我的強者。