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黨風(fēng)廉政警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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黨風(fēng)廉政警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨風(fēng)廉政制度建設(shè)是國(guó)家制度建設(shè)的重要組成部分,黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗的大事,下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的黨風(fēng)廉政警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家有幫助。

篇一:黨風(fēng)廉政警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

最近,我們參觀了沁陽(yáng)市黨風(fēng)廉政教育警示教育基地,感受很深。我覺(jué)得,做官先做人,做人先修身,修身重慎獨(dú)。

人生有三大陷阱:大意、輕信、貪婪。只有慎獨(dú)才能避免,因?yàn)?,思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。君子務(wù)本,要改變命運(yùn)還是要從源頭改,就是從慎獨(dú)開(kāi)始改起。

市委書(shū)記___等領(lǐng)導(dǎo)談起反腐倡廉工作,經(jīng)常說(shuō):“黨員干部要在敬畏人生中歷練情操!”敬畏人生就是慎獨(dú)的一種境界。

《中庸》說(shuō):“君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見(jiàn)乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也。”大意是說(shuō):一個(gè)人獨(dú)處,在無(wú)人看見(jiàn)的地方要警惕謹(jǐn)慎,在無(wú)人聽(tīng)到的時(shí)候要格外戒懼,所以黨員干部更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,防微杜漸,把不正當(dāng)?shù)挠⒁饽钤诿妊繝顟B(tài)就克制了。要求人應(yīng)戒慎自守,對(duì)不正當(dāng)?shù)挠右怨?jié)制,自覺(jué)地遵從道德準(zhǔn)則為人行事。

黨的干部應(yīng)當(dāng)當(dāng)坦蕩的的君子,不做言不由衷的虛偽小人。應(yīng)內(nèi)外一致,不自欺欺人。對(duì)于壞的東西要像厭惡腐臭那樣,將其除掉,對(duì)待好的事物要像喜歡美麗的顏色那樣,力求得到。而小人在無(wú)人監(jiān)督的情況下,什么壞事都敢干。一旦見(jiàn)到有道德的君子在旁邊,馬上遮掩,偽裝良善。這樣表里不一,毫無(wú)益處。人應(yīng)該意誠(chéng)在內(nèi)心,顯像在外表,所以君子務(wù)必在任何時(shí)候都謹(jǐn)慎地嚴(yán)格地要求自己,形成自覺(jué)的高尚的品質(zhì)。

等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次談到:“黨員干部要通過(guò)研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍,吸收前人在修身處事、治國(guó)理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)浩然之氣,塑高尚人格,不斷提高人文素質(zhì)和精神境界”。

此外,“己所不欲,勿施于人?!薄靶杏胁坏?,反求諸己?!睉?yīng)是檢驗(yàn)慎獨(dú)的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

在實(shí)踐中,我將按照以下六條途徑檢驗(yàn)慎獨(dú)。一是“付出不亞于任何人的努力”。讓自己喜歡上現(xiàn)在所從事的工作,全力投入工作就會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)意。二是要謙虛,不要驕傲。三是要每天反省,改過(guò)自新。四是活著,就要學(xué)會(huì)感謝,多創(chuàng)造,少索取。五是積善行、思利他。把崗位當(dāng)做服務(wù)的最佳平臺(tái),全身心為大家服務(wù)。六是忘卻感性的煩惱。知足常樂(lè),做事高調(diào),做人低調(diào),不比物質(zhì)享受,要比精神豐富。

篇二:黨風(fēng)廉政警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗的大事,近年來(lái),我們黨把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在治黨治國(guó)和發(fā)展的更為突出位置,其目的在于不斷加強(qiáng)黨員、干部的教育和管理,使黨員、黨員干部在改革開(kāi)放和____現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中充分發(fā)揮先鋒模范作用,體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。年初,中央紀(jì)委第七次全會(huì)發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào),開(kāi)展反腐倡廉工作要突出重點(diǎn),“必須進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)干部教育、監(jiān)督和廉潔自律”,由此進(jìn)一步說(shuō)明加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性。

10月份,按照局黨委、紀(jì)委,大隊(duì)黨委、紀(jì)委開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題警示教育活動(dòng)的安排,自己通過(guò)支部組織的學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)有關(guān)文件、材料,觀看《賭之害-黨員干部參賭案件警示錄》和河南省《講正氣、樹(shù)新風(fēng)》專(zhuān)題警示教育大會(huì)實(shí)況,對(duì)參賭的廣東東宛鎮(zhèn)長(zhǎng)李樹(shù)彪、李為民、沈陽(yáng)市副市長(zhǎng)馬向東以及貪污受賄的原河南省交通廳長(zhǎng)張坤同等人員既憎恨又惋惜,憎恨的是他們身為國(guó)家干部,有的甚至是黨的高級(jí)干部,致黨和人民的利益于不顧,用人民給予的權(quán)力,涉身境外賭場(chǎng),投手千金,大膽妄為,讓人們看了心驚心寒,他們完全喪失了黨性,完全丟掉了全心全意為人民服務(wù)這一黨的根本宗旨;憎恨他們身為黨的高級(jí)干部在榮譽(yù)、花環(huán)環(huán)繞之中沖昏頭腦,厭惡學(xué)習(xí),不思進(jìn)取,貪污受賄、瀆職犯罪,損害了黨的形象,損害了人民的利益;惋惜的是他們?cè)?jīng)都是國(guó)家大政方針和企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的忠實(shí)執(zhí)行者、推動(dòng)者,而今他們成為身陷囚籠、失去親朋、失去家人、失去自由的懺悔者。

他們的懺悔告誡和啟示我們每個(gè)黨員和干部:

(一)一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo),學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能啟迪心智,凈化思想,陶治情操,升華境界,堅(jiān)定理想信念。崇高理想是人生前進(jìn)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,有了崇高理想,才會(huì)有積極向上的精神狀態(tài),才會(huì)使生活情趣更加高雅。理想信念動(dòng)搖,腐敗墮落遲早要發(fā)生。作為黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終堅(jiān)定理想信念,權(quán)為民用,情為民系,利為民謀。

(二)一定要加強(qiáng)“三觀”教育和道德修養(yǎng)。觀念決定意識(shí),思路決定出路,沒(méi)有道德上的清白,就不可能有操守上的廉潔。良好的道德修養(yǎng)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。

(三)一定要加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育。中國(guó)有句古訓(xùn)“后事不忘前事之師”,回顧中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民86年的血雨腥風(fēng),86年的風(fēng)雨兼程,86年的光輝歷程,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和“三大作風(fēng)”無(wú)時(shí)不在激勵(lì)著、鞭策著我們干部的思想和行動(dòng),指引著黨的事業(yè)從勝利走向勝利。牢記“兩個(gè)務(wù)必”。

(四)一定要純潔朋友交往。冷靜交友,從善交友,擇廉交友,多同普通群眾交朋友,多同基層干部交朋友,多同先進(jìn)模范交朋友,多同專(zhuān)家學(xué)者交朋友,對(duì)那些懷著個(gè)人目的來(lái)拉拉扯扯的人要保持高度警覺(jué)。

(五)一定要選擇高雅愛(ài)好。志趣和愛(ài)好反映著人的精神境界和追求。選擇個(gè)人愛(ài)好要去俗就雅,要把握一定的度,不能深陷其中,損害身體,荒廢主業(yè)。

(六)一定要自我理性消費(fèi)。要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、承受能力、興趣愛(ài)好、生活工作特點(diǎn)選擇消費(fèi)。抵制奢侈消費(fèi),消除在物質(zhì)生活消費(fèi)上的攀比心理和不平衡心理。

(七)一定要 牢記人們常說(shuō)的:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”這一哲理。新時(shí)期我們黨提出了建設(shè)法制國(guó)家,構(gòu)建和諧社會(huì)宏偉目標(biāo),黨的紀(jì)律條規(guī)和國(guó)家的法律法規(guī)在逐步建立和完善,規(guī)范、約束黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)不斷細(xì)化,然而,一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部消極腐敗現(xiàn)象和違紀(jì)違法行為依然屢禁不止,因此,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀(jì)法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)教育,建立健全學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制,加大監(jiān)督、執(zhí)法、懲處力度既是我們愛(ài)護(hù)干部的舉措也是我們今后黨的紀(jì)檢檢查工作的重點(diǎn)。

篇三:黨風(fēng)廉政警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)3月26日參觀了縣警示教育展覽室,觀看了“懺悔錄”的警示教育片,自感最深的體會(huì)感想就是:除了機(jī)制缺失、監(jiān)督乏力等客觀原因外,主觀上這些利用職務(wù)、權(quán)力犯罪人的素質(zhì)有問(wèn)題,他們理想信念動(dòng)搖,失去了應(yīng)有的信仰和精神支柱,從而價(jià)值取向出現(xiàn)偏差,不能正確對(duì)待利益沖突;他們的自律意識(shí)薄弱,在不健康的交往,不良的生活方式、不良的嗜好上栽了跟頭;又缺乏自控能力,對(duì)享樂(lè)的追逐,對(duì)待遇的攀比,對(duì)利益的求償,導(dǎo)致心理失衡,成為衍化犯罪動(dòng)機(jī)的動(dòng)因。因此,自己作為一名黨員干部,受黨教育二十多年即將面臨退休,更應(yīng)注意前車(chē)之鑒,提高自律意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化自控能力,自我管理,增強(qiáng)抵御腐化罪的免疫能力。

我覺(jué)得確實(shí)在人生的道路上只有過(guò)好這些關(guān),才不至于迷失心智。正如郝銀飛檢察官的建議所說(shuō):人生的路雖然漫長(zhǎng),但關(guān)鍵處必須走好,持清防濁,心防在先。也就是說(shuō)只有在未犯錯(cuò)誤之前,在心里、在思想上算好人生的幾筆賬,才能在自己的實(shí)際工作中,過(guò)好人生道路上的各種關(guān)口。

從“懺悔錄”的警示片中,他們?cè)瓉?lái)都有較高的地位,很好的前途,也都有自己的家庭親友……但在他們犯罪之后,公職、黨籍都沒(méi)有了,過(guò)去他們政治上的一切都化為烏有,自毀了前程;還要因?yàn)橥速r贓款累及家人,甚至傾家蕩產(chǎn),給親人帶來(lái)極大的痛苦和傷害;原本和諧的姻親、血親關(guān)系,現(xiàn)在必將支離破碎,失去了寶貴的親情、友情;過(guò)去他們大多由于自己的努力獲得過(guò)的肯定和榮譽(yù),現(xiàn)在由于犯罪腐蝕了曾經(jīng)的榮耀,為人所唾棄,并身陷囹圄,失去了最珍貴的自由。因此自己要吸取這深刻的教訓(xùn),要算好政治帳、經(jīng)濟(jì)帳、親情家庭帳和自由帳,在思想上筑起防腐拒變的心理長(zhǎng)城。

原全國(guó)人大代表、上海勞動(dòng)保障局原局長(zhǎng)祝均一,在他的懺悔中講到:由于他在初始時(shí)認(rèn)為自己有能力、有把握做到平衡,可以既得利又不犯大錯(cuò)誤的思想指導(dǎo)下,從收受禮品開(kāi)始,直至踏破了道德底線(xiàn),潛越了黨紀(jì)國(guó)法界限,越遇雷池而沉淪為經(jīng)濟(jì)上受賄、生活上腐化的罪犯。就我認(rèn)為他是沒(méi)有過(guò)好初始關(guān)、小節(jié)關(guān)和交友不慎關(guān),結(jié)果被“關(guān)系網(wǎng)”“腐敗網(wǎng)”罩住,被“美色關(guān)”關(guān)牢,遭受了滅頂之災(zāi)。常言道:“不慮于微,始成大患;不防于小,終虧大德”。警示教育片中的其它一些人,亦多是從操守不嚴(yán)、品行不端開(kāi)始的,最后小節(jié)不守,大節(jié)難保。使我深深感到真正要過(guò)好人生中的關(guān),首先就要把好“初始關(guān)”“小節(jié)關(guān)”。同陳良宇及祝均一等人比,我的權(quán)力比他們小,地位比他們低多了,以前有過(guò):“有那么多的員工盯著,自己只有多做事的份,沒(méi)有享清福的命,更沒(méi)有得好處的機(jī)會(huì),篤定不會(huì)犯錯(cuò)誤”的想法。縣委對(duì)反腐教育抓得又緊又嚴(yán),讓你想做也不能做、不敢做錯(cuò)事私事。

這次通過(guò)教育學(xué)習(xí),更使我認(rèn)識(shí)到這些都是外界的客觀因素,在主觀上還必須在今后引以為戒,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想警覺(jué),才能防患于未燃。特別是作為單位的主要負(fù)責(zé)人除了要算好帳,過(guò)好關(guān),在潔身自律上以身作則,作好榜樣外,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,在自己熱愛(ài)的工作崗位上努力做到政治堅(jiān)定、忠誠(chéng)敬業(yè),成為民政建設(shè)的帶頭人,才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,群眾的期望,在還有不長(zhǎng)的工作時(shí)期中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

篇四:黨風(fēng)廉政警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨風(fēng)正,作風(fēng)硬是我黨的一向傳統(tǒng),為進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),石柱縣農(nóng)委組織本單位全體黨員到縣紀(jì)委黨風(fēng)廉政教育基地參觀學(xué)習(xí),并觀看黨風(fēng)廉政警示教育片,為此,我感觸頗多:

首先,警示片里面的案例觸目驚心。犯案人員涉及市長(zhǎng)、市委書(shū)記、甚至還有副省長(zhǎng),涉案人員職務(wù)之高,涉案金額之大,另人睜目結(jié)舌!讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)論你處在什么崗位上,都要認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,堅(jiān)守自己的職責(zé),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,始終如一。

其次,案例中的犯案官員皆是拜倒在金錢(qián)和美人腳下,在糖衣炮彈面前,他們被炸得支離破碎……最終一無(wú)所有,這一切警示大家,我們不應(yīng)該為了一時(shí)的滿(mǎn)足,為了一時(shí)的貪欲,而丟下了屬于自己的那份使命,扔掉了自己一生的幸福!

最后,作為一名共產(chǎn)黨員,作為人民的公仆,我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記當(dāng)初入黨時(shí)的誓言,全心全意為人民服務(wù),嚴(yán)防腐敗,廉政自律,為共和國(guó)的明天搖旗吶喊!

篇三:黨風(fēng)廉政警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

縣教育局黨委組織各學(xué)校校長(zhǎng)教師進(jìn)行了廉政警示教育活動(dòng),此次警示教育活動(dòng)是我縣教育局在新形勢(shì)下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,十分必要,也十分及時(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)本人認(rèn)識(shí)到:

其一:領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終樹(shù)立堅(jiān)定正確的理想信念,這是共產(chǎn)黨人做人做事的根本,人犯錯(cuò)常常是一念之差,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),這個(gè)“念”是受理想信念支配的,信念是基礎(chǔ),是保證。我們應(yīng)該摒棄拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等錯(cuò)誤思想,在理想信念上必須始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

其二:領(lǐng)導(dǎo)干部要慎用手中的權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍,用權(quán)為公,可以贏得人民的贊譽(yù)和尊重,以權(quán)謀私,很難避免身敗名裂的下場(chǎng)。權(quán)力是人民賦予的,不管是領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握的決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、選拔任用權(quán)、行政審批權(quán),還是財(cái)務(wù)管理權(quán),都是一種公共權(quán)力,都是受人民委托來(lái)實(shí)行的,必須要權(quán)為民所用,自覺(jué)擺正個(gè)人和權(quán)力的關(guān)系。

其三:領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,自覺(jué)接受監(jiān)督。改革開(kāi)放30多年來(lái),在新的環(huán)境和條件下,一部分領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律觀念有所淡薄,總認(rèn)為紀(jì)律是“軟約束”,只要不犯法,犯點(diǎn)“小紀(jì)律”,有點(diǎn)小毛病,算不了什么,無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明,這種觀點(diǎn)是極其錯(cuò)誤的。因此黨員干部要嚴(yán)格遵守廉潔自律的四大紀(jì)律和八項(xiàng)要求,以黨的紀(jì)律為準(zhǔn)繩,約束自己的日常言行,做到防微杜漸,把好慎獨(dú)關(guān),自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,切記“不以善小而不為,不以惡小而為之”。

其四:黨員干部更重要的是常懷律己之心,長(zhǎng)鳴警鐘,筑牢防線(xiàn),貴在堅(jiān)持。并牢固樹(shù)立“廉潔自律無(wú)小事”的觀念,增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),自覺(jué)用黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)約束自己。以先進(jìn)典型做榜樣,務(wù)實(shí)進(jìn)取,深入教學(xué)實(shí)際,做教育改革的先行者;用反面典型警示自己,在任何時(shí)候、任何情況下都不以物累,不為名惑,不為利迷,不為欲牽。同時(shí),自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立正確的榮辱觀念,正確對(duì)待和使用手中的權(quán)力,保持高度的政治警覺(jué)。

其五:廉潔是教師立教之本,廉政是教育發(fā)展之根。廉政建設(shè)不僅僅是黨政的事,與學(xué)校密切相關(guān),與學(xué)校中的師生關(guān)系相關(guān)。學(xué)校開(kāi)展廉政文化建設(shè),有利于加強(qiáng)師德修養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,使學(xué)生從青少年時(shí)期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識(shí),促使整個(gè)社會(huì)形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)文化環(huán)境;有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;樹(shù)立(學(xué)校)教育的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

作為教育工作者我們必須通過(guò)警示教育,深刻反思自己,認(rèn)識(shí)自身在理想信念方面、在政治、生活、工作、學(xué)習(xí)方面、在改造自己主觀世界方面,還存在哪些問(wèn)題和不足。在以后的工作中,應(yīng)怎樣做做得更好就怎樣去做,不要執(zhí)迷不悟,欺上瞞下,弄虛作假,貪圖享樂(lè),結(jié)果別搬起石頭砸了自己的腳。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)世界觀改造和政法意識(shí)。

在改革開(kāi)放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,如果放松了世界觀的改造,放松了自我約束和管理,就會(huì)成為資產(chǎn)階級(jí)拜金主義的俘虜。要堅(jiān)持教育服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會(huì)的信念。明白一旦滑向歧途,就會(huì)失去事業(yè)、地位、榮譽(yù)、面子和家庭,失去最為寶貴的自尊和自由,甚至要付出更為高昂的代價(jià)。必須通過(guò)這次警示教育學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到:作為人民教師,時(shí)時(shí)處處要用紀(jì)律和法律約束警示自己,牢固樹(shù)立警醒意識(shí)、法治意識(shí)。貫徹遵守國(guó)家法律、法規(guī)和政策,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

二、以身作則、作好表率。

“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。不論在何時(shí)何地,作為教師,要肩負(fù)起黨和人民的重任,就必須廉潔自律,時(shí)時(shí)刻刻保持政治上的清醒、行動(dòng)上的自律,做到自重、自警、自省、自勵(lì)。嚴(yán)格要求自己,注意發(fā)揮模范作用。通過(guò)警示教育的學(xué)習(xí),我們要結(jié)合自身工作認(rèn)真落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。同時(shí),要自覺(jué)接受廣大教師和社會(huì)的監(jiān)督。在個(gè)人廉潔自律方面,堅(jiān)持做到克己奉公,嚴(yán)加防范,杜絕不廉潔行為。

三、時(shí)刻警醒自身行為,做到嚴(yán)于律已、清正廉潔。

作為教師,在廉潔自律方面,一要干事、二要干凈。為此,在今后的工作中,要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,堅(jiān)持教育為人民大眾服務(wù),嚴(yán)格遵紀(jì)守法,不斷反省自己,要時(shí)刻管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腿,做到自警、自省、自重、自律,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守。一定要純潔朋友交往。冷靜交友,從善交友,擇廉交友,多交朋友,多同先進(jìn)模范交朋友,多同專(zhuān)家學(xué)者交朋友。"敢于同違反廉潔自律的行為作斗爭(zhēng),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己和親人負(fù)責(zé)。

“以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失”。通過(guò)此次警示教育活動(dòng),我們應(yīng)牢記他人和自己生活中的教訓(xùn),時(shí)刻反省,嚴(yán)于自律,清正廉潔,緊緊結(jié)合工作實(shí)際,加強(qiáng)廉潔自律建設(shè),為教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

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