六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得范文五篇
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)可以使人思維活躍，聰穎智慧;讀書(shū)可以使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)大度;讀書(shū)可以使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。以下是小編整理的六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得1
海底，一個(gè)充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個(gè)充滿幻想并且美麗的地方，多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少人為了去揭開(kāi)那神秘的面紗丟掉了性命。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，是科學(xué)與幻想之旅。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有8特點(diǎn)。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想，融為一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的惡劣環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描寫(xiě)和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)，讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。這樣一部小說(shuō)，讀來(lái)既使人賞心悅目，也令人驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬(wàn)里》講述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡號(hào)”的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫(huà)面;神秘的海洋、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……
讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游海底的世界，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物，使我開(kāi)闊視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感到海洋的神秘莫測(cè)。讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我知道了：沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有理想是不行的，但夢(mèng)想也不代表空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，不怕失敗，只怕你沒(méi)有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)成功!
六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得2
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險(xiǎn)小說(shuō)。
講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行海底探險(xiǎn)旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多稀奇罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
書(shū)中包含了大量的科學(xué)知識(shí)，文化和地理、地質(zhì)學(xué)，阿龍納斯教授在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出來(lái)拔萃的才華和學(xué)識(shí)的欽佩。
莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明的一顆璀璨的明珠，因?yàn)樗篮愕闹黝}、經(jīng)典的人物形象和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳，經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對(duì)精神的一種洗滌，更是一種修身養(yǎng)性的途徑。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得作者充分的科學(xué)依據(jù)和對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)見(jiàn)以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說(shuō)，至今經(jīng)久不衰。
六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得3
今天我自己在家里看書(shū)，我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》，我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
我印象最深的是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。
看完這本書(shū)，我覺(jué)的作者凡爾納的想象太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)。
六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得4
今年暑假，我讀了一本十分好看的書(shū)——《木偶奇遇記》，這本書(shū)給了我一生的啟示。
故事的主要內(nèi)容是：木匠杰佩里做了一個(gè)木偶，把他取名為匹諾曹，還把他當(dāng)做親生孩子，并賣掉了外套給她買(mǎi)識(shí)字課本。可因?yàn)榻?jīng)不住誘惑，匹諾曹賣掉了識(shí)字課本看戲。木偶戲班主看他家境貧寒，給了他五個(gè)金幣?；丶衣飞希捎谒敝玫礁嘟饚?，相信了瘸腿狐貍和瞎眼貓的謊言，不僅失去金幣，還差點(diǎn)丟了性命，又被糊涂的猩猩法官關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后被農(nóng)民誤認(rèn)為偷雞賊，被迫當(dāng)守夜狗，后來(lái)因抓到雞貂被放走。后來(lái)，他來(lái)到了“勤勞蜜蜂國(guó)”，再次遇到好心的仙女。匹諾曹向仙女發(fā)誓，以后認(rèn)真讀書(shū)，做一個(gè)好孩子。但是有一天，他被幾個(gè)壞同學(xué)騙到了海邊看鯊魚(yú)，最后碰巧又回到了仙女那兒。有一次，匹諾曹破天荒得了全班第一，仙女答應(yīng)讓匹諾曹實(shí)現(xiàn)愿望——成為真正的孩子，并讓匹諾曹請(qǐng)上所有的朋友，舉行一次盛大的宴會(huì)。匹諾曹在邀請(qǐng)朋友的路上，碰到了朋友“小燈芯”，和他去了“玩兒國(guó)”，結(jié)果兩人都變成了驢子被賣掉。匹諾曹被賣到了馬戲團(tuán)。不過(guò)一次意外讓他把腿摔瘸了，然后到了鯊魚(yú)的肚子里，與父親杰佩里巧遇。匹諾曹帶父親逃出了鯊魚(yú)肚子，到了一個(gè)農(nóng)民的家里打工。他十分用功，提了一桶桶水，編了一個(gè)個(gè)草籃草筐。匹諾曹拿四十個(gè)銅板，想去買(mǎi)新衣服，遇到了蝸牛，得知仙女得了病，便把四十個(gè)銅板給了仙女。第二天，他變成了一個(gè)真正的孩子。
我的感想是：我們要以匹諾曹做榜樣，雖然他出世時(shí)懵懂無(wú)知、不斷犯錯(cuò)：去戲院搗亂，差點(diǎn)當(dāng)做木柴燒掉;對(duì)仙女撒謊，鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng);流浪到“勤勞蜜蜂國(guó)”，不愿付出勞動(dòng)，餓得頭暈眼花;和貪玩的朋友去了“玩兒國(guó)”，使他變成了驢子受盡折磨……但他在教育下，長(zhǎng)大后卻如此用功，如此孝敬長(zhǎng)輩，如此愛(ài)勞動(dòng)，甚至撫養(yǎng)了虛弱的爸爸，與以前的自己大不相同。希望一些厭學(xué)貪玩的同學(xué)們以匹諾曹為中心，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤勞、好學(xué)、懂得愛(ài)的好孩子。
六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得5
今天我讀了《木偶奇遇記》中的一篇故事是“說(shuō)謊鼻子變長(zhǎng)”，里面講的是：木偶發(fā)燒了，仙女摸了摸摸我的腦門(mén)兒。不假，在發(fā)燒。仙女把一點(diǎn)白色粉末溶在半杯水里，拿來(lái)給木偶喝。仙女溫柔的對(duì)木偶說(shuō)：“喝了它，過(guò)幾天就會(huì)好起來(lái)?！蹦九伎粗樱骸翱嗟奈也缓取！薄奥?tīng)我的話喝了它，喝了會(huì)給你一塊兒糖吃，讓你的嘴甜甜的?！薄疤悄?”“在這?！毕膳f(shuō)完就在盒子里拿了一塊糖果?！拔蚁瘸蕴窃俸冗@個(gè)苦水?！毕膳o他糖，一轉(zhuǎn)眼就把糖給嚼碎吃掉了。仙女說(shuō)：“糖吃了該喝藥了吧?！蹦九悸劻寺劚永锏目嗨f(shuō)，木偶聞了聞杯子里的苦水說(shuō)：“太苦了。”我聞到了氣味，我不能喝，我要再吃一顆糖……然后喝藥水……仙女像個(gè)好媽媽那樣耐心。又給他一顆糖，木偶說(shuō)出好幾個(gè)理由。就是不喝藥水兒。仙女說(shuō)：“你要是再不喝藥，再過(guò)幾個(gè)鐘頭你就會(huì)死的?！蹦九颊f(shuō)：“我才不在乎呢……”正在這時(shí)，房門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了四只黑兔子，肩上扛著一個(gè)小棺材，木偶說(shuō)：“你們到我這兒來(lái)干嘛?”木偶害怕的做到了，床上的一只兔子說(shuō)：“我們來(lái)抬你。你不喝藥就只有幾分鐘可活了!”木偶拿起杯子就把藥喝了，兔子們離開(kāi)了房間。木偶的病好了，在屋子里又跑又跳，仙女問(wèn)木偶：“你是怎么落到強(qiáng)盜手里的?”木偶把路上的經(jīng)過(guò)一字不漏地告訴了仙女，因?yàn)槟九嫉玫搅藥讉€(gè)金幣，在回家的路上，碰到了一只狐貍和貓。仙女便問(wèn)金幣呢?因?yàn)殄X(qián)就在他的口袋里，他一說(shuō)慌，本來(lái)已經(jīng)夠長(zhǎng)的，鼻子又長(zhǎng)了一些?！霸谀膬簛G的?”“在附近的森林?！钡诙渲e話，鼻子又長(zhǎng)了?！澳窃蹅?nèi)フ一貋?lái)吧?！彼终f(shuō)，“我記起來(lái)了，金幣我沒(méi)丟，剛剛喝藥的時(shí)候不小心吞下肚了?！钡谌渲e話，鼻子又長(zhǎng)的更長(zhǎng)了。你看著他笑了起來(lái)。您干嘛笑?我笑你說(shuō)謊。說(shuō)謊話是能看出來(lái)，說(shuō)了謊話，一個(gè)是腿變短，一個(gè)是鼻子變長(zhǎng)了。木偶想溜出房間，可他辦不到，因?yàn)樗f(shuō)謊話鼻子變長(zhǎng)了長(zhǎng)的已經(jīng)出不去門(mén)了。
我讀了這篇文章，我的感受是我們不要說(shuō)謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，生病了就要按時(shí)喝藥，這樣才會(huì)好的，雖然藥很苦，但是我們喝了就會(huì)好起來(lái)。
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