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讀《草房子》讀書(shū)心得精選

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讀《草房子》讀書(shū)心得精選5篇

《草房子》這本書(shū)作者以小主人公桑桑離開(kāi)油麻地小學(xué)的草房子為主線寫(xiě)的一篇回憶錄,這個(gè)故事記錄了桑桑兒童時(shí)期成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。下面小編給大家?guī)?lái)讀《草房子》讀書(shū)心得精選,希望能幫助到大家!

讀《草房子》讀書(shū)心得精選

讀《草房子》讀書(shū)心得精選1

讀完《草房子》,我的記憶始終停留在油麻地那一大片金黃色的草房子里。這種草房子實(shí)際上是很貴重的。它不是用一般稻草或麥秸稈搭成的,而是從三百里的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上,受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的暴曬,一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)亮如銅絲,海風(fēng)一吹,竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子,是經(jīng)久不朽的。在這個(gè)村落里,有著最天真的孩子,的學(xué)校,最孝順的“兒子”……一個(gè)小小的村落,竟隱藏著許許多多的感人故事。

最坎坷的經(jīng)歷——桑桑

桑桑很貪玩,像許多這個(gè)年齡的孩子一樣,腦子里經(jīng)常會(huì)有些奇奇怪怪的想法:大熱天穿著棉襖弄得大汗淋漓;把碗柜改成鴿籠;捉弄?jiǎng)e人被媽媽打得哇哇亂叫;用蚊帳網(wǎng)魚(yú)自己被蚊子叮得滿身包。后來(lái)桑桑脖子里長(zhǎng)了一個(gè)腫塊,而且越來(lái)越大,每天下午都要發(fā)燒。桑桑忍受著病痛的折磨和別人的嘲笑,跟隨爸爸桑喬四處求醫(yī)問(wèn)藥,歷經(jīng)坎坷,終于遇到一位高人,才把病治好了。桑??蘖?,桑桑長(zhǎng)大了,懂得了什么是愛(ài),什么最值得珍惜。

最孤傲的眼神——杜小康

杜小康是桑桑他們班的班長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)好,家里開(kāi)著雜貨店,家境也好,小伙伴們都不敢惹他。杜小康的優(yōu)越感是無(wú)可匹敵的。當(dāng)杜小康的眼神越來(lái)越孤傲?xí)r,命運(yùn)卻和他開(kāi)了一個(gè)大玩笑:他家的貨船淹沒(méi)了。他不能再上學(xué)了,只能和父親去放鴨,而這些可愛(ài)的鴨子卻把人家魚(yú)塘里的小魚(yú)苗吃光了,鴨子全部被扣留。他們的全部財(cái)產(chǎn):只有那六個(gè)雙黃蛋。我們驚嘆命運(yùn)的不可琢磨,在那孤傲的神情背后,隱藏著的是帶淚的悲傷。

最孝順的“兒子”——細(xì)馬

細(xì)馬是邱二爺從親戚家領(lǐng)回的孩子。邱二爺家有地也有好房子,可就是缺個(gè)孩子。于是細(xì)馬被領(lǐng)了回來(lái)。細(xì)馬不喜歡上學(xué),喜歡放羊。細(xì)馬很孝順自己的“父母”,邱二爺病了,他頂著嚴(yán)寒找藥材,竟凍傷了手。邱二爺病逝后,細(xì)馬決心撐起這個(gè)家,他把樹(shù)賣(mài)了,用這錢(qián)買(mǎi)回上等的羊。這個(gè)小小的孩子,他的稚嫩的雙肩,已經(jīng)扛起了這個(gè)家的重梁。

讀這本書(shū),村里人的樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)常常令我感動(dòng)。相信你看了這本書(shū)之后,會(huì)有更多的感觸。

讀《草房子》讀書(shū)心得精選2

那是1962年級(jí)8月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間一棟的房頂。

看完這就話,我已被作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》吸引了!今天再次捧起這本書(shū),那種喜愛(ài)的感覺(jué)依舊沒(méi)有被時(shí)間沖洗掉。

書(shū)中描寫(xiě)了主人公桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心,終身難忘的六年。這期間,他親眼目睹或者直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事。從一個(gè)跟妹妹爭(zhēng)食搶吃的不懂事的孩子,最后變成了一個(gè)為了不食言,忍著疾病的痛苦帶著妹妹進(jìn)城完成心愿的一個(gè)有責(zé)任感的少年。這些轉(zhuǎn)變都有力地描述了桑桑這位懵懂少年經(jīng)歷的飽含滄桑的成長(zhǎng)洗禮。

其中讓我印象深刻最為感動(dòng)的一章是——藥寮、“寮”就是小屋的意思,很喜歡這個(gè)字,給人的感覺(jué)挺古樸、挺雅致的。這章故事描述了桑桑得了一種很?chē)?yán)重的疾病,(他的脖子上長(zhǎng)了個(gè)腫塊,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)這種疾病幾乎就是絕癥)治病的期間,嘗遍了所有家人能找來(lái)的苦藥、甚至勇敢地接受了火針的治療。一根那么長(zhǎng)的針,少得通紅,向著他脖子上的腫塊扎下去......還有音樂(lè)老師溫幼菊將他帶進(jìn)了自己的藥寮給他治療,陪著他,就像當(dāng)年他奶奶那樣,告訴他:“別怕!”在這期間,他忍著病痛,帶著妹妹柳柳進(jìn)城,完成她長(zhǎng)久以來(lái)進(jìn)城逛逛的心愿。還和他的父親桑校長(zhǎng)——桑喬,一起去桑田打獵......

終于,在桑桑升學(xué)之前,他的病治好了。1962年8月的這個(gè)上午,油麻地的許多大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的白色花環(huán),那是桑桑的鴿子,鴿子們似乎知道它們主人將于明天一早丟下它們遠(yuǎn)離這里去上中學(xué),而在空中盤(pán)旋不止,桑桑望著這一棟一棟草房子,淚眼朦朧之中,他們連成了一大片金色......

讀《草房子》讀書(shū)心得精選3

寧?kù)o的大河,郁蔥的艾葉,金色的草房子。那么美麗的地方生活著一群個(gè)性鮮明的孩子:堅(jiān)強(qiáng)的桑桑,勇敢的小康……這就是曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

《草房子》的故事如魔力般吸引著我,殘疾男孩陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù),秦大奶奶耀眼的人格亮點(diǎn),但最讓我感動(dòng)的是桑桑和小康的真摯友誼。小康因家庭巨變,落魄到一貧如洗。桑桑給了他用鴿子換來(lái)的錢(qián),小康做起了生意;當(dāng)沒(méi)人買(mǎi)他的東西時(shí),桑桑第一個(gè)買(mǎi)他的東西,小康的生意越來(lái)越好了。當(dāng)桑桑生病,小康毫不猶豫把雙黃蛋送給他鼓勵(lì)他。小康和桑桑的珍貴友情,就是失意時(shí)的雪中送炭,不離不棄!

不離不棄的友誼是生活中最美麗的風(fēng)景,只要真心,你我都能收獲!今年暑假,我踏上了“奔跑吧,童子軍”的軍令營(yíng)生活,我經(jīng)歷了挑戰(zhàn),更是結(jié)交了朋友,收獲了友誼。在營(yíng)地,我們組建了五人小隊(duì),約定互幫互助,團(tuán)結(jié)一致。每天我們一起鍛煉,一起學(xué)技能。太陽(yáng)炙烤下,我們學(xué)習(xí)軍拳,學(xué)習(xí)射箭,學(xué)習(xí)鉆木取火……其中最有挑戰(zhàn)的是徒步五公里莫干山。在38度高溫下,我們臉上布滿了汗珠,腿酸得直發(fā)抖。在攀登一個(gè)斜坡時(shí),我滑倒了,膝蓋皮破了,流了不少血。在趙斌幫忙下,我們清理了傷口;最小的睿睿把最后的水讓給我;謙城和浩冉主動(dòng)攙扶著我。我們互相幫助著,堅(jiān)持著,終于爬到了終點(diǎn)。真是“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)!”看著隊(duì)友們的互幫互助,我想起了《草房子》的桑桑和小康的不離不棄的守護(hù)。這次集體生活,我們收獲了可貴的友誼,失意時(shí)的雪中送炭是多么真摯的友情啊!

《草房子》里小康和桑桑在朋友患難時(shí),送上燦爛的微笑,溫暖的扶持;不離不棄的友誼是最珍貴的守護(hù)!“萬(wàn)兩黃金容易得,朋友一個(gè)也難求。”讓我們珍惜每一份真摯的友情吧!

讀《草房子》讀書(shū)心得精選4

秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃的飄落。

——題記

桑桑就是這本書(shū)中的重要角色,油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子,住在學(xué)校十幾幢草房子中的一幢。也可能是因?yàn)檫@樣,桑桑比別人更喜歡草房子。桑桑很淘氣,喜歡異想天開(kāi),用碗柜做鴿籠,用蚊帳做漁網(wǎng)……但他也很有憐憫之心。

書(shū)中寫(xiě)了一些桑桑的同學(xué):禿頭的陸鶴,把戲中一個(gè)光頭偽軍連長(zhǎng)演得淋漓盡致;溫柔的紙?jiān)?,愿意走三里路到油麻地上學(xué);神氣的杜小康,因家里破產(chǎn)而去放鴨子;聽(tīng)不懂話的細(xì)馬,媽媽病了幫媽媽蓋房子。油麻地的人們也有很多:先是糟蹋學(xué)校,后來(lái)非常愛(ài)護(hù)學(xué)校,種艾草的秦大奶奶;長(zhǎng)的清梅秀目,喜歡上桑桑的語(yǔ)文老師的白雀;桑桑的語(yǔ)文老師蔣一輪;桑桑最喜歡的溫柔女老師,會(huì)熬藥,同時(shí)教音樂(lè)和語(yǔ)文的溫幼菊。

看這本書(shū)的時(shí)候,總覺(jué)得里面的每個(gè)人物都是寂寞的,只是有不同的寂寞罷了。蔣一輪和白雀分開(kāi)的時(shí)候是相愛(ài)卻又不能相見(jiàn)的寂寞,秦大奶奶是一種衰老卻又無(wú)人陪伴寂寞,細(xì)馬是被人排斥在外、不能融入群體、只能孤身一人的寂寞;陸鶴是因?yàn)樽约旱亩d頭而被別人排斥的寂寞;紙?jiān)轮荒芎屯馄派钤谝黄?,又有很多人欺?fù)她,所以寂寞;杜小康家里破產(chǎn),不能上學(xué),只能和爸爸去放鴨,一點(diǎn)趣味也沒(méi)有,很寂寞。

因?yàn)檫@些寂寞,每次看書(shū)的時(shí)候,都有一種想哭的感覺(jué),似乎自己也已經(jīng)融入到書(shū)中的情節(jié)里去了。能讓人感動(dòng)的原因不止這些,還因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)的都是小村鎮(zhèn)里的生活,用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),就是很“接地氣”的事。例如文章最后寫(xiě)道:“只有反映今日孩子的生活,也才能感動(dòng)今日的孩子?!本褪且?yàn)樽髡卟芪能帉?xiě)出了鄉(xiāng)村孩子即人們的心,才使這本書(shū)值得一看,能夠感動(dòng)后世。

追隨永恒——我們應(yīng)該這樣提醒自己。

讀《草房子》讀書(shū)心得精選5

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以,我們需要時(shí)常翻翻書(shū),讓自己有更開(kāi)闊的視野。寒假也不例外,這不,我看完了一本《草房子》,想要知道書(shū)里講了什么嗎?那么就跟隨我的步伐,去看一看書(shū)的內(nèi)容吧!

這本書(shū)講述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事,有秦大奶奶盡力保護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木,有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學(xué)的孩子笑話等等等等?!恫莘孔印防锏拿恳粋€(gè)故事都觸動(dòng)著我的心,但令我最敬佩的是紙?jiān)履欠莶慌驴?,沒(méi)想到她居然可以為了來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué),每天早上堅(jiān)持走上三公里的路程。

與紙?jiān)卤?,最令我慚愧地是一年級(jí)的那件事:國(guó)慶長(zhǎng)假,我和老媽都窩在家里沒(méi)事干。結(jié)果老媽突發(fā)奇想,她說(shuō):“反正在家也沒(méi)什么事了,不如鍛煉一下我們的體質(zhì),去爬山吧!”我也拍手叫好。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,走到黃龍洞,大大的紅色的“緣”字撲入我的眼眶。我看看后面的山,“也不是很高嗎!”于是,我和老媽振振精神,開(kāi)始了爬山之徒。開(kāi)始,我大步大步地向前邁去,覺(jué)得輕松自在,似乎有用不完的體力;可是后來(lái),我就覺(jué)得小腿上好像綁著10噸重的鐵,每邁幾步就要歇一會(huì),已經(jīng)快要有放棄的念頭了;大約到了這座山的中高段,我覺(jué)得體力已經(jīng)耗盡,便一下子坐在路邊的石板凳子上,任憑老媽怎么勸說(shuō)我都不想再向上爬了,甚至哭了起來(lái)。最后,老媽也實(shí)在拿我沒(méi)辦法了,一把把我從凳子上拉起來(lái),無(wú)奈地帶我下了山,坐公交車(chē)回到家里?,F(xiàn)在,我“認(rèn)識(shí)”了紙?jiān)?“看到”了她的堅(jiān)持,她的不怕苦,心里很不是滋味兒。

如果生活在發(fā)展日新月異的今天的我們,都能擁有像故事中紙?jiān)碌哪欠菝篮闷焚|(zhì),遇到苦難忍一忍,也許咬咬牙,就過(guò)去了,那么,你也許會(huì)更加的樂(lè)觀,更加的積極向上,這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更精彩。

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