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《看見(jiàn)》閱讀心得

時(shí)間: 燕純0 分享

  學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,可以表達(dá)思緒,但盡量不要偏激,能了解背后的本質(zhì),能包容別人的觀點(diǎn),客觀的評(píng)價(jià)事物,最后找到不合理的邏輯并為之努力去修繕?biāo)蚁脒@就是這本書(shū)想要告訴我們的!接下來(lái)是小編為大家整理的《看見(jiàn)》閱讀心得,希望大家喜歡!

  《看見(jiàn)》閱讀心得一

  沒(méi)有過(guò)多的修飾,沒(méi)有過(guò)多的感情,柴靜用冷靜真實(shí)的文字記錄了她所見(jiàn)證過(guò)的悲歡離合。整本書(shū)讓我內(nèi)心產(chǎn)生最大波動(dòng)的不是屬于柴靜的成長(zhǎng),而是人性的交織。

  2005年前,同性戀在中國(guó)似乎是一個(gè)比妓女或者艾滋病毒傳染者更為令人鄙視的詞。同性戀和其他人一樣上學(xué),工作,努力活著,事實(shí)上,同性戀是由先天基因決定的,這是人類(lèi)的發(fā)展過(guò)程中的另一種必然的相愛(ài)方式,他們無(wú)法選擇,愛(ài)了就是愛(ài)了。但是,社會(huì)的不接受導(dǎo)致的是他們不能公開(kāi)身份,絕大多數(shù)的他們不得不和異性結(jié)婚,建立感情的社交場(chǎng)所大多是公廁或是浴池,那些不是愛(ài)情,只是性行為,而且是陌生人間的,對(duì)于他們而言“在沒(méi)有過(guò)去和未來(lái)的地方,愛(ài)活不過(guò)來(lái),只有性。”

  我們的社會(huì)不接受同性戀,同性戀只能被壓抑在角落,他們中有的因?yàn)椴焕斫?,不自由,想改變卻無(wú)力選擇自殺,有的被父母強(qiáng)制送入精神病院被當(dāng)做一生的恥辱。是的,連父母都無(wú)法接受,最親近的人都為因新天基因而決定的性取向離開(kāi)他,嫌棄他。

  書(shū)中,柴靜問(wèn)張北川:“我們的社會(huì)為什么不接受同性戀者?”

  他說(shuō):“因?yàn)槲覀兊男?a href='http://m.rzpgrj.com/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化里,把生育當(dāng)作性的目的,把無(wú)知當(dāng)純潔,把愚昧當(dāng)?shù)滦?,把偏?jiàn)當(dāng)原則。”

  我不能說(shuō)完完全全的明白了這段話,但是,每個(gè)人都有每個(gè)人的活法,社會(huì)的共識(shí)不能為那些社會(huì)眼中特殊的人選擇活下去的道路,當(dāng)你的無(wú)知,你的愚昧,你的偏見(jiàn)傷害了一個(gè)努力去生活的人,我并不認(rèn)為這作文https://Www.ZuoWEn8.Com/是一種善意。21世紀(jì),人人呼吁著平等,而平等不是某些人因?yàn)榉狭舜蠹业墓沧R(shí)所以被給予的尊重,平等是發(fā)自內(nèi)心的,你有你的所愛(ài),我尊重并誠(chéng)摯的希望你能快樂(lè)地生活,你能獲得幸福。是的,這種愛(ài)并無(wú)羞恥。我相信,愛(ài)情、自由、公開(kāi)表達(dá)自己身份的空氣、空間,這些同性戀者視作比生命還重要的東西,終有一天會(huì)蘊(yùn)含在每一個(gè)人的體內(nèi),總有一天,我們會(huì)與之相逢?!拔覀兘K將渾然難分,像水溶于水?!?/p>

  再說(shuō)藥家鑫事件,一切的根源追溯到的是一個(gè)孩子的家庭教育,了解真相以后,我們才能夠理解他的殘忍手法來(lái)自于何處。然而藥家鑫未被判死刑前,音樂(lè)人高曉松曾經(jīng)在微博中評(píng)論:“即便他活著出來(lái),也會(huì)被當(dāng)街撞死,沒(méi)死干凈也會(huì)被補(bǔ)幾刀。人類(lèi)全部的歷史告訴我們:有法有天時(shí)人民奉公守法,無(wú)法無(wú)天時(shí)人民替天行道……生命都漠視的人會(huì)愛(ài)音樂(lè)嗎?”數(shù)萬(wàn)人轉(zhuǎn)發(fā)他的話。理性的來(lái)說(shuō),這些話并沒(méi)有錯(cuò),但是這些話的背后,沒(méi)有體現(xiàn)出中國(guó)較為悲哀的一面嗎?不知道真相妄自評(píng)論,名人的話被奉為經(jīng)典,甚至,一個(gè)人連糾正自己錯(cuò)誤的意愿都被全民扼殺在搖籃之中。網(wǎng)絡(luò)曾幾何時(shí)也變成了如此令人膽戰(zhàn)心驚的武器,人,都是人,隱藏在罪惡下的心未必不是脆弱的,而看似善良的人心中又是否沒(méi)有惡念呢?

  人性的交織,本來(lái)就是美而復(fù)雜的,法律無(wú)法因?yàn)槿诵远?,人性也?huì)有法律無(wú)法抑制的時(shí)候,接受一切可能性,冷靜的面對(duì),不要因?yàn)槟愕墨F語(yǔ)而剝奪任何一個(gè)人懺悔的機(jī)會(huì)。

  《看見(jiàn)》閱讀心得二

  說(shuō)起來(lái)慚愧,已經(jīng)很久沒(méi)有靜下心來(lái)好好看一本書(shū)了,柴靜的《看見(jiàn)》卻讓我一見(jiàn)鐘情,書(shū)中并沒(méi)有華麗的詞藻和多么優(yōu)美的文字,但是這些平實(shí)的文字,卻總能引起我的共鳴,讓我有一種看完他的欲望。

  看見(jiàn),是書(shū)名,也是我一直思考的問(wèn)題。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,作為一個(gè)渺小的個(gè)體,我能看見(jiàn)的東西很局限,在這個(gè)局限中又有多少是我能看透,看明白的呢?別的不說(shuō),對(duì)于自己,我又是否能看見(jiàn)自己的內(nèi)心深處?從小到大習(xí)慣了順從,但又一天需要自己做主一些事的時(shí)候,就會(huì)慌張失措。現(xiàn)在的我,喜歡在一個(gè)人的時(shí)候思索,與自己的內(nèi)心對(duì)話,我的人生目標(biāo)是什么?我渴望和我所追求的到底是一種怎樣的生活?他跟現(xiàn)在生活的差距在哪里?需要怎么做才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)?得到的結(jié)果往往是無(wú)解。生活是個(gè)魔術(shù)師,他在這里的某個(gè)時(shí)刻我的意識(shí)形態(tài)是這樣,但是下一刻,他會(huì)為你打開(kāi)一個(gè)窗或者在路口轉(zhuǎn)一個(gè)彎,讓你欣喜或者沮喪。而我所能做的,就是盡自己所能的去做自己可以做的事,做完之后不要去想結(jié)果,就讓他過(guò)去,是成功最好,不成功我也能淡然處之。這也是所謂的成熟吧。

  書(shū)中內(nèi)容除了給人以人生得思考外,作者更多記錄得是自己的成長(zhǎng)。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō):“我們從古至今,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人。”《看見(jiàn)》讓我對(duì)CCTV改變了很多固有的成見(jiàn),做新聞的人骨子里都有那么些執(zhí)拗,作為觀眾我們看不到他們幕后的掙扎和探索。

  什么是真實(shí)?最真實(shí)的文字莫過(guò)于作者對(duì)自己真切的成長(zhǎng)記錄,而讓那些處在人生懵懂的人們從這成長(zhǎng)的文字中體會(huì)和感受到真實(shí)的愛(ài)與痛,只有在這種愛(ài)與痛中激發(fā)出來(lái)的能量,才叫人生的“正能量”。關(guān)注無(wú)數(shù)人真實(shí)的生活,用我們富有感情和敏銳的眼睛去捕捉、發(fā)現(xiàn),將完整事件鋪陳在大眾面前,讓他們自己做出判斷。

  也許,這就是媒體最大程度上,能夠做到的最好的。

  之前的自己看待問(wèn)題,只想找到真正的桎梏的答案,對(duì)與不對(duì),看完此書(shū),我開(kāi)始更加清楚的認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),不會(huì)一板一眼的探求所謂的答案,人心尤為復(fù)雜又極其簡(jiǎn)單,他們都渴望幸福,但是往往被悲傷所擾,做出了前后矛盾的事情,糾結(jié)于心,最終傷害的人是自己也是旁人。客觀和理性才能理順事情找到問(wèn)題的源頭……

  看了《雙城的創(chuàng)傷》后,我的心情很抑郁,這種感情不濃卻化不開(kāi);在《山西,山西》一章里,書(shū)記跟老頭兒的那一番“國(guó)家是先發(fā)展再治理”、“有錢(qián)就能治理”的話,回蕩在心頭凝成郁結(jié);在《真實(shí)自有萬(wàn)鈞之力》一章中,看到那個(gè)沒(méi)能求出小女孩,最終只能夠給她兩個(gè)糖的記者在嚎啕大哭時(shí),我雖沒(méi)有淚眼婆娑,但心里猶如被蟻啃噬一樣。柴靜帶給人的力量,不是來(lái)自這些故事本身,而是來(lái)自于柴靜認(rèn)識(shí)人,了解人,感受人,理解人,她在認(rèn)識(shí)人的過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己,也讓我們跟隨著她去認(rèn)識(shí)我們自己。

  在《看見(jiàn)》的宣傳片里,柴靜說(shuō)以前別人認(rèn)為她是一個(gè)如林妹妹般的人物,但我現(xiàn)在看到的是一個(gè)揮灑自如的女強(qiáng)人;書(shū)中以前的柴靜是一個(gè)被批評(píng)后會(huì)“眼淚打轉(zhuǎn)”的女孩,但現(xiàn)在的柴靜無(wú)論面對(duì)什么都能夠鎮(zhèn)定自若;曾經(jīng)的柴靜一個(gè)心氣高傲的文藝女青年,現(xiàn)今的柴靜已經(jīng)化繭成蝶?!犊匆?jiàn)》是這十年來(lái)柴靜看見(jiàn)的別人的故事,也是這十年來(lái)柴靜看見(jiàn)的自己的故事。

  看到了柴進(jìn)辛苦事業(yè)的進(jìn)程,再反觀自己,雖然本身職業(yè)不是記者,但是知道記者的責(zé)任感是很巨大的,他們的言論導(dǎo)向決定了群體的思維導(dǎo)向,這也就是政府為何多多干預(yù)媒體的言辭,南方周末事件才能得以發(fā)生。柴靜她的出名是中國(guó)當(dāng)代迫切渴望真實(shí)報(bào)道的必然發(fā)生的結(jié)果,她給人真實(shí)、追根究底,解決問(wèn)題的真實(shí)感覺(jué),所以很多柴迷信賴她,我雖然不是她的柴迷,但是內(nèi)心是尊重她,敬重她這種女子,也渴望自己能像她一樣,有自己的原則,又在不斷經(jīng)歷中完善自己的原則,獨(dú)立而自主。

  《看見(jiàn)》閱讀心得三

  “不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),忘了我們?yōu)槭矀兂霭l(fā)?!薄}記

  在《看見(jiàn)》中,我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激蕩。在現(xiàn)實(shí)的鞭策下,柴靜逐漸成長(zhǎng)成熟,她從花里胡哨的小年輕成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重出色的中央主持人。在瞬息萬(wàn)變的鏡頭下,我們看見(jiàn)的是人物風(fēng)景的變化,她卻讀懂了人世情懷,品悟了酸甜苦辣。我們常說(shuō)“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,但在《看見(jiàn)》中,我們懂得了要用心去看用心去聽(tīng)。

  一路看見(jiàn),讀懂人情?!拔覀兘K將渾然難分,像水溶于水中”生和死,苦難和蒼老,都蘊(yùn)涵在每一個(gè)人體內(nèi),總有一天我們會(huì)與之遭逢。人生而平等,無(wú)高低貴賤之分。“只求認(rèn)識(shí)與了解自我”虐貓事件引起了軒然大波,所有的焦點(diǎn)都集中在對(duì)踩貓女的批判上,充斥在人心中的只有痛恨。“采訪時(shí)病友之間的相互探問(wèn)”這期節(jié)目徹底改變了我對(duì)“死刑“的認(rèn)識(shí)與理解。采訪就是為了我們戳破那塊幕布,讓我們看透事實(shí),了解實(shí)質(zhì)。沒(méi)有人甘心成為遭受鄙夷的社會(huì)底層人物,現(xiàn)實(shí)就像一塊鏡子,有美就有丑,但每個(gè)生命都值得被尊重。

  一路走來(lái),品悟生活。《看見(jiàn)》是真實(shí)地述說(shuō),沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有動(dòng)人的描述,沒(méi)有豪邁的吶喊,有的只是樸實(shí)的記錄,真情流露。柴靜沒(méi)有刻意選取標(biāo)志性事件,也沒(méi)有描繪歷史的雄心,在超多的新聞報(bào)道里,之選取了留給她強(qiáng)烈生命印象的人。這就是生活,真實(shí)即生活??匆?jiàn)的是視覺(jué)享受,品讀的是人生真諦。用心去感受,才能讀懂生活。

  人生漫漫,生活五味雜陳。懷揣一顆真心,看人間百態(tài),品人世情懷。

  《看見(jiàn)》閱讀心得四

  初見(jiàn)《看見(jiàn)》這本書(shū)的封面上的柴靜,天生的清秀,又有些小清新的文藝范兒,又像是鄰里的小妹妹,親切、可愛(ài)。因?yàn)閷?duì)作者的喜愛(ài),又懷著一份好奇,想了解一些自己卻不了解的層面。

  文中舉了很多實(shí)例,有很多熱門(mén)話題。兩個(gè)人物很打動(dòng)我,一個(gè)是盧安克,一個(gè)是藥家鑫。盧安克是個(gè)德國(guó)人,在中國(guó)的大山里待了十年還是個(gè)沒(méi)有資質(zhì)的教育者,跟留守兒童混在一起,為了什么呢?從我的角度來(lái)說(shuō)不好說(shuō),他也許是希望通過(guò)自己的努力,試圖在這些孩子的成長(zhǎng)道路上能起到一些小小的影響作用吧!之后我去了盧安克的博客看了看,我個(gè)人覺(jué)得他太理想主義了。教育是個(gè)太大的話題,留守兒童更是個(gè)不小的社會(huì)問(wèn)題。一個(gè)問(wèn)題有社會(huì)、有家庭,孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題卻在這之間變得無(wú)人理會(huì)了,而盧安克想做點(diǎn)什么,也許他做的微乎其微最后淹沒(méi)在茫茫的人潮中了,但至少他做了。書(shū)中有這樣一段對(duì)話,柴靜在采訪盧安克時(shí)說(shuō):“你一步步這樣退到農(nóng)村……”盧安克說(shuō):“我覺(jué)得不是退,是一步步接近我喜歡的地方?!币恢庇袀€(gè)問(wèn)題在我腦海里縈繞,留守兒童的教育問(wèn)題、孤兒?jiǎn)栴}、有一些類(lèi)似于盧安克的人(無(wú)論是中國(guó)人還是外國(guó)人),他們做的事情很有意義,同時(shí)他們面對(duì)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題也不是他們這個(gè)層面可以解決的,但是他們盡力了,努力過(guò)著每一天試圖去改變或者影響著孩子的命運(yùn)。他們一定放棄了很多其他的機(jī)會(huì),例如在大城市里發(fā)展而買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)的機(jī)會(huì),他們的思想境界可能比我們?cè)诖蟪鞘欣锘烊兆拥娜烁?,但是這個(gè)是最有效的解決問(wèn)題的方法嗎?是的,也許你會(huì)說(shuō):“那他們至少做了,他們過(guò)得日子比你在大城市里天天混日子要有意義的多了!”

  藥家鑫的故事我聽(tīng)過(guò)很多次,這次是從藥家鑫父親的角度來(lái)闡述這個(gè)事情的來(lái)龍去脈一個(gè)自己看著長(zhǎng)大的孩子,作為家長(zhǎng)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)或者無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,真是太遺憾了。印象很深的一個(gè)片段,藥家鑫想捐自己的眼角膜,但是藥爸爸嚴(yán)厲的告訴他,“不要了,把你的罪惡都帶走吧,不要再留給別人”。

  一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,從小別人照顧你,到你長(zhǎng)大有了自己的家庭和承擔(dān)越拉越多的角色,也許有的角色我們扮演得好,有的角色我們扮演得不夠好,但一旦我們選擇了為人父母的角色時(shí)候,就需要關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的心理健康的培養(yǎng)。希望這樣的悲劇不要再發(fā)生,希望家長(zhǎng)們不要吝嗇對(duì)孩子的表?yè)P(yáng),要走進(jìn)孩子的心里,要教會(huì)他們承擔(dān)責(zé)任,不要逃避。

  閱讀中,我在《看見(jiàn)》這本書(shū)中努力尋找著自己的影子,每個(gè)人成長(zhǎng)的路都不同,但總會(huì)有相似的痕跡。曾經(jīng),我有些害怕長(zhǎng)大,害怕要面對(duì)更多的困難,在遇到困難時(shí)慌張、迷茫,甚至想放棄。在柴靜身上,使我懂得要坦然的等待和接收現(xiàn)實(shí)。

  《看見(jiàn)》這本書(shū)給我的啟示不止是生活和工作的態(tài)度,更使我體會(huì)到生活的真諦,使我對(duì)未來(lái)生活更加充滿自信。

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