2022教師線上教學(xué)心得體會6篇
2022年教師線上教學(xué)心得體會6篇
教師是以教書為生的職業(yè),是人類社會最古老的職業(yè)之一,在社會發(fā)展中,教師是人類文化科學(xué)知識的繼承者和傳播者。下面小編給大家?guī)?022教師線上教學(xué)心得體會,希望能幫助到大家!
2022教師線上教學(xué)心得體會1
轉(zhuǎn)眼間,寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴散的影響,各地的學(xué)校都延遲開學(xué)。由此可見,我們停課了,但停課不停學(xué)。這是我們大家第網(wǎng)絡(luò)各自在家線上學(xué)習(xí),得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時,心里充滿了期待感。
所謂無規(guī)不成方圓,老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來,有計劃的學(xué)習(xí)。參照學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)時間表,在勞逸結(jié)合的原則下,加了些體育鍛煉和娛樂時間。這樣既不耽誤學(xué)習(xí),又能強身健體,等正式開學(xué)了也能夠提前適應(yīng)。下面就來分享一下我的停課不停學(xué)計劃吧。
首先,一日之計在于晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀,晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容,每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課,為了不耽誤學(xué)業(yè),各科的老師都很花心思,給我們準(zhǔn)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料。雖然線上課不是我們學(xué)校任課老師錄制的視頻課,不過發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學(xué)校上課一模一樣,下面居然還有學(xué)生,視頻里的老師語速緩慢,繪聲繪色,還邊講邊和下面同學(xué)互動,這樣的課程十分生動,讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了,眼睛會很累,所以我們在每節(jié)中間休息時間加入了眼保操環(huán)節(jié),這樣既不耽誤學(xué)習(xí),又不會太傷眼睛。
其次,上午課程結(jié)束,就是午餐和休息時間。以往在學(xué)校午間休息時,我都會和我的好朋友小潘一起聊天?,F(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天,聊聊每日趣事和最新疫情動態(tài)。
下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時間。由于疫情期間,不能下去活動。王老師很注重我們的身體,給我們提供了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運動視頻。每天下午我完成作業(yè)后,我們?nèi)視螒B(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好,到跳完不但促進(jìn)了全身血液循環(huán)起到了強身健體作用,而且運動完,吃晚飯也更食欲大增呢。
最后,晚飯后自然是我的休閑娛樂時間,我們?nèi)易黄鹆牧奶?,有時一起看一部好電影。
雖然呆在家學(xué)習(xí)的生活沒有學(xué)校那么豐富多彩,但在這非常時期,停課不停學(xué),這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)也要緊跟其后,在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不管在家還是在學(xué)校一樣能收貨滿滿的知識。
2022教師線上教學(xué)心得體會2
線上教學(xué)打破了常規(guī)教學(xué)面對面授課的傳統(tǒng)模式,那些源于課堂互動時靈感的激發(fā),思維的碰觸,一石激起千層浪的場景很難體現(xiàn)在線上教學(xué)中,但經(jīng)過三周的線上教學(xué),讓我打消了最初的顧慮。
對我來說,我將課件做到“精致”,按學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)任務(wù),上課時刻關(guān)注對話框,問題設(shè)計有留白,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、討論,通過連麥,絲毫沒有銳減互動的激情。
對于學(xué)生,線上教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)、探究的能力,在明確學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,學(xué)生們通過家校本互不影響提交作業(yè),進(jìn)行真實反饋,與老師單線交流,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性!
對于家長,線上教學(xué)給了他們難得的與老師密切配合的契機,真實的掌握孩子上課狀態(tài)的機會,通過每天盡職盡責(zé)的短視頻,讓我感受到了春意!
原來,線上教學(xué)也是可以如此精彩,冰冷的屏幕之間也是可以傳遞火熱的激情!
2022教師線上教學(xué)心得體會3
在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節(jié)期間,中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式,實行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。
經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂,先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂,我們可以直接在自己家里面通過電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué),這不僅節(jié)約了很多時間,而且更加增強了我們自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神,讓我們自己自覺學(xué)習(xí),主動尋找問題,這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源,對資源進(jìn)行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。
當(dāng)然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方,不能和同學(xué)們面對面的交流,討論問題。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高,很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強,學(xué)習(xí)動機不大,就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí),不會那么專心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。
雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式,我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。
2022教師線上教學(xué)心得體會4
或許我是一個在線上教學(xué)之前支持這個形式教學(xué)的幼兒園老師吧,但是經(jīng)過這段疫情期間的線上教學(xué),我深刻認(rèn)識到我的判斷是多么失誤了。幼兒園小班開線上教學(xué)課,不僅累了學(xué)生,更累了學(xué)生們的老師和家長。對于幼兒園小班老師線上教學(xué)這個方式,我認(rèn)為以后可以徹底取消了,沒必要,還不如放假讓孩子們在家享受快樂的童年來得直接。
據(jù)我了解,很多學(xué)生的家長都是在家一邊辦公一邊帶著一點點大的孩子聽網(wǎng)課的,又加上疫情期間居家的時候,有的沒有孩子的爺爺奶奶們幫忙,這簡直是把這些家長們累壞了,他們本身又都是年輕的家長,也許工作還沒有非常的穩(wěn)定,工作本身就非常辛苦類人了,在家還得抽時間守著一點點大的孩子上網(wǎng)課,說真的,這些家長不是超人,他們會累死的。這段時間的線上教學(xué),每天都會很多家長找我反映說他們要累虛脫了,雖然他們是愛著孩子們的,但每天又要帶孩子上課,又要在家辦公,還要一日三餐營養(yǎng)顧好,就算是不洗澡都要累暈了,更何況在疫情期間不可能不保持個人和孩子的衛(wèi)生。
在這段線上教學(xué)的日子里,孩子們其實也是非常辛苦的。他們還不夠成熟的眼睛,每天要對著電腦上兩節(jié)直播課,這無疑是對他們視力的一種傷害,雖然家長們?yōu)榱吮Wo(hù)他們的視力想盡了一切辦法,但要我說,這種方式無論如何還是不如在園里面對面教學(xué)授課了。這種線上教學(xué)的方式,對于幼兒園小班的孩子們來說,他們或許就跟看動畫片一樣的感覺,根本就沒有什么吸收。又因為這種線上教學(xué)無法親自為孩子們糾正課上練習(xí)的動作,很多情況下,真的是在做無用功吧!
最后說到我這個老師本人教學(xué)的感受,其實說實話,就像是在攝像頭前表演節(jié)目。過去在幼兒園里教學(xué),還可以看見孩子們在面前一起手舞足蹈,現(xiàn)在線上教學(xué)變成了我自己對著攝像頭手舞足蹈,沒有了一種實際上課的感覺,沒有了孩子們的互動,一切就變成了攝像頭前的表演了。
或許這樣的線上教學(xué)對大一點的孩子還是有點作用起,但經(jīng)過實際操作,我認(rèn)為線上教學(xué)是并不適合幼兒園小班的孩子的,他們還太小了,這樣的方式不合適,還不如給他們放假,讓他們快樂的享受童年。
2022教師線上教學(xué)心得體會5
我的線上教學(xué)是學(xué)習(xí)通和微信群相結(jié)合。每周的教學(xué)內(nèi)容分解錄成10分鐘左右的小視頻,提前上傳到學(xué)習(xí)通上。
開始上課時,首先通過學(xué)習(xí)通進(jìn)行簽到,沒有及時簽到的同學(xué)需要在群里解釋原因,以便大家互相監(jiān)督。接下來,我先提出若干問題,讓同學(xué)帶著這些問題在學(xué)習(xí)通上觀看小視頻。
10分鐘后,通過學(xué)習(xí)通的選人功能任意挑同學(xué)回答問題(語音和文字均可),之后全班同學(xué)可以自愿作答或者提出自己的問題,大家參與討論,我再逐一點評、講解,直到此知識點同學(xué)理解掌握,然后進(jìn)入下一個知識點。
線上教學(xué)沒有了教室內(nèi)面對面的拘束,同學(xué)更加踴躍地發(fā)言,互動環(huán)節(jié)更多,參與積極性更大。課下,教師所上傳的文字資料、語音資料、視頻資料、PPT等教學(xué)內(nèi)容學(xué)生可以反復(fù)收聽收看??傊?,線上教學(xué)內(nèi)容豐富有趣。教學(xué)方法多樣靈活,課堂氛圍更活躍熱烈!
2022教師線上教學(xué)心得體會6
我在教學(xué)中貫徹“以學(xué)生為中心”的育人理念,側(cè)重調(diào)動學(xué)生線上“學(xué)”的積極性,努力為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)體驗,激發(fā)學(xué)生參與熱情度和學(xué)習(xí)主動性。首先,充分利用各種教學(xué)手段積極開展線上教學(xué)。教學(xué)形式主要包括利用WPS軟件錄課、采用中國大學(xué)MOOC、線上研討、線上布置并批改作業(yè)、線上提供授課課件及相關(guān)資料鼓勵學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)等。總體上來看,教學(xué)效果良好,受到學(xué)生的普遍歡迎。其次,多措并舉保證線上教學(xué)秩序。主要做法有:
(1)通過“超星學(xué)習(xí)通”平臺點名保證到課率,充分利用“超星學(xué)習(xí)通”平臺網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計功能,及時統(tǒng)計學(xué)生學(xué)習(xí)情況并通過班級微信群向?qū)W生傳達(dá),督促學(xué)生線上學(xué)習(xí)。對于平臺統(tǒng)計反映的個別同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)展慢的情況,采用打電話、私信等方式提醒監(jiān)督,保證不讓一個學(xué)生掉隊。
(2)結(jié)合《英語教學(xué)法》課程特點,每次課后都配以高參與度的課程作業(yè),鼓勵學(xué)生積極參與。開課至今,布置的作業(yè)方式有話題討論、PPT制作、小視頻制作等,并有針對性地對學(xué)生隨時進(jìn)行一對一指導(dǎo)和鼓勵,從而有效地消除了學(xué)生單一作業(yè)的倦怠感。另外,為了更好推進(jìn)后續(xù)的教學(xué),在線上教學(xué)開展兩周后及時對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)需求。
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